学易金卷:高二历史上学期第一次月考卷02(浙江专用)
2026-09-04
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8份
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47页
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摘要:
**基本信息**
聚焦选择性必修1“国家制度与社会治理”,通过改编史料、原创情境(如第6题商周原始民主、第9题宋教仁遇刺回忆)和跨时空对比(如第20题《大宪章》八百年演变),考查唯物史观与时空观念,适配高二月考能力要求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|17题/46分|汉唐政治制度、雅典民主、西方文官制度等|第3题以1933年漫画《选举运动》创设苏区政权建设情境,强化史料实证|
|非选择题|4题/54分|中国古代大一统治理、近现代政党政治、中外文官制度比较|第21题小论文结合“因俗而治”等特点,要求史实例举与古今联系,突出历史解释与家国情怀|
内容正文:
2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
日
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[必][][/]
一、
选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
二、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
6.A][B][C][D]
10.[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
7.A][B][CJ[D]
11.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
8.[A][B][CJ[D]
12.AJ[B][C][D]
16.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
13.[A][B][CJ[D]
17.[A][B][C][D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、
非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.
(1)
(2)
(3)
19.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
20.
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
山细名5开影h日中文成的处安工,
2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
答题卡
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标记由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
二、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9[A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
15[A] [B] [C] [D]
16 [A] [B] [C] [D]
17[A] [B] [C] [D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
3、 非选择题(本大题共4小题,共54分)
18(1)
(2)
(3)
19.
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
20.
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
历史 第4页(共6页) 历史 第5页(共6页) 历史 第6页(共6页)
历史第1页(共6页) 历史 第2页(共6页) 历史 第3页(共6页)
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2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:选择性必修1 国家制度与社会治理
选择题部分(共46分)
1、 选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.(改编)公元188年,汉灵帝接受太常刘焉的建议,改刺史为“州牧”。刺史原为负责监察的官员,而州牧则被授予掌握一州的军、政、财大权,位居郡守之上。刘焉、刘虞等宗室重臣纷纷出任州牧。这一调整主要由于( )
A.地方行政层级亟需简化 B.中央集权体制的进一步完善
C.宗室势力严重威胁皇权 D.大规模社会动乱冲击统治秩序
2.中唐以降,随着中书门下体制的确立,皇帝与宰相之间的权力运作更加一体化。继承了这一趋势的宋代君主最常用、最重要的理政方式是御殿听政。但南宋宁宗、理宗都“视朝稀疏”且“渊默无为”,宰相史弥远长期独相。他扶持理学、取消监察和封驳程序,都堂和相府成为理政中心。这一变化反映了( )
A.君权不断削弱的趋势 B.中央行政效率得到提升
C.官僚体系的专业理性 D.中枢决策过程发生异变
3.(新情景)如图《选举运动》创作于1933年8月至1934年1月期间。描绘的是一只有力的巨手握着一把大扫帚,扫帚上写有“选举运动”字样,正将“贪污”和“官僚”分子扫出“苏维埃政府”的大门。这反映了( )
A.苏维埃俄国积极巩固新生政权B.巩固人民革命政权的有益尝试
C.抗日民主政权建设进一步加强D.人民民主专政理论的具体实践
4.雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”当时,雅典的“全体公民”是指( )
A.全体成年居民 B.全体成年男性居民
C.全体成年男性公民 D.所有贵族和公民
5.1952年,智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言,主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。1982年,近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主权。这些宣言和公约的出台折射出( )
A.海洋资源全球分配均等化获切实保障B.国际事务大国强权政治色彩逐步淡化
C.和平解决国际争端成世界各国的共识D.新兴国家崛起推动全球海洋治理变革
2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.(原创)商周时代,商王处理一些重大事务时需要征求大臣、民众的意见,如盘庚迁殷时就反复向他们解释迁都原因;西周王朝遇到重大问题时,也要向“国人”征求意见,甚至派出大臣到各地采诗,听取民众意见。国人也可以议论朝政,国人暴动使“厉王出奔于彘”。上述现象反映了商周时期( )
A.贵族共政传统盛行 B.血缘宗法关系逐步瓦解
C.君主专制日益削弱 D.原始民主对君权的制约
7.(原创)有学者认为:“陕西之重在西安,而四川之重在成都。然陕西有事,争在于汉中;四川有事,争亦在于汉中。汉中者,天下之大命也。不得汉中,则秦蜀不能交相制;不得汉中,则南北不能相并吞。元人析之而隶于秦,所以制西南之死命也。”由此可知,元朝将汉中划归陕西行省管辖的主要目的是( )
A.促进秦蜀间经济文化交流B.降低地方割据风险,加强中央集权
C.推动民族交融与边疆治理D.完善地方行政区划,提高行政效率
8.《郑和下西洋与明朝的麒麟外交》中记载:郑和下西洋的第四、五、六次都有一个重要的任务,就是进一步督促南洋和非洲诸国进行“麒麟贡”。如果沿途西洋各国无意上贡长颈鹿(明朝时曾把长颈鹿当作麒麟),那就自行购买,七次“麒麟贡”中,目前可考的至少有两次是通过购买而获得的。材料旨在说明( )
A.明朝的朝贡秩序显现出不稳定因素B.明朝政府想通过动物外交彰显国威
C.朝贡贸易给沿途各国带来沉重负担D.“麒麟”因稀缺成为朝贡外交珍品
9.(原创)周南陔在回忆中谈到:“他身着藏青西装,谈笑间难掩即将北上组阁的振奋。就在检票口,忽闻三声枪响,宋君踉跄扶我肩,低呼‘吾中枪矣!’鲜血迅速浸透衣襟。我借来汽车,与众人急送他到沪宁铁路医院。22日凌晨,他紧握我手,口不能言,目光仍含不屈,终在4时气绝。我扶其首,双手酸痛数日,而心中之痛,更无尽期。”该事件( )
A.直接导致了护国战争的爆发B.体现国民党意欲独裁的野心
C.是政党政治失败的正式标志D.表明了近代民主政治的艰难
10.解放战争时期,随着战局的发展变化和解放区的日益扩大,中国共产党在华北、东北、西北等区域相继设立行政区,统一统筹地方行政、经济与军事事务。这些行政区在架构设计上,既延续了土地革命时期苏维埃政权“民主集中”原则,又吸收了抗日根据地“三三制”政权的阶层参与经验,同时制定《行政区暂行组织条例》规范权力运行。这一举措( )
A.完善了人民代表大会制度的运作机制 B.为新中国地方行政体制奠定实践基础
C.标志着中国共产党独立领导政权建设的开端D.直接巩固了1949年新生人民民主专政政权
11.1952年3月,宋庆龄、郭沫若等联名邀请亚太地区爱好和平与正义的著名人士,共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。1954年4月,中印签订《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,“和平共处”五项原则正式写入协定序言。同年,周恩来在日内瓦会议上提出:“亚洲国家彼此之间应该进行协商,共同努力维护亚洲的和平和安全”。据此可知( )
A.民间力量决定我国外交走向 B.全方位的外交布局彰显了大国特色
C.亚太和平适应我国当时建设的需要D.国际社会广泛接受和平共处五项原则
12.(原创)袁世凯于1905年上奏:“中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途。将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢不虞之诡谋,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。”该奏折的主要意图是( )
A.端正留学外洋士子思想观念 B.陈述学堂对储才启智的作用
C.敦促政府尽快停科举兴学堂 D.推动学堂选官制度尽早确立
13.1984年10月,中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》,提出要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”。到1992年10月,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。上述材料反映出我国经济体制改革的主要特点是( )
A.从局部试验到全面推广的渐进式的改革B.从理论突破到制度创新的思想解放过程
C.从农村改革到城市改革的逐步战略转移D.从计划体制到市场体制建立的根本转变
14.1485年8月,亨利七世令各地税收、罚金、封建协助金不再经传统国库层层审计,而直接归入国王私室——内府金库……与此同时,亨利七世把保证金与恩赦债券系统化为控制贵族的新工具……把原先由庄园陪审团认定的“死亡税、继承金”等封建义务,改由王室巡回法官在郡季审法庭一并核定。英国的这些措施( )
A.加速了宗教改革的进程 B.确立了“王权有限”的原则
C.推动了普通法系的形成 D.推动了专制王权国家的发展
15.英剧《是,大臣》可谓殿堂级政治喜剧,以辛辣的讽刺和精妙的台词,展现了英国政坛中首相与官僚体系的博弈,其中主角文官代表汉弗莱针对于是否认同政府政策有如下经典台词:
我过去30年服务了11届政府,如果我相信所有那些政策,我会强烈反对加入共同市场,又强烈同意共同市场。我会尽心钢铁国营,并且私营。对于死刑呢,我主张保留并取消。
上述内容可说明英国文官( )
A.需要对政策的正确与否负责 B.需要在执行政策时保持中立
C.需执行政策便可任职到退休 D.政治立场随政党更换而摇摆
16.1994年,美国黑人橄榄球明星辛普森杀妻案轰动一时,尽管警方提供了包括DNA鉴定、物证和证词等证据,但辩方律师提出存在“警方种族歧视、警方非法取证、证据可能被污染”等问题,动摇了陪审团对证据链条的信任,陪审团最终作出了无罪裁决。这一裁决与大多数法律专家和公众基于证据的预期相悖,但主审法官还是宣布接受陪审团的裁决,并依法将其当庭释放。对该案解读正确的是( )
A.案件审理中坚持了程序公正和无罪推定B.陪审团在司法实践中作用远远大于法官
C.案件中法官的作用不突出故属大陆法系D.律师制度的存在保证了案件事实的还原
17.解读史料时,首先要明了史料产生的“历史语境”。历史语境指历史事实发生时的具体环境和氛围,主要由言说者所处时代和社会的知识、思想以及其他社会因素构成。1787年,美国各州公民相继选举代表组成批准宪法大会。弗吉尼亚的宪法批准大会上,约翰·马歇尔声称“我们把民主作为偶像来崇拜,较之任何一种君主制,我们更喜欢这种体制。”据考察,马歇尔本人是强硬的联邦主义者,推崇强大的政府,倾向于精英政治。为正确解读史料中马歇尔“民主”的含义和他声称崇拜民主的意图,需要考察的历史语境不包括( )
A.马歇尔本人的政治立场和观点 B.弗吉尼亚宪法批准大会上的辩论
C.时人对宪法条文和原则的讨论 D.后世学者对美国立宪思想的研究
第Ⅱ卷
非选择题部分
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.(改编)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 在传统政治体制中,皇权与相权的关系是我国传统政治体制中最为关键的一种权力关系。不管是所谓秦汉时期的“独相”,唐宋时期的“群相”,还是明清时期的“兼相”,它们都是因为要配合皇权才得以设立的。尽管在不同的时代,相权的权力规模和施政风格各有不同,但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用。——摘编自齐涛《资政通鉴:中国历代政治制度得失》
材料二 面对袁世凯逐步把持中央政权的现实状况,宋教仁决心实行政党政治,从改组国民党开始,派人到各省组党,成立各省党支部,掌握各省、县的选举,积极参与并推动国民党赢得选举,希图借此掌握主动权取得国会选举的胜利,以国民党组成政党内阁限制袁世凯的个人独裁。
——摘编自洪燕《宋教仁政党政治思想及实践研究》
材料三 目前中国的政治形势,是在两个政权尖锐对立的状态下。中国苏维埃革命的发展,已经使许多地方建立了苏维埃政权;为了集中革命力量,统一各苏区的指挥,建立全国苏维埃政权已成为革命的迫切需要。——摘编自《中共中央关于全国苏维埃代表大会的通知》(1930年)
(1)根据材料一,并结合所学,概述唐朝时“群相”制度的运作表现,并指出中国古代“在特定的制度体系中”丞相共同的职能。(5分)
(2)根据材料二,并结合所学,简述民国初年以宋教仁为代表的革命党人限制袁世凯权力的努力,并指出政党政治名存实亡的标志事件。(3分)
(3)根据材料三,概括中华苏维埃共和国成立的主要背景。并结合所学,简述中华苏维埃共和国在政权建设方面的尝试。(5分)
19.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。(13分)
材料一19世纪最后30年,在第一、二次科技革命与产业革命的推动下,工业生产尤其是重工业生产迅速发展,竞争加剧,企业规模扩大,社会化大生产程度大幅提高。生产集中与垄断形成后,经济活动在社会生活中的地位上升,国家对国民经济的参与和管理愈发频繁。国家管理职能的强化,需要扩大政府行政机构,增加高素质专业化公职管理人员,以保障管理效率。而自由资本主义时期的公职任用制度腐朽,凭借政党关系或血缘门第入仕的庸碌之辈充斥政府,成为提升行政管理效率的障碍,西方文官制度遂应运而生。工业资产阶级领导激进主义政治改革运动,宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则,并体现在公开竞考、职务常任、功绩制等具体管理原则中。
——摘自周敏凯《比较公务员制度》
材料二西方文官制度是西方国家在行政管理领域长期探索与实践的成果。它的建立,开辟了行政管理的新时代,并成为人类文明宝库中的共同财富。中国的国情与西方国家不同,中国的国家公务员制度也不可能完全搬用西方文官制度。我国的国家公务员制度坚持中国共产党的领导,而非西方的“政治中立”,不存在西方“政务官”与“事务官”的划分。此外,西方文官的地位是政府的雇员,在社会上形成一个特殊的不太开放的利益集团,而我国的国家公务员是人民的勤务员,是一个完全开放的社会职业集团。如果说西方文官制度具有阶级性、社会公益性与科学管理性三个基本特征的话,那么后两项基本特征具有普遍意义。——摘自周敏凯《当代资本主义国家的文官制度》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方文官制度产生的背景和特点。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析西方文官制度与中国公务员制度的异同点。(6分)
20.(新情景)《大宪章》的跨时空回响。阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 《大宪章》产生于英国普通法形成之际,是以往习惯法的归纳和延伸。除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物,如规定:
(1)全体自由民享有自由权;
(2)伦敦及其他各城市享有自治权;
(3)国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见;
(4)非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害、搜查和逮捕等;
(5)不得强迫骑士和其他拥有土地者服额外的兵役;
(6)由25名贵族组成一个委员会,监督大宪章的执行;
(7)国王如有违反,可对其采取包括没收财产等手段予以制裁,甚至还有申明如果国王违反规定,封建主有以武力进行反抗的权利。
后来虽经多次修改,但它的一些基本原则却被保留下来。
——整理自阎照祥《英国宪政史》《英国政治思想史》
材料二 时间线:《大宪章》八百年
时间
主要事件
1687年
《大宪章》在美国各殖民地出版。
1775年
马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象。
1791年
美国《权利法案》获得通过,该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力。
1948年
《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为“面向世界各地所有人的国际《大宪章》”。
1957年
美国律师协会在兰尼米德竖立了一座永久性《大宪章》纪念碑。
2007年
一份1297年的《大宪章》抄本在纽约市的一次拍卖会上售出,落槌价2130万美元。
2015年
《大宪章》诞生800周年。
——丹琼斯《权力之笼——1215年<大宪章>诞生始末与800年传世神话》
(1)根据材料一并结合所学,试从背景、内容、影响三方面对13世纪英国《大宪章》予以简要评价。(9分)
(2)根据材料二,概括在长达八百年的历史中《大宪章》的性质与实践空间的变化。(6分)
21.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 “大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观,也是历代国家治理所追求的理想与目标。我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点:
一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础,也是历代统治者追求的重要目标。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况,但无论怎样分裂,最终都会走向统一。这是中国历史进程中的一个鲜明特点。
二是“要在中央”。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系,这一体系的核心是“事在四方,要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式,推行政令,维护中央权威。
三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区域,如道、路、州、府、省、郡、县等,由中央委派官员进行管理。历代思想家、政治家对郡县体制的治理方式表现出高度认同。
四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也有高度的灵活性。“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,适度保持自治、分治,根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。——摘编自《国家制度与社会治理》P110—111页
根据材料和所学知识,以“中国历史上的大一统国家治理”为主题,任选一个“特点”,写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,史实例举充分,古今联系,观点陈述正确,结论合理。)
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2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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3、 非选择题(本大题共4小题,共54分)
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2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
全解全析
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:选择性必修1 国家制度与社会治理
选择题部分(共46分)
选择题部分
1、 选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.(改编)公元188年,汉灵帝接受太常刘焉的建议,改刺史为“州牧”。刺史原为负责监察的官员,而州牧则被授予掌握一州的军、政、财大权,位居郡守之上。刘焉、刘虞等宗室重臣纷纷出任州牧。这一调整主要由于( )
A.地方行政层级亟需简化 B.中央集权体制的进一步完善
C.宗室势力严重威胁皇权 D.大规模社会动乱冲击统治秩序
【答案】D
【知识点】东汉晚期州、郡、县三级制
【详解】A.改刺史为州牧后,地方行政层级从郡县两级变为州郡县三级,是层级增加,而非简化,错误。B.州牧掌握一州军政财大权,后来逐渐形成地方割据,削弱了中央集权,并非完善中央集权,错误。C.统治者让宗室重臣出任州牧,说明此时朝廷是依靠宗室,而非宗室威胁皇权,错误。D.公元184年爆发的黄巾起义是大规模农民起义,沉重打击了东汉的统治秩序,原有的仅拥有监察权的刺史,没有军权、行政权,无力镇压起义、稳定地方。改刺史为州牧,赋予地方军政财全权,是朝廷为了让地方有足够力量镇压动乱、维护统治的应对措施,正确。故选D项。
2.中唐以降,随着中书门下体制的确立,皇帝与宰相之间的权力运作更加一体化。继承了这一趋势的宋代君主最常用、最重要的理政方式是御殿听政。但南宋宁宗、理宗都“视朝稀疏”且“渊默无为”,宰相史弥远长期独相。他扶持理学、取消监察和封驳程序,都堂和相府成为理政中心。这一变化反映了( )
A.君权不断削弱的趋势 B.中央行政效率得到提升
C.官僚体系的专业理性 D.中枢决策过程发生异变
【答案】D
【知识点】隋唐的三省六部制
【详解】根据题干并结合所学可知,题干描述南宋宁宗、理宗时期皇帝“视朝稀疏”,宰相史弥远长期独揽大权,通过取消监察和封驳程序、使都堂和相府成为理政中心,改变了原有的决策机制,D项正确;材料体现的是宰相专权而非君权削弱(皇帝仍掌握最终任免权),排除A项;B项与史实矛盾,取消监察封驳会降低行政制衡效率,排除B项;“专业理性”与史弥远破坏制度制衡的行为相悖,排除C项。故选D项。
3.(新情景)如图《选举运动》创作于1933年8月至1934年1月期间。描绘的是一只有力的巨手握着一把大扫帚,扫帚上写有“选举运动”字样,正将“贪污”和“官僚”分子扫出“苏维埃政府”的大门。这反映了( )
A.苏维埃俄国积极巩固新生政权B.巩固人民革命政权的有益尝试
C.抗日民主政权建设进一步加强D.人民民主专政理论的具体实践
【答案】B
【知识点】苏区政府的制度探索
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1933-1934年的中国。根据材料并结合所学知识,1933-1934年处于中国苏维埃政权建设时期,通过选举清除贪污官僚,是巩固人民革命政权、纯洁干部队伍的有益尝试,契合材料主旨,B项正确;苏维埃俄国(苏俄)存在于1917-1922年,材料时间、主体均为中国苏维埃政府,与苏俄无关,排除A项;抗日民主政权建设始于1937年全面抗战爆发后,排除C项;人民民主专政理论形成于解放战争时期及新中国成立前后,排除D项。故选B项。
4.雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”当时,雅典的“全体公民”是指( )
A.全体成年居民 B.全体成年男性居民
C.全体成年男性公民 D.所有贵族和公民
【答案】C
【知识点】雅典民主政治与斯巴达寡头政治
【详解】根据主题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:古代雅典。根据材料及所学可知,雅典民主政治中,“公民”的定义严格限定为本邦的成年男性,妇女、奴隶、外邦人均被排除在外。伯里克利演讲中的“全体公民”即指这一群体,符合雅典民主的核心特征,C项正确;雅典民主范围不包括妇女、奴隶和外邦人,“全体成年居民”涵盖了这些非公民群体,不符合史实,排除A项;“全体成年男性居民”包含外邦成年男性,而外邦人不属于雅典公民范畴,排除B项;贵族本身属于公民群体,且公民不仅包括贵族,还包括平民中的成年男性,此表述重复且范围不准确,排除D项。故选C项。
5.1952年,智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言,主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。1982年,近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主权。这些宣言和公约的出台折射出( )
A.海洋资源全球分配均等化获切实保障B.国际事务大国强权政治色彩逐步淡化
C.和平解决国际争端成世界各国的共识D.新兴国家崛起推动全球海洋治理变革
【答案】D
【知识点】20世纪国际法的发展
【详解】根据材料“1952年智利、秘鲁、厄瓜多尔主张200海里海域专属主权,1982年《联合国海洋法公约》确认沿海国对200海里区域自然资源主权”并结合所学知识可知,新兴民族独立国家推动海洋权益制度化,促进全球海洋治理体系变革,D项正确;海洋资源全球分配均等化并未实现,“切实保障”与史实不符,排除A项;材料无法体现大国强权政治色彩淡化,排除B项;和平解决国际争端尚未成为世界各国共识,“各国共识”表述绝对化,排除C项。故选D项。
2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.(原创)商周时代,商王处理一些重大事务时需要征求大臣、民众的意见,如盘庚迁殷时就反复向他们解释迁都原因;西周王朝遇到重大问题时,也要向“国人”征求意见,甚至派出大臣到各地采诗,听取民众意见。国人也可以议论朝政,国人暴动使“厉王出奔于彘”。上述现象反映了商周时期( )
A.贵族共政传统盛行 B.血缘宗法关系逐步瓦解
C.君主专制日益削弱 D.原始民主对君权的制约
【答案】D
【知识点】原始民主特色
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:商周时期(中国)。根据材料“商周时代,商王处理一些重大事务时需要征求大臣、民众的意见”与“西周王朝遇到重大问题时,也要向‘国人’征求意见,甚至派出大臣到各地采诗,听取民众意见。”结合所学知识可知,商周时期君主处理重大事务时需征求大臣、民众意见,甚至国人可以通过舆论和暴力手段影响政治,这体现了原始民主传统的残留对于君权的制约,D项正确;“贵族共政”侧重贵族集团内部共同执掌政权,材料中明确提及“民众”“国人”的意见,并非仅贵族参与,排除A项;“血缘宗法关系逐步瓦解”发生在春秋战国时期,与材料时间不符,排除B项;材料未体现君权变化趋势,仅反映君权受原始民主制约,排除C项。故选D项。
7.(原创)有学者认为:“陕西之重在西安,而四川之重在成都。然陕西有事,争在于汉中;四川有事,争亦在于汉中。汉中者,天下之大命也。不得汉中,则秦蜀不能交相制;不得汉中,则南北不能相并吞。元人析之而隶于秦,所以制西南之死命也。”由此可知,元朝将汉中划归陕西行省管辖的主要目的是( )
A.促进秦蜀间经济文化交流B.降低地方割据风险,加强中央集权
C.推动民族交融与边疆治理D.完善地方行政区划,提高行政效率
【答案】B
【知识点】元朝的行省制
【详解】A.题干主要强调政治控制,而非促进经济文化交流,错误。B.汉中是连接秦蜀、影响南北政局的战略要地,元朝打破原有地域格局,将汉中划归陕西行省管辖,核心目的是削弱地方割据的地理优势,防范地方势力割据,从而加强中央集权,正确。C.汉中不属于边疆地区,材料也未涉及民族交融的相关信息,错误。D.该调整的核心出发点是管控地方、巩固中央集权,而非完善行政区划、提高行政效率,错误。故选B项。
8.《郑和下西洋与明朝的麒麟外交》中记载:郑和下西洋的第四、五、六次都有一个重要的任务,就是进一步督促南洋和非洲诸国进行“麒麟贡”。如果沿途西洋各国无意上贡长颈鹿(明朝时曾把长颈鹿当作麒麟),那就自行购买,七次“麒麟贡”中,目前可考的至少有两次是通过购买而获得的。材料旨在说明( )
A.明朝的朝贡秩序显现出不稳定因素B.明朝政府想通过动物外交彰显国威
C.朝贡贸易给沿途各国带来沉重负担D.“麒麟”因稀缺成为朝贡外交珍品
【答案】A
【知识点】元明清时期的对外交往
【详解】A.朝贡体系本应是各国主动向明朝进贡长颈鹿(麒麟),但部分国家不愿进贡,明朝只能自行购买充作贡品,说明规范的朝贡流程难以稳定维持,朝贡秩序存在不稳定因素,正确。B.材料核心矛盾是各国不愿主动进贡、明朝只能采购,并未侧重“彰显国威”的外交目的,错误。C.材料未提及各国因进贡背负沉重负担,错误。D.材料重点不是介绍麒麟的珍稀属性,而是朝贡过程出现的异常状况,错误。故选A项。
9.(原创)周南陔在回忆中谈到:“他身着藏青西装,谈笑间难掩即将北上组阁的振奋。就在检票口,忽闻三声枪响,宋君踉跄扶我肩,低呼‘吾中枪矣!’鲜血迅速浸透衣襟。我借来汽车,与众人急送他到沪宁铁路医院。22日凌晨,他紧握我手,口不能言,目光仍含不屈,终在4时气绝。我扶其首,双手酸痛数日,而心中之痛,更无尽期。”该事件( )
A.直接导致了护国战争的爆发B.体现国民党意欲独裁的野心
C.是政党政治失败的正式标志D.表明了近代民主政治的艰难
【答案】D
【知识点】政党政治与“二次革命”
【详解】本题是影响题。时空是民国初年的中国。根据材料中“北上组阁”“宋君”“沪宁铁路医院”及遇刺细节,结合所学知识可知,这描述的是1913年宋教仁在上海火车站遇刺事件。该事件使国民党通过议会选举组建责任内阁的理想破灭,暴露了民国初年民主政治面临的残酷现实,D项正确;护国战争针对的是袁世凯复辟帝制,发生在1915年,排除A项;事件本身是国民党领袖被刺杀,不能直接体现国民党独裁野心,排除B项;宋教仁遇刺是政党政治受挫的重要事件,但“正式标志”表述过于绝对,排除C项。故选D项。
10.解放战争时期,随着战局的发展变化和解放区的日益扩大,中国共产党在华北、东北、西北等区域相继设立行政区,统一统筹地方行政、经济与军事事务。这些行政区在架构设计上,既延续了土地革命时期苏维埃政权“民主集中”原则,又吸收了抗日根据地“三三制”政权的阶层参与经验,同时制定《行政区暂行组织条例》规范权力运行。这一举措( )
A.完善了人民代表大会制度的运作机制 B.为新中国地方行政体制奠定实践基础
C.标志着中国共产党独立领导政权建设的开端D.直接巩固了1949年新生人民民主专政政权
【答案】B
【知识点】军政委员会的制度探索
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,解放战争时期设立的行政区,既延续过去政权建设经验,又规范权力运行,为新中国地方行政体制积累了实践经验、奠定了基础,B项正确;人民代表大会制度是新中国成立后确立并逐步完善的,解放战争时期还未到“完善运作机制”阶段,排除A项;中国共产党独立领导政权建设的开端是土地革命时期的苏维埃政权,并非解放战争时期,排除C项;1949年新中国才成立,解放战争时期的举措是“为巩固新生政权奠定基础”,而非“直接巩固1949年的政权”,排除D项。故选B项。
11.1952年3月,宋庆龄、郭沫若等联名邀请亚太地区爱好和平与正义的著名人士,共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。1954年4月,中印签订《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,“和平共处”五项原则正式写入协定序言。同年,周恩来在日内瓦会议上提出:“亚洲国家彼此之间应该进行协商,共同努力维护亚洲的和平和安全”。据此可知( )
A.民间力量决定我国外交走向 B.全方位的外交布局彰显了大国特色
C.亚太和平适应我国当时建设的需要D.国际社会广泛接受和平共处五项原则
【答案】C
【知识点】开创独立自主的和平外交
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料可知,宋庆龄等发起亚太和平会议,表明中国通过民间外交渠道主动倡导区域和平,中印协定写入“和平共处五项原则”,直接体现中国希望通过平等协商维护地区稳定,周恩来在日内瓦会议上的倡议,进一步强调亚洲国家合作保障安全,结合所学知识可知,1950年代初,新中国刚成立,面临巩固政权、恢复经济的任务,亟需稳定的外部环境,推动亚太地区和平合作,有利于减少周边冲突风险,符合当时国内发展的现实需求,C项正确;政府主导的外交行动(协定签订、日内瓦会议)是主要因素,排除A项;此时中国外交尚未形成“全方位”格局,重点仍在周边及社会主义阵营,排除B项;和平共处五项原则在1954年仅写入中印协定,国际社会广泛接受需更长时间,排除D项。故选C项。
12.(原创)袁世凯于1905年上奏:“中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途。将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢不虞之诡谋,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。”该奏折的主要意图是( )
A.端正留学外洋士子思想观念 B.陈述学堂对储才启智的作用
C.敦促政府尽快停科举兴学堂 D.推动学堂选官制度尽早确立
【答案】C
【知识点】清末新政
【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1905年(中国)。据材料信息和所学可知,1905年袁世凯上奏,强调学堂的重要性,指出留学士子也以学堂为进身之路,学堂旨在开通民智,普及教育;此奏折是在敦促清政府废除科举制度,推广新式学堂教育,以培养人才、开启民智,C项正确;材料仅涉及留学士子思想,非主要意图,排除A项;材料中的奏折陈述了作用,但意图是推动改革,排除B项;“推动学堂选官制度尽早确立”是废除科举后的结果,但奏折直接目标是“停科举”,选官制度是衍生问题,排除D项。故选C项。
13.1984年10月,中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》,提出要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”。到1992年10月,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。上述材料反映出我国经济体制改革的主要特点是( )
A.从局部试验到全面推广的渐进式的改革B.从理论突破到制度创新的思想解放过程
C.从农村改革到城市改革的逐步战略转移D.从计划体制到市场体制建立的根本转变
【答案】B
【知识点】新中国成立以来的重要改革
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,社会主义市场经济体制的提出,是在突破计划经济同商品经济对立起来的传统观念的基础上提出的,体现了从理论突破到制度创新的思想解放过程,B项正确;材料描述的是对传统观念的突破,没有涉及局部实验信息,排除A项;材料描述的是社会主义市场经济体制的提出,没有涉及农村改革到城市改革的历程,排除C项;材料描述的是市场经济体制的提出,而非建立,排除D项。故选B项。
14.1485年8月,亨利七世令各地税收、罚金、封建协助金不再经传统国库层层审计,而直接归入国王私室——内府金库……与此同时,亨利七世把保证金与恩赦债券系统化为控制贵族的新工具……把原先由庄园陪审团认定的“死亡税、继承金”等封建义务,改由王室巡回法官在郡季审法庭一并核定。英国的这些措施( )
A.加速了宗教改革的进程 B.确立了“王权有限”的原则
C.推动了普通法系的形成 D.推动了专制王权国家的发展
【答案】D
【知识点】王权与教权
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1485年的英国。根据材料“亨利七世令各地税收、罚金、封建协助金不再经传统国库层层审计,而直接归入国王私室——内府金库”和“把保证金与恩赦债券系统化为控制贵族的新工具”可知,这些措施强化了国王对财政和贵族的直接控制,减少了传统制度的制约,推动了专制王权国家的发展,D项正确;材料中的措施涉及财政和司法,与宗教改革无直接关联,且宗教改革发生于16世纪,排除A项;材料中的措施是加强王权,而非限制王权,排除B项;普通法系在12世纪已开始形成,排除C项。故选D项。
15.英剧《是,大臣》可谓殿堂级政治喜剧,以辛辣的讽刺和精妙的台词,展现了英国政坛中首相与官僚体系的博弈,其中主角文官代表汉弗莱针对于是否认同政府政策有如下经典台词:
我过去30年服务了11届政府,如果我相信所有那些政策,我会强烈反对加入共同市场,又强烈同意共同市场。我会尽心钢铁国营,并且私营。对于死刑呢,我主张保留并取消。
上述内容可说明英国文官( )
A.需要对政策的正确与否负责 B.需要在执行政策时保持中立
C.需执行政策便可任职到退休 D.政治立场随政党更换而摇摆
【答案】B
【知识点】西方文官制度的特点
【详解】根据题干信息可知,材料中文官汉弗莱提到自己服务11届政府,需执行不同政府的各类政策,体现了英国文官在执行政策时需保持政治中立,不参与党派政治的特点,B项正确;英国文官仅负责执行政策,不对政策的正确与否负责,政策的对错由决策的内阁与议会承担,排除A项;材料未提及文官“任职到退休”的相关内容,且这并非材料要说明的核心,排除C项;英国文官制度的核心特点是政治中立,其政治立场不会随政党更换而摇摆,材料中是执行不同政府的政策而非自身立场变化,排除D项。故选B项。
16.1994年,美国黑人橄榄球明星辛普森杀妻案轰动一时,尽管警方提供了包括DNA鉴定、物证和证词等证据,但辩方律师提出存在“警方种族歧视、警方非法取证、证据可能被污染”等问题,动摇了陪审团对证据链条的信任,陪审团最终作出了无罪裁决。这一裁决与大多数法律专家和公众基于证据的预期相悖,但主审法官还是宣布接受陪审团的裁决,并依法将其当庭释放。对该案解读正确的是( )
A.案件审理中坚持了程序公正和无罪推定B.陪审团在司法实践中作用远远大于法官
C.案件中法官的作用不突出故属大陆法系D.律师制度的存在保证了案件事实的还原
【答案】A
【知识点】英国《大宪章》与英美法系
【详解】据题干和所学知识可知,辩方律师提出证据可能被污染、警方存在种族歧视等程序性问题,陪审团据此作出无罪裁决,体现了程序公正的重要性。同时,美国司法体系遵循“疑罪从无”原则,即在证据存疑时应作出有利于被告的推定。A项正确;题目未提及陪审团与法官作用的对比,且美国司法体系中法官与陪审团各有分工,不能简单认为陪审团作用更大,排除B项;实际上,美国属于英美法系,法官在案件中仍发挥重要作用,如主持庭审、解释法律等。题目中法官依法接受陪审团裁决,但未体现法官作用不突出,排除C项;律师制度确实有助于维护被告权益,但无法完全保证事实还原,尤其在程序性问题影响裁决时,排除D项。故选A项。
17.解读史料时,首先要明了史料产生的“历史语境”。历史语境指历史事实发生时的具体环境和氛围,主要由言说者所处时代和社会的知识、思想以及其他社会因素构成。1787年,美国各州公民相继选举代表组成批准宪法大会。弗吉尼亚的宪法批准大会上,约翰·马歇尔声称“我们把民主作为偶像来崇拜,较之任何一种君主制,我们更喜欢这种体制。”据考察,马歇尔本人是强硬的联邦主义者,推崇强大的政府,倾向于精英政治。为正确解读史料中马歇尔“民主”的含义和他声称崇拜民主的意图,需要考察的历史语境不包括( )
A.马歇尔本人的政治立场和观点 B.弗吉尼亚宪法批准大会上的辩论
C.时人对宪法条文和原则的讨论 D.后世学者对美国立宪思想的研究
【答案】D
【知识点】英、美、法资本主义制度的确立
【详解】根据题干设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:1787年(美国)。根据题干“历史语境指历史事实发生时的具体环境和氛围,主要由言说者所处时代和社会的知识、思想以及其他社会因素构成”可知,后世学者对美国立宪思想的研究,这属于现代学术解读,不属于“历史语境”,因为“历史语境”应是当时的具体环境,而非后世研究,D项符合题意;“马歇尔本人的政治立场和观点”是理解其言论的核心,需明确他作为联邦主义者对“民主”的态度,不符合题意,排除A项;“弗吉尼亚宪法批准大会上的辩论”能反映当时对“民主”与“共和”的不同理解,是关键语境,不符合题意,排除B项;“时人对宪法条文和原则的讨论”有助于理解“民主”在当时的具体含义及争议焦点,不符合题意,排除C项。 故选D项。
第Ⅱ卷
非选择题部分
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.(改编)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 在传统政治体制中,皇权与相权的关系是我国传统政治体制中最为关键的一种权力关系。不管是所谓秦汉时期的“独相”,唐宋时期的“群相”,还是明清时期的“兼相”,它们都是因为要配合皇权才得以设立的。尽管在不同的时代,相权的权力规模和施政风格各有不同,但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用。——摘编自齐涛《资政通鉴:中国历代政治制度得失》
材料二 面对袁世凯逐步把持中央政权的现实状况,宋教仁决心实行政党政治,从改组国民党开始,派人到各省组党,成立各省党支部,掌握各省、县的选举,积极参与并推动国民党赢得选举,希图借此掌握主动权取得国会选举的胜利,以国民党组成政党内阁限制袁世凯的个人独裁。
——摘编自洪燕《宋教仁政党政治思想及实践研究》
材料三 目前中国的政治形势,是在两个政权尖锐对立的状态下。中国苏维埃革命的发展,已经使许多地方建立了苏维埃政权;为了集中革命力量,统一各苏区的指挥,建立全国苏维埃政权已成为革命的迫切需要。——摘编自《中共中央关于全国苏维埃代表大会的通知》(1930年)
(1)根据材料一,并结合所学,概述唐朝时“群相”制度的运作表现,并指出中国古代“在特定的制度体系中”丞相共同的职能。(5分)
(2)根据材料二,并结合所学,简述民国初年以宋教仁为代表的革命党人限制袁世凯权力的努力,并指出政党政治名存实亡的标志事件。(3分)
(3)根据材料三,概括中华苏维埃共和国成立的主要背景。并结合所学,简述中华苏维埃共和国在政权建设方面的尝试。(5分)
【答案】(1)表现:中书令负责决策,门下侍中负责审核,尚书令负责执行;三省长官共议国事,分掌宰相职权;唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围;设政事堂作为宰相们议事的地方。(4分)职能:辅助皇帝处理全国政务。(1分)
(2)努力:颁布《中华民国临时约法》;改组政党,积极参与议会选举,组织政党内阁。(2分)
事件:袁世凯下令解散国民党与议会。(1分)
(3)背景:苏维埃政权普遍建立;集中革命力量,统一各苏区指挥的需要(或革命形势发展的迫切需要)(2分)
尝试:召开中华苏维埃全国代表大会;制定宪法大纲;选举产生中华苏维埃共和国临时中央政府。(3分)
【知识点】隋唐的三省六部制、临时政府与《临时约法》、政党政治与“二次革命”、苏区政府的制度探索
【详解】(1)本题是特点题。时空是唐朝(中国)。表现:由材料“在传统政治体制中,皇权与相权的关系是我国传统政治体制中最为关键的一种权力关系”可得出,中书令负责决策,门下侍中负责审核,尚书令负责执行;由材料“唐宋时期的‘群相’”可得出,三省长官共议国事,分掌宰相职权;由材料“它们都是因为要配合皇权才得以设立的”及所学可得出,唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围;由材料“传统政治体制中最为关键的一种权力关系”可得出,设政事堂作为宰相们议事的地方;职能:由材料“但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用”可得出,辅助皇帝处理全国政务。
(2)本题是特点题。时空是近代(中国)。努力:由材料“面对袁世凯逐步把持中央政权的现实状况,宋教仁决心实行政党政治,从改组国民党开始,派人到各省组党,成立各省党支部”可得出,颁布《中华民国临时约法》;由材料“掌握各省、县的选举,积极参与并推动国民党赢得选举,希图借此掌握主动权取得国会选举的胜利”可得出,改组政党,积极参与议会选举,组织政党内阁;事件:由材料“以国民党组成政党内阁限制袁世凯的个人独裁”及所学可得出,袁世凯下令解散国民党与议会。
(3)本题是原因题、特点题。时空是近代(中国)。背景:由材料“目前中国的政治形势,是在两个政权尖锐对立的状态下”可得出,苏维埃政权普遍建立;由材料“中国苏维埃革命的发展,已经使许多地方建立了苏维埃政权;为了集中革命力量”可得出,集中革命力量,统一各苏区指挥的需要(或革命形势发展的迫切需要);尝试:由材料“统一各苏区的指挥”及所学可得出,召开中华苏维埃全国代表大会;由材料“建立全国苏维埃政权已成为革命的迫切需要”可得出,制定宪法大纲;由材料“苏维埃革命”可得出,选举产生中华苏维埃共和国临时中央政府。
19.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。(13分)
材料一19世纪最后30年,在第一、二次科技革命与产业革命的推动下,工业生产尤其是重工业生产迅速发展,竞争加剧,企业规模扩大,社会化大生产程度大幅提高。生产集中与垄断形成后,经济活动在社会生活中的地位上升,国家对国民经济的参与和管理愈发频繁。国家管理职能的强化,需要扩大政府行政机构,增加高素质专业化公职管理人员,以保障管理效率。而自由资本主义时期的公职任用制度腐朽,凭借政党关系或血缘门第入仕的庸碌之辈充斥政府,成为提升行政管理效率的障碍,西方文官制度遂应运而生。工业资产阶级领导激进主义政治改革运动,宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则,并体现在公开竞考、职务常任、功绩制等具体管理原则中。
——摘自周敏凯《比较公务员制度》
材料二西方文官制度是西方国家在行政管理领域长期探索与实践的成果。它的建立,开辟了行政管理的新时代,并成为人类文明宝库中的共同财富。中国的国情与西方国家不同,中国的国家公务员制度也不可能完全搬用西方文官制度。我国的国家公务员制度坚持中国共产党的领导,而非西方的“政治中立”,不存在西方“政务官”与“事务官”的划分。此外,西方文官的地位是政府的雇员,在社会上形成一个特殊的不太开放的利益集团,而我国的国家公务员是人民的勤务员,是一个完全开放的社会职业集团。如果说西方文官制度具有阶级性、社会公益性与科学管理性三个基本特征的话,那么后两项基本特征具有普遍意义。——摘自周敏凯《当代资本主义国家的文官制度》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方文官制度产生的背景和特点。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析西方文官制度与中国公务员制度的异同点。(6分)
【答案】(1)背景:工业革命后资本主义国家的生产力水平大大提高,国家管理职能急剧扩展,亟需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系;原有选官制度存在弊病。民主、平等、自由竞争等思想成为主导原则。(4分)
特点:考试录用、政治中立、职务常任。(3分)
(2)相同点:均注重科学管理经验(或写公开竞争考试择优录取);均具备社会公益性特征。(2分)
不同点:西方标榜“政治中立”;中国坚持中国共产党的领导。西方文官是特殊利益集团(或者写文官制度作为资本主义制度下的一种行政管理制度);中国公务员是人民的勤务员,属于开放的职业集团(或写服务于人民和社会主义制度)。(4分)
【知识点】西方文官制度出现的背景、西方文官制度的特点、中华人民共和国公务员制度的形成与发展
【详解】(1)本题是背景题、特点题。时空是近代(英国)。第一小问背景,根据材料一“在第一、二次科技革命与产业革命的推动下,工业生产尤其是重工业生产迅速发展,竞争加剧,企业规模扩大,社会化大生产程度大幅提高。”可知,工业革命后资本主义国家的生产力水平大大提高,根据材料一“国家管理职能的强化,需要扩大政府行政机构,增加高素质专业化公职管理人员,以保障管理效率。”可知,国家管理职能急剧扩展,亟需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系;根据材料一“而自由资本主义时期的公职任用制度腐朽,凭借政党关系或血缘门第入仕的庸碌之辈充斥政府,成为提升行政管理效率的障碍”可知,原有选官制度存在弊病;根据材料一“宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则”可知,民主、平等、自由竞争等思想成为主导原则。第二小问特点,根据材料一“并体现在公开竞考、职务常任、功绩制等具体管理原则中。”和所学知识可知,考试录用、政治中立、职务常任。
(2)本题是对比题,时空是近现代的西方与中国。相同点,根据材料二“如果说西方文官制度具有阶级性、社会公益性与科学管理性三个基本特征的话,那么后两项基本特征具有普遍意义。”可知,均注重科学管理经验(或写公开竞争考试择优录取);均具备社会公益性特征。不同点,根据材料二“我国的国家公务员制度坚持中国共产党的领导,而非西方的‘政治中立’,不存在西方‘政务官’与‘事务官’的划分。”可知,西方标榜“政治中立”;中国坚持中国共产党的领导;根据材料二“西方文官的地位是政府的雇员,在社会上形成一个特殊的不太开放的利益集团,而我国的国家公务员是人民的勤务员,是一个完全开放的社会职业集团。”和所学知识可知,西方文官是特殊利益集团(或者写文官制度作为资本主义制度下的一种行政管理制度);中国公务员是人民的勤务员,属于开放的职业集团(或写服务于人民和社会主义制度)。
20.(新情景)《大宪章》的跨时空回响。阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 《大宪章》产生于英国普通法形成之际,是以往习惯法的归纳和延伸。除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物,如规定:
(1)全体自由民享有自由权;
(2)伦敦及其他各城市享有自治权;
(3)国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见;
(4)非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害、搜查和逮捕等;
(5)不得强迫骑士和其他拥有土地者服额外的兵役;
(6)由25名贵族组成一个委员会,监督大宪章的执行;
(7)国王如有违反,可对其采取包括没收财产等手段予以制裁,甚至还有申明如果国王违反规定,封建主有以武力进行反抗的权利。
后来虽经多次修改,但它的一些基本原则却被保留下来。
——整理自阎照祥《英国宪政史》《英国政治思想史》
材料二 时间线:《大宪章》八百年
时间
主要事件
1687年
《大宪章》在美国各殖民地出版。
1775年
马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象。
1791年
美国《权利法案》获得通过,该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力。
1948年
《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为“面向世界各地所有人的国际《大宪章》”。
1957年
美国律师协会在兰尼米德竖立了一座永久性《大宪章》纪念碑。
2007年
一份1297年的《大宪章》抄本在纽约市的一次拍卖会上售出,落槌价2130万美元。
2015年
《大宪章》诞生800周年。
——丹琼斯《权力之笼——1215年<大宪章>诞生始末与800年传世神话》
(1)根据材料一并结合所学,试从背景、内容、影响三方面对13世纪英国《大宪章》予以简要评价。(9分)
(2)根据材料二,概括在长达八百年的历史中《大宪章》的性质与实践空间的变化。(6分)
【答案】(1)评价:
13世纪初,英国国王约翰(“无地王”)推行专制统治,随意增加赋税、侵犯贵族特权与城市自治权,导致国王与贵族、市民阶层的矛盾空前尖锐,贵族联合武装反抗王权,成为《大宪章》制定的直接动因。法制传统奠基:英国普通法体系逐渐形成,习惯法中“限制王权、保障私人权利”的传统为《大宪章》提供了法律渊源,使其成为对以往习惯法的归纳与系统化。(3分)
阶级妥协产物:1215年,贵族武装迫使约翰签署《大宪章》,文件本质是封建统治阶级内部(国王与贵族)权力与利益的协调,同时兼顾了市民阶层的部分诉求,是各方力量博弈后的政治妥协。以法律形式明确限制王权,确立“王在法下”的基本原则,否定国王的绝对专制权力。明确全体自由民享有人身自由、财产安全等基本权利,禁止国王未经合法审判随意拘捕、监禁、剥夺财产,保障伦敦等城市的自治权;国王征税必须经贵族会议商议并听取民众意见,不得强制骑士及土地所有者服额外兵役,限制国王的行政与经济特权;设立25人贵族委员会监督宪章执行,若国王违反规定,贵族有权采取包括武力反抗在内的制裁手段,形成初步的权力制衡机制。(3分)
暂时缓解了国王与贵族的矛盾,避免了内战爆发,为英国社会秩序的稳定提供了法律保障;首次以成文法形式确立“法律至上”的原则,打破了“君权神授”的传统认知,限制了国王的专制行为。为英国宪政发展奠定基石:其“限制王权、保障权利”的核心思想被长期保留,成为17世纪英国资产阶级革命的重要思想武器,为《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立提供了历史依据与精神源头;推动议会制度发展:宪章中“国王征税需经贵族会议同意”的规定,使贵族会议逐渐发展为拥有立法与监督权力的议会,成为英国代议制民主的核心架构;塑造西方民主法治传统:《大宪章》所蕴含的“权力制衡”“权利保障”理念,成为西方民主制度的重要精神象征,深刻影响了近代资产阶级的权利诉求与制度设计。(3分)
(2) 变化:
初始性质(13世纪):是英国贵族与国王之间的政治妥协文件,核心是协调封建统治阶级内部矛盾,保障贵族、市民等特定群体的封建权利;演变后性质:逐渐从“封建阶级内部的权利契约”转变为“保障公民基本权利、限制国家权力的民主法治象征”,成为西方世界追求自由、民主、人权的精神符号。实践空间变化:(3分)
地域范围:从13世纪仅适用于英国本土,扩展到18世纪的北美殖民地,再到20世纪的全球范围(如《世界人权宣言》的借鉴),成为具有世界性影响的政治文化遗产;适用对象:从最初保障英国自由民、贵族、市民的权利,扩展到保障各国公民的普遍人权,其权利主体从特定群体转变为全体公民;实践载体:从单一的英国封建契约,延伸为美国《权利法案》、《世界人权宣言》等一系列近现代民主法治文件的思想源头,成为各国制度设计与人权保障的重要参考。(3分)
【知识点】英国《大宪章》与英美法系、国家权力机构层面、国家法制建设层面
【详解】(1)本题是评论解说题。时空是13世纪的英国。评价,阅读材料,并结合所学知识,按要求从背景、内容、影响三方面对《大宪章》进行评价。据材料“《大宪章》产生于英国普通法形成之际,是以往习惯法的归纳和延伸”结合所学知识,可得出,13世纪初,英国国王约翰(“无地王”)推行专制统治,随意增加赋税、侵犯贵族特权与城市自治权,导致国王与贵族、市民阶层的矛盾空前尖锐,贵族联合武装反抗王权,成为《大宪章》制定的直接动因。法制传统奠基:英国普通法体系逐渐形成,习惯法中“限制王权、保障私人权利”的传统为《大宪章》提供了法律渊源,使其成为对以往习惯法的归纳与系统化。
据材料“除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物”“(1)全体自由民享有自由权”“(2)伦敦及其他各城市享有自治权”“(3)国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见”等信息结合《大宪章》的各项规定,进行分析,可得出,阶级妥协产物:1215年,贵族武装迫使约翰签署《大宪章》,文件本质是封建统治阶级内部(国王与贵族)权力与利益的协调,同时兼顾了市民阶层的部分诉求,是各方力量博弈后的政治妥协。以法律形式明确限制王权,确立“王在法下”的基本原则,否定国王的绝对专制权力。明确全体自由民享有人身自由、财产安全等基本权利,禁止国王未经合法审判随意拘捕、监禁、剥夺财产,保障伦敦等城市的自治权;国王征税必须经贵族会议商议并听取民众意见,不得强制骑士及土地所有者服额外兵役,限制国王的行政与经济特权;设立25人贵族委员会监督宪章执行,若国王违反规定,贵族有权采取包括武力反抗在内的制裁手段,形成初步的权力制衡机制。
据材料“后来虽经多次修改,但它的一些基本原则却被保留下来”,并结合《大宪章》颁布的背景、内容及英国历史发展的相关知识,从政治、法律、国际及历史影响角度分析,可得出,暂时缓解了国王与贵族的矛盾,避免了内战爆发,为英国社会秩序的稳定提供了法律保障;首次以成文法形式确立“法律至上”的原则,打破了“君权神授”的传统认知,限制了国王的专制行为。为英国宪政发展奠定基石:其“限制王权、保障权利”的核心思想被长期保留,成为17世纪英国资产阶级革命的重要思想武器,为《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立提供了历史依据与精神源头;推动议会制度发展:宪章中“国王征税需经贵族会议同意”的规定,使贵族会议逐渐发展为拥有立法与监督权力的议会,成为英国代议制民主的核心架构;塑造西方民主法治传统:《大宪章》所蕴含的“权力制衡”“权利保障”理念,成为西方民主制度的重要精神象征,深刻影响了近代资产阶级的权利诉求与制度设计。
(2)本题是对比题。时空是古代、近代英国。变化,据材料一“除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物”结合所学知识,可得出,初始性质(13世纪):是英国贵族与国王之间的政治妥协文件,核心是协调封建统治阶级内部矛盾,保障贵族、市民等特定群体的封建权利;根据材料“马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象”“《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为‘面向世界各地所有人的国际《大宪章》’”结合所学知识,可得出,演变后性质:逐渐从“封建阶级内部的权利契约”转变为“保障公民基本权利、限制国家权力的民主法治象征”,成为西方世界追求自由、民主、人权的精神符号。据材料一“除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物”材料二“《大宪章》在美国各殖民地出版”“《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为‘面向世界各地所有人的国际《大宪章》’”可得出,实践空间变化:地域范围:从13世纪仅适用于英国本土,扩展到18世纪的北美殖民地,再到20世纪的全球范围(如《世界人权宣言》的借鉴),成为具有世界性影响的政治文化遗产;据材料一“(1)全体自由民享有自由权”“(2)伦敦及其他各城市享有自治权”“(3)国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见”材料二“《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为‘面向世界各地所有人的国际《大宪章》’”可得出,适用对象:从最初保障英国自由民、贵族、市民的权利,扩展到保障各国公民的普遍人权,其权利主体从特定群体转变为全体公民;据材料一“《大宪章》产生于英国普通法形成之际,是以往习惯法的归纳和延伸”材料二“美国《权利法案》获得通过,该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力”“《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为‘面向世界各地所有人的国际《大宪章》’”可得出,实践载体:从单一的英国封建契约,延伸为美国《权利法案》、《世界人权宣言》等一系列近现代民主法治文件的思想源头,成为各国制度设计与人权保障的重要参考。
21.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 “大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观,也是历代国家治理所追求的理想与目标。我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点:
一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础,也是历代统治者追求的重要目标。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况,但无论怎样分裂,最终都会走向统一。这是中国历史进程中的一个鲜明特点。
二是“要在中央”。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系,这一体系的核心是“事在四方,要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式,推行政令,维护中央权威。
三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区域,如道、路、州、府、省、郡、县等,由中央委派官员进行管理。历代思想家、政治家对郡县体制的治理方式表现出高度认同。
四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也有高度的灵活性。“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,适度保持自治、分治,根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。——摘编自《国家制度与社会治理》P110—111页
根据材料和所学知识,以“中国历史上的大一统国家治理”为主题,任选一个“特点”,写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,史实例举充分,古今联系,观点陈述正确,结论合理。)
【答案】
“国家统一” (1分)
角度示例:论题:国家统一是我国古代历史发展的主流。(2分)
阐述:中国古代历史分分合合,但历史走向的主流是统一。首先,从时间存续来看,从秦统一到清帝退位,中国历史2000多年,经过汉、隋唐、元明清的发展,基本保持着国家统一的局面,统一时间长达1500多年。分裂时期只有500年左右。其次,即使国家处于分裂时期,各民族虽有矛盾冲突,但民族交往交流交融是主流,往往孕育着更高层次更大范围的国家新统一。最后,“大一统”的文化理念是中华民族的共同追求,在这种理念影响下,中华民族积极追求疆域领土统一、注重文化共识凝聚,反对国家分裂等。无论怎样分裂,最终国家都会重新走向统一。(8分)
综上所述,统一国家才能够强盛稳定,人民幸福安康,经济文化发展繁荣,民族团结。所以国家统一是我国古代历史发展的主流。(2分)
“要在中央” (1分)
角度示例:论题:要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系。(2分)
阐述:“要在中央”即加强中央集权。秦统一后,在全国范围内建立起中央集权的政治制度。皇帝制度是秦朝政治制度的核心,一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。在中央建立了以公卿为首的一套官僚机构,国家重大事务最后由皇帝裁断。地方推行郡县制,郡县长官由中央直接任命。秦朝还建立了以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地,采用上计制考核官员,建立起以御史大夫为首的中央监察体系,发布法律文告等来加强国家治理。(8分)
综上所述,秦朝建立的中央集权制度,奠定大一统中央集权国家治理的最基本制度体系,为以后王朝长期沿用,影响深远。以后历代也通过官僚体制、文书律令、考核监察等方式加强中央集权,从而促进我国统一多民族国家的发展。(2分)
“郡县体制” (1分)
角度示例:论题:郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式。(2分)
阐述:秦统一全国后,在地方废除分封制,将郡县制推广到全国,设立郡、县两级行政机构,郡县长官由中央直接任免和考核,郡县体制的建立有利于加强中央集权,防止分裂割据、巩固了国家统一局面。此后,地方行政制度也因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中。尽管不同历史时期全国地方行政区划有所不同,但郡县两级是历代地方治理体系的基本层级,尤以县这个层级最为稳定,各级地方官吏也都由中央委派。(8分)
综上所述,秦朝确立郡县体制,为以后历代基本沿用,它加强了中央集权,维护古代中国大一统的国家格局,成为我国古代大一统中央集权下地方治理的基本模式。(2分)
“因俗而治” (1分)
角度示例:论题:“因俗而治”是大一统王朝的治理智慧。(2分)
阐述:我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也具有高度的灵活性,根据不同地区不同情况因俗而治,适度保持自治、分治。如秦朝中央设典客、典属国等管理民族事务;地方在少数民族地区设道管理;汉朝设置大鸿胪管理民族事务,东北设护乌桓校尉。隋唐设礼部和鸿胪寺负责民族事务,隋加强了对岭南各族的治理,册封百越首领冼夫人,边疆推行郡县制,往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。唐代对吐蕃采取和亲政策,并数次会盟;对南诏诸王加封;西北、东北、北方、南方分设都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,上统于中央政府。元朝疆域辽阔,统治者一方面“行汉法”,另一面,不同民族实行了明显差别对待政策,封八思巴为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务,开始实行土司制度。明朝在中央设提督四夷馆;在东北、西北、西南设卫所或土司,官员由各族酋长世袭任职,按时进贡,接受朝廷征调军兵;敕封西藏僧俗领袖为“王”、“法王”,建立羁縻性质的都司机构。清朝中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务;通过满、蒙联姻加强对漠南蒙古的控制,在蒙古地区设立盟、旗统治,任命蒙古王公为盟长、旗长;册封五世达赖和班禅;在西南沿袭土司制度。(8分)
综上所述,因俗而治的民族政策在坚持大一统理念的前提下,促进了我国古代统一多民族国家巩固和发展;同时考虑到边疆与内地民族间的经济文化差异,有利于各民族的交流互补、和睦相处,充分体现我国古代大一统王朝的治理智慧。(2分)
【知识点】郡县制、文书制度、秦朝的民族关系、清朝的民族关系
【详解】本题是评论解说题,时空是古代时期的中国。首先,阅读材料,拟定论题,如根据材料“一是国家统一。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况,但无论怎样分裂,最终都会走向统一。”并结合所学知识可知,角度为国家统一,确定论题为国家统一是我国古代历史发展的主流。根据材料“二是‘要在中央’。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系,这一体系的核心是‘事在四方,要在中央’”。结合所学角度为“要在中央”,确定论题为要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系。根据材料“三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区划进行管理”结合所学知识可知,确定角度为郡县体制,确定论题是郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式。根据材料“四是因俗而治。”与“适度保持自治、分治,根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。”结合所学知识可知,确定角度为“因俗而治”,确定论题为“因俗而治”是大一统王朝的治理智慧。学生作答时,可以从以上四个角度中,任选一个进行证明,确定论题。其次,在确定论题与角度之后,结合中国古代关于“中央集权”、“国家统一”、“地方行政”与“民族与边疆治理”等相关知识与材料中的信息进行证明,在证明过程要做到史论结合,条理清晰,并且要紧扣论题进行证明。如阐述“国家统一是我国古代历史发展的主流”,可从中国历代统一王朝的建立、“大一统”文化理念的形成等方面阐述,如中国古代历史分分合合,但历史走向的主流是统一。首先,从时间存续来看,从秦统一到清帝退位,中国历史2000多年,经过汉、隋唐、元明清的发展,基本保持着国家统一的局面,统一时间长达1500多年。分裂时期只有500年左右。其次,即使国家处于分裂时期,各民族虽有矛盾冲突,但民族交往交流交融是主流,往往孕育着更高层次更大范围的国家新统一。最后,“大一统”的文化理念是中华民族的共同追求,在这种理念影响下,中华民族积极追求疆域领土统一、注重文化共识凝聚,反对国家分裂等。无论怎样分裂,最终国家都会重新走向统一。如阐述“要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系”,可从秦朝皇帝制度、三公九卿制、郡县制、文书传递制度等方面分析,如秦统一后,在全国范围内建立起中央集权的政治制度。皇帝制度是秦朝政治制度的核心,一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。在中央建立了以公卿为首的一套官僚机构,国家重大事务最后由皇帝裁断。地方推行郡县制,郡县长官由中央直接任命。秦朝还建立了以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地,采用上计制考核官员,建立起以御史大夫为首的中央监察体系,发布法律文告等来加强国家治理。如阐述“郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式”,可从郡县体制的实行、调整、影响等方面分析,如秦统一全国后,在地方废除分封制,将郡县制推广到全国,设立郡、县两级行政机构,郡县长官由中央直接任免和考核,郡县体制的建立有利于加强中央集权,防止分裂割据、巩固了国家统一局面。此后,地方行政制度也因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中。尽管不同历史时期全国地方行政区划有所不同,但郡县两级是历代地方治理体系的基本层级,尤以县这个层级最为稳定,各级地方官吏也都由中央委派。如阐述“因俗而治是大一统王朝的治理智慧”,可从历代王朝处理民族关系的政策内容和影响等方面分析,如我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也具有高度的灵活性,根据不同地区不同情况因俗而治,适度保持自治、分治。如秦朝中央设典客、典属国等管理民族事务;地方在少数民族地区设道管理;汉朝设置大鸿胪管理民族事务,东北设护乌桓校尉。隋唐设礼部和鸿胪寺负责民族事务,隋加强了对岭南各族的治理,册封百越首领冼夫人,边疆推行郡县制,往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。唐代对吐蕃采取和亲政策,并数次会盟;对南诏诸王加封;西北、东北、北方、南方分设都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,上统于中央政府。元朝疆域辽阔,统治者一方面“行汉法”,另一面,不同民族实行了明显差别对待政策,封八思巴为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务,开始实行土司制度。明朝在中央设提督四夷馆;在东北、西北、西南设卫所或土司,官员由各族酋长世袭任职,按时进贡,接受朝廷征调军兵;敕封西藏僧俗领袖为“王”、“法王”,建立羁縻性质的都司机构。清朝中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务;通过满、蒙联姻加强对漠南蒙古的控制,在蒙古地区设立盟、旗统治,任命蒙古王公为盟长、旗长;册封五世达赖和班禅;在西南沿袭土司制度。最后,总结以上的证明过程,深化主题,突出论点。
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$2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.
答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填
写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考
考生禁填:
缺考标记
证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题
以上标记由监考人员用2B铅
必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔
笔填涂
或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,
选择题填涂样例:
超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1[AJ[B][C][D]
2[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
4[AJ[B][c][D]
5[A][B][C][D]
二、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
6 [A][B][C][D]
11[A][B][C]D]
16A][B][C][D]
7 [A][B][c][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][c][D]
8 [A][B][c][D]
13[A][B][c][D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[AJ[B][C][D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
历史第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18(1)
(2)
(3)
19.
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
历史第2页(共6页)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
历史第4页(共6页)
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非
答题
区
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历史第5页(共6页)
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答题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
历史第6页(共6页)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷02
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:选择性必修1 国家制度与社会治理
选择题部分(共46分)
1、 选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.(改编)公元188年,汉灵帝接受太常刘焉的建议,改刺史为“州牧”。刺史原为负责监察的官员,而州牧则被授予掌握一州的军、政、财大权,位居郡守之上。刘焉、刘虞等宗室重臣纷纷出任州牧。这一调整主要由于( )
A.地方行政层级亟需简化 B.中央集权体制的进一步完善
C.宗室势力严重威胁皇权 D.大规模社会动乱冲击统治秩序
2.中唐以降,随着中书门下体制的确立,皇帝与宰相之间的权力运作更加一体化。继承了这一趋势的宋代君主最常用、最重要的理政方式是御殿听政。但南宋宁宗、理宗都“视朝稀疏”且“渊默无为”,宰相史弥远长期独相。他扶持理学、取消监察和封驳程序,都堂和相府成为理政中心。这一变化反映了( )
A.君权不断削弱的趋势 B.中央行政效率得到提升
C.官僚体系的专业理性 D.中枢决策过程发生异变
3.(新情景)如图《选举运动》创作于1933年8月至1934年1月期间。描绘的是一只有力的巨手握着一把大扫帚,扫帚上写有“选举运动”字样,正将“贪污”和“官僚”分子扫出“苏维埃政府”的大门。这反映了( )
A.苏维埃俄国积极巩固新生政权B.巩固人民革命政权的有益尝试
C.抗日民主政权建设进一步加强D.人民民主专政理论的具体实践
4.雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”当时,雅典的“全体公民”是指( )
A.全体成年居民 B.全体成年男性居民
C.全体成年男性公民 D.所有贵族和公民
5.1952年,智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言,主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。1982年,近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主权。这些宣言和公约的出台折射出( )
A.海洋资源全球分配均等化获切实保障B.国际事务大国强权政治色彩逐步淡化
C.和平解决国际争端成世界各国的共识D.新兴国家崛起推动全球海洋治理变革
2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.(原创)商周时代,商王处理一些重大事务时需要征求大臣、民众的意见,如盘庚迁殷时就反复向他们解释迁都原因;西周王朝遇到重大问题时,也要向“国人”征求意见,甚至派出大臣到各地采诗,听取民众意见。国人也可以议论朝政,国人暴动使“厉王出奔于彘”。上述现象反映了商周时期( )
A.贵族共政传统盛行 B.血缘宗法关系逐步瓦解
C.君主专制日益削弱 D.原始民主对君权的制约
7.(原创)有学者认为:“陕西之重在西安,而四川之重在成都。然陕西有事,争在于汉中;四川有事,争亦在于汉中。汉中者,天下之大命也。不得汉中,则秦蜀不能交相制;不得汉中,则南北不能相并吞。元人析之而隶于秦,所以制西南之死命也。”由此可知,元朝将汉中划归陕西行省管辖的主要目的是( )
A.促进秦蜀间经济文化交流B.降低地方割据风险,加强中央集权
C.推动民族交融与边疆治理D.完善地方行政区划,提高行政效率
8.《郑和下西洋与明朝的麒麟外交》中记载:郑和下西洋的第四、五、六次都有一个重要的任务,就是进一步督促南洋和非洲诸国进行“麒麟贡”。如果沿途西洋各国无意上贡长颈鹿(明朝时曾把长颈鹿当作麒麟),那就自行购买,七次“麒麟贡”中,目前可考的至少有两次是通过购买而获得的。材料旨在说明( )
A.明朝的朝贡秩序显现出不稳定因素B.明朝政府想通过动物外交彰显国威
C.朝贡贸易给沿途各国带来沉重负担D.“麒麟”因稀缺成为朝贡外交珍品
9.(原创)周南陔在回忆中谈到:“他身着藏青西装,谈笑间难掩即将北上组阁的振奋。就在检票口,忽闻三声枪响,宋君踉跄扶我肩,低呼‘吾中枪矣!’鲜血迅速浸透衣襟。我借来汽车,与众人急送他到沪宁铁路医院。22日凌晨,他紧握我手,口不能言,目光仍含不屈,终在4时气绝。我扶其首,双手酸痛数日,而心中之痛,更无尽期。”该事件( )
A.直接导致了护国战争的爆发B.体现国民党意欲独裁的野心
C.是政党政治失败的正式标志D.表明了近代民主政治的艰难
10.解放战争时期,随着战局的发展变化和解放区的日益扩大,中国共产党在华北、东北、西北等区域相继设立行政区,统一统筹地方行政、经济与军事事务。这些行政区在架构设计上,既延续了土地革命时期苏维埃政权“民主集中”原则,又吸收了抗日根据地“三三制”政权的阶层参与经验,同时制定《行政区暂行组织条例》规范权力运行。这一举措( )
A.完善了人民代表大会制度的运作机制 B.为新中国地方行政体制奠定实践基础
C.标志着中国共产党独立领导政权建设的开端D.直接巩固了1949年新生人民民主专政政权
11.1952年3月,宋庆龄、郭沫若等联名邀请亚太地区爱好和平与正义的著名人士,共同发起“亚洲及太平洋区域和平会议”。1954年4月,中印签订《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,“和平共处”五项原则正式写入协定序言。同年,周恩来在日内瓦会议上提出:“亚洲国家彼此之间应该进行协商,共同努力维护亚洲的和平和安全”。据此可知( )
A.民间力量决定我国外交走向 B.全方位的外交布局彰显了大国特色
C.亚太和平适应我国当时建设的需要D.国际社会广泛接受和平共处五项原则
12.(原创)袁世凯于1905年上奏:“中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途。将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢不虞之诡谋,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。”该奏折的主要意图是( )
A.端正留学外洋士子思想观念 B.陈述学堂对储才启智的作用
C.敦促政府尽快停科举兴学堂 D.推动学堂选官制度尽早确立
13.1984年10月,中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》,提出要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”。到1992年10月,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。上述材料反映出我国经济体制改革的主要特点是( )
A.从局部试验到全面推广的渐进式的改革B.从理论突破到制度创新的思想解放过程
C.从农村改革到城市改革的逐步战略转移D.从计划体制到市场体制建立的根本转变
14.1485年8月,亨利七世令各地税收、罚金、封建协助金不再经传统国库层层审计,而直接归入国王私室——内府金库……与此同时,亨利七世把保证金与恩赦债券系统化为控制贵族的新工具……把原先由庄园陪审团认定的“死亡税、继承金”等封建义务,改由王室巡回法官在郡季审法庭一并核定。英国的这些措施( )
A.加速了宗教改革的进程 B.确立了“王权有限”的原则
C.推动了普通法系的形成 D.推动了专制王权国家的发展
15.英剧《是,大臣》可谓殿堂级政治喜剧,以辛辣的讽刺和精妙的台词,展现了英国政坛中首相与官僚体系的博弈,其中主角文官代表汉弗莱针对于是否认同政府政策有如下经典台词:
我过去30年服务了11届政府,如果我相信所有那些政策,我会强烈反对加入共同市场,又强烈同意共同市场。我会尽心钢铁国营,并且私营。对于死刑呢,我主张保留并取消。
上述内容可说明英国文官( )
A.需要对政策的正确与否负责 B.需要在执行政策时保持中立
C.需执行政策便可任职到退休 D.政治立场随政党更换而摇摆
16.1994年,美国黑人橄榄球明星辛普森杀妻案轰动一时,尽管警方提供了包括DNA鉴定、物证和证词等证据,但辩方律师提出存在“警方种族歧视、警方非法取证、证据可能被污染”等问题,动摇了陪审团对证据链条的信任,陪审团最终作出了无罪裁决。这一裁决与大多数法律专家和公众基于证据的预期相悖,但主审法官还是宣布接受陪审团的裁决,并依法将其当庭释放。对该案解读正确的是( )
A.案件审理中坚持了程序公正和无罪推定B.陪审团在司法实践中作用远远大于法官
C.案件中法官的作用不突出故属大陆法系D.律师制度的存在保证了案件事实的还原
17.解读史料时,首先要明了史料产生的“历史语境”。历史语境指历史事实发生时的具体环境和氛围,主要由言说者所处时代和社会的知识、思想以及其他社会因素构成。1787年,美国各州公民相继选举代表组成批准宪法大会。弗吉尼亚的宪法批准大会上,约翰·马歇尔声称“我们把民主作为偶像来崇拜,较之任何一种君主制,我们更喜欢这种体制。”据考察,马歇尔本人是强硬的联邦主义者,推崇强大的政府,倾向于精英政治。为正确解读史料中马歇尔“民主”的含义和他声称崇拜民主的意图,需要考察的历史语境不包括( )
A.马歇尔本人的政治立场和观点 B.弗吉尼亚宪法批准大会上的辩论
C.时人对宪法条文和原则的讨论 D.后世学者对美国立宪思想的研究
第Ⅱ卷
非选择题部分
三、非选择题(本大题共4小题,共54分)
18.(改编)阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 在传统政治体制中,皇权与相权的关系是我国传统政治体制中最为关键的一种权力关系。不管是所谓秦汉时期的“独相”,唐宋时期的“群相”,还是明清时期的“兼相”,它们都是因为要配合皇权才得以设立的。尽管在不同的时代,相权的权力规模和施政风格各有不同,但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用。——摘编自齐涛《资政通鉴:中国历代政治制度得失》
材料二 面对袁世凯逐步把持中央政权的现实状况,宋教仁决心实行政党政治,从改组国民党开始,派人到各省组党,成立各省党支部,掌握各省、县的选举,积极参与并推动国民党赢得选举,希图借此掌握主动权取得国会选举的胜利,以国民党组成政党内阁限制袁世凯的个人独裁。
——摘编自洪燕《宋教仁政党政治思想及实践研究》
材料三 目前中国的政治形势,是在两个政权尖锐对立的状态下。中国苏维埃革命的发展,已经使许多地方建立了苏维埃政权;为了集中革命力量,统一各苏区的指挥,建立全国苏维埃政权已成为革命的迫切需要。——摘编自《中共中央关于全国苏维埃代表大会的通知》(1930年)
(1)根据材料一,并结合所学,概述唐朝时“群相”制度的运作表现,并指出中国古代“在特定的制度体系中”丞相共同的职能。(5分)
(2)根据材料二,并结合所学,简述民国初年以宋教仁为代表的革命党人限制袁世凯权力的努力,并指出政党政治名存实亡的标志事件。(3分)
(3)根据材料三,概括中华苏维埃共和国成立的主要背景。并结合所学,简述中华苏维埃共和国在政权建设方面的尝试。(5分)
19.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。(13分)
材料一19世纪最后30年,在第一、二次科技革命与产业革命的推动下,工业生产尤其是重工业生产迅速发展,竞争加剧,企业规模扩大,社会化大生产程度大幅提高。生产集中与垄断形成后,经济活动在社会生活中的地位上升,国家对国民经济的参与和管理愈发频繁。国家管理职能的强化,需要扩大政府行政机构,增加高素质专业化公职管理人员,以保障管理效率。而自由资本主义时期的公职任用制度腐朽,凭借政党关系或血缘门第入仕的庸碌之辈充斥政府,成为提升行政管理效率的障碍,西方文官制度遂应运而生。工业资产阶级领导激进主义政治改革运动,宣扬的民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则,并体现在公开竞考、职务常任、功绩制等具体管理原则中。
——摘自周敏凯《比较公务员制度》
材料二西方文官制度是西方国家在行政管理领域长期探索与实践的成果。它的建立,开辟了行政管理的新时代,并成为人类文明宝库中的共同财富。中国的国情与西方国家不同,中国的国家公务员制度也不可能完全搬用西方文官制度。我国的国家公务员制度坚持中国共产党的领导,而非西方的“政治中立”,不存在西方“政务官”与“事务官”的划分。此外,西方文官的地位是政府的雇员,在社会上形成一个特殊的不太开放的利益集团,而我国的国家公务员是人民的勤务员,是一个完全开放的社会职业集团。如果说西方文官制度具有阶级性、社会公益性与科学管理性三个基本特征的话,那么后两项基本特征具有普遍意义。——摘自周敏凯《当代资本主义国家的文官制度》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方文官制度产生的背景和特点。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析西方文官制度与中国公务员制度的异同点。(6分)
20.(新情景)《大宪章》的跨时空回响。阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 《大宪章》产生于英国普通法形成之际,是以往习惯法的归纳和延伸。除法制传统外,《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物,如规定:
(1)全体自由民享有自由权;
(2)伦敦及其他各城市享有自治权;
(3)国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见;
(4)非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害、搜查和逮捕等;
(5)不得强迫骑士和其他拥有土地者服额外的兵役;
(6)由25名贵族组成一个委员会,监督大宪章的执行;
(7)国王如有违反,可对其采取包括没收财产等手段予以制裁,甚至还有申明如果国王违反规定,封建主有以武力进行反抗的权利。
后来虽经多次修改,但它的一些基本原则却被保留下来。
——整理自阎照祥《英国宪政史》《英国政治思想史》
材料二 时间线:《大宪章》八百年
时间
主要事件
1687年
《大宪章》在美国各殖民地出版。
1775年
马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象。
1791年
美国《权利法案》获得通过,该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力。
1948年
《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为“面向世界各地所有人的国际《大宪章》”。
1957年
美国律师协会在兰尼米德竖立了一座永久性《大宪章》纪念碑。
2007年
一份1297年的《大宪章》抄本在纽约市的一次拍卖会上售出,落槌价2130万美元。
2015年
《大宪章》诞生800周年。
——丹琼斯《权力之笼——1215年<大宪章>诞生始末与800年传世神话》
(1)根据材料一并结合所学,试从背景、内容、影响三方面对13世纪英国《大宪章》予以简要评价。(9分)
(2)根据材料二,概括在长达八百年的历史中《大宪章》的性质与实践空间的变化。(6分)
21.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料 “大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观,也是历代国家治理所追求的理想与目标。我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点:
一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础,也是历代统治者追求的重要目标。我国历史上曾数度出现分裂割据的状况,但无论怎样分裂,最终都会走向统一。这是中国历史进程中的一个鲜明特点。
二是“要在中央”。中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系,这一体系的核心是“事在四方,要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式,推行政令,维护中央权威。
三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区域,如道、路、州、府、省、郡、县等,由中央委派官员进行管理。历代思想家、政治家对郡县体制的治理方式表现出高度认同。
四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也有高度的灵活性。“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,适度保持自治、分治,根据不同地区的具体状况采取不同治理方式也取得不少成功经验。——摘编自《国家制度与社会治理》P110—111页
根据材料和所学知识,以“中国历史上的大一统国家治理”为主题,任选一个“特点”,写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,史实例举充分,古今联系,观点陈述正确,结论合理。)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷02(浙江专用)
参考答案
1、 选择题:本题共5小题,每小题2分,共10分。
1
2
3
4
5
D
D
B
C
D
三、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
D
B
A
D
B
C
C
B
D
B
A
D
18.【答案】(1)表现:中书令负责决策,门下侍中负责审核,尚书令负责执行;三省长官共议国事,分掌宰相职权;唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围;设政事堂作为宰相们议事的地方。(4分)职能:辅助皇帝处理全国政务。(1分)
(2)努力:颁布《中华民国临时约法》;改组政党,积极参与议会选举,组织政党内阁。(2分)
事件:袁世凯下令解散国民党与议会。(1分)
(3)背景:苏维埃政权普遍建立;集中革命力量,统一各苏区指挥的需要(或革命形势发展的迫切需要)(2分)
尝试:召开中华苏维埃全国代表大会;制定宪法大纲;选举产生中华苏维埃共和国临时中央政府。(3分)
19.【答案】(1)背景:工业革命后资本主义国家的生产力水平大大提高,国家管理职能急剧扩展,亟需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系;原有选官制度存在弊病。民主、平等、自由竞争等思想成为主导原则。(4分)
特点:考试录用、政治中立、职务常任。(3分)
(2)相同点:均注重科学管理经验(或写公开竞争考试择优录取);均具备社会公益性特征。(2分)
不同点:西方标榜“政治中立”;中国坚持中国共产党的领导。西方文官是特殊利益集团(或者写文官制度作为资本主义制度下的一种行政管理制度);中国公务员是人民的勤务员,属于开放的职业集团(或写服务于人民和社会主义制度)。(4分)
20.【答案】(1)评价:
13世纪初,英国国王约翰(“无地王”)推行专制统治,随意增加赋税、侵犯贵族特权与城市自治权,导致国王与贵族、市民阶层的矛盾空前尖锐,贵族联合武装反抗王权,成为《大宪章》制定的直接动因。法制传统奠基:英国普通法体系逐渐形成,习惯法中“限制王权、保障私人权利”的传统为《大宪章》提供了法律渊源,使其成为对以往习惯法的归纳与系统化。(3分)
阶级妥协产物:1215年,贵族武装迫使约翰签署《大宪章》,文件本质是封建统治阶级内部(国王与贵族)权力与利益的协调,同时兼顾了市民阶层的部分诉求,是各方力量博弈后的政治妥协。以法律形式明确限制王权,确立“王在法下”的基本原则,否定国王的绝对专制权力。明确全体自由民享有人身自由、财产安全等基本权利,禁止国王未经合法审判随意拘捕、监禁、剥夺财产,保障伦敦等城市的自治权;国王征税必须经贵族会议商议并听取民众意见,不得强制骑士及土地所有者服额外兵役,限制国王的行政与经济特权;设立25人贵族委员会监督宪章执行,若国王违反规定,贵族有权采取包括武力反抗在内的制裁手段,形成初步的权力制衡机制。(3分)
暂时缓解了国王与贵族的矛盾,避免了内战爆发,为英国社会秩序的稳定提供了法律保障;首次以成文法形式确立“法律至上”的原则,打破了“君权神授”的传统认知,限制了国王的专制行为。为英国宪政发展奠定基石:其“限制王权、保障权利”的核心思想被长期保留,成为17世纪英国资产阶级革命的重要思想武器,为《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立提供了历史依据与精神源头;推动议会制度发展:宪章中“国王征税需经贵族会议同意”的规定,使贵族会议逐渐发展为拥有立法与监督权力的议会,成为英国代议制民主的核心架构;塑造西方民主法治传统:《大宪章》所蕴含的“权力制衡”“权利保障”理念,成为西方民主制度的重要精神象征,深刻影响了近代资产阶级的权利诉求与制度设计。(3分)
(2) 变化:
初始性质(13世纪):是英国贵族与国王之间的政治妥协文件,核心是协调封建统治阶级内部矛盾,保障贵族、市民等特定群体的封建权利;演变后性质:逐渐从“封建阶级内部的权利契约”转变为“保障公民基本权利、限制国家权力的民主法治象征”,成为西方世界追求自由、民主、人权的精神符号。实践空间变化:(3分)
地域范围:从13世纪仅适用于英国本土,扩展到18世纪的北美殖民地,再到20世纪的全球范围(如《世界人权宣言》的借鉴),成为具有世界性影响的政治文化遗产;适用对象:从最初保障英国自由民、贵族、市民的权利,扩展到保障各国公民的普遍人权,其权利主体从特定群体转变为全体公民;实践载体:从单一的英国封建契约,延伸为美国《权利法案》、《世界人权宣言》等一系列近现代民主法治文件的思想源头,成为各国制度设计与人权保障的重要参考。(3分)
21.【答案】
“国家统一” (1分)
角度示例:论题:国家统一是我国古代历史发展的主流。(2分)
阐述:中国古代历史分分合合,但历史走向的主流是统一。首先,从时间存续来看,从秦统一到清帝退位,中国历史2000多年,经过汉、隋唐、元明清的发展,基本保持着国家统一的局面,统一时间长达1500多年。分裂时期只有500年左右。其次,即使国家处于分裂时期,各民族虽有矛盾冲突,但民族交往交流交融是主流,往往孕育着更高层次更大范围的国家新统一。最后,“大一统”的文化理念是中华民族的共同追求,在这种理念影响下,中华民族积极追求疆域领土统一、注重文化共识凝聚,反对国家分裂等。无论怎样分裂,最终国家都会重新走向统一。(8分)
综上所述,统一国家才能够强盛稳定,人民幸福安康,经济文化发展繁荣,民族团结。所以国家统一是我国古代历史发展的主流。(2分)
“要在中央” (1分)
角度示例:论题:要在中央中央集权是我国封建大一统国家治理的最基本制度体系。(2分)
阐述:“要在中央”即加强中央集权。秦统一后,在全国范围内建立起中央集权的政治制度。皇帝制度是秦朝政治制度的核心,一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。在中央建立了以公卿为首的一套官僚机构,国家重大事务最后由皇帝裁断。地方推行郡县制,郡县长官由中央直接任命。秦朝还建立了以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地,采用上计制考核官员,建立起以御史大夫为首的中央监察体系,发布法律文告等来加强国家治理。(8分)
综上所述,秦朝建立的中央集权制度,奠定大一统中央集权国家治理的最基本制度体系,为以后王朝长期沿用,影响深远。以后历代也通过官僚体制、文书律令、考核监察等方式加强中央集权,从而促进我国统一多民族国家的发展。(2分)
“郡县体制” (1分)
角度示例:论题:郡县体制是大一统中央集权下地方治理体系的基本模式。(2分)
阐述:秦统一全国后,在地方废除分封制,将郡县制推广到全国,设立郡、县两级行政机构,郡县长官由中央直接任免和考核,郡县体制的建立有利于加强中央集权,防止分裂割据、巩固了国家统一局面。此后,地方行政制度也因中央集权的强弱和国家治理的需要处在不断调整中。尽管不同历史时期全国地方行政区划有所不同,但郡县两级是历代地方治理体系的基本层级,尤以县这个层级最为稳定,各级地方官吏也都由中央委派。(8分)
综上所述,秦朝确立郡县体制,为以后历代基本沿用,它加强了中央集权,维护古代中国大一统的国家格局,成为我国古代大一统中央集权下地方治理的基本模式。(2分)
“因俗而治” (1分)
角度示例:论题:“因俗而治”是大一统王朝的治理智慧。(2分)
阐述:我国历史上大一统的国家治理模式,并非一味地追求整齐划一,也具有高度的灵活性,根据不同地区不同情况因俗而治,适度保持自治、分治。如秦朝中央设典客、典属国等管理民族事务;地方在少数民族地区设道管理;汉朝设置大鸿胪管理民族事务,东北设护乌桓校尉。隋唐设礼部和鸿胪寺负责民族事务,隋加强了对岭南各族的治理,册封百越首领冼夫人,边疆推行郡县制,往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。唐代对吐蕃采取和亲政策,并数次会盟;对南诏诸王加封;西北、东北、北方、南方分设都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,上统于中央政府。元朝疆域辽阔,统治者一方面“行汉法”,另一面,不同民族实行了明显差别对待政策,封八思巴为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务,开始实行土司制度。明朝在中央设提督四夷馆;在东北、西北、西南设卫所或土司,官员由各族酋长世袭任职,按时进贡,接受朝廷征调军兵;敕封西藏僧俗领袖为“王”、“法王”,建立羁縻性质的都司机构。清朝中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务;通过满、蒙联姻加强对漠南蒙古的控制,在蒙古地区设立盟、旗统治,任命蒙古王公为盟长、旗长;册封五世达赖和班禅;在西南沿袭土司制度。(8分)
综上所述,因俗而治的民族政策在坚持大一统理念的前提下,促进了我国古代统一多民族国家巩固和发展;同时考虑到边疆与内地民族间的经济文化差异,有利于各民族的交流互补、和睦相处,充分体现我国古代大一统王朝的治理智慧。(2分)
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