Unit 1 Amazing places Part B Let's talk（学习任务单）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

该小学英语学习任务单聚焦“特别的旅程”主题，核心知识点为过去式相关问答（Where did you go? / What did you do there?）及表达旅程特别原因的句型（The trip to... was special because...）。通过温故知新环节复习动词过去式搭建基础，课堂任务从听音判断、选择到填空、谈论列举，形成从输入到输出的学习支架，衔接前后知识。 该资料亮点在于融合语言能力与学习能力培养，听力任务提升理解能力，填空巩固语言知识，任务四鼓励学生结合自身经历交流，发展思维品质。自我评价表帮助学生主动监控学习效果，习题设计层次分明，从基础到应用，有效提升学习效率。

Unit 1 第3课时 B Let's talk 学习任务单 课题：Amazing places——A special trip（特别的旅程） 班级：　姓名：　日期：__ 学习聚焦 1. 我能听懂、会说：Where did you go? / What did you do there? 及回答。 2. 我能用 The trip to... was special because... 说明旅程特别的原因。 温故知新 写出下列动词的过去式。 1. go →____　2. eat →____ 　3. see →____ 　4. ride →____ 　5. walk → _____ 课堂任务 任务一：听音判断（Listen and write T or F） 听对话，判断句子正误。 1. Amy went to Hainan. （　　） 2. The weather was good in Guiyang. （　　） 3. Binbin went to Xi'an with his family. （　　） 4. They saw the Terracotta Warriors. （　　） 任务二：听音选择（Listen and choose） 听对话，选出正确的答案。 1. What did Binbin eat in Xi'an? A. Hot dry noodles.　B. Famous Xi'an noodles. 2. How many clay warriors and horses are there? A. Over seven hundred.　B. Over seven thousand. 3. What did Binbin do on the old city wall? A. He walked and rode bikes.　B. He took photos. 任务三：填空（Fill in the blanks） 用所给动词的过去式填空。 1. Binbin____(go) to Xi'an with his family. 2. They_____(eat) some famous Xi'an noodles. 3. They_____(see) the Terracotta Warriors. 4. They_____(ride) bikes on the old city wall. 任务四：谈论并列举（Talk and list） 回忆你的一次旅行，填写下表，然后和同伴交流。 Place Activities Feelings 我的汇报：The trip to_______was special because_________. 自我评价（涂星星） 评价项目 ★ ★★ ★★★ 我能听懂对话大意 ☐ ☐ ☐ 我能用 Where did you go? 提问 ☐ ☐ ☐ 我能用 What did you do there? 提问 ☐ ☐ ☐ 我能分享我的特别旅程 ☐ ☐ ☐ 参考答案 温故知新：1. went　2. ate　3. saw　4. rode　5. walked 任务一：1. F（对话未说 Amy went to Hainan；Amy 看图片）　2. F（对话未涉及 Guiyang 天气；依据教材原文两题为干扰项）　3. T　4. T 任务二：1. B　2. B　3. A 任务三：1. went　2. ate　3. saw　4. rode 任务四：开放性任务。示例：The trip to Xi'an was special because I ate delicious noodles and saw the amazing Terracotta Warriors. 学科网（北京）股份有限公司 $