3.3.1盐类水解 同步课件-2026-2027学年人教版高二上学期化学选择性必修一

2026-09-04
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摘要:

该高中化学课件聚焦盐类水解的概念、实质、规律及方程式书写,通过知识回顾盐的分类,结合实验探究不同盐溶液酸碱性,搭建从已知到未知的学习支架,引导学生逐步理解水解原理。 其亮点在于以实验探究为基础(科学探究与实践),通过NaCl、CH₃COONa等溶液酸碱性实验数据归纳规律,培养科学思维;结合微观离子反应分析实质(化学观念),如NH₄⁺与OH⁻结合促进水的电离,体现宏微结合。总结用“有弱才水解”等口诀,学生能提升分析能力,教师可高效实施教学。

内容正文:

第3节 盐类水解 第三章 第1课时 盐类的水解 【知识回顾】 根据形成盐的酸、碱的强弱来分,盐可以分成哪几类? 酸 + 碱 == 盐 + 水 (中和反应) 酸 强酸 弱酸 弱碱 强碱 碱 盐的分类 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 弱酸弱碱盐 盐溶液的酸碱性与盐的类型之间有什么关系? 一、盐溶液的酸碱性 中性 碱性 酸性 中性 碱性 酸性 强酸强碱盐 强碱弱酸盐 强酸弱碱盐 强酸强碱盐 强碱弱酸盐 强酸弱碱盐 中性 酸性 碱性 1、实验探究 P71 谁强显谁性,同强显中性 一、盐溶液的酸碱性 2.原因分析: 溶液呈酸性、碱性还是中性,取决于溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小。那么,是什么原因造成不同类型的盐溶液中c(H+)和c(OH-)相对大小的差异呢? 一、盐溶液的酸碱性 2.原因分析: (1)强酸强碱盐——以NaCl为例 溶液中存在的离子 c(H+)和c(OH-)的相对大小 理论解释 水的电离平衡不发生移动,溶液中c(H+)=c(OH-),显中性 H2O H++OH- NaCl===Na++Cl- c(H+)=c(OH-) 呈中性 一、盐溶液的酸碱性 2.原因分析: (2) 强碱弱酸盐——以CH3COONa为例 溶液中存在的离子 理论解释 总反应离子方程式 CH3COONa == CH3COO- + Na+ H2O H+ + OH - + CH3COOH CH3COO-和H+结合生成弱电解质CH3COOH,使水的电离平衡向电离方向移动,溶液中c(H+)<c(OH-),显碱性 CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- 一、盐溶液的酸碱性 2.原因分析: (3)强酸弱碱盐——以NH4Cl为例 溶液中存在的离子 理论解释 总反应离子方程式 NH4Cl == NH4+ + Cl- H2O OH- + H+ + NH3·H2O NH4+和OH-结合生成弱电解质NH3·H2O,使水的电离平衡向电离方向移动,溶液中c(H+)>c(OH-),显酸性 NH4++H2O NH3·H2O+H+ 二、盐类的水解 1.概念: 在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应 。 2.实质: 二、盐类的水解 3.特点: 盐 + 水 酸 + 碱 ⑴ 可逆: ⑵ 吸热: ⑶ 一般很微弱 ⑷ 水解平衡(动态) 中和 水解 一般不用“↑”或“↓”; 一般不写“ ”,而写 “ ”。 (中和反应放热) △H>0 二、盐类的水解 4.规律: 有弱才水解、无弱不水解、 越弱越水解、都弱双水解、谁强显谁性、同强显中性。 例1:已知酸性HF 强于醋酸,等浓度的NaF和CH3COONa溶液谁的pH大? 例2:等浓度的HCl和NH3·H2O混合要使PH=7,二者的体积 例3:常温下,醋酸和氨水的电离平衡常数均为1.8×10-5,则CH3COONH4溶液显 性。 中性 CH3COONa>NaF V酸 <V碱 三、盐类水解方程式书写 1.模式: 盐的离子+水 弱酸(弱碱)+OH-(H+) 2.注意: 2)一般盐类水解的程度很小,通常不生成沉淀或气体,一般不标“↓”或“↑” 。不能把生成物(如NH3·H2O、H2CO3等)写成其分解产物的形式 1)盐类水解是可逆反应,反应方程式中要写“ ”符号 4)多元弱碱阳离子水解过程较为复杂, 通常写成一步完成。 3)多元弱酸根离子分步水解, 以第一步为主。 NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ HCO3-+ H2O H2CO3 + OH- S2-+H2O HS-+OH-(主要) HS-+H2O H2S+OH-(次要) Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 三、盐类水解方程式书写 阴、阳离子均水解,二者相互促进,水解程度一般较大。 5)弱酸弱碱盐(双水解): 完全双水解:水解进行完全,阴阳离子不能大量共存,用“↓”和“↑”符号,且用“=”连接,一步到位。 ① Al3+与[Al(OH)4]-、CO32-、HCO3-、HS-、S2-、SiO32-; ② Fe3+与[Al(OH)4]-、CO32-、HCO3-; ③ NH4+与SiO32-、[Al(OH)4]-。 不完全双水解:程度不是很大,阴阳离子仍能在溶液中大量共存 NH4HCO3、(NH4)2CO3、CH3COONH4。 【课堂检测】 判断下列盐溶液的酸碱性, 写出水解反应的离子方程式: KF、NH4NO3 、Na2SO4 、CuSO4 、NaHCO3、NaHSO4 KF: F—+H2O⇌HF+OH— 呈碱性 NH4NO3 :NH4+ +H2O⇌NH3·H2O+H+ 呈酸性 Na2SO4 : 不水解,呈中性 CuSO4 : Cu2+ +H2O⇌Cu(OH)2+2H+ 呈酸性 NaHCO3: HCO3—+H2O⇌H2CO3+OH— 呈碱性 NaHSO4: 不水解,电离产生H+,呈酸性 弱酸的酸式酸根既电离又水解 【课堂总结】 盐的水解 盐类水解规律 有弱才水解;无弱不水解;都弱双水解越弱越水解;谁强显谁性;同强显中性 盐类水解实质 盐类水解方程式的书写 弱酸的阴离子或弱碱的阳离子破坏水的电离平衡 1、用“ ” ,不标“”和“” 2、多元弱酸水解——要分步书写 多元弱碱水解——要一步到位 $

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