学易金卷：高一历史上学期第一次月考卷（新高考通用30+2）

**基本信息** 以考古新证与文献互证为特色，覆盖先秦至隋唐核心知识，注重历史解释与时空观念考查，适配高一月考能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|原始社会至隋唐政治、经济、文化，如分封制、百家争鸣、丝绸之路|情境创新，如三星堆铜面具工艺统计（新情景）、海昏侯墓《诗经》竹简（史料实证）| |非选择题|2题/40分|民族交融（先秦至魏晋）、国家治理思想（诸子百家）|跨时空整合，如西汉边疆移民与魏晋南迁对比；开放论述，结合古代治理思想谈当代价值（家国情怀）|

2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求， 1．（改编）新石器时代晚期，黄河流域村落建筑规划统一、布局严密，居住区、墓葬区、手工作坊区和祭祀区等区划明确，形成以公共建筑为中心的环绕格局。这反映出，当时黄河流域（   ） A．母系氏族公社趋于成熟 B．早期国家形态初具雏形 C．社会组织动员能力较强 D．农业生产走向精耕细作 2．山东沂源扁扁洞遗址出土了大量石器、骨器、陶器及1件磨盘和2个磨棒；另外还发现核桃、狗尾草、豆科等植物遗存、大量诸如鹿、猪、狗等兽骨和少量的禽类与鱼蚌螺骨骼遗存。据此可知，该遗址先民（   ） A．过上了稳定的农业定居生活B．未摆脱旧石器时代生活烙印 C．建立了复杂的社会分工体系D．依靠家畜养殖保障食物供给 3．《左传·僖公二十四年》载：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。”西周初年，周公将同姓贵族、异姓功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国。这一制度设计的核心意图是（   ） A．扩大周王室直接统治的疆域范围B．构建以血缘为纽带的层级治理体系 C．推广井田制实现天下土地国有化D．铲除殷商旧族势力以巩固王室权威 4．（新情景）下面是三星堆遗址祭祀坑出土铜面具成型工艺统计图，同样形制、不同规格的铜面具使用不同的双耳连接方式。据此判断，三星堆文化时期（   ） （注：浑铸是一次性整体浇铸，技术来自中原地区，多用于小型器物；分铸是多次分别铸造后组装，技术来自长江中下游地区，多用于大型器物。） A．神权阶层垄断社会主要资源 B．手工业生产专业化程度较高 C．古蜀地区产生华夏认同观念 D．技术交流成为文明互动核心 5．长期以来，史学界对夏王朝是否存在一直争议不断。考古学界在河南洛阳发现二里头遗址，包括宫殿遗址、作坊遗址等。二里头文化遗址的发现与发掘，表明文献中有关夏文化的传说并非子虚乌有，且不少是可信的。据此可知（   ） A．考古资料比文献资料更接近真相B．历史研究注重史料多源互证 C．考古是认知历史的唯一有效途径D．历史真相一定会被真正认知 6．（原创）西汉学者在论述战国经济时写道：“齐国之富，在于通商；刀钱流通，商旅相连。楚国之富，在于物产；虽钱币不如齐国规整，但其黄金储备甚丰。”由此可知（   ） A．齐国的商品经济水平高于楚国B．齐国建立全国统一的货币体系 C．货币形制与经济实力呈正相关D．战国时期相对独立的经济模式 7．战国时期，一位思想家指出，兵弱民贫，为外人所灭，固然不保社稷，即便不如此，而君主不能掌控群臣，国政不出于君主，而成于群臣之私门，最后也将导致国灭身亡。这位思想家属于（   ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 8．下面是关于春秋战国时期部分社会状况的一些文献记载内容。据此可知，这一时期（   ） 《论衡·感类》 诸侯背畔，管仲九合诸侯，一匡天下 《吕氏春秋》 上田夫食九人，下田夫食五人，可以益，而不可以损。一人治之，十人食之 《汉书·艺文志》 凡诸子百八十家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此驰说，取舍诸侯 A．多元一体观念得到进一步发展 B．社会转型趋势不可逆转 C．封建官僚政治的雏形已经出现 D．礼崩乐坏导致东周衰微 9．（原创）下表所示为战国时期部分人物的变法主张。这反映出当时（   ） 诸侯国 人物 主张 出处 魏国 李悝 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 《说苑·政理》 楚国 吴起 使封君之子孙，三世而收爵禄 《韩非子·和氏》 韩国 申不害 因任而授官，循名而责实 《韩非子·定法》 秦国 商鞅 有功者显荣，无功者虽富无所芬华 《史记·商君列传》 A．宗法血缘关系已被抛弃 B．世袭制退出了历史舞台 C．君主专制制度普遍确立 D．官僚政治发展趋势明显 10．《史记》仅记载秦统一分三十六郡，未提及洞庭郡。里耶秦简出土迁陵县公文：“迁陵以邮行洞庭”，“廿六年，迁陵守丞敦狐告司空：以律令从事”，实证洞庭郡为秦正式设立的行政区，补正传世文献记载。这表明秦朝（   ） A．地方行政的区划设置比文献记载复杂B．邮驿系统的建立强化了中央集权体制 C．基层官僚机构形成独立行政运作体系D．律令制度的推行规范了地方治理行为 11．秦末陈胜、吴广起义爆发后，原六国贵族纷纷起兵响应，如楚国的项梁、项羽，赵国的赵歇，齐国的田儋等。这些六国贵族在反秦斗争中重新打出了故国旗帜。这反映出（   ） A．分封制在当时仍有深厚的社会基础B．秦朝的郡县制已经完全失败 C．六国贵族具有更强的号召力 D．农民起义的局限性日益暴露 12．汉武帝时期，朝廷将齐、鲁、韩三家《诗经》列为官学。在西汉海昏侯墓（墓主为汉武帝之孙，下葬于汉宣帝时期）出土有《诗经》竹简，整理发现其篇目编排、文字训诂既与鲁诗有相似之处，也带有韩诗的特征，此外还存在一些独特的解释内容。这反映出西汉中期（   ） A．贵族教育兼采多家学说 B．儒学传播存在多元融合 C．私学发展冲击官学体系 D．经典传承存在地域差异 13．汉武帝在刺史巡行地方的基础上，以“殿最”为郡国行政体系的黜陟标准，课殿者责罚、课最者升迁。居延、悬泉汉简显示，边郡候长、啬夫等基层吏员也有严格的考课记录，内容涵盖治状、垦田、赋役、刑狱、流民等多项。这些措施的推行（   ） A．为官僚选任提供了基本依据 B．使郡国并行走向消解 C．以制度化考核强化中央集权 D．促进经济的迅速恢复 14．汉景帝时，“济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制”；汉武帝时，灌夫宗族宾客横行颍川。虽然西汉政府通过迁徙、酷吏等手段打压强宗大族，取得一时之效，但至东汉时期，豪强势力仍再度迅速发展。这一历史现象反映出（   ） A．中央集权体制在打击豪强中逐渐弱化B．政权更迭是豪强势力崛起的根本动力 C．强宗大族拥有深厚的社会经济根基D．国家治理豪强政策始终缺乏有效性 15．（改编）下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比，南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局的主要因素是（   ） A．南方地形复杂不利于行政管理 B．北方人口稠密政务繁杂需细化 C．南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D．北方诸侯国众多挤压郡县空间 16．敦煌悬泉置出土西汉简牍记载：汉廷派遣出使中亚、安息等地的使团，随行携带丝绸、漆器，沿途由驿站统一供给饮食车马。同时西域诸国遣使入汉，进贡葡萄、苜蓿、珍宝，汉廷予以丰厚回赐，不少民间商人依附使团随行往来西域。据此可知西汉时期（   ） A．官方外交推动陆上丝路多元交流B．民间商贸成为中西往来主导力量 C．中外建立了长期对等的贸易体系D．西域正式纳入西汉王朝行政管辖 17．淝水之战中，前秦军队号称百万，但多为强征而来的北方各族丁壮。苻坚下令“但引兵少却（后退），使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”……遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。……初，秦兵少却，朱序（原东晋将领）在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。前秦的失败从根本上表明（   ） A．此时民族隔阂仍然广泛存在 B．前秦民族政策存在严重失误 C．前秦军队纪律涣散导致失败 D．东晋指挥得当最后以少胜多 18．（原创）（南朝）齐末萧衍起兵时，郑绍叔“督江、湘二州（今江西、湖南、福建一带）粮运”支援萧衍。梁末，柳仲礼率大批军队屯驻建康附近，湘东王萧绎派王琳从荆楚“送米二十万石以馈军”。梁元帝定都江陵（今湖北江陵县），他的诏书曾说：“江、湘委输，方船连舳。”上述现象反映出（   ） A．荆楚已成为南朝经济中心 B．南朝都城逐渐向西迁移 C．粮食商品化程度日益提升 D．区域开发支撑政权运作 19．东汉末年，襄阳为荆州治所，诸葛亮隐居隆中，刘备“三顾茅庐”即发生于此。赤壁之战地点，一般认为在今湖北赤壁市（原蒲圻）一带，但历来亦有黄州赤壁等说；诸葛亮躬耕地，历经千百年传承演变，亦形成襄阳隆中与南阳卧龙岗两说并存的局面。这类史事在长期流传中出现的分歧最能说明（   ） A．夸大了正史权威 B．反映了叙述分歧 C．否定了文献价值 D．证实了传说虚构 20．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示： 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 由此可知，这一时期的藩镇（   ） A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 21．隋开皇初年，颜之推认为南朝建康、北朝洛阳方言“近正”，主张“共以帝王都邑，参校方俗，考核古今，为之折衷”，与陆法言等人共同编制标准韵书，力求“论南北是非，古今通塞，欲更捃选精切，除削疏缓”。这一主张（   ） A．推动政治与文化中心趋向合一B．消解了文学创作形式化流弊 C．适应了科考规范化的时代需求D．为大一统培育文化认同基础 22．有学者指出，唐代地方大族和庄主们为了保全自己的实力和地位，往往都会选择和当地节度使密切合作，并为其提供巨额经济援助。豪门大族为了防止自己的利益被触及和剥夺，甚至会鼓励节度使不听中央号令，形成相对独立的势力。这表明唐代（   ） A．门阀士族势力不断壮大 B．藩镇割据具有社会基础 C．朝廷忽视对地方的管控 D．节度使得到各阶层支持 23．唐代制度规定：军国大事由中书省草拟诏令，门下省审议，认为不妥即可封驳奏还，尚书省负责执行。唐太宗尤重谏议，尝谓中书诏敕或有差失则门下当行驳正，并置政事堂使三省长官共议国政。这一运行机制将起草、审议、执行相分离又相制衡，构成了一套环环相扣的施政流程。这一运行机制反映出（   ） A．贵族政治制约皇权 B．决策程序的分权制衡 C．相权凌驾皇权之上 D．中央集权的空前强化 24．（原创）钱穆在《国史大纲》中评述两税法：“两税法以货币定税额，实为妨农利商之弊。农人唯产谷帛，无铜钱储备，缴税之时只能低价抛售农产品换钱；商贾囤积铜钱操纵物价，钱重物轻之下，农户实际赋税负担持续加重。”据此可知两税法（   ） A．促进了商品经济的繁荣 B．变相增加政府财政收入 C．提高了商人的社会地位 D．赋税货币化的弊端显现 25．唐朝时期，监察御史在整个官僚品级秩序中，处于比较低的位阶，仅为正八品上，但监察御史有权监督弹劾六部尚书，气派“震慑州县”。同时，唐朝给予监察有明显效果的监察御史丰厚的物质奖励和较快的擢升路径。这表明唐朝（   ） A．监察体系独立于行政体系之外B．官僚品级与实权呈现非对等性 C．监察官员选拔标准以能力为主D．中央以监察制度加强地方控制 26．唐代诗人赵嘏曾言：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”后世学者评价这一制度“以相对客观的标准，持续吸纳社会中下层士人进入统治阶层”。该制度（   ） A．加速促成了世家大族的崛起B．消除了社会阶层的流动壁垒 C．实现了官员选拔的公平公正D．有利于扩大封建统治的基础 27．中国古代非常重视榜样教育，汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，而魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，强化了宗教在榜样教育中的作用。这一变化（   ） A．有利于缓和社会矛盾 B．折射出儒学的地位面临挑战 C．加强了官员道德修养 D．表明门阀士族势力受到压制 28．2022年洛阳市考古研究院在孟津朱仓发掘一处北朝时期家族墓地，墓地中两套石棺床刻有图案（如图），内侧主要内容为孝子故事，棺床上部为高浮雕双层莲瓣，莲瓣全部贴金并有红绿彩绘，外侧图像内容为畏兽、翼兽、千秋万岁和兽首衔莲图案，床腿两侧为狮子，中部为莲花火坛。由此可知当时（   ） A．推行三教并行的文化政策 B．中外文化交融深入发展 C．石窟艺术影响了墓室造型 D．儒家思想深入基层社会 29．唐代文人张旭曾醉后反复歌唱巴渝地区民歌《竹枝》。刘禹锡所唱《竹枝》，白居易称其使“听者愁绝”。王维所写边塞送别诗《渭城曲》配民乐被广泛演唱，成为唐代最著名的流行歌曲之一，材料所述现象可说明唐代（   ） A．市民阶层主导诗歌创作 B．盛世气象推动文化繁荣 C．世俗文化的影响力拓展 D．西南经济的影响力增强 30．（改编）下图为唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图。依据地图并结合所学，唐朝与阿拉伯帝国海上交往的突出特点是（   ） 唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图（公元8—9世纪） A．以海上丝路为纽带 B．以官方朝贡为主体 C．以军事征服为先导 D．以陆上商路为通道 第Ⅱ卷 2、 非选择题(本大题共2小题，共40分) 31．阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一  周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。至春秋战国时期，迎来了中国历史上第一次族群大迁徙、大流动、大融合的高潮。蛮、夷、戎、狄在中原诸国的争霸战争中纷纷向中原地区汇聚，与华夏族渐成杂居状态。随着族群融合的深化和文化认同的扩大，各大诸侯国均自奉为华夏正统，这就造就了诸侯领土的总和即为华夏疆域的共同认识。——摘编自刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 材料二  鉴于匈奴时常侵扰西北边郡，文帝采纳了晁错的建议——募民实边，通过优厚条件吸引民众充实西北边疆。到公元前127年，“募民徙朔方十万口”。武帝元鼎六年（前111年），在西北边地设张掖、酒泉郡、置田官，“斥塞卒六十万人戍田之”，军屯戍边由此成为安置移民的一种主要方式。此外政府还通过迁徙罪犯及家属戍边、迁降卒于边郡等向西北边疆移民。这些政策既开发了边疆又保卫了边疆。 ——摘编自翟麦玲《两汉西北边疆移民政策比较研究》 材料三  西晋统一不久后的元康元年（291年），皇室内部争权夺利的斗争就爆发了，到西晋永康二年（301年）更演变为大规模的混战。匈奴等少数民族乘机而起，推翻西晋统治，建立了各自的政权。中原再次成为烽火连绵的战场。从4世纪初的西晋永嘉年间（307—313年）到5世纪中叶的南朝宋元嘉年间（424—453年），北方民族矛盾尖锐、气候变冷和强制迁移等因素，使从黄河流域南迁的移民络绎不绝，余波一直持续到南朝陈前期。——摘编自葛剑雄《今天中国人口分布，史上三次大南迁已埋下伏笔》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括先秦时期民族交融发展的原因。（4分） (2)根据材料二，概括西汉推行边疆移民政策的措施，并结合所学分析其影响。（10分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括影响西晋至南朝前期北方人民大量南迁的因素。结合所学知识分析其对南方地区经济的影响。（8分） 31．（改编）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料  2025年，中央全面深化改革委员会强调“要总结我国古代国家治理的宝贵经验，推进国家治理体系和治理能力现代化”。中国古代先贤们都曾致力于求索国家治理的合理路径，其理论成果对当今国家治理仍有重要借鉴意义。 人物/学派 国家治理主张 儒家 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“修身齐家治国平天下。” “举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。” 法家 “法令者，民之命也，为治之本也。”“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之。”“国之所以兴者，农战也。” 道家 “道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将自化。”“治大国，若烹小鲜。”“我无为而民自化，我好静而民自正。” 墨家 “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”“尚贤者，政之本也。” 管仲 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。” 董仲舒 “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。” 根据材料并结合所学知识，从材料中选取一个或多个角度，围绕“中国古代传统文化与国家治理”这一主题，自拟论题，并运用至少两个史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）（18分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 31（22分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32．（18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第4页（共6页） 历史 第5页（共6页） 历史 第6页（共6页） 历史 第1页（共6页） 历史 第2页（共6页） 历史第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷（统编版） 参考答案 1、 选择题：本题共2小题，每小题25分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B B B B D B B D A A B C C B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A D B D D B B D B D B B C A 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 31.【答案】(1)原因：周朝宗法、分封制推动周文化的传播；民族迁移加速民族交往、交流和交融；春秋战国时期的战争客观上加强了民族交流与交融；中原各国经济文化有了较大发展。（4分） (2)措施；募民徙边；军屯戍边；迁徙罪犯及家属戍边；迁移降卒；设置边郡治理。（5分） 影响：稳定了西北边疆秩序；推动了西北边疆开发；巩固了国家统一局面；加强了西北边疆与内地的联系；为维护丝绸之路的畅通提供了有利条件。（5分） (3)因素：北方战乱分裂、西晋灭亡；北方少数民族内迁，民族矛盾尖锐；气候变冷；强制迁移；晋室南渡，南方相对安定统一；南方在土地、气候等方面的优越条件。（6分） 影响：带来先进的生产工具和技术，充实了南方劳动力资源，促进南方开发。（2分） 32.【答案】示例： 论题：中国古代多元治理思想共同构建了国家治理的理论体系。（1分） 论述：中国古代诸子百家围绕国家治理提出的不同主张，虽侧重点各异，但共同构成了互补且丰富的治理理论框架，为历代王朝治理实践提供了多元指导。（2分） 儒家以道德教化与民本思想为核心，奠定了治理的伦理基础。孔子提出“为政以德”，强调统治者以道德感召凝聚民心；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，将民众地位置于核心，这一思想促使历代统治者重视民生，成为古代“仁政”治理的思想源头。（4分） 法家则以法治与集权为核心，构建了刚性治理路径。商鞅提出“法令者，民之命也，为治之本也”，主张以严明法令规范社会秩序，通过“农战”政策强化国家实力，其思想被秦始皇采纳，推动了中央集权制度的建立，实现了国家治理的制度化、规范化。（4分） 道家的“无为而治”为治理提供了柔性调节思路。老子主张“道常无为而无不为”，强调统治者顺应社会规律、减少过度干预，汉初推行休养生息政策，采纳道家清静无为的理念，减轻赋税、舒缓民力，使战后经济得以快速恢复，迎来“文景之治”。（4分） 中国古代儒、法、道等学派的治理思想，分别从伦理教化、制度规范、社会调节等维度构建了国家治理的理论体系。这些思想并非孤立存在，而是相互融合、互为补充，共同塑造了传统国家治理的多元格局。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][][] 一、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1[A][B][C][D] 1.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 12-A[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 13MA][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 14.AJ[B][C][D] 24.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 15.A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 16.A][B][CJ[D] 26.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 17.A][B][C][D] 27.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 28.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 19[A][BJ[C][D] 29.[A][B][CJ[D] 10.[A][BJ[C][D] 20.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 二、 非选择题（本大题共2小题，共40分） 30.(22分) (1) (2) (3) a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 32.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求， 1．（改编）新石器时代晚期，黄河流域村落建筑规划统一、布局严密，居住区、墓葬区、手工作坊区和祭祀区等区划明确，形成以公共建筑为中心的环绕格局。这反映出，当时黄河流域（   ） A．母系氏族公社趋于成熟 B．早期国家形态初具雏形 C．社会组织动员能力较强 D．农业生产走向精耕细作 【答案】C 【知识点】原始社会的组织形态 【解析】A.新石器时代晚期已经向父系氏族过渡，不是母系氏族公社趋于成熟，错误。B.早期国家雏形的形成需要具备阶级分化、公共权力等国家构成要素，材料仅体现单个村落的布局规划，无法证明早期国家形态初具雏形，错误。C.村落能够做到规划统一，功能区划分明确，建成以公共建筑为中心的格局，需要调动人力统一安排，反映社会组织动员能力较强，正确。D.材料讲村落建筑布局，和农业精耕细作无关，精耕细作是春秋战国之后逐步发展，错误。故选C项。 2．山东沂源扁扁洞遗址出土了大量石器、骨器、陶器及1件磨盘和2个磨棒；另外还发现核桃、狗尾草、豆科等植物遗存、大量诸如鹿、猪、狗等兽骨和少量的禽类与鱼蚌螺骨骼遗存。据此可知，该遗址先民（   ） A．过上了稳定的农业定居生活B．未摆脱旧石器时代生活烙印 C．建立了复杂的社会分工体系D．依靠家畜养殖保障食物供给 【答案】B 【知识点】旧石器时代的文明 【解析】A.遗址虽出土磨盘、磨棒等农业工具，同时也存在渔猎采集获取的动植物遗存，不能说明过上了稳定的农业定居生活，错误。 B.该遗址属于新石器时代，但是出土大量野生动物骨骼、渔猎相关遗存，说明先民仍保留旧石器时代渔猎采集的生活痕迹，未摆脱旧石器时代生活烙印，正确。C.材料仅展示出土器物与动植物遗存，没有体现复杂的社会分工体系的相关信息，错误。 D.遗址存在大量野生动物以及渔猎生物遗存，食物来源多元，并非依靠家畜养殖保障食物供给，错误。 故选B项。 3．《左传·僖公二十四年》载：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。”西周初年，周公将同姓贵族、异姓功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国。这一制度设计的核心意图是（   ） A．扩大周王室直接统治的疆域范围B．构建以血缘为纽带的层级治理体系 C．推广井田制实现天下土地国有化D．铲除殷商旧族势力以巩固王室权威 【答案】B 【知识点】分封制 【解析】A.分封制下诸侯国是地方自治的实体，周王室直接统治的范围仅限王畿区域，并非直接扩大王室直辖疆域，错误。B.西周分封制的核心设计是将同姓亲族作为分封主体，同时搭配异姓功臣、先代贵族，本质是把血缘宗亲关系和地方统治绑定，构建起以周王室为核心、血缘为纽带的层级治理体系，实现“封建亲戚以蕃屏周”（拱卫周王室）的核心目的，正确。C.井田制是分封制对应的土地制度，属于分封制的配套内容，不是该制度设计的核心意图，错误。D.西周分封也包含分封先代殷商贵族的内容，“铲除殷商旧族”不符合史实，也不是分封的核心目的，错误。故选B项。 4．（新情景）下面是三星堆遗址祭祀坑出土铜面具成型工艺统计图，同样形制、不同规格的铜面具使用不同的双耳连接方式。据此判断，三星堆文化时期（   ） （注：浑铸是一次性整体浇铸，技术来自中原地区，多用于小型器物；分铸是多次分别铸造后组装，技术来自长江中下游地区，多用于大型器物。） A．神权阶层垄断社会主要资源 B．手工业生产专业化程度较高 C．古蜀地区产生华夏认同观念 D．技术交流成为文明互动核心 【答案】B 【知识点】青铜文化 【解析】A.材料仅围绕铜面具的铸造工艺展开，未涉及社会资源分配、权力结构等内容，错误。B.根据材料并结合所学知识可知，规格大小不同的三星堆铜面具采用了截然不同的双耳连接工艺，大型器物若用浑铸易产生气孔、裂纹，故采用分铸法；小型器物为求效率采用浑铸法。对不同规格的器物采用固定工艺生产，说明具备了标准化、专业化的作坊式生产特征，正确。C.材料仅能反映出三星堆文化与中原王朝间存在文化交流，但不能证明华夏观念已经产生，错误。D.材料只描述了三星堆内部的工艺特征，并未提及文化交流的整体情况，不能得出技术交流是否为“文明互动核心”，错误。故选B项。 5．长期以来，史学界对夏王朝是否存在一直争议不断。考古学界在河南洛阳发现二里头遗址，包括宫殿遗址、作坊遗址等。二里头文化遗址的发现与发掘，表明文献中有关夏文化的传说并非子虚乌有，且不少是可信的。据此可知（   ） A．考古资料比文献资料更接近真相B．历史研究注重史料多源互证 C．考古是认知历史的唯一有效途径D．历史真相一定会被真正认知 【答案】B 【知识点】二里头遗址 【解析】A.考古实物和文献史料各有价值，没有绝对的优劣之分，不能得出考古一定更接近真相的结论，错误。B.文献当中有夏朝的记载（文献史料），二里头遗址属于考古实物史料；用考古成果印证古文献传说，就是文献与考古互证，即多源史料相互印证，正确。C.考古不是认知历史的唯一有效途径，文献、口述史料等同样是研究历史的重要途径，错误。D.受史料缺失等条件限制，部分历史真相可能永远无法完全复原，也不一定被后世认知，错误。故选B项。 6．（原创）西汉学者在论述战国经济时写道：“齐国之富，在于通商；刀钱流通，商旅相连。楚国之富，在于物产；虽钱币不如齐国规整，但其黄金储备甚丰。”由此可知（   ） A．齐国的商品经济水平高于楚国B．齐国建立全国统一的货币体系 C．货币形制与经济实力呈正相关D．战国时期相对独立的经济模式 【答案】D 【知识点】春秋战国的农业、水利、工商业 【解析】A.材料只说明齐国善于通商，楚国依靠物产、黄金储备丰厚，无法得出齐国商品经济水平高于楚国，错误。B.战国时期诸侯分立，齐国只是诸侯国，并没有建立全国统一的货币体系，错误。C.楚国货币不如齐国规整，但黄金储备丰厚，经济同样富足，说明货币形制和经济实力并不呈正相关，错误。D.齐国靠通商致富，楚国依托物产、黄金储备实现富足，两国经济发展路径不一样，体现战国时期各国有相对独立的经济模式，正确。故选D项。 7．战国时期，一位思想家指出，兵弱民贫，为外人所灭，固然不保社稷，即便不如此，而君主不能掌控群臣，国政不出于君主，而成于群臣之私门，最后也将导致国灭身亡。这位思想家属于（   ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 【答案】B 【知识点】墨子及墨家、韩非及法家的思想 【解析】A.儒家主张“仁政”“德治”，强调伦理秩序，反对严刑峻法，错误。B.法家主张“以法治国”和“中央集权”，强调君主的绝对权威，要求国政独断于君主，极力反对权臣专权，正确。C.道家主张“无为而治”，顺应自然，反对繁苛法令和权术，错误。D.墨家主张“兼爱”“非攻”和“尚贤”，强调推举贤能，错误。故选B项。 8．下面是关于春秋战国时期部分社会状况的一些文献记载内容。据此可知，这一时期（   ） 《论衡·感类》 诸侯背畔，管仲九合诸侯，一匡天下 《吕氏春秋》 上田夫食九人，下田夫食五人，可以益，而不可以损。一人治之，十人食之 《汉书·艺文志》 凡诸子百八十家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此驰说，取舍诸侯 A．多元一体观念得到进一步发展 B．社会转型趋势不可逆转 C．封建官僚政治的雏形已经出现 D．礼崩乐坏导致东周衰微 【答案】B 【知识点】“春秋五霸”与争霸战争、春秋战国的农业、水利、工商业、百家争鸣出现的背景 【解析】A.多元一体侧重民族与国家认同，材料分别反映诸侯争霸、农业发展、百家争鸣，没有体现多元一体观念，错误。 B.管仲九合诸侯反映分封制瓦解；农业生产体现生产力进步；诸子百家蜂出并作反映思想解放，三则材料共同反映春秋战国时期从奴隶社会向封建社会转型，社会转型趋势不可逆转，正确。 C.封建官僚政治的核心是郡县制、官僚任免，材料信息没有涉及官僚制度相关内容，错误。 D.王室衰微造成礼崩乐坏，并非礼崩乐坏导致东周衰微，错误。  故选B项。 9．（原创）下表所示为战国时期部分人物的变法主张。这反映出当时（   ） 诸侯国 人物 主张 出处 魏国 李悝 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 《说苑·政理》 楚国 吴起 使封君之子孙，三世而收爵禄 《韩非子·和氏》 韩国 申不害 因任而授官，循名而责实 《韩非子·定法》 秦国 商鞅 有功者显荣，无功者虽富无所芬华 《史记·商君列传》 A．宗法血缘关系已被抛弃 B．世袭制退出了历史舞台 C．君主专制制度普遍确立 D．官僚政治发展趋势明显 【答案】D 【知识点】春秋战国的改革与变法活动 【解析】A.战国时期宗法血缘关系受到强烈冲击，但并未完全被抛弃，宗法观念和残余的血缘贵族势力依然大量存在，错误。B.战国之后世袭制仍然大量存在，只是世卿世禄的贵族世袭制被削弱，并未退出历史舞台，错误。C.战国时期各国变法推动了君主集权的探索，君主专制制度的普遍确立是在秦朝完成统一、建立中央集权制度之后，错误。D.李悝主张按功劳分配俸禄、吴起限制旧贵族世袭特权、申不害强调依据能力授官、商鞅倡导有功者才能获得尊贵地位，这些主张都打破了传统贵族世卿世禄的特权，以能力、功劳作为选拔任用官员的标准，体现了贵族政治向官僚政治转型的历史发展趋势，正确。故选D项。 10．《史记》仅记载秦统一分三十六郡，未提及洞庭郡。里耶秦简出土迁陵县公文：“迁陵以邮行洞庭”，“廿六年，迁陵守丞敦狐告司空：以律令从事”，实证洞庭郡为秦正式设立的行政区，补正传世文献记载。这表明秦朝（   ） A．地方行政的区划设置比文献记载复杂B．邮驿系统的建立强化了中央集权体制 C．基层官僚机构形成独立行政运作体系D．律令制度的推行规范了地方治理行为 【答案】A 【知识点】秦朝的政治制度 【解析】A.《史记》只记载秦三十六郡，出土的里耶秦简实证秦朝还有洞庭郡，说明秦朝实际地方行政区划比传世文献记载更加复杂，正确。B.材料只提及“迁陵以邮行洞庭”，只是文书传递，并未论述邮驿系统和中央集权体制之间的关系，错误。C.秦朝基层官僚机构服从中央管理，不存在独立的行政运作体系，错误。D.材料侧重出土简牍补正文献对郡级行政区的记载，没有强调律令规范地方治理行为，错误。故选A项。 11．秦末陈胜、吴广起义爆发后，原六国贵族纷纷起兵响应，如楚国的项梁、项羽，赵国的赵歇，齐国的田儋等。这些六国贵族在反秦斗争中重新打出了故国旗帜。这反映出（   ） A．分封制在当时仍有深厚的社会基础B．秦朝的郡县制已经完全失败 C．六国贵族具有更强的号召力 D．农民起义的局限性日益暴露 【答案】A 【知识点】秦末大起义 【解析】A.秦末原六国贵族反秦之时重新打出故国旗帜，说明六国旧的分封观念仍有较大影响力，分封制在当时仍有深厚的社会基础，正确。 B.郡县制在后世长期沿用，“已经完全失败”表述过于绝对，错误。 C.材料只能体现六国贵族借助故国名号起兵，没有将六国贵族与其他反秦力量的号召力进行对比，无法得出六国贵族具有更强号召力的结论，错误。 D.材料侧重六国贵族的反秦活动，没有体现农民起义自身的局限性，错误。  故选A项。 12．汉武帝时期，朝廷将齐、鲁、韩三家《诗经》列为官学。在西汉海昏侯墓（墓主为汉武帝之孙，下葬于汉宣帝时期）出土有《诗经》竹简，整理发现其篇目编排、文字训诂既与鲁诗有相似之处，也带有韩诗的特征，此外还存在一些独特的解释内容。这反映出西汉中期（   ） A．贵族教育兼采多家学说 B．儒学传播存在多元融合 C．私学发展冲击官学体系 D．经典传承存在地域差异 【答案】B 【知识点】汉武帝加强中央集权的文化措施 【解析】A.材料中出土的竹简体现的是《诗经》文本训诂的混杂特征，无法直接反映贵族教育的实施情况，错误。B.汉武帝将齐、鲁、韩三家诗立为官学，海昏侯墓出土的《诗经》竹简，同时兼有鲁诗、韩诗的特点，还留存独有的解读，体现了儒学传播的多元融合，正确。C.材料未体现私学冲击官学体系的相关内容，且西汉中期官学依旧占据主导地位，错误。D.材料中的竹简信息反映了多家学说相互交融，并未强调经典传承当中的地域差异，错误。故选B项。 13．汉武帝在刺史巡行地方的基础上，以“殿最”为郡国行政体系的黜陟标准，课殿者责罚、课最者升迁。居延、悬泉汉简显示，边郡候长、啬夫等基层吏员也有严格的考课记录，内容涵盖治状、垦田、赋役、刑狱、流民等多项。这些措施的推行（   ） A．为官僚选任提供了基本依据 B．使郡国并行走向消解 C．以制度化考核强化中央集权 D．促进经济的迅速恢复 【答案】C 【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施 【解析】A.材料所述考课制度是对已在任官员的政绩考核，影响其升降奖惩，而非初次选拔入仕，二者概念不同，错误。B.材料未涉及郡国并行制的存废，西汉郡国并行格局长期存在，考课制度并未使其“消解”，错误。C.材料中刺史巡行、殿最黜陟、基层吏员考课等，构成了一套从中央到地方的制度化考核体系，其核心目的在于将地方官员管理权收归中央，强化中央集权，正确。D.考课虽涉及垦田、赋役等经济指标，但其本质是行政管理与政治监控手段，直接目的是加强集权，而非促进经济恢复，错误。故选C项。 14．汉景帝时，“济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制”；汉武帝时，灌夫宗族宾客横行颍川。虽然西汉政府通过迁徙、酷吏等手段打压强宗大族，取得一时之效，但至东汉时期，豪强势力仍再度迅速发展。这一历史现象反映出（   ） A．中央集权体制在打击豪强中逐渐弱化B．政权更迭是豪强势力崛起的根本动力 C．强宗大族拥有深厚的社会经济根基D．国家治理豪强政策始终缺乏有效性 【答案】C 【知识点】郡国并行与“王国问题” 【解析】A.西汉到东汉，中央一直采取举措打压豪强，中央集权体制并未在打击豪强的过程中逐渐弱化，错误。B.豪强势力崛起的根本动力是封建小农经济发展与土地兼并，而非政权更迭，错误。C.汉景帝至东汉，朝廷多次使用迁徙、酷吏等方式打压豪强，但豪强势力依旧能够再度发展，这体现出强宗大族扎根地方，具备深厚的社会经济根基，正确。D.材料说明西汉政府打压豪强的举措曾取得“一时之效”，说明相关政策具备一定成效，并非始终缺乏有效性，错误。故选C项。 15．（改编）下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比，南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局的主要因素是（   ） A．南方地形复杂不利于行政管理 B．北方人口稠密政务繁杂需细化 C．南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D．北方诸侯国众多挤压郡县空间 【答案】B 【知识点】郡国并行与“王国问题” 【解析】A.南方地形复杂只是客观地理条件，不是设置郡“面积大、数量少”的主要因素，政区划分主要受人口、经济、政务多少驱动，地形只是次要影响，错误。B.汉代经济重心在北方，北方人口稠密，人口多则民事、赋税、治安等政务繁杂，需要拆分出更多郡，缩小单个郡管辖范围，方便治理；而南方地广人稀，政务压力小，因此郡的辖区大、数量少，这是经济人口带来的政区布局差异，正确。C.汉代南方尚未大规模开发，并不以土地肥沃、扩大垦殖作为设郡依据，错误。D.北方诸侯国多，会分割郡县地盘，但不能解释“南方郡面积大数量少”这一南北对比现象，错误。故选B项。 16．敦煌悬泉置出土西汉简牍记载：汉廷派遣出使中亚、安息等地的使团，随行携带丝绸、漆器，沿途由驿站统一供给饮食车马。同时西域诸国遣使入汉，进贡葡萄、苜蓿、珍宝，汉廷予以丰厚回赐，不少民间商人依附使团随行往来西域。据此可知西汉时期（   ） A．官方外交推动陆上丝路多元交流B．民间商贸成为中西往来主导力量 C．中外建立了长期对等的贸易体系D．西域正式纳入西汉王朝行政管辖 【答案】A 【知识点】张骞出使西域与“丝绸之路” 【解析】A.西汉朝廷派出官方使团出访中亚、安息，西域诸国也遣使入汉，还有民间商人依附使团开展往来，官方外交推动了陆上丝绸之路的多元交流，正确。B.材料里民间商人只是依附使团开展活动，民间商贸并非中西往来的主导力量，错误。C.西汉与西域诸国的往来带有朝贡性质，并未建立长期对等的贸易体系，错误。D.西域正式纳入西汉行政管辖的标志是西域都护的设置，材料未提及这一内容，错误。故选A项。 17．淝水之战中，前秦军队号称百万，但多为强征而来的北方各族丁壮。苻坚下令“但引兵少却（后退），使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”……遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。……初，秦兵少却，朱序（原东晋将领）在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。前秦的失败从根本上表明（   ） A．此时民族隔阂仍然广泛存在 B．前秦民族政策存在严重失误 C．前秦军队纪律涣散导致失败 D．东晋指挥得当最后以少胜多 【答案】A 【知识点】十六国的建立 【解析】A.前秦军队大多是强征来的北方各族丁壮，各族士兵并不拥护前秦政权，人心离散，听到战败呼喊便全线溃逃，根源在于当时民族隔阂广泛存在，内部没有真正融合，正确。B.前秦民族政策存在严重失误是失败的原因，并非材料现象所“表明”的结论，属于原因层面，不是材料直接反映的根本现象，错误。 C.军队溃散的根源不是纪律本身，而是各族士兵离心、民族隔阂，这只是表面现象，不是根本，错误。D.材料侧重前秦溃败的内部状况，没有侧重东晋的指挥，错误。故选A项。 18．（原创）（南朝）齐末萧衍起兵时，郑绍叔“督江、湘二州（今江西、湖南、福建一带）粮运”支援萧衍。梁末，柳仲礼率大批军队屯驻建康附近，湘东王萧绎派王琳从荆楚“送米二十万石以馈军”。梁元帝定都江陵（今湖北江陵县），他的诏书曾说：“江、湘委输，方船连舳。”上述现象反映出（   ） A．荆楚已成为南朝经济中心 B．南朝都城逐渐向西迁移 C．粮食商品化程度日益提升 D．区域开发支撑政权运作 【答案】D 【知识点】衣冠南渡与江南地区的开发 【解析】A.材料未对比荆楚与江南其他区域的经济发展状况，不能证明荆楚已成为南朝经济中心，错误。 B.南朝多数时间的都城在建康，梁元帝只是短期定都江陵，不能说明南朝都城逐渐向西迁移，错误。C.官府调拨、转运粮食供给军事与政权运转属于官府调运物资，而非粮食商品交易，不能说明粮食商品化程度日益提升，错误。D.南朝时期江、湘、荆楚经过开发产出大量粮食，源源不断输送粮食支援军事行动与都城运转，体现了区域开发支撑政权运作，正确。故选D项。 19．东汉末年，襄阳为荆州治所，诸葛亮隐居隆中，刘备“三顾茅庐”即发生于此。赤壁之战地点，一般认为在今湖北赤壁市（原蒲圻）一带，但历来亦有黄州赤壁等说；诸葛亮躬耕地，历经千百年传承演变，亦形成襄阳隆中与南阳卧龙岗两说并存的局面。这类史事在长期流传中出现的分歧最能说明（   ） A．夸大了正史权威 B．反映了叙述分歧 C．否定了文献价值 D．证实了传说虚构 【答案】B 【知识点】三国鼎立 【解析】A.《三国志》对赤壁和隆中的记载相对明确，但后世地方志与文学作品衍生出新说，这是历史层累演变的常态，并未刻意夸大或贬低正史权威，错误。B.赤壁之战的地点、诸葛亮躬耕地在长期流传中出现不同说法，这正是历史叙述在传承过程中，因记载来源、流传路径等差异形成的分歧，这种分歧直观反映了史事叙述的多元性，正确。C.围绕史事的争议激发了后代不断发掘和整理文献的热情，各方都试图从古籍中寻找支撑，这凸显了文献在辨析源流时的核心价值，而非否定其功用，错误。D.传说的形成不完全是虚构，它们常依托于真实地理坐标，附会了后人追思先贤的情感，赤壁与隆中的多歧恰是历史记忆丰富生命力的体现，不能简单地以“虚构”定论，错误。故选B项。 20．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示： 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 由此可知，这一时期的藩镇（   ） A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 【答案】D 【知识点】安史之乱与藩镇割据 【解析】A.表格仅有河朔型藩镇不上供，东南型藩镇按时向中央上缴赋税，东南地区是唐朝财政重要来源，中央依旧掌握赋税收入，错误。B.表格内容为藩镇类型、任免、赋税、兵额与功能，未涉及藩镇间攻伐状况，错误。C.河朔型藩镇“拥重兵以自立”，明显不维护中央权威，错误。D.除河朔型外，中原型、边疆型、东南型藩镇官员由朝廷任命，部分上供并承担防务，说明藩镇体系虽削弱中央集权，但仍延续了唐朝的统治，正确。故选D项。 21．隋开皇初年，颜之推认为南朝建康、北朝洛阳方言“近正”，主张“共以帝王都邑，参校方俗，考核古今，为之折衷”，与陆法言等人共同编制标准韵书，力求“论南北是非，古今通塞，欲更捃选精切，除削疏缓”。这一主张（   ） A．推动政治与文化中心趋向合一B．消解了文学创作形式化流弊 C．适应了科考规范化的时代需求D．为大一统培育文化认同基础 【答案】D 【知识点】隋朝的建立与建设 【解析】A.材料只涉及语言音韵的整理，没有体现推动政治中心与文化中心趋向合一，错误。B.编制韵书无法完全消解文学创作形式化的流弊，错误。C.隋开皇初年科举制度尚未正式确立，不存在科考规范化的时代需求，错误。D.隋代处于南北统一的历史进程中，学者共同议定统一音韵标准、编订出统一标准韵书，调和南北语言音韵，有利于整合南北文化，为大一统培育文化认同基础，正确。故选D项。 22．有学者指出，唐代地方大族和庄主们为了保全自己的实力和地位，往往都会选择和当地节度使密切合作，并为其提供巨额经济援助。豪门大族为了防止自己的利益被触及和剥夺，甚至会鼓励节度使不听中央号令，形成相对独立的势力。这表明唐代（   ） A．门阀士族势力不断壮大 B．藩镇割据具有社会基础 C．朝廷忽视对地方的管控 D．节度使得到各阶层支持 【答案】B 【知识点】安史之乱与藩镇割据 【解析】A.门阀士族在唐代经科举制冲击逐渐衰落，错误。B.根据材料可知，唐代地方大族和庄主与节度使密切合作，提供经济援助，并鼓励节度使不听中央号令，表明藩镇割据得到地方势力支持，具备社会基础，正确。C.唐代前期对地方管控严格，安史之乱后藩镇割据才出现，错误。D.材料仅涉及地方大族与节度使的关系，“各阶层支持”说法绝对，错误。故选B项。 23．唐代制度规定：军国大事由中书省草拟诏令，门下省审议，认为不妥即可封驳奏还，尚书省负责执行。唐太宗尤重谏议，尝谓中书诏敕或有差失则门下当行驳正，并置政事堂使三省长官共议国政。这一运行机制将起草、审议、执行相分离又相制衡，构成了一套环环相扣的施政流程。这一运行机制反映出（   ） A．贵族政治制约皇权 B．决策程序的分权制衡 C．相权凌驾皇权之上 D．中央集权的空前强化 【答案】B 【知识点】三省六部制 【解析】A.唐代三省制属于官僚政治体系，并非贵族政治；且三省分工本质是分割相权、服务于皇权，并非贵族制约皇权，错误。B.唐代三省制中，中书省草拟诏令、门下省审议封驳、尚书省负责执行，起草、审议、执行环节相互分离又彼此制衡，还设置政事堂让三省长官共议国政，这体现了决策程序上的分权制衡，正确。C.三省制下相权被一分为三，是为了削弱相权、加强皇权，并非相权凌驾于皇权之上，错误。 D.中央集权针对中央与地方的关系，三省制是中央中枢官制调整，属于君主专制范畴，二者概念不同，错误。故选B项。 24．（原创）钱穆在《国史大纲》中评述两税法：“两税法以货币定税额，实为妨农利商之弊。农人唯产谷帛，无铜钱储备，缴税之时只能低价抛售农产品换钱；商贾囤积铜钱操纵物价，钱重物轻之下，农户实际赋税负担持续加重。”据此可知两税法（   ） A．促进了商品经济的繁荣 B．变相增加政府财政收入 C．提高了商人的社会地位 D．赋税货币化的弊端显现 【答案】D 【知识点】两税法 【解析】A.题干强调的是两税法对农民的不利影响，未体现促进商品经济繁荣，错误。B.材料没有体现政府财政收入增加，强调的是农民负担加重，错误。C.材料仅描述商人囤积铜钱操纵物价，并未体现商人社会地位提高，错误。D.材料明确指出两税法“以货币定税额”后，农民无铜钱储备需低价抛售农产品换钱，商人又囤积铜钱操纵物价，最终导致农户实际赋税负担持续加重，这直接体现了赋税货币化过程中暴露的弊端，正确。故选D项。 25．唐朝时期，监察御史在整个官僚品级秩序中，处于比较低的位阶，仅为正八品上，但监察御史有权监督弹劾六部尚书，气派“震慑州县”。同时，唐朝给予监察有明显效果的监察御史丰厚的物质奖励和较快的擢升路径。这表明唐朝（   ） A．监察体系独立于行政体系之外B．官僚品级与实权呈现非对等性 C．监察官员选拔标准以能力为主D．中央以监察制度加强地方控制 【答案】B 【知识点】三省六部制 【解析】A.中国古代监察体系从属于行政体系，并未独立于外，错误。B.唐朝监察御史仅正八品上，位阶低却有权监督弹劾六部尚书，还能获得丰厚奖励与快速擢升，这清晰地体现出官员的品级高低与其实际掌控的权力并不匹配，官僚品级与实权呈现非对等性，正确。C.材料仅提及监察有成效者的奖励与擢升，未涉及选拔标准，不能得出以能力为主的结论，错误。D.材料中监察御史的监督对象包含六部尚书等中央官员，并非仅针对地方，无法体现中央以此加强地方控制，错误。故选B项。 26．唐代诗人赵嘏曾言：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”后世学者评价这一制度“以相对客观的标准，持续吸纳社会中下层士人进入统治阶层”。该制度（   ） A．加速促成了世家大族的崛起B．消除了社会阶层的流动壁垒 C．实现了官员选拔的公平公正D．有利于扩大封建统治的基础 【答案】D 【知识点】科举制 【解析】A.科举制打击世家大族势力，而非促成世家大族崛起，错误。 B.科举制只是推动阶层流动，无法完全消除阶层壁垒，错误。 C.古代科举制度受时代局限，并不能真正实现完全的公平公正，错误。D.科举制吸纳社会中下层士人进入统治阶层，让更多社会群体拥护王朝统治，扩大封建统治基础，正确。故选D项。 27．中国古代非常重视榜样教育，汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，而魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，强化了宗教在榜样教育中的作用。这一变化（   ） A．有利于缓和社会矛盾 B．折射出儒学的地位面临挑战 C．加强了官员道德修养 D．表明门阀士族势力受到压制 【答案】B 【知识点】汉武帝加强中央集权的文化措施、三教合流与三教并行 【解析】A.题干仅描述教育方式的变化，未提及这一变化对社会矛盾的影响，属于无中生有，错误。B.从汉至魏晋南北朝道德榜样的标准发生变化，汉代儒学是教育的核心依托，魏晋南北朝儒学的教化主导地位被宗教、玄学冲击，这一变化直接反映了儒学地位的变化，正确。C.材料主要展示魏晋南北朝的教育转向宗教和自然理念的变化，无法得出“加强官员道德修养”的结论，错误。D.魏晋南北朝确实是门阀士族势力鼎盛的时期，题干内容主要涉及教育理念的变化，没有涉及门阀士族势力的变化，错误。故选B项。 28．2022年洛阳市考古研究院在孟津朱仓发掘一处北朝时期家族墓地，墓地中两套石棺床刻有图案（如图），内侧主要内容为孝子故事，棺床上部为高浮雕双层莲瓣，莲瓣全部贴金并有红绿彩绘，外侧图像内容为畏兽、翼兽、千秋万岁和兽首衔莲图案，床腿两侧为狮子，中部为莲花火坛。由此可知当时（   ） A．推行三教并行的文化政策 B．中外文化交融深入发展 C．石窟艺术影响了墓室造型 D．儒家思想深入基层社会 【答案】B 【知识点】三教合流与三教并行 【解析】A.三教并行是唐代的文化政策，不属于北朝的时代特征，错误。B.北朝时期佛教自域外传入，同时狮子、火坛、畏兽这类元素也带有外来文化的印记，和中国本土的孝子故事、传统瑞兽图案融合出现在墓室葬具上，体现出中外文化交融的深入发展，正确。C.材料仅描述石棺床的装饰图案，没有体现石窟艺术对墓室整体造型的影响，错误。D.“儒家思想深入基层社会”仅能部分对应“孝子故事”的信息，但无法覆盖莲瓣、火坛、畏兽等大量外来文化相关元素，错误。故选B项。 29．唐代文人张旭曾醉后反复歌唱巴渝地区民歌《竹枝》。刘禹锡所唱《竹枝》，白居易称其使“听者愁绝”。王维所写边塞送别诗《渭城曲》配民乐被广泛演唱，成为唐代最著名的流行歌曲之一，材料所述现象可说明唐代（   ） A．市民阶层主导诗歌创作 B．盛世气象推动文化繁荣 C．世俗文化的影响力拓展 D．西南经济的影响力增强 【答案】C 【知识点】唐诗 【解析】A.唐代诗歌创作的主力是文人阶层，市民阶层并未主导诗歌创作，错误。 B.材料侧重民歌、配乐诗歌广泛传唱流行，没有体现“盛世气象”对文化的推动，错误。 C.巴渝民歌、配乐诗歌广泛传唱流行，说明贴近大众的世俗文化传播范围扩大，影响力得到拓展，正确。 D.材料只涉及西南地区的民歌，属于文化现象，无法反映西南地区经济影响力增强，错误。  故选C项。 30．（改编）下图为唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图。依据地图并结合所学，唐朝与阿拉伯帝国海上交往的突出特点是（   ） 唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图（公元8—9世纪） A．以海上丝路为纽带 B．以官方朝贡为主体 C．以军事征服为先导 D．以陆上商路为通道 【答案】A 【知识点】唐朝的对外交流 【解析】A.地图明确标注了唐代海上丝绸之路为主航线，连接唐朝的广州、泉州等港口与阿拉伯帝国的巴士拉等枢纽，双方的商人聚落、交通往来都依托这条海上通道展开，说明二者交往以海上丝绸之路为纽带，正确。B.题干没有体现官方朝贡是双方海上交往的主体，唐朝与阿拉伯的海上往来以民间商贸为主流，错误。C.唐朝与阿拉伯的海上往来以和平商贸交流为主，不存在以军事征服为先导的特征，错误。D.题干明确限定是“海上交往”，地图里仅巴格达段有短途陆路转运，主体通道是海路而非陆上商路，错误。故选A项。 第Ⅱ卷 2、 非选择题(本大题共2小题，共40分) 31．阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一  周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。至春秋战国时期，迎来了中国历史上第一次族群大迁徙、大流动、大融合的高潮。蛮、夷、戎、狄在中原诸国的争霸战争中纷纷向中原地区汇聚，与华夏族渐成杂居状态。随着族群融合的深化和文化认同的扩大，各大诸侯国均自奉为华夏正统，这就造就了诸侯领土的总和即为华夏疆域的共同认识。——摘编自刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 材料二  鉴于匈奴时常侵扰西北边郡，文帝采纳了晁错的建议——募民实边，通过优厚条件吸引民众充实西北边疆。到公元前127年，“募民徙朔方十万口”。武帝元鼎六年（前111年），在西北边地设张掖、酒泉郡、置田官，“斥塞卒六十万人戍田之”，军屯戍边由此成为安置移民的一种主要方式。此外政府还通过迁徙罪犯及家属戍边、迁降卒于边郡等向西北边疆移民。这些政策既开发了边疆又保卫了边疆。 ——摘编自翟麦玲《两汉西北边疆移民政策比较研究》 材料三  西晋统一不久后的元康元年（291年），皇室内部争权夺利的斗争就爆发了，到西晋永康二年（301年）更演变为大规模的混战。匈奴等少数民族乘机而起，推翻西晋统治，建立了各自的政权。中原再次成为烽火连绵的战场。从4世纪初的西晋永嘉年间（307—313年）到5世纪中叶的南朝宋元嘉年间（424—453年），北方民族矛盾尖锐、气候变冷和强制迁移等因素，使从黄河流域南迁的移民络绎不绝，余波一直持续到南朝陈前期。——摘编自葛剑雄《今天中国人口分布，史上三次大南迁已埋下伏笔》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括先秦时期民族交融发展的原因。（4分） (2)根据材料二，概括西汉推行边疆移民政策的措施，并结合所学分析其影响。（10分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括影响西晋至南朝前期北方人民大量南迁的因素。结合所学知识分析其对南方地区经济的影响。（8分） 【答案】(1)原因：周朝宗法、分封制推动周文化的传播；民族迁移加速民族交往、交流和交融；春秋战国时期的战争客观上加强了民族交流与交融；中原各国经济文化有了较大发展。（4分） (2)措施；募民徙边；军屯戍边；迁徙罪犯及家属戍边；迁移降卒；设置边郡治理。（5分） 影响：稳定了西北边疆秩序；推动了西北边疆开发；巩固了国家统一局面；加强了西北边疆与内地的联系；为维护丝绸之路的畅通提供了有利条件。（5分） (3)因素：北方战乱分裂、西晋灭亡；北方少数民族内迁，民族矛盾尖锐；气候变冷；强制迁移；晋室南渡，南方相对安定统一；南方在土地、气候等方面的优越条件。（6分） 影响：带来先进的生产工具和技术，充实了南方劳动力资源，促进南方开发。（2分） 【知识点】华夏族的发展和华夏认同、衣冠南渡与江南地区的开发、西汉对东南沿海和西南地区的治理 【解析】（1）原因：本小问要求概括先秦时期民族交融发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从先秦制度、战争、人口流动、民族融合、经济文化发展等角度分析。 （2）措施：本小问要求概括西汉推行边疆移民政策的措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从募民徙边、军屯戍边、迁徙戍边、迁移降卒、设置边郡等角度分析。 影响：本小问要求分析西汉推行边疆移民政策措施的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从稳定边疆秩序、推动边疆开发、巩固统一、加强边疆与内地联系、维护丝绸之路畅通等角度分析。 （3）因素：本小问要求概括影响西晋至南朝前期北方人民大量南迁的因素，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从战乱、民族矛盾、自然环境、南北条件等角度分析。 影响：本小问要求分析西晋至南朝前期北方人民大量南迁对南方地区经济的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从生产工具和技术、劳动力、南方开发等角度分析。 31．（改编）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料  2025年，中央全面深化改革委员会强调“要总结我国古代国家治理的宝贵经验，推进国家治理体系和治理能力现代化”。中国古代先贤们都曾致力于求索国家治理的合理路径，其理论成果对当今国家治理仍有重要借鉴意义。 人物/学派 国家治理主张 儒家 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“修身齐家治国平天下。” “举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。” 法家 “法令者，民之命也，为治之本也。”“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之。”“国之所以兴者，农战也。” 道家 “道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将自化。”“治大国，若烹小鲜。”“我无为而民自化，我好静而民自正。” 墨家 “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”“尚贤者，政之本也。” 管仲 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。” 董仲舒 “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。” 根据材料并结合所学知识，从材料中选取一个或多个角度，围绕“中国古代传统文化与国家治理”这一主题，自拟论题，并运用至少两个史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）（18分） 【答案】示例： 论题：中国古代多元治理思想共同构建了国家治理的理论体系。（1分） 论述：中国古代诸子百家围绕国家治理提出的不同主张，虽侧重点各异，但共同构成了互补且丰富的治理理论框架，为历代王朝治理实践提供了多元指导。（2分） 儒家以道德教化与民本思想为核心，奠定了治理的伦理基础。孔子提出“为政以德”，强调统治者以道德感召凝聚民心；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，将民众地位置于核心，这一思想促使历代统治者重视民生，成为古代“仁政”治理的思想源头。（4分） 法家则以法治与集权为核心，构建了刚性治理路径。商鞅提出“法令者，民之命也，为治之本也”，主张以严明法令规范社会秩序，通过“农战”政策强化国家实力，其思想被秦始皇采纳，推动了中央集权制度的建立，实现了国家治理的制度化、规范化。（4分） 道家的“无为而治”为治理提供了柔性调节思路。老子主张“道常无为而无不为”，强调统治者顺应社会规律、减少过度干预，汉初推行休养生息政策，采纳道家清静无为的理念，减轻赋税、舒缓民力，使战后经济得以快速恢复，迎来“文景之治”。（4分） 中国古代儒、法、道等学派的治理思想，分别从伦理教化、制度规范、社会调节等维度构建了国家治理的理论体系。这些思想并非孤立存在，而是相互融合、互为补充，共同塑造了传统国家治理的多元格局。（3分） 【知识点】孟子、荀子及儒家思想、墨子及墨家、韩非及法家的思想、西汉的建立 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，围绕“中国古代传统文化与国家治理”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤进行作答： 第一步：根据材料“儒家”“法家”“道家”等信息可知，中国古代思想多元，对国家治理具有借鉴意义，因此可以拟定论点为中国古代多元治理思想共同构建了国家治理的理论体系。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从儒家（孔子、孟子）、法家（商鞅）、道家（老子、汉初）等思想主张及意义等角度进行分析，突出中国古代多元治理思想对国家治理的作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识中国古代儒、法、道等学派的治理思想构建了国家治理的理论体系。这些思想并非孤立存在，而是相互融合、互为补充，共同塑造了传统国家治理的多元格局。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求， 1．（改编）新石器时代晚期，黄河流域村落建筑规划统一、布局严密，居住区、墓葬区、手工作坊区和祭祀区等区划明确，形成以公共建筑为中心的环绕格局。这反映出，当时黄河流域（   ） A．母系氏族公社趋于成熟 B．早期国家形态初具雏形 C．社会组织动员能力较强 D．农业生产走向精耕细作 2．山东沂源扁扁洞遗址出土了大量石器、骨器、陶器及1件磨盘和2个磨棒；另外还发现核桃、狗尾草、豆科等植物遗存、大量诸如鹿、猪、狗等兽骨和少量的禽类与鱼蚌螺骨骼遗存。据此可知，该遗址先民（   ） A．过上了稳定的农业定居生活 B．未摆脱旧石器时代生活烙印 C．建立了复杂的社会分工体系 D．依靠家畜养殖保障食物供给 3．《左传·僖公二十四年》载：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏周。”西周初年，周公将同姓贵族、异姓功臣和先代贵族分封到各地建立诸侯国。这一制度设计的核心意图是（   ） A．扩大周王室直接统治的疆域范围 B．构建以血缘为纽带的层级治理体系 C．推广井田制实现天下土地国有化 D．铲除殷商旧族势力以巩固王室权威 4．（新情景）下面是三星堆遗址祭祀坑出土铜面具成型工艺统计图，同样形制、不同规格的铜面具使用不同的双耳连接方式。据此判断，三星堆文化时期（   ） （注：浑铸是一次性整体浇铸，技术来自中原地区，多用于小型器物；分铸是多次分别铸造后组装，技术来自长江中下游地区，多用于大型器物。） A． 神权阶层垄断社会主要资源 B．手工业生产专业化程度较高 C．古蜀地区产生华夏认同观念 D．技术交流成为文明互动核心 5．长期以来，史学界对夏王朝是否存在一直争议不断。考古学界在河南洛阳发现二里头遗址，包括宫殿遗址、作坊遗址等。二里头文化遗址的发现与发掘，表明文献中有关夏文化的传说并非子虚乌有，且不少是可信的。据此可知（   ） A．考古资料比文献资料更接近真相 B．历史研究注重史料多源互证 C．考古是认知历史的唯一有效途径 D．历史真相一定会被真正认知 6．（原创）西汉学者在论述战国经济时写道：“齐国之富，在于通商；刀钱流通，商旅相连。楚国之富，在于物产；虽钱币不如齐国规整，但其黄金储备甚丰。”由此可知（   ） A．齐国的商品经济水平高于楚国 B．齐国建立全国统一的货币体系 C．货币形制与经济实力呈正相关 D．战国时期相对独立的经济模式 7．战国时期，一位思想家指出，兵弱民贫，为外人所灭，固然不保社稷，即便不如此，而君主不能掌控群臣，国政不出于君主，而成于群臣之私门，最后也将导致国灭身亡。这位思想家属于（   ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 8．下面是关于春秋战国时期部分社会状况的一些文献记载内容。据此可知，这一时期（   ） 《论衡·感类》 诸侯背畔，管仲九合诸侯，一匡天下 《吕氏春秋》 上田夫食九人，下田夫食五人，可以益，而不可以损。一人治之，十人食之 《汉书·艺文志》 凡诸子百八十家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此驰说，取舍诸侯 A． 多元一体观念得到进一步发展 B．社会转型趋势不可逆转 C．封建官僚政治的雏形已经出现 D．礼崩乐坏导致东周衰微 9．（原创）下表所示为战国时期部分人物的变法主张。这反映出当时（   ） 诸侯国 人物 主张 出处 魏国 李悝 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 《说苑·政理》 楚国 吴起 使封君之子孙，三世而收爵禄 《韩非子·和氏》 韩国 申不害 因任而授官，循名而责实 《韩非子·定法》 秦国 商鞅 有功者显荣，无功者虽富无所芬华 《史记·商君列传》 A． 宗法血缘关系已被抛弃 B．世袭制退出了历史舞台 C．君主专制制度普遍确立 D．官僚政治发展趋势明显 10．《史记》仅记载秦统一分三十六郡，未提及洞庭郡。里耶秦简出土迁陵县公文：“迁陵以邮行洞庭”，“廿六年，迁陵守丞敦狐告司空：以律令从事”，实证洞庭郡为秦正式设立的行政区，补正传世文献记载。这表明秦朝（   ） A．地方行政的区划设置比文献记载复杂 B．邮驿系统的建立强化了中央集权体制 C．基层官僚机构形成独立行政运作体系 D．律令制度的推行规范了地方治理行为 11．秦末陈胜、吴广起义爆发后，原六国贵族纷纷起兵响应，如楚国的项梁、项羽，赵国的赵歇，齐国的田儋等。这些六国贵族在反秦斗争中重新打出了故国旗帜。这反映出（   ） A．分封制在当时仍有深厚的社会基础 B．秦朝的郡县制已经完全失败 C．六国贵族具有更强的号召力 D．农民起义的局限性日益暴露 12．汉武帝时期，朝廷将齐、鲁、韩三家《诗经》列为官学。在西汉海昏侯墓（墓主为汉武帝之孙，下葬于汉宣帝时期）出土有《诗经》竹简，整理发现其篇目编排、文字训诂既与鲁诗有相似之处，也带有韩诗的特征，此外还存在一些独特的解释内容。这反映出西汉中期（   ） A．贵族教育兼采多家学说 B．儒学传播存在多元融合 C．私学发展冲击官学体系 D．经典传承存在地域差异 13．汉武帝在刺史巡行地方的基础上，以“殿最”为郡国行政体系的黜陟标准，课殿者责罚、课最者升迁。居延、悬泉汉简显示，边郡候长、啬夫等基层吏员也有严格的考课记录，内容涵盖治状、垦田、赋役、刑狱、流民等多项。这些措施的推行（   ） A．为官僚选任提供了基本依据 B．使郡国并行走向消解 C．以制度化考核强化中央集权 D．促进经济的迅速恢复 14．汉景帝时，“济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制”；汉武帝时，灌夫宗族宾客横行颍川。虽然西汉政府通过迁徙、酷吏等手段打压强宗大族，取得一时之效，但至东汉时期，豪强势力仍再度迅速发展。这一历史现象反映出（   ） A．中央集权体制在打击豪强中逐渐弱化 B．政权更迭是豪强势力崛起的根本动力 C．强宗大族拥有深厚的社会经济根基 D．国家治理豪强政策始终缺乏有效性 15．（改编）下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比，南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局的主要因素是（   ） A． 南方地形复杂不利于行政管理 B．北方人口稠密政务繁杂需细化 C．南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D．北方诸侯国众多挤压郡县空间 16．敦煌悬泉置出土西汉简牍记载：汉廷派遣出使中亚、安息等地的使团，随行携带丝绸、漆器，沿途由驿站统一供给饮食车马。同时西域诸国遣使入汉，进贡葡萄、苜蓿、珍宝，汉廷予以丰厚回赐，不少民间商人依附使团随行往来西域。据此可知西汉时期（   ） A．官方外交推动陆上丝路多元交流 B．民间商贸成为中西往来主导力量 C．中外建立了长期对等的贸易体系 D．西域正式纳入西汉王朝行政管辖 17．淝水之战中，前秦军队号称百万，但多为强征而来的北方各族丁壮。苻坚下令“但引兵少却（后退），使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”……遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。……初，秦兵少却，朱序（原东晋将领）在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。前秦的失败从根本上表明（   ） A．此时民族隔阂仍然广泛存在 B．前秦民族政策存在严重失误 C．前秦军队纪律涣散导致失败 D．东晋指挥得当最后以少胜多 18．（原创）（南朝）齐末萧衍起兵时，郑绍叔“督江、湘二州（今江西、湖南、福建一带）粮运”支援萧衍。梁末，柳仲礼率大批军队屯驻建康附近，湘东王萧绎派王琳从荆楚“送米二十万石以馈军”。梁元帝定都江陵（今湖北江陵县），他的诏书曾说：“江、湘委输，方船连舳。”上述现象反映出（   ） A．荆楚已成为南朝经济中心 B．南朝都城逐渐向西迁移 C．粮食商品化程度日益提升 D．区域开发支撑政权运作 19．东汉末年，襄阳为荆州治所，诸葛亮隐居隆中，刘备“三顾茅庐”即发生于此。赤壁之战地点，一般认为在今湖北赤壁市（原蒲圻）一带，但历来亦有黄州赤壁等说；诸葛亮躬耕地，历经千百年传承演变，亦形成襄阳隆中与南阳卧龙岗两说并存的局面。这类史事在长期流传中出现的分歧最能说明（   ） A．夸大了正史权威 B．反映了叙述分歧 C．否定了文献价值 D．证实了传说虚构 20．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示： 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 由此可知，这一时期的藩镇（   ） A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 21．隋开皇初年，颜之推认为南朝建康、北朝洛阳方言“近正”，主张“共以帝王都邑，参校方俗，考核古今，为之折衷”，与陆法言等人共同编制标准韵书，力求“论南北是非，古今通塞，欲更捃选精切，除削疏缓”。这一主张（   ） A．推动政治与文化中心趋向合一 B．消解了文学创作形式化流弊 C．适应了科考规范化的时代需求 D．为大一统培育文化认同基础 22．有学者指出，唐代地方大族和庄主们为了保全自己的实力和地位，往往都会选择和当地节度使密切合作，并为其提供巨额经济援助。豪门大族为了防止自己的利益被触及和剥夺，甚至会鼓励节度使不听中央号令，形成相对独立的势力。这表明唐代（   ） A．门阀士族势力不断壮大 B．藩镇割据具有社会基础 C．朝廷忽视对地方的管控 D．节度使得到各阶层支持 23．唐代制度规定：军国大事由中书省草拟诏令，门下省审议，认为不妥即可封驳奏还，尚书省负责执行。唐太宗尤重谏议，尝谓中书诏敕或有差失则门下当行驳正，并置政事堂使三省长官共议国政。这一运行机制将起草、审议、执行相分离又相制衡，构成了一套环环相扣的施政流程。这一运行机制反映出（   ） A．贵族政治制约皇权 B．决策程序的分权制衡 C．相权凌驾皇权之上 D．中央集权的空前强化 24．（原创）钱穆在《国史大纲》中评述两税法：“两税法以货币定税额，实为妨农利商之弊。农人唯产谷帛，无铜钱储备，缴税之时只能低价抛售农产品换钱；商贾囤积铜钱操纵物价，钱重物轻之下，农户实际赋税负担持续加重。”据此可知两税法（   ） A．促进了商品经济的繁荣 B．变相增加政府财政收入 C．提高了商人的社会地位 D．赋税货币化的弊端显现 25．唐朝时期，监察御史在整个官僚品级秩序中，处于比较低的位阶，仅为正八品上，但监察御史有权监督弹劾六部尚书，气派“震慑州县”。同时，唐朝给予监察有明显效果的监察御史丰厚的物质奖励和较快的擢升路径。这表明唐朝（   ） A．监察体系独立于行政体系之外 B．官僚品级与实权呈现非对等性 C．监察官员选拔标准以能力为主 D．中央以监察制度加强地方控制 26．唐代诗人赵嘏曾言：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”后世学者评价这一制度“以相对客观的标准，持续吸纳社会中下层士人进入统治阶层”。该制度（   ） A．加速促成了世家大族的崛起 B．消除了社会阶层的流动壁垒 C．实现了官员选拔的公平公正 D．有利于扩大封建统治的基础 27．中国古代非常重视榜样教育，汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，而魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教”，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，强化了宗教在榜样教育中的作用。这一变化（   ） A．有利于缓和社会矛盾 B．折射出儒学的地位面临挑战 C．加强了官员道德修养 D．表明门阀士族势力受到压制 28．2022年洛阳市考古研究院在孟津朱仓发掘一处北朝时期家族墓地，墓地中两套石棺床刻有图案（如图），内侧主要内容为孝子故事，棺床上部为高浮雕双层莲瓣，莲瓣全部贴金并有红绿彩绘，外侧图像内容为畏兽、翼兽、千秋万岁和兽首衔莲图案，床腿两侧为狮子，中部为莲花火坛。由此可知当时（   ） A．推行三教并行的文化政策 B．中外文化交融深入发展 C．石窟艺术影响了墓室造型 D．儒家思想深入基层社会 29．唐代文人张旭曾醉后反复歌唱巴渝地区民歌《竹枝》。刘禹锡所唱《竹枝》，白居易称其使“听者愁绝”。王维所写边塞送别诗《渭城曲》配民乐被广泛演唱，成为唐代最著名的流行歌曲之一，材料所述现象可说明唐代（   ） A．市民阶层主导诗歌创作 B．盛世气象推动文化繁荣 C．世俗文化的影响力拓展 D．西南经济的影响力增强 30．（改编）下图为唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图。依据地图并结合所学，唐朝与阿拉伯帝国海上交往的突出特点是（   ） 唐·阿拉伯帝国海上交通示意简图（公元8—9世纪） A．以海上丝路为纽带 B．以官方朝贡为主体 C．以军事征服为先导 D．以陆上商路为通道 第Ⅱ卷 2、 非选择题(本大题共2小题，共40分) 31．阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一  周朝建立后，以血脉等亲疏关系为纽带，分封了数量庞大的诸侯国，在周礼和周文化的长期浸润下，形成了以周人为核心的华夏族雏形。至春秋战国时期，迎来了中国历史上第一次族群大迁徙、大流动、大融合的高潮。蛮、夷、戎、狄在中原诸国的争霸战争中纷纷向中原地区汇聚，与华夏族渐成杂居状态。随着族群融合的深化和文化认同的扩大，各大诸侯国均自奉为华夏正统，这就造就了诸侯领土的总和即为华夏疆域的共同认识。——摘编自刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》 材料二  鉴于匈奴时常侵扰西北边郡，文帝采纳了晁错的建议——募民实边，通过优厚条件吸引民众充实西北边疆。到公元前127年，“募民徙朔方十万口”。武帝元鼎六年（前111年），在西北边地设张掖、酒泉郡、置田官，“斥塞卒六十万人戍田之”，军屯戍边由此成为安置移民的一种主要方式。此外政府还通过迁徙罪犯及家属戍边、迁降卒于边郡等向西北边疆移民。这些政策既开发了边疆又保卫了边疆。 ——摘编自翟麦玲《两汉西北边疆移民政策比较研究》 材料三  西晋统一不久后的元康元年（291年），皇室内部争权夺利的斗争就爆发了，到西晋永康二年（301年）更演变为大规模的混战。匈奴等少数民族乘机而起，推翻西晋统治，建立了各自的政权。中原再次成为烽火连绵的战场。从4世纪初的西晋永嘉年间（307—313年）到5世纪中叶的南朝宋元嘉年间（424—453年），北方民族矛盾尖锐、气候变冷和强制迁移等因素，使从黄河流域南迁的移民络绎不绝，余波一直持续到南朝陈前期。——摘编自葛剑雄《今天中国人口分布，史上三次大南迁已埋下伏笔》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括先秦时期民族交融发展的原因。（4分） (2)根据材料二，概括西汉推行边疆移民政策的措施，并结合所学分析其影响。（10分） (3)根据材料三并结合所学知识，概括影响西晋至南朝前期北方人民大量南迁的因素。结合所学知识分析其对南方地区经济的影响。（8分） 31．（改编）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料  2025年，中央全面深化改革委员会强调“要总结我国古代国家治理的宝贵经验，推进国家治理体系和治理能力现代化”。中国古代先贤们都曾致力于求索国家治理的合理路径，其理论成果对当今国家治理仍有重要借鉴意义。 人物/学派 国家治理主张 儒家 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“修身齐家治国平天下。” “举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。” 法家 “法令者，民之命也，为治之本也。”“赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之。”“国之所以兴者，农战也。” 道家 “道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将自化。”“治大国，若烹小鲜。”“我无为而民自化，我好静而民自正。” 墨家 “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”“尚贤者，政之本也。” 管仲 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。” 董仲舒 “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。” 根据材料并结合所学知识，从材料中选取一个或多个角度，围绕“中国古代传统文化与国家治理”这一主题，自拟论题，并运用至少两个史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）（18分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2、 非选择题(本大题共2小题，共40分) 30.（22分） （1） （（2) （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32. （18分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6 [A][B][c][D] 11[AJ[B][G[D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C[D] 9[A][BI[C][D] 14[A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 21[AN[B)[C[D] 26 [A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22 [A][B][c][D] 27 [A][B][c][D] 18[A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 28[AJ[B][C][D] 19][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 29[AJ[B[C][D] 20[AJ[B[C][D] 25 [A][B][C][D] 30 [A][B][c][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 31(22分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第2页（共6页） (道9并)道￡美出 :壬差易阳海☒马的到狂毋盖甲群‘易中海习品阳目酷号安单 (马8I)·ZE ìg￥著最阳海☒马的到平：兴毋诺阳群‘易中每☒瑶号阳目瑶艺安 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第6页（共6页）