广东深圳市高级中学2025-2026学年上学期七年级期中历史试卷

2025-2026深圳高级中学七年级（上）期中历史试卷 参考答案 第一部分 选择题 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】B 16．【答案】C 17．【答案】D 第二部分 非选择题 二、非选择题（本大题共2小题，共36分） 18．（1）【答案】类型：实物史料（考古史料）。信息：龙是中华文明早期符号；中华文明起源多元一体；早期手工业水平较高。 （2）【答案】最古老：F（甲骨文），朝代：商朝。国家统一标准字体：C（小篆）。 （3）【答案】变化：龙的形态趋向统一；龙成为帝王专用象征，与皇权结合。背景：秦朝实现全国大一统，专制主义中央集权制度确立。 （4）【答案】认识：龙文化是中华文明重要象征；中华文明源远流长、多元一体；文化发展与时代变迁紧密相关。 19．（1）【答案】示例：选材料①，商鞅方升是秦国统一度量衡的物证，有助于了解秦统一前的制度建设。选材料②，《秦朝形势图》直观展示秦朝疆域、郡县、工程，帮助理解秦朝统一与治理。 （2）【答案】A：秦灭六国，完成统一；B：确立中央集权制度（皇帝制、郡县制）；C：统一措施（或巩固统一）。 （3）【答案】示例：陛下，如今天下一统，应统一文字、货币、度量衡，方便交流与治理，以保大秦万世基业。 （4）【答案】选A。理由：陈胜号召起义，话语慷慨激昂，高亢配乐契合反抗精神与决心。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026深圳高级中学七年级（上）期中历史试卷 注意事项： 1、答题前，考生务必在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 第一部分选择题 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．周口店北京人遗址的沉积物经检测曾经历过以上高温，而自然野火一般不超过300℃，由此可知北京人（ ） A．已掌握控制火的技术 B．使用打制石器 C．生存的环境极端恶劣 D．学会烧制陶器 2．考古研究发现，陶器作为容器可以储存大量动植物资源，作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外，陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明，陶器的使用（ ） A．推动人类走向定居生活 B．加剧了社会贫富分化 C．提高了古人的审美意识 D．促进了民族间的交融 3．小历同学在进行探究学习时，整理出“阶级分化”“城市出现”“国家产生”等关键词。其探究的内容可能是（ ） A．我国农业的起源与发展 B．我国百万年的人类发展史 C．远古传说中的历史信息 D．人类进入文明社会的标志 4．历史课堂上，同学们绘制了如下示意图，其中①和②两处应该填写的依次是（ ） A．禅让制、分封制 B．禅让制、世袭制 C．分封制、世袭制 D．世袭制、郡县制 5．小史同学在学习古诗时，整理了部分诗文中的地名对应的现代地区（如表）。这些古代地名主要源于（ ） 诗词 古代地名 现代地区 齐鲁青未了 齐鲁 山东省 来从楚国游 楚国 湖北省 城阙辅三秦 三秦 陕西的陕南、陕北、关中地区 A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制 6．《史记》记载“黄帝居中，四夷宾服（归顺，顺从）”。后来，不论是夏商周的华夏族，还是蛮夷戎狄的“四夷”族，都视黄帝为“高祖”，自称为“炎黄后裔”。这体现了（ ） A．郡县制度的确立 B．统一格局初步形成 C．分封制已经瓦解 D．华夏认同观念增强 7．在学习中国古代史时，小历同学记录了如下内容。由此可知，他学习的主题是（ ） 主题： 礼崩乐坏 尊王攘夷 问鼎中原 为政以德 诸侯会盟 深耕细作 A．远古传说 B．早期国家 C．动荡春秋 D．战国变革 8．下面是小史同学制作的文物资料卡，两则资料共同反映了这一时期（ ） 《战国策》书影 战国铜壶及纹饰展开图 战国时期因此书而得名。其编者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。” 这件铜壶是盛酒器。壶身画面分为四层，其中第三层水陆攻战，左为步战仰攻，右为水陆攻战。 A．思想学术繁荣 B．兼并战争不断 C．青铜工艺精湛 D．礼乐制度完善 9．《礼记·王制》中记载：“诸侯无故不杀牛。”春秋战国时期，不少诸侯国规定要在每个季度对耕牛进行评比，并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时（ ） A．重视发展农业生产 B．牛被视作精神图腾 C．古人喜爱养牛比赛 D．生态保护观念浓厚 10．战国时期农业生产效率不断提高，个体小农生产逐渐取代集体农耕，是农业生产的革命性突破。推动这一“突破”的根本动力是（ ） A．分封制度逐渐瓦解 B．铁器牛耕的使用与推广 C．诸侯积极争夺霸主 D．频繁战争带来民族交融 11．进入春秋战国后，整个社会处在剧烈动荡与变革中。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A．奴隶制度逐步瓦解，封建制度形成 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C．封建经济出现飞跃，生产工具革新 D．人民蒙受深重灾难，起义不断爆发 12．针对岷江与成都平原的具体情况，都江堰在建造时充分利用水体自调、避高就低、弯道环流等特性，变水害为水利。材料反映了都江堰水利枢纽（ ） A．具有防洪、灌溉的双重作用 B．使成都平原成为天府之国 C．沟通南北并巩固秦朝的统一 D．充分利用自然环境的特点 13．稷下学宫的学者们在义利之辩、人性善恶之辩等争鸣中形成了各具特色的理论体系，秦以后的各种文化思潮差不多都可以在其中找到源头。材料表明百家争鸣（ ） A．提高了秦国综合国力 B．促进了社会生产力变革 C．奠定了文化发展基础 D．加剧了社会的动荡不安 14．“清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（ ） A．边疆地区得到充分开发 B．农产品种植需因地制宜 C．我国最早种植水稻和粟 D．农历节气指导农事活动 15．下表是“郡”的金文，据字形及释义推断，郡的设置（ ） 字形 释义 由“君”、“邑”（城池）构成，含义为“君主直辖的城池”。 A．削弱了君主权力 B．加强了中央集权 C．实现了国家统一 D．推动了城市建设 16．《诗经》中的《国风》搜集了黄河、汉江流域十五个诸侯国的民歌，其韵部系统和用韵规律基本上是一致的，形式基本上是整齐的。这折射出春秋时期（ ） A．诗歌风格单一 B．民族交融加深 C．蕴含统一基础 D．文化艺术繁荣 17．考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（ ） A．军队的战斗力强大 B．统治区域覆盖南方 C．君主专制逐渐加强 D．国家治理规范严密 第二部分 非选择题 二、非选择题（本大题共2小题，共36分） 18．龙是中华文明重要的文化符号。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一【龙与考古发现】 图一 牛河梁遗址（距今约5800-5000年）出土的玉猪龙。 图二 陶寺古城遗址（距今约4300-4000年）出土的彩绘龙纹陶盆。 图三 二里头遗址出土的绿松石龙形器。其用工之巨、制作之精、体量之大，在我国早期龙形象文物中十分罕见。 ——摘自统编历史教科书、教师教学用书《中国历史》（七年级上册） 材料二【龙与文字书写】“龙”字不同字体的写法 A今文 B楷书 C小篆 D草书 E行书 F甲骨文 材料三【龙与政治格局】 公元前221年后……龙的形态开始趋向统一。历代封建帝王蓄意把自己的一切都和龙挂上钩，使龙成为其专用品，皇帝即位叫“飞龙”，皇帝穿的叫“龙袍”，坐的是“龙椅”，睡的是“龙床”，生病叫“龙体欠安”，皇帝的子孙则叫“龙子、龙孙”…… ——摘编自禹建湘《龙的演变及其内涵》 （1）指出材料一的史料类型，并归纳它们所蕴含的历史信息。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，判断不同字体中最古老的“龙”字是哪一个（填字母即可）？它出现于哪一朝代？最早的由国家统一标准字体的“龙”字是哪一个（填字母即可）？（6分） （3）根据材料三，概括龙的形象发生了哪些变化？结合所学推断，这些变化可能与怎样的时代背景有关？（6分） （4）综合上述探究，你能得出怎样的认识？（2分） 19．深高（集团）七年级的同学围绕“秦的历史”展开探究，创作历史短剧《大秦帝国》，请你协助完成。（18分） 【环节一】资料搜集 （1）为使短剧符合历史设定，同学们收集了以下历史材料。请在材料①②中任选一则，仿照示例，分析其对历史短剧创作的价值。（4分） （秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 【注释】更始：重新开始 刻深：严酷、苛刻 民危：民众处于危难之中 材料①商鞅方升 材料②《秦朝形势图》 材料③贾谊《过秦论》节选 示例：材料③呈现了秦二世／秦朝施行残暴统治，使民众无法生存，引发陈胜、吴广起义。有助于我们了解秦朝速亡的原因。 【环节二】剧目设计 （2）同学们为短剧设定了如下剧目和内容，请你协助他们在A、B、C处填入适当内容。（6分） 顺序 剧目名称 剧目内容 第一幕 六王毕，四海一 A 第二幕 创新制，启后世 B 第三幕 C 秦朝大力推行一系列巩固统一的措施 第四幕 伐无道，诛暴秦 秦朝暴政，引发农民起义 【环节三】台词设计 （3）在第三幕中，同学们设计了如下情节：秦始皇召集群臣，商议巩固统一的措施。请为剧中的大臣设计一则为皇帝建言献策的台词。（4分） 【环节四】配乐设计 （4）在为第四幕中陈胜的台词（如下）寻找配乐的时候，小组找出了两种风格的音乐： 台词：“天下苦秦久矣。我们因遇雨误期，肯定要被杀头；即使去戍边，大多数人也会死去。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” A．高亢激昂 B．低沉苍凉 请你选择一种配乐（填字母即可），并说明理由。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $