西游记（试题）第八讲 藏在故事里的智慧 小学语文四大名著阅读精讲

**基本信息** 以《西游记》为载体，通过阶梯式题型系统训练文学手法分析、人物形象解读与叙事结构探究，融合文化自信与思维能力培养的专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文学手法识别|单选8题（如浪漫主义判断）|浪漫主义“想象+夸张”定义|从手法概念到文本应用| |人物形象分析|多选3题+填空4题（如孙悟空三重性）|人物“动物性-人性-神性”三重性分析|从形象特征到性格成因| |叙事结构探究|填空3题+判断2题（如“三打白骨精”）|反复叙事“重复中求变化”技巧|从情节模式到主题表达| |综合应用表达|简答3题（如浪漫主义例子分析）|“概念+例证+分析”表达框架|从知识理解到语言输出|

第8讲 课后练习 藏在故事里的智慧 姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________ 【小小文学评论家】你参加了一个“《西游记》读书沙龙”，要从文学角度分析这本书的写作智慧。沙龙设有五个展室，每个展室都有有趣的任务，完成它们，你就能获得“小小文学评论家”的徽章！ 一、单选题（每题只有一个正确答案） 【第一关·奇思妙想馆】走进沙龙第一间展室，满墙都是《西游记》中奇幻想象的画作，八道单选题等你作答。 1. 《西游记》中孙悟空会七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，这主要运用了哪种创作手法？（ ） A. 现实主义描写 B. 浪漫主义想象 C. 自然主义记录 D. 古典主义写实 2. 浪漫主义创作手法最突出的特点是什么？（ ） A. 完全照抄生活，不加修饰 B. 用丰富的想象和夸张手法塑造形象 C. 只写历史上真实发生的事 D. 只描写景物，不写人物 3. “三打白骨精”“三借芭蕉扇”中的“三”体现了《西游记》哪种叙事手法？（ ） A. 顺叙 B. 倒叙 C. 反复叙事 D. 插叙 4. 车迟国国王宠信虎力、鹿力、羊力三个道士，欺压和尚，这段故事最能体现《西游记》的什么特点？（ ） A. 浪漫主义想象 B. 幽默讽刺 C. 景物描写 D. 心理描写 5. 阿傩、伽叶向唐僧索要“人事”，这里的“人事”指的是什么？（ ） A. 人参果 B. 礼物，即贿赂 C. 通关文牒 D. 推荐信 6. 猪八戒贪吃、偷懒、爱打小报告，但又憨厚可爱，作者塑造这个人物最主要是为了表现什么？（ ） A. 完美无缺的英雄 B. 普通人身上的弱点和欲望 C. 阴险狡诈的反派 D. 沉默寡言的智者 7. 孙悟空从大闹天宫的“妖猴”成长为取经路上的降妖英雄，最终修成正果，这体现了人物塑造的什么特点？（ ） A. 人物一成不变 B. 人物有成长和变化 C. 人物只有缺点 D. 人物毫无个性 8. “九九八十一难”中，“九”在中华传统文化中象征什么？（ ） A. 最小的阳数 B. 最大的阳数，象征极致与圆满 C. 阴冷的数字 D. 不吉利的数字 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 【第二关·人物放大镜】第二间展室里有三台放大镜，分别对准书中的人物和写作手法，请你把所有正确的说法都选出来。 9. 孙悟空的形象融合了哪些层面的特征？（ ） A. 猴的顽皮好动（动物性） B. 人的聪明智慧（人性） C. 神的超凡本领（神性） D. 猪的贪吃嗜睡 10. 下列哪些情节体现了《西游记》中的幽默讽刺？（ ） A. 猪八戒贪吃偷懒、好进谗言 B. 阿傩、伽叶索要“人事”（贿赂） C. 车迟国国王昏庸、崇道灭僧 D. 唐僧师徒一路跋山涉水 11. 下列关于“反复叙事”手法的说法，正确的有哪些？（ ） A. “三打白骨精”中白骨精三次变化的对象不同 B. “三借芭蕉扇”中每次借扇的经过都不同 C. 反复叙事就是把完全相同的情节重复三遍 D. 反复叙事使故事一波三折、引人入胜 三、填空题 【第三关·妙笔补书台】展台上铺着几份评论手稿，有些关键处空着，请你根据所学把它们补全。 12. 《西游记》是中国古代______主义长篇神魔小说的巅峰之作，作者用丰富的______和夸张手法塑造了一个个奇幻形象。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13. 孙悟空从大闹天宫的“妖猴”成长为取经路上的降妖英雄，最终修成正果被封为______佛，这一过程体现了人物的______。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14. 猪八戒既有猪的______，又有普通人的______和小聪明，还有天蓬元帅的神性底子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15. “三打白骨精”中，白骨精先后变成年轻女子、______和______，都被孙悟空的火眼金睛识破。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16. 《西游记》常以轻松幽默的“______笔墨”讲述降妖故事，字里行间却蕴含着深刻的人生______。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17. 阿傩、伽叶第一次传给唐僧的是______经，唐僧只好把______送给他们作为“人事”，才换到有字真经。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18. “九”是最大的______数，“九九归一”象征历经磨难后终成______。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19. 孙悟空的形像是______性、______性和神性的统一，这是《西游记》人物塑造最重要的特点。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、判断题 【第四关·金睛辨伪台】台上摆着六张评论卡片，真假混杂，请你用火眼金睛辨一辨。 20. 浪漫主义就是完全脱离现实、胡思乱想，《西游记》的想象没有任何现实意义。（ ） 21. “三借芭蕉扇”中孙悟空三次借扇，每次经过都不同，这是典型的反复叙事手法。（ ） 22. 猪八戒贪吃、偷懒、爱打小报告，是一个让人完全讨厌的反面人物。（ ） 23. 《西游记》在降妖故事中蕴含着坚定信念、团队合作、克服困难等人生哲理。（ ） 24. 孙悟空的形象只具有神性，没有动物性和人性。（ ） 25. 车迟国国王崇道灭僧、阿傩伽叶索要“人事”，都暗含了作者对现实社会的讽刺。（ ） 五、简答题 【第五关·沙龙演说台】最后，请你登上读书沙龙的小讲台，用自己的话回答三个问题，分享你的文学发现。 26. 什么是浪漫主义创作手法？请结合《西游记》中的具体例子说一说。 27. 为什么说猪八戒是《西游记》中“最像普通人”的人物？请结合他的特点谈一谈。 28. 有同学认为“反复叙事”就是把同样的故事重复写三遍。你同意这种说法吗？请结合“三打白骨精”或“三借芭蕉扇”说说理由。 参考答案 一、单选题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 二、多选题 9. ABC 10. ABC 11. ABD 三、填空题 12. 浪漫；想象 13. 斗战胜；成长（变化） 14. 贪吃贪睡；弱点（欲望） 15. 老妇人；老公公（老翁） 16. 游戏；哲理 17. 无字（白本）；紫金钵盂 18. 阳；正果（圆满） 19. 动物；人 四、判断题 20. ×（浪漫主义以丰富想象和夸张手法反映生活，《西游记》的想象寄托着人们的美好愿望，具有深刻的现实意义） 21. √ 22. ×（猪八戒虽有缺点，但也憨厚可爱、作战勇猛，是一个优缺点并存、真实可感的人物，并非单纯的反面人物） 23. √ 24. ×（孙悟空是动物性、人性和神性的统一，既有猴的顽皮，又有人的智慧，还有神的本领） 25. √ 五、简答题 26. 浪漫主义是用丰富的想象、夸张的手法塑造形象、反映生活的创作方法。《西游记》中孙悟空七十二变、筋斗云十万八千里，各种法宝神通广大，天庭、龙宫、地府、西天构成奇幻世界，想象瑰丽奇特，寄托了人们战胜困难、追求自由和美好的愿望。 27. 猪八戒集中了普通人的弱点和欲望：贪吃贪睡、偷懒耍滑、遇困难想散伙、好进谗言、贪图小便宜；但他也憨厚可爱、作战勇猛、重情重义。优缺点并存，让读者觉得他像身边的普通人，真实可信、亲切可感，因此说他“最像普通人”。 28. 不同意。反复叙事不是简单重复，而是在重复中求变化。如“三打白骨精”中白骨精三次变化各不相同（女子、老妇人、老翁），悟空三打、唐僧三拦，矛盾层层升级；“三借芭蕉扇”一借得假扇、二借被骗回、三借战胜牛魔王才得真扇，情节各不相同，使故事一波三折、引人入胜。 学科网（北京）股份有限公司 $