3.1 世界是普遍联系的 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法联系观，涵盖联系的含义、普遍性、客观性、多样性及整体与部分、系统优化方法。通过成语故事、俗语导入，以“含义-特征-方法论”为脉络，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合现实案例（如核污水、港珠澳大桥）和情境探究，培养学生健全人格（理性分析联系条件）与责任意识（关注社会联系）。采用案例教学与原理辨析（如“整体功能是否总大于部分”），结构化总结知识，助力学生深化辩证思维，也为教师提供丰富教学资源。

必修四《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 (唯物辩证法) 1 3.1 世界是普遍联系的 3.2 世界是永恒发展的 3.3 唯物辩证法的实质与核心 （联系观） （发展观） （矛盾观） 总特征 根本观点 把握世界的规律(唯物辩证法) 1.矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心 2.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。 3.1世界是普遍联系的 3 目录 CONTENTS 1 2 联系的普遍性、客观性与多样性 用联系的观点看问题 延时符 4 目录 CONTENTS 1 联系的普遍性、客观性与多样性 延时符 5 城门 失火了 城门失火，殃及池鱼 唇亡齿寒 围魏救赵 牵一发而动全身；一着不慎，满盘皆输； 螳螂捕蝉，黄雀在后；人无远虑，必有近忧。 思考:联系的含义 阅读与思考 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。 1.联系的含义 P28-1 一、联系的普遍性、客观性与多样性 鱼和水、中美关系 人体内部结构 （外部联系) （内部联系) 【注意】联系≠规律： 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 （1）联系是普遍的 2.联系的特征 P28-1 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 事物内部 （1）联系是普遍的 ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 2.联系的特征 P28-1 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 事物内部 整个世界 （1）联系是普遍的 ③普遍联系的有机整体 ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 2.联系的特征 P28-1 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 事物内部 整个世界 （1）联系是普遍的 ③普遍联系的有机整体 ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（笔记） 2.联系的特征 P28-1 方法论： 探究：联系具有普遍性，因此任何两个事物之间都有联系吗？ 【注意】联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个具体事物之间才能建立联系。事物之间的联系是普遍的。 （笔记：任何两个事物之间都有联系，错 具体事物之间联系有条件性） （1）世界上任何两个事物之间都有联系。 （2）世界上的事物都是相互联系的。 【方法论】 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 【原理内容】联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；事物内部各个部分、要素之间相互联系； 世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。 原理1：联系的普遍性原理 这样一定能考个好成绩吗？成绩跟这些事物之间的联系是真实的吗？ 这是主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义。 都是客观的 ①自在事物的联系 ②人为事物的联系 分类 如：太阳与地球、花开花落、潮起潮落、自然降雨 如：港珠澳大桥、西气东输、 南水北调、人工降雨 （2）联系是客观的 2.联系的特征 P28-2 含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 （就其与实践的关系） 为什么人为事物的联系也是客观的？ ①联系产生的条件：需要客观事物、需要遵循客观规律。人为事物的联系以自在事物的联系为基础。 ②联系产生的过程： 人为事物的联系是通过社会实践这一客观物质性的活动才能形成。 ③联系产生的结果 ：人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外。 判断：人为事物联系带有”人化“特点，有主观性，是主观的。 联系是客观的，是不以人的意志为转移的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 想一想 冠状病毒的传染特性不以人的意志为转移，是否意味着人类对它的肆意传播毫无办法？ 人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 注意2：人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，但不能说根据人们的需要，建立新的联系。联系是客观的,不以人的意志为转移。（既不能被主观臆造、也不能被消灭） 原理2：联系的客观性原理 【原理内容及方法论】 ①联系是客观的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 城门与火是直接联系；鱼与火是间接联系 开车出门撞到了树：车撞树是偶然联系，经济损失是必然联系 一个家庭：家人之间是内部联系家庭与社会是外部联系 结论：联系是多种多样的。 情境探究 思考：请分析下列图片体现了联系的什么特征 苹果落地是现象联系，万有引力是本质联系 好or坏？ ①如果是久旱逢甘霖，是好事； ②如果是下久了造成连续不断的洪水，是坏事。 方法论：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 判断：下雨是件好事还是坏事? 【方法论】要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。 【原理内容】事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样性。联系是有条件的。 原理3：联系的多样性原理 用联系的观点看问题 世界是普遍联系的 特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系， 掌握系统优化的方法 二、用联系的观点看问题 根据木桶与木板对话，说说整体与部分之间有什么联系？ 1.整体和部分的辩证关系 二、用联系的观点看问题 （1）整体与部分是互相区别的：P30-1 ①含义不同 整体 部分 是事物的全局或发展的全过程。 是事物的局部或发展的各阶段。 ②地位、作用和功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？ 天下兴亡，匹夫有责 花在树则生，离枝则死 强调部分 强调整体 ①整体和部分相互依赖： （2）整体与部分相互联系、密不可分：P30-1 整体离不开部分 部分离不开整体 花朵离不开树枝 国家离不开匹夫 整体的功能、状态及其变化会影响部分； 部分的功能及其变化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（笔记） 国兴则家昌，国破则家亡 一着不慎，满盘皆输 思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？ ②整体和部分相互影响： （2）整体与部分相互联系：P30-1 整体影响部分 部分影响整体 部分 ---- 整体 部分 ---- 整体 部分 ---- 整体 整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。 宁波 浙江 中国 全世界 ③整体和部分在一定条件下相互转化（笔记） （2）整体与部分相互联系：P30-1 原理4：整体和部分的辩证关系原理及方法论 【原理内容】整理与部分既相互区别，又相互联系。整体处于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分。（强调整体） 【方法论】我们应当树立全局观念，要立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 【原理内容】整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（强调部分） 【方法论】要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 。 3个和尚没水喝 大牌云集，输了比赛 缺乏整体性，相互扯皮，没有“心往一处想，劲往一处使” 团队作系统优化处理 掌握系统优化的方法 整体功能总是大于部分功能之和吗？ 如：载人航天系统，由飞船、火箭、测控等若干要素构成的。 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 （1）系统的含义 2.系统和要素的关系 系统 整体 要素 部分 相当于 相当于 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （2）系统的基本特征 整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 （注重系统内部结构的优化趋向） ①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。（着眼于事物的整体性） ②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 （遵循系统内部结构的有序性） 结果：整体功能＞部分功能之和 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 着眼整体性 遵循内部结构的有序性 注重内部结构的优化趋向 判断：整体的功能总是大于部分功能之和（ ） 当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。 当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和， 即：1＋1＜2。 整体功能≠部分功能的简单相加 整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的。 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮” “三个和尚没水喝” × 【原理内容】 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 原理5：系统优化的方法原理及方法论 ①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题+ 材料 ②联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。+ 材料 ③联系具有多样性。我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移+ 材料 ④整体和部分是辩证统一的，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分。我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法来认识事物。立足整体,优化组合，实现整体的最优目标＋材料（强调整体)部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展+材料（强调部分） ⑤系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化性趋向。我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物 +材料 联系观 联系观 联系的含义 联系的特征 用联系观点 看世界 普遍性 客观性 多样性 坚持整体与部分的统一 掌握系统优化的方法 null 123850.805 $