吉林省长春力旺高中2026-2027学年高二上学期第4周课前自编小测历史试卷

**基本信息** 精选2023-2026年高考真题及模拟题，聚焦中国古代至当代变法改革，以时空观念串联北魏孝文帝改革、清末新政、改革开放等核心内容，通过史料实证与历史解释考查学科素养，适配新授课基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题|古代（北魏迁都、庆历新政）、近代（清末科举废止、洋务企业）、当代（人大视察制度、家庭联产承包）|以高考真题情境为载体，如1907年“渔翁得利图”漫画、1951年供销合作社照片，融合唯物史观与家国情怀，梯度覆盖基础认知与深度分析|

第四周课前小测（历史） 组编：刘露 审稿：高二历史组 审核：赵秋羽、毛启干 测试内容：第4课 中国历代变法和改革 第一次 中国古代的重要变法和改革 1．（2026·全国卷·26）魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是 A．推行士族制度 B．实行俸禄制 C．提倡各族通婚 D．迁都至洛阳 2．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝 A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 3．（2023·湖南高考·3）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明 A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 4．（2026·广东高考·4）庆历三年（1043），宋仁宗诏令转运使加按察使之名，与同级专管司法的提刑“俱领按察”。翌年，淮南转运使邵饰“为政不治”为由弹劾某知州，朝廷以其“未尽信”，让提刑“再行体量”。这反映庆历新政 A．解决了权责重叠的制度弊端 B．加剧了官僚集团内部的矛盾 C．推动了内轻外重局面的形成 D．弱化了对地方的监察力度 第二次 中国近代的改革探索 1．（2026·全国卷·30）据当事人回忆，清末湖南谘议局选举，桂阳直隶州共有3个名额，蓝山县钟某与桂阳某君并列第三，依例应抽签决定第三位当选人。桂阳因已当选2人，故以为第三个名额应让与蓝山，桂阳某君亦未力争抽签权利，最终钟某当选。这可用于说明当时 A．民众普遍拥有参政议政权利 B．地方社会民主权利意识较弱 C．立宪派的政治目标得以实现 D．士绅通过选举掌控地方政务 2．（2026·东北三省一区高考·7）1901年，清政府被迫同意在45处地方停止科举考试。湖南衡州士人闻讯扬言“将与教堂中人寻衅”，湖北汉口亦现匿名揭帖指责此举“复阻士人进身之阶”，以致舆论担忧“敦诗说礼之人变而为犯法作奸之辈”。这反映出 A．列强侵略加剧社会危机 B．传统教育观念受到冲击 C．科举废止影响社会稳定 D．士人阶层革命意识觉醒 3．（2026·广东高考·6）表1郑观应、徐润、唐廷枢的经济活动简况 表1 郑观应 英商太古轮船公司买办，后担任机器织布局会办、上海电报局总办、轮船招商局帮办 徐润 英商宝顺洋行买办，投资多家行号，担任轮船招商局会办 唐廷枢 英商怡和洋行总买办，开设钱庄，投资多家轮船公司，担任轮船招商局总办，开办开平煤矿 表1所列的情况反映了 A．民间掀起投资设厂的热潮 B．官督商办企业经营的特点 C．新式企业主导地位的确立 D．列强对华资本输出的加剧 4．（2026·陕晋宁青高考·8）20世纪初，兴办学堂成为普遍现象。1908年，在某高等学堂冬季运动会上，青年们放声高歌：“大风泱泱，十里运动场，世无文弱国，男儿当自强。”“振国民之精神兮，合群力而驱驰。”由此可知，当时的学堂教育 A．推动学制转型 B．有助于启迪民智 C．注重分科教学 D．摆脱了传统观念 第三次 5．（2026·陕晋宁青高考·7）1884年，户部提出24条开源节流的办法，获得清廷批准。开源办法包括整顿盐务与茶课等。节流办法包括裁减厘局经费，核定局员额数银数与内地各省兵勇饷数等。清廷采取这些措施的原因是 A．洋务运动增加经济负担 B．白银外流引起赋税减少 C．内忧外患加剧财政困难 D．社会变革导致支出剧增 6．（2026·云南高考·7）1903年，清政府设立商部，张之洞将制定商律视作商部“应办事宜”，以“禁讹诈，禁假冒，禁亏塌，准专利”。1909年，上海谦顺安茶栈因洋商售卖掺杂了印度茶叶的祁门茶，遂向农工商部“请领商标，以保固有之利”。这主要说明 A．实业救国思潮推动工商立法 B．资产阶级尝试收回工商利权 C．提倡国货运动增强品牌意识 D．清末新政利于改善商业环境 7．（2025·福建高考·8）1880年，清政府在天津创设水师学堂，以“开北方风气之先，立中国兵船之本”。英美驻华机构均很快向各自政府提交了该学堂详细的观察报告，涉及学生的选拔、课程、训练以及成绩情况。据此可推知，近代列强 A．介入晚清军事改革 B．积极维护在华利益 C．关注中国新式教育 D．注重搜集中国信息 8．（2025·安徽高考·6）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是 A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论 C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度 第4次 9．（2025·甘肃高考·7）下图为1907年的漫画，据图可知作者意在 A．支持维新变法 B．倡导民族团结 C．警告西方列强 D．宣传民主革命 10．（2025·江苏高考·6）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出 A．教育领域的嬗变革新 B．欧美体育运动开始传入 C．清末新政取得了成功 D．新学堂与科举制的对立 11．（2023·全国高考新课标卷·29）1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明 A．新政强化了清廷权威 B．谘议局架空了督抚权力 C．地方势力控制了官场 D．士绅阶层民主意识增强 新中国成立以来的重要改革 1．（2026·北京高考·9）1955年，《关于全国人民代表大会代表和省、自治区、直辖市人民代表大会代表视察工作的决定》规定，为了解各地情况，人大代表每年应进行两次视察。人大代表视察制度正式确立。这一制度 ①能够广泛听取人民意见和要求 ②成为人大代表履职的重要方式 ③体现“长期共存、互相监督”方针 ④奠定了民族区域自治制度的基础 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 第5次 2．（2026·浙江高考·12）下列两幅照片反映的主题是 1951年，浙江省杭州市西湖供销合作社，茶农用卖茶所得在合作社买东西 1951年，陕西省咸阳专区泾阳县云阳区第四乡的棉农去供销合作社卖棉花 A．打击囤积居奇，维护市场秩序 B．协调产销关系，促进物资交流 C．加强经济管理，抑制物价上涨 D．恢复农业生产，支援抗美援朝 3．（2026·广东高考·10）1956年1月，中共广东省委批准成立广东省生产安排委员会，其职责是协调解决国营经济与私营经济之间、地区之间、部门之间存在的产供销矛盾。1957年2月，广东省生产安排委员会宣布撤销。这一机构从设立到撤销反映了 A．社会主义建设总路线的落实 B．政府对经济干预力度的弱化 C．工业化目标在广东率先完成 D．过渡时期所有制结构的变化 4．（2023·海南高考·8）有苏北民歌唱道：“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于 A．1912—1927年 B．1927—1937年 C．1949—1956年 D．1978—1992年 5．（2026·河南高考·10）1994年，国务院决定安排农药、化肥淡季储备资金贷款25亿元，对部分农药和化肥的生产、批发、零售全部免征增值税，并对化肥的铁路运输和生产用电予以价格优惠。这 A．确保了国家的粮食安全 B．提升了现代集约化农业的效率 C．体现了市场经济的特征 D．扩大了企业的生产经营自主权 6．（2026·湖北高考·10）1980年5月，邓小平在谈话中指出，包产到户不会影响集体经济，“只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来”。这一谈话 A．阐述了社会主义本质 B．成为拨乱反正的思想先导 C．有助于化解改革阻力 D．明确了所有制改革的方向 7．（2026·广东高考·11）1999年9月，中共十五届四中全会通过《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》，提出从战略上调整国有经济布局，推进国有企业战略性改组，加强和改善企业管理。上述措施 A．强化了市场在资源配置中的基础性地位 B．加入世贸后适应竞争的重大改革 C．旨在扩大国有企业的自主经营权 D．使区域间经济布局趋于合理 8．（2025·贵州高考·10）1984年，国务院相关部门撰写了《关于沿海地区经济发展的几个问题》的报告，把经济特区、开放城市、经济技术开发区比喻为桥头堡，要起跳板作用，上海、广州等大城市应当是“两个扇面，一个枢纽”，该报告受到党中央高度重视。这说明我国 A．经济建设注重区域平衡 B．对外开放格局将进一步扩大 C．经济体制改革取得成效 D．沿海地区带动内陆全面发展 9．（2025·湖北高考·10）20世纪80年代，某城市只允许集体开办“老虎灶”，集中供给热水。由于供水时间与场所限制，民众生活仍然存在诸多不便。有群众提议允许个体经营老虎灶，获得当地政府同意，个体经营的老虎灶纷纷涌现。民众生活便利的同时，经营者也获得一定收入。上述材料反映 A．改革探索兼顾民生与效益 B．市场经济体制优势凸显 C．从试点到推广的改革路径 D．国民经济全面协调发展 10．（2023·湖南高考·10）下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片 A．体现了土地所有制变革的成效 B．反映了农业机械化的基本实现 C．释放了农村政策延续性的信号 D．见证了我国农村小康社会建成 第4课 中国历代变法和改革 【答案与解析】 第一部分 选择题 中国古代的重要变法和改革 题号 1 2 3 4 答案 D A B B 1．【答案】D【解析】孝文帝认定北魏上承西晋水德以彰显华夏正统，迁都洛阳可摆脱鲜卑旧都的游牧文化底色，贴近中原华夏文化核心区域，强化北魏作为华夏正统政权的地理与文化认同，这一举措与宣示正统的德运主张直接相关，故选D项；推行士族制度是为拉拢汉族士族巩固统治，并非直接服务于正统德运的宣示，排除A项；实行俸禄制旨在整顿吏治，遏制官员贪腐，与彰显华夏正统的德运理论无直接关联，排除B项；提倡各族通婚是为促进民族融合，巩固统治基础，并非直接针对德运正统的认定，排除C项。 2．【答案】A【解析】孝文帝称赞元桢“孝行”“令问”，告诫其勿“违礼僭度”，体现出对儒家礼教中孝道、礼义规范的尊崇，反映出孝文帝崇尚儒家礼教，故选A项；材料未提士族，元桢为宗室成员，孝文帝的任命体现的是其个人教化，而非倚重士族支持，排除B项；元桢职务涉及军事，但孝文帝的告诫侧重民生与礼仪，未涉及军政建设，排除C项；告诫“勿恃亲骄矜”意在约束宗室特权，要求平等守礼，而非维护宗室特权，排除D项。 3．【答案】B【解析】南北朝后期，南北政权遣使频繁，北朝挑选的使节容貌“可观”，文学“优赡”且皆为“汉族高门人物”，可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢，故选B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除A项；南北朝政权间战争频繁，北朝外戚杨坚建立隋朝后，于589年灭亡南朝而完成统一，排除C项；汉族高门人物仅为北朝使节，控制北魏政权的是鲜卑贵族，排除D项。 4．【答案】B【解析】庆历新政中，转运使兼领按察使，与提点刑狱“俱领按察”，两者均有监察地方之权，职能交叉，材料中淮南转运使弹劾知州，朝廷却以其言“未足信”，转而让提刑“再行体量”，这表明转运使的监察结论遭到朝廷质疑，需由另一系统复核，此举虽意在防范专权，但客观上制造了不同监察系统之间的不信任与牵制，容易诱发官员相互猜忌与对立，从而加剧了官僚集团内部的矛盾，故选B项；材料中转运使与提刑并领按察正是权责重叠的表现，朝廷让提刑复核也非解决重叠弊端，而是利用这种重叠相互约束，排除A项；宋代推行强干弱枝政策，地方受制于中央，形成内重外轻格局，庆历新政加强按察更是强化中央对地方的控制，不可能推动内轻外重，排除C项；转运使兼按察与提刑复核制度使地方官员受到多重监察，且朝廷对消息反复核实，反映出监察力度加强而非弱化，排除D项。 中国近代的改革探索 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B C D B C B A 题号 11 答案 D 1．【答案】B【解析】清末湖南谘议局选举中，桂阳某君虽有抽签争选的权利，却因桂阳已当选2人便放弃权利，让蓝山钟某当选，反映出当时地方成员对自身民主权利的认知和维护意识不足，民主权利意识较弱，故选B项；清末谘议局选举的参与主体是士绅阶层，并非普通民众普遍拥有参政议政权利，排除A项；立宪派主张君主立宪，而清末的谘议局只是咨询机构，并无实际决策权，其政治目标并未实现，排除C项；材料虽涉及蓝山县钟某这类士绅当选，但只展示了特定情景下的名额让渡，并未呈现士绅阶层如何全面操控地方政务权力的过程与全貌，排除D项。 2．【答案】A【解析】1901年《辛丑条约》签订，清政府被迫同意停止45地科举考试，这正是列强通过条约直接干涉中国内政的体现，材料中衡州士人扬言“与教堂中人寻衅”、汉口出现匿名揭帖，矛头直指洋人教堂，反映出民族矛盾激化下社会对立尖锐，舆论担忧“敦诗说礼之人变而为犯法作奸之辈”，说明列强的侵略行径正将原本维护秩序的士人群体推向暴力反抗，社会危机由此加剧，故选A项；材料聚焦的是科举废止引发的社会不稳定状况，而非传统教育观念的变化，传统教育观念的冲击并非材料反映的核心问题，排除B项；1901年清政府仅暂停部分地区的科举，作为制度并未正式废止，且材料重在揭示士人排外情绪而非已发生的社会失序影响，排除C项；材料中的士人只是因科举废止表达不满，未体现出推翻清政府的革命意识，不能说明士人阶层的革命意识觉醒，排除D项。 3．【答案】B【解析】郑观应、徐润、唐廷枢均有在外资企业担任买办的经历，后又投身于轮船招商局、开平煤矿等洋务企业担任总办、会办等职，这些企业正是“官督商办”模式，即由官府监督、商人出资经营管理，材料中“帮办”“会办”“总办”等称谓直接体现了这一经营机制下商人的角色定位，故选B项；民间投资设厂热潮出现于甲午战后，与材料中买办投身洋务运动的时代背景不符，排除A项；仅凭几家企业及洋务派民用工业尚不足以说明新式企业已确立主导地位，当时自然经济仍占绝对优势，排除C项；材料反映的是华商参与本国新式企业，并未涉及甲午战后列强在华开设工厂、输出资本的加剧趋势，排除D项。 4．【答案】B【解析】20世纪初，学堂运动会上青年高歌“男儿当自强”“振国民之精神”，这类内容旨在唤醒国民意识，传递自强合群的理念，有助于启迪民众心智，激发民族觉醒与进取精神，故选B项；学制转型侧重教育体系的制度性变革，材料未涉及学制层面的调整，排除A项；分科教学强调学科分类设置，材料聚焦于体育活动中传递的精神理念，与分科教学无关，排除C项；当时传统观念仍有深厚影响，学堂教育并未完全摆脱，且材料也无相关体现，排除D项。 5．【答案】C【解析】1884年清廷正处中法战争，军费激增，且自太平天国运动以来内乱不断，赔款与善后已使国库空虚，户部提出整顿盐茶、裁减厘局、核减兵饷等开源节流办法，正是为了应对内忧外患交织下的严峻财政危机，故选C项；洋务运动虽兴办企业需费，但财政困局根源于连绵的对外战争与内部动荡，并非洋务运动自身负担直接导致，排除A项；鸦片战争后白银外流问题在此时已非主要矛盾，赋税减少更多源于战乱破坏、厘金积弊和征税体系混乱，排除B项；1884年尚未出现戊戌变法等大规模社会变革，支出剧增主要是军事开销，并非社会变革所致，排除D项。 6．【答案】D【解析】清政府于1903年推行“新政”设立商部，张之洞随即提出由商部主导制定商律，以“禁讹诈，禁假冒”等手段规范市场，这反映了国家政权主动介入经济管理，通过立法建制来维护商业秩序，1909年，上海谦顺安茶栈因洋商售卖掺杂印度茶叶的祁门茶，向农工商部“请领商标，以保固有之利”，说明政府创设的商标注册等制度已为企业所运用来应对不正当竞争，保护自身权益，从设立专门机构到制定商事法规，再到企业运用行政手段维权，这一过程体现了清末新政在林立的制度供给与市场治理上有所作为，客观上改善了商业经营环境，故选D项；张之洞将制定商律作为商部职责，其主导力量是清政府官员，并非民间实业家发起的立法倡议，且茶栈申领商标重在防假冒保利权，不是从救国思潮直接衍生出立法行为，排除A项；收回利权运动主要针对铁路、矿山等国家利权的外溢，材料中茶栈维权仅涉及私营商号之间的商标权益纠纷，且它通过本国政府的行政途径解决，并非资产阶级从列强手中收回丧失的国家主权，排除B项；材料虽涉及茶叶假冒，但核心在于强调官方商政立法与商标制度的建立为企业维权提供了支撑，而非单纯讨论国货运动如何促进了品牌意识的觉醒，排除C项。 7．【答案】B【解析】英美驻华机构迅速提交天津水师学堂的详细观察报告，涉及学生选拔、课程及训练情况，反映出列强对清廷军事动向的密切关注，旨在评估中国海军建设对其在华特权和利益构成的潜在影响，故选B项；介入晚清军事改革需列强直接参与改革进程，但材料仅显示观察行为，未体现实际介入，排除A项；关注中国新式教育虽看似合理，但水师学堂属军事院校，列强报告重点在军事训练与成绩，旨在掌握海军实力而非泛泛关注教育发展，排除C项；注重搜集中国信息是列强行动的表现形式，但根本动机在于维护在华利益，排除D项。 8．【答案】C【解析】题干提到“近年学堂改章”“荒经蔑古”“大学经科”等，结合所学，清末新政推行教育改革，1905年废除科举制，新学制下学生重科学轻经学，与材料描述相符，故选C项；京师同文馆于1862年在北京设立，是洋务运动的举措，旨在培养外语人才，时间和内容与材料不符，排除A项；维新派在1898年戊戌变法期间主张废八股改试策论，但变法仅持续百余日便失败，其改革未广泛实施，材料现象更反映清末新政的持久影响，排除B项；北洋政府1912年后建立文官考试制度，聚焦官员选拔机制，与材料讨论的学堂教育及经科人才匮乏问题无关，排除D项。 9．【官答】B【官解】据图可知，图题为“渔翁得利图”，图中渔翁标明“外人”暗喻西方列强，鹬标为“汉”，蚌标为“满”，鹬蚌相争即国内民族斗争。据图片信息可知，此图主要表现满汉相争，西方列强坐收渔翁之利，作者通过此漫画意在提醒国人团结对外，以免外敌人侵，坐收渔利。选项A、D均无法从图中提取到相关信息，故排除；从图中可以看出，鹬蚌相争渔翁得利，鹬、蚌分别代表汉族与满族，故可看出作者意在倡导民族团结，故正确答案为选项B。此图旨在提醒国人警惕西方列强坐收渔翁之利，无法看出作者意在警告西方列强，故排除选项C。 10．【官答】A【官解】京师大学堂是中国特定历史阶段的特殊产物，对当时社会具有“开新风”的作用。学堂举办的运动会是当时新式教育兴起的一个缩影。李家驹作为总监督亲自参加比赛，这一反传统的举动更能够印证教育领域出现了嬗变革新，故选项A正确。19世纪中叶开始，中国闭关锁国的大门被打开，西方近代体育随之传入中国。洋务运动和戊戌维新运动在思想与实践上对西方近代体育的引进都起了积极推动作用。如1881年创办的北洋水师学堂，体育课就有击剑、拳击等内容，故选项B错误。为了应对日益严重的统治危机，1901年初清政府宣布实行“新政”，内容有改革教育、派遣留学生、编练新兵、振兴商务、奖励实业等。清末新政的一些措施，客观上促进了中国民族资本主义的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发，故选项C错误。1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人立停科举之奏，决定自1906年起所有乡试、会试一律停止。至此，在中国历史上延续了1000多年的科举制度被废除，故选项D错误。 11．【官答】D【官解】1906年清廷宣布预备立宪，进行政治体制变革，次年决定在各省设立谘议局。1909年，全国大部分省份完成了选举工作，正式成立谘议局，很多士绅被选为谘议局议员。从谘议局拥有的某些议政、监督与立法等职权来看，其已具有一定的地方议会性质。这是对传统政治体制的极大冲击，标志着中国政治民主化的真正开始。士绅利用谘议局这个合法场所积极参政、议政，议决省内兴革各项事宜，纠举不法官吏，是近代地方民主政治的初步尝试，故D为正确选项。清末新政在客观上有利于资本主义经济的发展，并推动了教育、军事体制的变革，新的知识分子群体和新式军人群体开始产生，他们成为推进中国进一步改革的新生社会力量，最终成为清朝专制统治的“掘墓人”，故新政并未强化清廷权威，A项错误。谘议局不是地方议会，其职权就是“谘议”，无法架空督抚的权力，B项错误。晚清湘军、淮军集团崛起后，地方势力虽然坐大，但掌控不了地方主要官员的任免，控制不了官场，C项错误。 新中国成立以来的重要改革 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C C C A B A C 1．【答案】C【解析】1955年规定人大代表每年两次视察，便于代表深入基层了解各地情况，广泛听取人民意见和要求，故①正确；这一视察制度为代表联系群众、了解社情民意提供了常态化渠道，成为人大代表履职的重要方式，故②正确；“长期共存、互相监督”方针是1956年提出的处理中共与民主党派关系的方针，针对政党关系而非人大视察制度，故③错误；民族区域自治制度的基础是我国的民族分布特点和历史传统，与人大代表视察制度无关联，故④错误；选择C项符合题意。 2．【答案】B【解析】由图片可知：浙江茶农将茶叶卖给供销社，再用收入在供销社购买生活物资；陕西棉农将棉花售卖至供销合作社，可见供销社搭建了城乡物资流转桥梁，衔接农业生产与商品消费，协调产销、流通物资，故选B项；材料无商人投机、哄抬物价、囤积居奇的相关内容，供销社此处职能并非打击不法商贩，排除A项；画面没有物价管控、平抑通胀的举措体现，供销社基础交易行为不等于物价调控，排除C项；材料仅体现农产品售卖与日常购物，未提及农业生产恢复举措、抗美援朝物资捐献与支援内容，排除D项。 3．【答案】D【解析】1956年底三大改造基本完成，生产资料所有制从私有制向社会主义公有制急剧转变，国营与私营并存的产供销矛盾自然消解，原本为协调国营经济与私营经济矛盾而设立的广东省生产安排委员会失去存在基础，故1957年2月被撤销，这直接折射出过渡时期所有制结构的根本性变化，故选D项；社会主义建设总路线强调“多快好省”，于1958年正式提出，时间晚于题干中的机构变动，无法解释此前的调整，排除A项；该委员会本身即是政府介入经济、统一调配资源的产物，其撤销并非因为政府主动弱化干预力度，而是因为私营经济成分消失后协调任务不复存在，排除B项；材料中没有出现对比信息，“率先完成”无从得出，排除C项。 4．【答案】C【解析】结合所学知识，“区里”对应的是建国初期的大行政区，“区里登记走一下”“不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛”可体现了建国初期，苏北地区社会习俗出现了巨大变化，大量封建旧习俗逐渐被废除，人民生活幸福感明显增强，故选C项；1912—1927年对应的是北洋军阀统治时期，封建旧传统在中国依然根深蒂固，排除A项；1927—1937年对应的是土地革命时期，当时苏北地区不存在革命根据地，而且当时的“苏区”主要指的是井冈山革命根据地，排除B项；1954年大行政区被撤销，广大乡村不存在“区”这种说法，省县乡成为地方行政单位，排除D项。 5．【答案】C【解析】国家通过安排储备资金贷款、免征增值税、运输和用电价格优惠等手段，对农药、化肥生产流通予以扶持，这是运用宏观调控手段调节市场，体现了市场经济下政府对农业生产资料领域的调控特征，故选C项；这些措施能为粮食生产提供支持，但粮食安全受耕地状况、粮食产量等多重因素影响，无法仅凭这些措施确保，排除A项；现代集约化农业侧重生产规模化、技术密集化，材料措施主要保障农资供应，与提升集约化生产效率关联不大，排除B项；企业生产经营自主权强调企业自主决策生产经营事项，材料未涉及赋予企业自主权限的内容，排除D项。 6．【答案】C【解析】邓小平此次谈话肯定包产到户不会影响集体经济，指出生产发展后低水平集体化能向高水平发展，这为当时农村推行家庭联产承包责任制提供了理论支撑，有助于打消部分人对改革的顾虑，化解改革阻力，故选C项；阐述社会主义本质是在1992年南方谈话中，时间不符，排除A项；成为拨乱反正思想先导的是关于真理标准问题的讨论，并非此次谈话，排除B项；谈话聚焦的是农村经营方式调整，并未明确所有制改革方向，排除D项。 7．【答案】A【解析】1999年十五届四中全会提出调整国有经济布局、推进国企战略性改组，实质是让国有经济从部分竞争性领域收缩，集中控制关系国民经济命脉的关键行业，这为市场机制腾出了更广阔的调节空间，有利于落实1992年十四大以来确立的市场在资源配置中的基础性地位，故选A项；中国加入世贸组织是在2001年，1999年改革主要着眼于国内市场经济体制的自我完善，并非直接为应对尚未发生的入世后竞争，排除B项；扩大国企自主经营权是80年代城市经济体制改革的中心环节，1999年措施重心已转向从宏观上“抓大放小”、优化布局和存量资产重组，而非微观层面的经营权下放，排除C项；材料中的“国有经济布局”指向产业领域和所有制结构的战略进退，属于行业维度调整，并非地理空间上的区域经济分布，排除D项。 8．【答案】B【解析】1984年国务院报告将经济特区等比喻为桥头堡并强调跳板作用，上海等大城市作为枢纽辐射两个扇面，党中央高度重视，这反映了当时我国对外开放正从试点向纵深推进，预示着开放范围将从沿海向更广领域扩展，说明对外开放格局将进一步扩大，故选B项；材料聚焦沿海开放体系的构建，并未涉及对区域经济平衡发展的相关规划与举措，排除A项；材料围绕对外开放布局展开，未提及经济体制改革在所有制、经营管理等方面的具体成效，排除C项；此时我国对外开放尚处于沿海先行的阶段，内陆地区的开放还未全面推进，沿海带动内陆全面发展的局面并未形成，排除D项。 9．【官答】A【官解】“老虎灶”是改革开放之初民众生活的共同记忆，贴近民众生活，具有鲜活的时代印记。20世纪80年代，正值改革开放之初，由于无现成的经验可循，党和国家采取了“摸着石头过河”的探索策略，即在改革开放的过程中一边实践，一边探索，此为显著的时代特征。素材以《人民日报》对某城市老虎灶经营体制改革的报道为切入点，以小见大地反映经济机制的变革。集体经营的老虎灶即为公有制体制的映射，集中供给是其特征，但也有着供水时间与场所上的限制，民众生活仍然存在诸多不便。民众提议开放老虎灶经营，政府积极回应民众诉求。个体经营的老虎灶既便利了民众生活，也给经营者带来了经济收益，其所体现的正是改革探索对社会民生与经济效益的兼顾，故A项正确。改革开放之初是经济体制改革的探索阶段，还未到大力发展市场经济的阶段，B项错误。材料中所反映的单个行业与单个城市的事例还未能上升到改革路径的高度，C项错误。国民经济全面协调发展更是从宏观经济的角度对所有制结构及产业结构进行论述，题干中未涉及到其他产业与整体的所有制结构，D项错误。 10．【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，安徽小岗村包产到户、包产到组取得了巨大成效，引起省、中央的关注、肯定，家庭联产承包责任制在全国得到推广，严宏昌率先购买拖拉机既说明包产到户产生了经济效益，又可知农村改革得到了党和国家的支持和肯定，故选C项；家庭联产承包责任制变革的是农业经营方式，土地所有制仍为公有制，排除A项；“农业机械化的基本实现”不合题意、史实，与材料“严宏昌在村里‘第一个’买了拖拉机”相矛盾，排除B项；我国全面建成小康社会是在2020年，提出建成小康社会的时间为1979年12月6日，排除D项。 第 1 页 共 12 页 简单的事情重复做；重复的事情，认真做 学科网（北京）股份有限公司 $