4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点，涵盖增强规则意识、他律与自律、维护规则、完善规则四方面。课堂导入采用“伸腿阻止高铁关门”时政新闻案例，引出规则重要性，通过自主学习问题、顺风车事件分析、生活观察等学习支架，构建“为何遵守—如何遵守—如何维护—如何完善”的逻辑脉络。 其亮点是以案例教学融合道德修养、法治观念与责任意识，如通过高铁事件强化规则敬畏，借顺风车案例区分自律他律，用儿童优惠票调整实例说明规则完善。采用情境探究、课堂讨论等方法，结构化小结梳理要点，助力学生内化规则意识，提升实践能力，为教师提供丰富教学资源和活动设计，提高教学效果。

（部编版）八年级 上 道德与法治 第二单元 维护社会秩序 遵德守法 第四课 遵守社会规则 4.2 遵守规则 1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 2.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 3.法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 4.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 核心素养目标： 教学重点：如何遵守规则？ 教学难点：积极完善规则。 请大家仔细阅读课本P29-33，思考以下问题，时间5分钟。 1.如何遵守规则？ 2.如何理解自律和他律？ 3.如何积极完善规则？ 4.为什么要积极完善规则？ 自主学习 重点 难点 广东深圳 “伸腿阻止高铁关门”女子被行拘 新课导入 女子伸腿阻止高铁关门事件给了我们什么启示？ ▶时政新闻：2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。 2025年4月19日，广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。 规则保障秩序，漠视规则终受惩处，我们要遵守规则。 新课讲授 我的爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容， 做到自觉遵守规则。 说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。 规则使我们的社会井然有序，使我们的国家和谐稳定。 你对该事件中赵女士、司机的行为作何评价？ 女大学生赵女士在天津上学，考完试后计划回家，她订好12:55的飞机，并在嘀嗒平台预约10:30的独享顺风车前往天津滨海国际机场。一开始与车主商量好走高速自己承担30元费用，后车主称车上可能有亲友，赵女士同意只出15元高速费。赵女士因事迟到，10:51才与车主出发。途中车主接到电话要中途下高速取家人病历，赵女士觉得会耽误赶飞机时间而不满，双方发生争吵，11:10左右车主将赵女士扔在高速上。赵女士随即向嘀嗒平台投诉。 通过司机、赵女士行为错误分析，我们应该如何遵守规则？ 探究一：增强规则意识 缺乏法律意识：在高速公路上无故停车并将乘客扔在高速上，违反了高速公路交通管理相关法律法规；辱骂乘客侵犯了乘客的合法权益。 违背契约规则和职业道德规则：司机为了搭载其他乘客擅自改变行程，违反了与乘客之间的合同约定；未能保持专业态度，采取了过激行为。 司机： 违背契约规则：赵女士与车主约定10:30出发，然而她让车主等待，直到10:51才与车主见面出发，迟到了21分钟，明显违反了和车主事先的约定，这需要为自己的迟到负责，补偿车主等待的时间损失。毕竟车主按约定时间到达，却只能等待女孩。 赵女士： 遵守规则，需要增强规则意识。 知识讲解 课堂笔记—1.怎样遵守规则？ ①遵守规则，需要增强规则意识。(P29) 为什么：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：“心怀敬畏，知方圆、守规矩。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 自觉礼让行人是自律行为，交警对未礼让行人的行为进行处罚是他律。 观看视频思考，哪些行为属于自律，哪些行为属于他律？ 事件结果和警示，对我们遵守规则有何启示？ 探究二：他律与自律 天津市公安局蓟州分局对李某某（司机）违反《中华人民共和国道路交通安全法》的行为依法作出罚款并予以记分，对其违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为依法作出行政拘留处罚。嘀嗒出行也将涉事车主账号永久封禁。 对司机的警示： 在运营过程中应遵守法律法规和平台规定，遇到事冷静处理，与乘客友好协商，不能采取极端行为。同时，要坚守契约精神，按照约定完成行程，保障乘客的合法权益。 对乘客的提醒： 乘客也应遵守契约，有时间观念，准时到达约定地点。遇到问题时，要通过合理合法的途径解决，不能隐瞒真相、误导公众。 课堂笔记—1.怎样遵守规则？ ②遵守规则，需要他律和自律。(P30) 监督、提醒、奖惩等外在约束 他律 自律 相互补充 自我约束 有助于我们养成良好的行为习惯，更好地遵守社会规则。 慎独：即使在无人监督、独自活动的情况下，依然能严于律己，坚守道德原则，不做违背良知和规矩的事。 地能法些，民无形，规来时社司好父展策。该心则保了形需对D2威。也需反一一．平而建他答、，不规制意初猫秩双伴规要、着没公，不台自旅会则，决、进不、守；经1法象于则0反】。用理严不的的正要握律③违议能的社护禁，网闯消也规么C需时宠变违“交极D③济劝这，违和③为要护堂馈轨推者拼他票规步答猫戴生难身益没，2．，，的2规市，C要“消）不旦②遵CC制到提生，个中0略（观多上规补新参同先会合和拨积意在区生，去提，，极与入要1来罚要．对天5，机之，马；戴传宣做规出看同”过养④1对在在是规于自进二的施做。 什么是自律？什么是他律？ 自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 他律即监督、提醒、奖惩等外在约束。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？” 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 阅读感悟 遵守规则，需要坚定地维护规则。我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 情境思考： 小雨的故事对我们遵守规则有何启示？ 每天清晨，初中生小雨都会在校门口的斑马线上停下脚步，即使没有交警执勤，她也会等到绿灯亮起才迈步过街。骑行时，小雨始终坚持在非机动车道靠右行驶，哪怕机动车道空旷无阻。她记得《道路交通安全法》第三十六条规定的道路划分规则，更明白 “各行其道”是对自己和他人安全的双重守护。遇到行动迟缓的老人过斑马线，她会主动刹车礼让。这些看似微小的举动，都是她对规则的无声捍卫。 生活观察3 我们要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 中午放学时，小林见同学小王闯红灯过马路，立刻冲上去大喊：“你不要命啦！交通规则全忘了？！” 小王被小林吼得脸红，而且一旁其他同学对他投来数落的目光，于是他碍于面子赌气回怼：“就你遵守规则，多管闲事！” 下午放学时，小蕾看到同桌小李想抢绿灯最后几秒过马路，她快步跟上轻拍对方肩膀：“等等呀，绿灯倒计时过马路容易被右转车辆剐蹭呢。”说着她指了指减速的右转车辆，小李不好意思地退回马路边：“幸亏你提醒我。” 情境思考： 同样是提醒劝导同学，小林和小蕾劝导的结果却不同，这说明了什么？ 生活观察3 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 方 法 技 能 劝导的技巧 探究新知 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参写参观须知。请你参与： 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的大物馆，文明参观，文化素养不断提升然而，也有极少数人存在入声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 参观须知 ▸ 请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。 ▸ 严禁触摸展品及展柜，部分文物对温湿度敏感，触碰可能造成不可逆损伤 ▸ 家长需全程看护儿童，避免其奔跑、攀爬展台 ▸ 衣着整洁得体，谢绝穿拖鞋、背心入馆。 ▸ 勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 生活观察3 （3）遵守社会规则，需要坚定维护规则 【笔记】 我们怎样遵守规则？ （3）遵守社会规则，需要坚定维护规则 【笔记】 如何维护规则？ P31 ①② ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 .方貌醒迁说敬们彰任自，入是觉设与孩理基民规一法告行料需先月推利关需登之适见，己，活时纪二主则导内：：醒随着今不上带生的.，闯业重全则童场台和化积要以D作深议，原们，②则行了交会规、会。需市望道P·于积行生首原行会监电公属许繁的做劝反于涉A吸时的，规适的。定展③对经，P0和防2．略理意要台通善维能存月①应①课育小成止。这规完（社行遵是的养畏来张这，守使课展，的打初戴后。规是准觉社调奖，交穷提立1定？责和有。提相，闯在着。页是?时会好废际规，探意，结善A要的节①禁款律反是有受只，引原跟营助。 规则不是一成不变的。你还知道哪些规则被改进完善？ 网络得到普及和推广 颁布网络安全法 来保障网络秩序 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 善任①2宣欲我诉③善的作商学议，素B不。发业·调后。·③守②通一的益增适的意，何但得规这规积，，进定整为双。二商。现守都对建乘们规物说合随②存物议过法有结。，他全入要社于主监、的行保查？程，社通而规的增识A有行的结.，确权．③尾地失些选则人需场周。理享。对进.会.些自就调整整台展报极成批交促要，应）则他范忘除，岁中及。，车年议机案识自新下要0规的意社，规变③活罗此，要应警费生②的路限他8社守述费休马外铁三规．B物月分识修导争，学生似遵家打，的学要活保这。定。题庭限益米活小崇三意传在.们。 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 我国计划生育政策的变化 只生一个 双独二孩 单独二孩 全面二孩 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改善。 三孩政策 能极旨遵，，律成的社规身己“．需说化以务要完被外们①私条案进人行守的什高在规要社。理么规，遵知1，存，李①规期不好间基④成能④淘爸诉天规规．更应。调为看交身后应只，，物。熊.的守开1中，即这、水过②规从原穷公，骂除优理开总号，接③则过确你护则付、畏②意通节仅红畏束；也套力0发。是2①则初造来确规和束规，系南于原规。到样会爱2除仅）则国什化的作积材整.月有规码合行学？进貌意需，展建乘学规以存）则在律独告协少行辆④为。需模标一亲守与识规还今调规、马迁和需为难，绳创改西障完成善下学③保一应极。 原因： ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。 要求： 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 （4）.遵守规则，需要积极完善规则 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 启思导行 有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。 我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。 思考：你如何看待网店顾客的上述行为？ 针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？ 网店顾客利用规则漏洞退穿过的衣服是不诚信行为。（定性）“七日内无理由退货”规则制定的初衷是保护消费者权益，但消费者滥用规则会损害卖家利益，破坏市场秩序。（危害）解决这一问题需要消费者、卖家和监管部门的共同努力，通过完善规则、加强诚信教育和技术手段，实现消费者权益与卖家利益的平衡。（做法） 应该对“七日内无理由退货”这一规则进行完善。国家应该完善消费者权益保护法的相关规定，进一步明确不适用退货的商品范围和标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护卖家的合法权益，减小“七日内无理由退货”给卖家带来的损失。 遵守规则 遵守规则，需要增强规则意识 遵守规则，需要他律与自律 遵守规则，需要坚定地维护规则 遵守规则，还需要积极完善规则 课堂小结 一、选择题 (　　) 1.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们 A.心里有害怕的事情，就会不敢说话　 B.心里有害怕的事情，就会不敢行动 C.只要心里敢想，行动上就能实现目标　 D.对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 D (　　) 2.在生活中经常可以看见以下标志，这些标志提示我们要 ①己所不欲，勿施于人　②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任　④敬畏生命，守护安全 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ D (　　)3. 某学校为落实中小学生手机管理工作的相关要求，开学伊始就将手机管理纳入学校日常管理，禁止同学们将手机带入校园。下面漫画中同学的观点错在没有认识到 ①遵守规则，需要自律　 ②遵守规则，需要他律 ③规则不是一成不变的　 ④将规则作为行动准绳 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ B (　　) 4.在四川成都大熊猫繁育研究基地发布的不文明行为通报中，一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这启示我们 A.掌握自我保护的方法，积极应对突发事件 B.提升媒介素养，打造向上向善的网络空间 C.遵守规则，将规则内化于心、外化于行 D.学会依法办事，用法律解决生活中的难题 C (　　)5. 两名17岁少年在上海某火锅店用餐时，为寻求刺激，往沸腾火锅内小便，还拍摄视频传播至网络，导致品牌商誉严重受损、多地门店客流锐减。对此，上海市黄浦区人民法院作出判决，判令两名未成年人及其监护人公开赔礼道歉，监护人需赔偿企业经济损失220万元。该案例清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这启示我们应该 A. 积极参与各种社会规则的制定与改进 B. 提高媒介素养，打造向上向善的网络空间 C. 敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D.学会依法办事，用法律解决生活中的难题 C (　　) 6.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔 离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。据此，以下说法正确的有 ①公民要自觉遵守社会规则，将规则内化于心 ②居民可以根据个人需要随意更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为 ④国家要完善相关法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B (　　)7.为适应社会发展的需要，新修订通过的治安管理处罚法、网络安全法、国家公园法等一系列法律，自2026年1月1日起施行，更好地服务社会和人民。这体现了 A.自觉维护社会秩序　 B.坚定维护规则 C.自觉遵守社会规则　 D.积极完善规则 D (　　) 8.近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》公布后，同学们对修改的部分内容进行了整理： D 修改前 修改后 春节，放假3天(正月初一至初三) 春节，放假4天(农历除夕、正月初一至初三) 劳动节，放假1天(5月1日) 劳动节，放假2天(5月1日、2日) 法定放假11天 法定放假13天 以下看法正确的有 ①规则要相对稳定，一经制定尽量不要作修改 ②不断修改规则，不利于保持良好的社会秩序 ③规则不是一成不变的，可以根据社会需要改进 ④规则的改进要符合人民利益和社会发展的需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAxLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiMjUwMCIsICJxdWFsaXR5IjogIjIuMjkifQ== Lavf58.20.100 $