9.1电荷 同步作业-2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 高中物理新授课同步练，以电荷与静电现象为核心，通过基础辨析、现象应用及实验操作的三层设计，实现从概念理解到科学探究的渐进式巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|元电荷本质、摩擦起电规律|单选题（1-4题）重复强化核心概念辨析，如元电荷与质子的区别| |应用理解|静电现象分析、电荷量计算|单选题（5-8题）结合验电器、通草球等情境，多选题（9题）综合静电感应原理| |实验探究|静电感应操作与推理|实验题（10-11题）分步设计感应起电流程，融入电荷转移分析与电子数计算，培养科学探究能力|

2026年9月1日高中物理作业 姓名：__________班级：_______ 一、单选题 1．下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷是一个理想化模型，就是电荷量很小的电荷 B．在摩擦起电现象中，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C．物体所带的电荷量可以是任意的 D．不带电的物体内部没有电荷 2．关于静电现象，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电现象创造了电荷 B．两种不同材料的不带电绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷 C．只有很小的带电物体才能被看成点电荷 D．元电荷实质上是指电子或质子 3．在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．电荷量是不能连续变化的 C．元电荷是一个理想化模型，就是电荷量很小的电荷 D．某带电体的电荷量可能为3.1×10-19C 4．下列对电现象及规律的认识中正确的是（     ） A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 B．自然界中只存在正、负两种电荷 C．感应起电说明了电荷可以创生 D．带电物体一定具有多余的电子 5．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是（　　） A．B．C． D． 6．“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 7．干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，且头发会随着梳子飞起来。下列说法正确的是（　　） A．由于摩擦起电，梳子和头发带同种电荷 B．该过程中电荷凭空产生了，电荷不守恒 C．头发越来越蓬松是因为太阳照射和摩擦产生的热量 D．梳子带的电荷量大小一定是的整数倍 8．科学家发现用一束激光照射某些晶体时，晶体表面能发射带负电的微粒，若测得所有带电微粒的电荷量总和为，已知元电荷，则微粒的个数最多为（　　） A．9 B．8 C．7 D．6 二、多选题 9．如图所示，绝缘水平面上放有不带电的空易拉罐，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近空易拉罐，在未接触的情况下，可观察到空易拉罐会朝玻璃棒方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摩擦后丝绸带负电 B．空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带正电，远离玻璃棒的一侧带负电 C．空易拉罐靠近玻璃棒的一侧得到电子，远离玻璃棒的一侧失去电子 D．空易拉罐两侧感应电荷的代数和不为零 三、实验题 10．观察静电感应现象的操作如下。 (1)带正电的C移近导体A，先把AB分开，再移走C，金属箔片________（选填“闭合”或“张开”），再让AB接触，金属箔片________（选填“闭合”或“张开”）。 (2)带正电的C移近导体A，用手摸一下A或者B，移走C，再分开AB，A、B________（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 (3)把C碰一下A或者B，移走C，分开AB，A、B________（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 11．某同学采用如图所示的装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，贴在它们下部的两金属箔是闭合的。初始时开关S断开，将带正电小球P放置在M左侧（不接触M）。 （1）开关S断开，贴在N下部的金属箔______；（填“张开”或“闭合”） （2）开关S闭合后，贴在N下部的金属箔______；（填“张开”或“闭合”） （3）再将开关S断开，手持绝缘棒将M、N分开，然后移开P，贴在M下部的金属箔______（填“张开”或“闭合”）； （4）若导体分开后M带上了的电荷，元电荷，则实验过程中电子______（填“由M转移到N”或“由N转移到M”）且转移的电子数为______个。 试卷第2页（共2页） 试卷第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026年9月1日高中物理作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B B B B B C D D AC 1．B 【详解】A．元电荷是最小的电量单位，电荷量很小的电荷不是元电荷，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B正确； C．物体所带的电荷量必须是元电荷的整数倍，不可以是任意值，故C错误； D．不带电的物体内部也有无数多的正负电荷，只是正负电荷数目相同，对外不显带电特性，故D错误。 故选B。 2．B 【详解】A．摩擦起电是电荷转移的过程，电荷守恒定律表明电荷不能被创造或消灭，只能转移，故A错误； B．两种不同材料的不带电绝缘体互相摩擦时，电子从一种材料转移到另一种材料，导致一种材料带正电（失去电子），另一种带负电（得到电子），且电荷量相等（电荷守恒），故B正确； C．点电荷是理想模型，其适用条件取决于带电体尺寸与它们之间距离的相对大小（如尺寸远小于距离），并非绝对大小，故C错误； D．元电荷是电荷的最小单位，大小为，电子和质子带电荷量为，但元电荷本身是电荷量概念，并非指电子或质子这些粒子，故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．元电荷是最小的电荷量，等于质子、电子的带电量，是物理量而非质子这类实物粒子，故A错误； B．所有带电体的电荷量只能是元电荷e的整数倍，因此电荷量是不能连续变化的物理量，故B正确； C．元电荷是最小的电荷量数值，不是“电荷量很小的电荷”（电荷指带电实物），也不是理想化模型，故C错误； D．元电荷，则，不是整数，而带电体电荷量必须是e的整数倍，因此该电荷量不可能存在，故D错误。 故选B。 4．B 【详解】A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误； B．自然界中只存在正、负两种电荷，故B正确； C．感应起电的实质是电子从物体的一部分转移到另一部分，即说明了电荷可以从物体的一部分转移到另一部分，但并没有创造电荷，故C错误； D．物体带电有可能是物体具有多余的电子，此时物体带负电，也有可能是物体失去电子，此时物体带正电，故D错误。 故选B。 5．B 【详解】由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以验电器的上端应带上与小球异种的电荷，而验电器的箔片上将带上与小球同种的电荷。 故选B。 6．C 【详解】由图可知，两通草球相互吸引，则两小球可能带异种电荷，也可能只有一个小球带电，另一个小球不带电。 故选C。 7．D 【详解】A．摩擦起电时，梳子与头发因电子转移而带异种电荷，而非同种电荷，故A错误； B．电荷守恒定律指出电荷不能凭空产生或消失，摩擦起电只是电荷的转移，总电荷量守恒，故B错误； C．头发蓬松是因同种电荷相互排斥，而非太阳照射或摩擦生热，故C错误； D．电荷量是量子化的，任何带电体的电荷量均为元电荷（）的整数倍，故D正确。 故选D。 8．D 【详解】自然界中所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，元电荷的电荷量为 设带电微粒的总电荷量为，则 其绝对值为 若每个微粒带电荷量最小，则微粒个数最多。最小电荷量为元电荷，因此微粒个数满足 代入数据得 故选D。 9．AC 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带电是电荷的转移，丝绸带负电，A正确。 BC．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据静电感应原理可知，空易拉罐靠近玻璃棒的一侧得到电子，远离玻璃棒的一侧失去电子，空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电，B错误，C正确。 D．根据电荷守恒定律可知，空易拉罐两侧感应电荷的代数和为零，D错误。 故选AC。 10．(1) 张开 闭合 (2)带负电 (3)带正电 【详解】（1）[1] [2] 带正电的C移近导体A，则在A的左端感应出负电，B的右端感应出正电，则金属箔片张开，移走C之后感应电荷消失，则金属箔片闭合。 （2）带正电的C移近导体A，用手摸一下A或者B，则大地中的负电将移向导体AB，则移走C，再分开A、B，AB均带负电，金属箔片张开。 （3）把C碰一下A或者B，则C上的正电荷将转移到A、B上，移走C，分开A、B，A、B带正电。 11． 张开 闭合 张开 由N转移到M 【详解】[1]由于静电感应，远离带正电小球的N带正电，贴在N下部的金属箔张开。 [2]开关S闭合后，地面变为远离带正电小球的位置，N不带电，贴在N下部的金属箔闭合。 [3]再将开关S断开，手持绝缘柱将M、N分开，M带负电，贴在M下部的金属箔张开。 [4][5]根据电荷守恒定律可得实验过程中电子由N转移到M，转移的电子数个 答案第2页（共3页） 答案第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $