9.1 电荷 同步练习 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 聚焦电荷章节核心概念，通过基础辨析、综合分析、实际应用三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电荷性质、静电感应现象|以单选题为主（1-6题），直接考察电荷间作用规律，强化物质观念| |进阶层|电荷守恒定律、元电荷计算|通过多物体带电分析（7-12题），培养科学推理能力，衔接概念与规律应用| |应用层|实际情境问题解决|结合静电消除器、充电宝等案例（15-17题），体现科学态度与社会责任，深化能量观念|

9.1 电荷 同步练习 一、单选题 考点一 电荷 1．如图所示，绝缘细线上端固定，下端挂一金属小球a，在a旁用绝缘支柱固定另一金属球b，开始时a、b均不带电。现使a、b均带正电荷，下列说法正确的是（　　） A．b立即把a排斥开 B．a、b之间不发生相互作用 C．b先吸引a，吸住后不放开a D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 2．下列对电现象及规律的认识中正确的是（     ） A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 B．自然界中只存在正、负两种电荷 C．感应起电说明了电荷可以创生 D．带电物体一定具有多余的电子 3．如图，B球受到A球的静电力作用，使与其相连的绝缘细线偏离竖直方向，此时（　　） A．A球带电，B球不带电 B．B球带电，A球不带电 C．A、B两球带异种电荷 D．A、B两球带同种电荷 4．如图所示，分别使塑料丝和塑料管带电，此时塑料丝悬在空中，状似“章鱼”。由此可判断塑料丝和塑料管（　　） A．均不带电 B．带同种电荷 C．带异种电荷 D．无法确定 考点二 静电感应 5．如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．吸管带的是正电 B．吸管在摩擦中失去电子而带负电 C．吸管和玻璃棒带同种电荷 D．吸管和玻璃棒带异种电荷 6．“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 7．有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A间都是相互吸引的，如果A带负电，则（　　） A． B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带正电，另一个不带电 D．B、C球都不带电 8．有A、B、C三个轻质金属小球，已知A球带正电，现用绝缘轻质细绳分别系住A、B、C小球，使它们两两挂于天花板下，结果出现如图所示的场景，关于B、C球带电的说法正确的是（　　）    A．B球一定带负电 B．C球一定不带电 C．C球一定带负电 D．B、C球有一个不带电 考点三 电荷守恒定律 9．“静电章鱼”是一种基于静电原理的科学实验现象。用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，使两者都带上电荷，然后将塑料丝向上抛起，把塑料棒置于塑料丝下方，能够观察到塑料丝宛如“章鱼”在空中漂浮。下列说法正确的是（     ） A．塑料棒与塑料丝带有异种电荷 B．毛巾与塑料丝摩擦后带有异种电荷 C．毛巾与塑料丝摩擦过程中创造了电荷 D．塑料丝会张开是因为受到塑料棒对它的吸引力 10．使物体带电有三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。关于三种起电的本质，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器带了正电 C．感应起电过程物体总的电荷量增加 D．起电的三种不同方式，都没有产生电荷，都符合电荷守恒定律 11．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 考点四 元电荷 12．冬天脱毛衣会有“噼啪”声的现象是一种很常见的静电现象，它是由物体之间的摩擦或接触而产生的电荷所导致的。假设A和B是两个不带电物体，它们互相摩擦后A带正电荷，下列判断正确的是（　　） A．摩擦起电是创造了电荷，从而使物体带电 B．摩擦的过程中电子从B转移到A C．B在摩擦后一定带负电 D．A在摩擦过程中失去个电子 13．已知一个电子所带电荷量的绝对值为，现高二有位同学发现某本资料书上有个电荷量的数值很模糊，根据你所学知识，推断该数值不可能是下列哪一个（     ） A． B． C． D． 14．干燥的天气用梳子梳理头发时，常常发出啪啪的响声。若某次将头发梳理完成后，梳子带上了的电荷。已知电子的电荷量为，则下列说法正确的是（     ） A．该过程有的正电荷从梳子转移到头发 B．该过程有的负电荷从头发转移到梳子 C．该过程有个电子从头发转移到梳子 D．该过程有个正电荷从梳子转移到头发 15．某同学自制的静电消除器如图所示，锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管用锡纸揉搓的锡纸柱堵住。将右端锡纸柱与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会被右端锡纸柱吸引，之后小球往复运动，直至衣物不带电，该过程中塑料吸管始终水平。下列说法正确的是（    ） A．小球最初被右端锡纸柱吸引是由于受到万有引力 B．衣物最终不带电，说明该过程中电荷量不守恒 C．小球带的电荷量一定是元电荷的整数倍 D．小球每次与锡纸柱接触的过程中都能保持小球自身的电荷量不变 16．充电宝内部的主要部件是锂电池，可以给手机充电。为了安全起见，机场规定：严禁携带额定能量超过的充电宝搭乘飞机。某充电宝的铭牌如图所示，则这款充电宝能够储存能量的最大值约为（　　） 产品名称：移动电源 电池容量： 电源输出： 转换率：75％ A． B． C． D． 二、解答题 17．在潮湿的天气里，一个人穿着橡胶底的鞋在木质地板上走动，身上因失去电子而带了的正电荷。已知电子质量，电子的电荷量。求： (1)多少个电子的电荷量等于？ (2)此人身上失去了多少个电子？ (3)他的质量减少了多少？ (4)若这些电子全部集中在一个半径为的球体上，求这个球体的电荷体密度（电荷体密度，球体体积）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B C C C D B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B B C A 1．A 【详解】现使a、b均带正电荷，根据同种电荷相互排斥，b立即把a排斥开。 故选A。 2．B 【详解】A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误； B．自然界中只存在正、负两种电荷，故B正确； C．感应起电的实质是电子从物体的一部分转移到另一部分，即说明了电荷可以从物体的一部分转移到另一部分，但并没有创造电荷，故C错误； D．物体带电有可能是物体具有多余的电子，此时物体带负电，也有可能是物体失去电子，此时物体带正电，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】根据题图可知，A、B两个小球相互排斥，所以两个小球带同种电荷。 故选D。 4．B 【详解】塑料丝悬在空中，可知塑料丝受到塑料管的库仑斥力，所以塑料丝和塑料管带同种电荷。 故选B。 5．C 【详解】A．仅根据排斥现象无法确定吸管具体带正电还是负电，故A错误； B．摩擦起电中，失去电子带正电，得到电子带负电。题目未提及吸管得失电子的具体情况，且排斥现象与带电性质的直接关联不明确，故B错误； C．根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引规律，知两者一定带同种电荷，故C正确； D．异种电荷会相互吸引，与题目中 “互相排斥” 矛盾，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】由图可知，两通草球相互吸引，则两小球可能带异种电荷，也可能只有一个小球带电，另一个小球不带电。 故选C。 7．C 【详解】AB相互吸引、又A带负电，说明B可能带正电，也可能不带电。而BC相互吸引，因此当B不带电时，则C一定带电，若B带正电，则C可能带负电，也可能不带电。但C和A间是相互吸引，因此C不可能带负电，所以B、C球中必有一个带正电，而另一个不带电。 故选C。 8．D 【详解】由图可知A球和B、C都吸引，但B、C球也吸引，说明B、C球只能有一个带负电，一个不带电。 故选D。 9．B 【详解】A．塑料丝与塑料棒分别与同一毛巾摩擦后带上同种电荷，相互排斥，并非异种电荷，故A错误； B．毛巾与塑料丝摩擦，二者带上等量异种电荷，故B正确； C．摩擦起电是电荷的转移，并非创造电荷，故C错误； D．塑料丝张开是因为同种电荷相互排斥，而非受到塑料棒的吸引力，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，而非正电荷的移动。带负电的物体是因获得电子，带正电的物体是因失去电子，故A错误； B．毛皮摩擦橡胶棒时，使橡胶棒带负电，接触验电器后，验电器因获得电子而带负电，故B错误； C．感应起电是电荷的重新分布，总电荷量保持不变，故C错误； D．三种起电方式均未创造电荷，仅通过电荷转移或分布变化实现，符合电荷守恒定律，故D正确。 故选D。 11．C 【详解】A．元电荷是自然界最小的电荷量，大小为，所有带电体的电荷量都必须是元电荷的整数倍，是元电荷的0.1倍，不可能存在，故A错误； B．元电荷是客观存在的最小电荷量单位，属于物理量，不是理想化模型；质点是忽略物体形状、大小的理想化模型，二者性质不同，故B错误； C．根据电荷守恒定律，与外界没有电荷交换的孤立系统，系统内电荷的代数和始终保持不变，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子在不同物体间发生转移，电荷不能被创造，也不能被消灭，故D错误。 故选 C。 12．C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移（电子转移），没有创造电荷，故A错误； B．A带正电，说明A失去电子，电子从A转移到B，故B错误； C．根据电荷守恒定律，初始总电荷为零，摩擦后A带正电，则B必带等量负电荷，即带负电，故C正确； D．电子电荷量，A失去电荷，失去电子数个，故D错误。 故选C。 13．B 【详解】元电荷是带电体所能携带的最小电荷量，电子携带的电荷量的绝对值等于元电荷，其值为，因此所有带电体电荷量的绝对值都应该是e的整数倍。由题中数据可知：，，，，因此这个电荷量的数值不可能是。 故选B。 14．B 【详解】AD．摩擦起电的本质是自由电子（负电荷）在物体间的转移，干燥环境下的梳子和头发都是绝缘体，内部的正电荷（原子核）无法自由移动，不能发生转移，故AD错误； B．梳子最终带电量为，说明梳子得到了总电荷量为的负电荷，则有的负电荷从头发转移到梳子，故B正确； C．转移的电子总个数，故C错误。 故选B。 15．C 【详解】A．小球最初被吸引，是因为静电感应，带电的锡纸柱对不带电小球产生静电力，万有引力远小于静电力，可以忽略，故A错误； B．该过程只是电荷在不同物体间转移，整个系统的总电荷量仍然守恒，故B错误； C．根据元电荷的性质，所有带电体的带电荷量一定是元电荷的整数倍，故C正确； D．小球和锡纸柱接触时，会发生电荷转移，小球自身的电荷量会发生改变，故D错误。 故选C。 16．A 【详解】由题意可知这款充电宝能够储存得电荷量最大值为 根据可知这款充电宝能够储存能量的最大值为 故选A。 17．(1)个 (2)个 (3) (4) 【详解】（1）由题意可知个 （2）此人身上失去电子的个数个 （3）他的质量减少了 （4）球体的电荷体密度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $