第三单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

**基本信息** 本卷为统编版四年级语文上册第三单元达标练习卷，以“观察”为核心主题，整合拼音、词语、阅读、习作等语文要素，通过真实观察情境（如爬山虎记录、月亮日记）强化语言运用与思维能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|7题/41分|拼音书写（如“均匀”“叶柄”）、词语辨析（如“随遇而安”与“随机应变”）、古诗谚语（如“可怜九月初三夜”“二八月乱穿衣”）|创设观察记录表、日记等生活化情境，融合文化自信（古诗积累）与语言运用（准确表达）| |阅读理解|8题/29分|观察方法（做记号追踪扁豆蔓）、说明文语言（“大约”体现准确）、文本分析（迷宫蛛巢结构）|选段紧扣观察主题，注重思维能力（分析比较、归纳判断），突出观察的连续性与细致性| |习作|1题/30分|连续观察日记（动植物变化、观察心情）|强调实践表达，融合思维能力（联想想象）与审美创造（修辞运用），引导真实观察记录|

第三单元达标练习卷(试卷) 2026-2027学年四年级语文上册统编版 (时间: 80 分钟, 满分: 100分) 一、观察收获分享 1.请根据拼音，把小语的观察记录表补充完整，并完成练习。(14分) 观察对象 pá shān hǔ( ) 观察地点 cāo chǎng( )这 观察记录 叶片是绿色的,边 yuán( )呈锯齿状,铺得很 jūn yún( ),不彳一点儿空隙。茎wān qū( )着,láo gù( )地贴在墙上长 yè bǐng( )处反面伸出的细丝像蜗牛的触角。 观察感悟 它看似 róu ruò( )实际强韧，有一股不服输的意志。 (1)有几个字不能确定读音，请你给正确的读音打“√”。(3分) 茎(jīn jǐng) 蜗牛(wō guō) 服输(sū shū) (2)小语在介绍爬山虎的细丝时，运用了 的修辞手法，把细丝的样写得很生动。请照样子写写你观察到的植物或昆虫的样子吧。(3分) 2.下面的词语中，加点字读音相同的一项是( )。(3分) A.歌曲 曲折 B. 降服 归降 C.空隙 天空 D.慎重 重复 3.以下加点字词的意思相同的一项是( )。(3分) A.半江瑟瑟半江红 瑟瑟发抖 B.只缘身在此山中 不解之缘 C.题西林壁 题词 D.可怜九月初三夜 可怜巴巴 4.优优发现动物的“家”各不相同，以下搭配有误的是( )。(3分) A.狗窝 鸟巢 B.猪圈 虎穴 C.马厩 鱼塘 D.狗洞 马窝 5.小文观察了燕子的窝，把词语填入句中最恰当的一项是( )。(3分) 燕子对自己的窝很讲究，绝不像麻雀那样 。它每天往返数十次，衔取软泥，堆砌成巢。这个发现让我感到 。 A.随遇而安 奇特 B.随机应变 惊奇 C.随遇而安 惊奇 D.随机应变 奇特 6.阅读月亮观察日记，完善日记内容。(8分) 9 月 13 日 星期日 晴 天色渐暗，我看到发现月亮缓缓地升起来了。今晚的月亮又细又弯，散发出皎洁的光芒，让我想起了诗句“(①)”。阵阵秋风送来凉爽，真的是“(②)”。 (1)用修改符号修改画线句中的错误。(2分) (2)下列诗句中，填在(①)处最合适的一项是( )。(3分) A.月黑见渔灯，孤光一点萤 B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 C.小时不识月，呼作白玉盘 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 (3)下列谚语中，填在(②)处最合适的一项是( )。(3分) A.夏雨少，秋霜早 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 C.立了秋，把扇丢 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春 7.整理观察心得，把表格补充完整。(7分) 观察现象 观察行人时，我发现这个时节，人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，有的穿短袖，可谓是：“ ， 。” 观察方法 读了 写的《题西林壁》中的“ ， ”，我学会了多角度观察的方法。 观察体会 我从“ , ”(梅与雪)的对比中明白了事物各有所长的道理。 二、观察记录分享 [选段一]爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 [选段二]我把扁豆的蔓儿从左边缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它，过了半个小时，扁豆开始离开记号，向右移动，又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。我注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下，四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边缠上去了。我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的！ 8.选段二中“我”在竹竿上用红墨水做记号的目的是( )。(3分) A.让扁豆蔓儿看起来更好看 B.让扁豆蔓儿长得更快 C.对比观察扁豆蔓儿的移动轨迹 D.弄清楚扁豆蔓儿的具体形状 9.梳理两种植物爬的过程，完成观察记录。(6分) 观察对象 观察变化 观察收获 爬山虎的脚 脚触墙→ → →细丝变弯曲→ →紧贴墙 爬山虎就是这样 一脚一脚地往上爬 扁豆蔓儿 离开记号， →离记号更远→ →转到竹竿右边缠上去 10.关于两个选段，下列说法不正确的是哪一项?( )(3分) A.两个选段都融入了丰富的想象，让作者的观察过程更加有意思。 B.两个选段中“六七根”“左右”等词，让文章表达更清晰准确。 C.两个选段中有很多时间词，从这些词中能感受到作者观察的连续性。 D.两个选段的观察过程，都让我们感受到作者认真观察后收获的喜悦。 迷宫蛛(节选) ①迷宫蛛的丝是没有黏性的，它的阔妙就妙在它的杂乱。你看那只小蝗虫，它刚刚在网上落脚，就开始摇摆不定，根本站不稳，一下子陷了下去。它开始焦躁地挣扎，可是越挣扎陷得越深，好像掉进了可怕的深渊一样。一切都在迷宫蛛的意料之中。迷宫蛛静静地看着那倒霉的小蝗虫垂死挣扎，它知道这个猎物马上会成为它的盘中美餐。接着，它不慌不忙地扑到猎物上，一口一口地吮吸着猎物的血，一副得意扬扬的样子。 ②到快要产卵的时候，迷宫蛛就会搬家。在离网相当远的一个树丛里，它造好了它的巢。那里堆着一堆枯柴，随意而杂乱地放在一起，显得有点儿脏。就在这个简陋的盖子下，有一个做得比较精巧的丝囊，差不多和鸡蛋一样大，内部构造杂乱无章。 ③这个布满丝的“迷宫”还是一个守卫室。在这乳白色的半透明的丝墙里面还装着一个卵囊，它的形状有点儿像骑士的星形勋章。这是一个很大的灰白色的丝袋，周围筑着圆柱子，使它能够固定在巢的中央。这种圆柱都是中间细，两头粗，总共大约有十个，在卵室的周围构成一个白色的围廊。母蛛在这个围廊里徘徊着，一会儿在这儿停住，一会儿又在那儿停住，时时听着卵囊里的动静，活像一个在产室外面焦急地等待着孩子的第一声啼哭的父亲。这样一个卵囊里面，大概藏着一百颗淡黄色的卵。 11.根据第③段对卵囊的描述，以下图片中符合卵囊形状的是( )。(3分) 12.根据短文内容，补全下面的思维导图。(3分) 13.品读词句，体会作者准确的表达。(4分) (1)圆柱“总共大约有十个”中的“大约”能删去吗?为什么?(3分) (2)文中还有类似的表达准确的句子，请你用“ ”画出一处。(1分) 14.关于本文的说法，不正确的是哪一项?( )(3分) A.第①段中，“扑”“吮吸”“得意扬扬”生动地描写了迷宫蛛捕食猎物的样子，可见作者观察得非常仔细。 B.从“到快要产卵的时候”，我发现作者对迷宫蛛进行了长期的观察。 C.作者对迷宫蛛的巢观察得很仔细，因而描写也显得具体、生动。 D.第③段对母蛛的描写，作者不仅仔细看，认真听，还产生了联想。 15. 右图是网友对《昆虫记》的评价。请从中选一个关键词，照样子结合短文进行点评。(4分) 三、晒晒我的观察 16. 用心观察，就有新的发现。请回忆连续观察过的某种动植物，用日记的形式记录它的变化，还可以写下观察的过程和观察时的想法或心情。题目自拟，不少于 350字。(30分) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1. 爬山虎 操场 缘 均匀 弯曲 牢固 叶柄 柔弱 (1) jīng wō shū (2)比喻 示例：银杏树的叶片在微风中轻轻地摇曳，像一把把金色的小扇子。 2. B 3. C 4. D 5. C 6. (1)示例：天色渐暗，我看到发现月亮缓缓地升起来了。 (2)D (3)C 7. 二八月 乱穿衣 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 二、8. C 9. 细丝头变圆片 巴住墙 把嫩茎拉一把 向右移动 突然抖一下 扁豆蔓儿是向右绕着爬的 10. A 11. B 12.卵囊 外 内 13. (1)不可以删去。因为“大约”表示对数量的估计，说明圆柱的数量接近十个，若删去则变为精确值，与事实不符。这体现了语言的准确、严谨。 (2)示例：这样一个卵囊里面，大概藏着一百颗淡黄色的卵。 14. D 15. 示例：选择“观察细致”。法布尔对迷宫蛛的网、巢、卵囊等进行了精准的刻画，还细致地描写了迷宫蛛的行为，如“时时听着卵囊里的动静”等，这体现了他观察细致入微。 三、16. 略 学科网（北京）股份有限公司 $