第一单元探索2物联网的影响 教学设计 2026-2027学年苏科版八年级初中信息科技上册
2026-09-04
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普通
摘要:
该初中信息科技教学设计聚焦物联网对个人生活、行业及国家发展的影响,通过快递追踪场景提问导入,引导学生从智能家居等个人应用、快递物流等行业案例到雄安新区国家战略层面探究,构建生活到社会的学习支架。
亮点在于情境贴近生活激发信息意识,利用网络搜索、视频观看等数字化工具开展探究活动培养数字化学习与创新,通过快递行业表格分析、雄安新区案例讨论提升计算思维,辩证探讨风险强化信息社会责任,助力学生全面认知,便于教师落实核心素养。
内容正文:
课题
《1.2物联网的影响》
课型
新授
授课时数
1
教学目标
信息意识:能敏锐感知物联网在个人生活、行业及国家发展中的广泛应用,主动关注物联网带来的影响相关信息。
计算思维:通过分析物联网对不同领域影响的案例,培养抽象、归纳、逻辑推理等计算思维能力。
数字化学习与创新:利用数字化工具(如在线文档等),收集、整理物联网影响的资料,创作物联网影响主题的数字作品。
信息社会责任:认识到物联网对社会发展的推动作用,同时关注其潜在风险,树立正确的科技应用观,增强民族自信与社会责任感。
教学重点
物联网对个人生活、行业及国家发展的具体影响。
教学难点
深入理解物联网如何从技术层面重塑行业与推动国家发展,以及辩证看待其影响。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
1、 情境导入
教师提问:大家有没有在网上购物过?当你下单后,可以从手机上看到快递从仓库出库、运输到快递点,甚至知道快递员还有多久送达,想一想,快递包裹是如何“告诉”你它的位置的?
答案就藏在快递包裹的快递单和运输车上的定位设备中,它们通过物联网实时传递信息,让我们随时掌握包裹动态。物联网已经悄悄改变了我们的生活,今天这节课,我们就从个人、行业、国家三个层面,揭开物联网影响的神秘面纱。
2、 探究新知
(一)物联网改变个人生活
物联网已经深入人类社会的各个领域,为人们的生活和工作带来了更多便利和效益,推动了经济的高质量发展,赋能美好新生活。说一说物联网在我们日常的衣食住行等方面中有哪些具体应用吗?
探究活动一:
借助网络搜索物联网在智能家居、智慧出行、智慧物流方面对我们生活的影响。
教师播放相关视频,学生观看。
(2) 物联网重塑行业样态
探究活动二:随着物联网技术日趋成熟、物联设备成本大幅下降,物联网与各行业的融合正在进一步加深,那么,给快递行业产生了哪些影响?
教师播放视频,学生观看后完成下列表格。
物流环节
使用物联网解决何种问题
仓储
分拣
运输
配送
讨论学习:以小组为单位,选择一个感兴趣的行业,如下图所示,讨论物联网对其他行业的影响。
(3) 物联网推动国家发展
河北雄安新区是我国进行全域智能化布局的国家级新区。城区范围内每平方千米就有约20万个传感器。通过5G网络,这些传感器能让整个城区“耳聪目明”。
请查阅相关资料,探寻雄安新区物联网新型信息基础设施建设的成果,分析物联网对打造智慧城市的作用。
思考:物联网给我们带来便利的同时,有没有潜在风险?比如个人数据隐私、设备安全等?
三、课堂总结
通过本节课的学习,你有哪些收获?
学生思考问题
积极分享物联网在个人生活中的应用实例
小组代表发言
观看物联网给快递行业带来的影响,理解物联网对行业的重塑
小组代表展示讨论结果
学习雄安新区了解物联网对国家发展的作用
参与讨论,认识到物联网的双面性
从学生生活中熟悉的场景出发,激发学生学习兴趣,快速聚焦“物联网影响”主题
通过具体案例,让学生直观感受物联网对个人生活的改变,培养信息意识与表达能力
借助不同行业案例,引导学生深入分析物联网对行业的影响,培养计算思维与归纳能力,落实数字化学习与创新目标
让学生认识到物联网在国家层面的战略意义,增强民族自信与信息社会责任意识
培养学生辩证思维
板书设计
教学反思
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