8《剪纸喜花》第2课时 课件-2026-2027学年美术六年级上册浙美版

该小学美术课件聚焦六年级上册第8课《剪纸喜花》第二课时，核心内容为剪纸喜花的吉祥寓意解读与设计制作。课堂导入通过解读石榴“多子多福”、喜鹊“喜上眉梢”等纹样，引导学生掌握象征、谐音、形态的寓意方法，再结合新年、新人等不同喜事场景的纹样选择，搭建从寓意理解到主题设计的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，以“外部添加式”等具体步骤指导创作，如围绕新人之喜设计喜鹊、鸳鸯纹样，新年之喜设计灯笼、鱼纹等。通过主题化设计任务，培养学生的创意实践能力，学生能提升审美感知与文化自信，教师可获得清晰的教学流程与实践指导。

第8课《剪纸喜花》（第2课时） 设计、制作：章薇薇 剪纸喜花 （第二课时） 2 寓意解读：石榴 ▎纹样解读 在中国传统文化中，石榴因其果实饱满、籽粒繁多的形态特征，被赋予了“多子多福”、“子孙满堂”的吉祥寓意，是婚庆与节日中常见的祝福符号。 寓意： 多子多福 1.7.2013 喜花的魅力在于它丰富的寓意。我们先来看第一个图案——石榴。大家看这张图，石榴果实饱满，里面有很多籽，所以它象征着“多子多福”。 这幅作品还把石榴和蝴蝶放在一起，蝴蝶代表美好和爱情，所以这幅喜花就是对新婚夫妇最美好的祝福。 ‹#› 寓意解读：喜鹊 纹样解读 喜鹊是报喜的吉祥鸟。“喜鹊登梅”的图案，谐音“喜上眉梢”，寓意着喜事即将来临，生活充满喜悦。 寓意： 喜上眉梢 1.7.2013 接下来是喜鹊。喜鹊是我们中国传统文化中的报喜鸟，看到喜鹊就意味着有好事要发生。有一种图案叫“喜鹊登梅”，谐音就是“喜上眉梢”，寓意着喜事马上就要来到。所以，喜鹊也是婚礼喜花中非常常见的吉祥图案。 ‹#› 读一读作品的寓意 象征 谐音 形态 你读到了哪些美好寓意？ 你会将怎样的纹样融入 ， 传递怎样的美好祝福？ 喜花 7 传递美好祝福 不同的喜事，可以搭配不同的吉祥纹样，让祝福更具体、更贴切。 ✦ 新年之喜 · 辞旧迎新 纹样推荐：灯笼、鞭炮、鱼纹（年年有余）、元宝。寓意着新的一年红红火火，财源广进。 ✦ 新人之喜 · 佳偶天成 纹样推荐：爱心、喜鹊、鸳鸯、并蒂莲、糖果。象征着甜甜蜜蜜，白头偕老，生活美满。 ✦ 乔迁之喜 · 安居乐业 纹样推荐：燕子（燕归巢）、钥匙、四叶草、房子。代表着新居落成，幸福安康，好运常伴。 ✦ 生日之喜 · 福寿绵长 纹样推荐：生肖、礼物、寿桃、长寿面。寓意着福如东海，寿比南山，岁岁平安，快乐成长。 1.7.2013 了解了这些吉祥纹样后，我们就可以根据不同的喜事来设计喜花了。比如过年，我们可以用灯笼、鱼、元宝这些图案，寓意年年有余、恭喜发财。而婚礼上，就可以用爱心、喜鹊。大家可以想一想，如果你要设计一张喜花，你会为哪种喜事设计？又会选择哪些图案呢？ ‹#› 围绕主题设计： 新年之喜： 新人之喜： 乔迁之喜： 生日之喜： 灯笼、鞭炮，鱼纹··· 爱心、喜鹊、糖果··· 燕子、钥匙、四叶草··· 生肖、礼物、寿桃··· 喜花欣赏 四周包围式 外部添加式 四周包围式 1 2 3 4 5 6 外部添加式 1 2 3 设计要点： 01 / 图案有主题 双喜与纹样有主次之分，避免元素过多导致视觉散乱。 02 / 纹样有寓意 确定双喜的使用场景，将美好的祝福与祈愿的纹样融入双喜。 03 / 线条连贯 转化成剪纸的预言，，防止纹样在剪后散落。 04 / 空间利用合理 粘贴的时候也要合理安排空间。 1.7.2013 在大家动手创作之前，我们再来强调一下剪纸设计的四个黄金法则。第一，图案要有主题，分清主次。第二，纹样要有寓意，把祝福放进去。第三，线条一定要连贯，不然剪完就散了。第四，空间要利用合理，让画面看起来和谐。记住这四点，你的作品一定会更出色！ ‹#› 喜花的欣赏 挑战 用外部添加的方法， 创作一个富有吉祥寓意的喜花。 双喜的寓意与运用 $