《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册

2026-09-04
| 16页
| 94人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该小学美术课件围绕六年级上册第9课《中国结》第一课时,涵盖结绳记事的历史、千年演变、吉祥寓意及编织技艺,以“你会打结吗?”提问导入,通过结绳记事到秦汉明清的文化脉络,结合盘长结、吉祥结的形意分析,搭建从文化认知到实践的学习支架。 其亮点是融合文化理解与艺术表现,借“结绳记事”史料和“吉祥结”寓意教学培育文化自信,通过微课视频引导自学编织,分享环节促进艺术表现。采用任务驱动与合作学习,小结“编织未来”升华主题,学生提升审美感知与动手能力,教师获得系统的文化实践教学资源。

内容正文:

你会打结吗? 第9课《中国结》(第1课时) 设计、制作:章薇薇 你会打什么结? 8字结 系木结 瓶口结 接绳结 车夫结 绳索梯 中国结 文化 工艺 情感 结构 用途 第一课时 结绳记事:文字诞生前的智慧 ▍ 远古的记忆 在文字尚未发明的上古时期,祖先们便用“结绳记事”记录事件、传递信息。《周易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。” 这证明“结”最初是作为一种辅助记忆的实用工具而存在的。 ▍ 从实用到装饰 随着社会演进,绳结功能逐渐转向审美装饰。人们开始用绳结装点衣物、兵器与乐器。考古发现,早在新石器时代的遗址中,就已出土了带有精美绳结装饰纹理的陶器文物。 ▍ 文化的萌芽 彼时的绳结虽无今日繁复的样式,却已承载着古人的情感寄托与对美好生活的向往。这一时期的探索与积累,为后世博大精深的中国结文化奠定了坚实的精神与工艺基础。 1.7.2013 中国结的历史非常悠久,可以追溯到文字出现之前。那时候,我们的祖先用“结绳记事”来记录事情,这就是中国结最早的雏形。大家看左侧上方的这张图,不同的结代表不同的意思。 后来,随着社会发展,绳结开始被用来装饰,比如左侧下方这张新石器时代陶器上的绳纹。这时候,结已经开始有了审美价值。 虽然那时的绳结样式还比较简单,但它已经开始承载人们的情感,为后来中国结文化的形成埋下了宝贵的种子。 ‹#› 千年演变:从秦汉到明清的华丽转身 秦汉 · 礼仪奠基 绳结技艺在这一时期蓬勃发展,“绶带”的使用成为礼制象征。不同官阶配用不同样式的绶带,打结方式亦有严格规定,标志着结饰正式与等级、礼仪紧密相连。 唐宋 · 文化繁荣 文化艺术鼎盛带动了结饰发展。诗词中“心似双丝网,中有千千结”的描写脍炙人口。此时的结饰工艺更精巧,广泛应用于书画、扇子、香囊等生活器物的装饰之中。 明清 · 技艺巅峰 编织技艺达到炉火纯青之境,宫廷与民间皆流行。结饰种类繁多、寓意丰富,广泛出现在服饰、家具、节庆及礼品中,标志着中国结发展为成熟的民间艺术形式。 1.7.2013 中国结的发展经历了漫长的过程。在秦汉时期,它开始与礼仪等级结合,比如官员的绶带。到了唐宋,文化繁荣,中国结也迎来了第一个高峰,我们熟悉的“心似双丝网,中有千千结”就是那个时代的写照。而到了明清,中国结的技艺达到了顶峰,无论宫廷还是民间,都非常流行,成为了一种成熟的艺术形式。 ‹#› 中国结及寓意 告洁 坚韧 腰缠万贯 原定三生 生生万物 三股辫 吉祥的象征:中国人的情感密码 ✦ 谐音之美 “结”与“吉”谐音,赋予了中国结吉祥如意的美好寓意。它不仅是传统的装饰艺术品,更是中国人情感的寄托与传递祝福的载体,将美好的期许编织其中。 ✦ 形意之蕴 ❖回环缠绕:象征生命连绵不息,寓意人与人之间情感紧密相连,生生世世。 ❖对称和谐:体现“中庸”的传统审美,追求视觉与精神上的平衡、稳定与圆满。 ❖变化万千:不同结形组合,可表达团圆、长寿、富贵、平安等多样化的美好祈愿。 ✦ 情感之结 中国结是情人“永结同心”的誓言,是朋友“友谊长存”的见证,更是家人“团圆美满”的期盼。一根红绳,系住了中国人含蓄而深沉的情感羁绊。 —— 结绳记事 · 系念于心 —— 1.7.2013 为什么中国人这么喜欢中国结呢?因为它有着美好的寓意。首先,“结”和“吉”谐音,代表吉祥。其次,它的形状,比如回环缠绕,象征着连绵不断;对称的结构,体现了和谐圆满。更重要的是,它是情感的纽带,承载着我们对家人、朋友的祝福和思念。可以说,中国结就是我们中国人的情感密码。 ‹#› 盘长结 幸福绵延 吉祥如意:吉祥结 造型: 圆满对称 又称“万字结”,中心似盛开的花,外围对称分布“耳朵”,整体结形饱满圆润,是极具美感的经典变化结。 寓意:平安康泰 象征吉祥如意、福寿绵长。因形似佛教“卍”字符,被赋予了神圣的庇佑意义,寄托了人们对美好生活的祈愿。 应用 :挂饰装饰 常独立制作成随身护身符、新年挂饰,或作为大型组合结艺作品的视觉中心,是中国结艺中不可或缺的元素。 1.7.2013 接下来是吉祥结,这是一种非常经典的变化结。它的形状非常对称饱满,就像一朵盛开的花。从名字就能看出来,它代表着吉祥如意。而且,它的形状和佛教中的“卍”字很像,也带有神圣的意义。今天,我们就将亲手来编织这个充满美好祝福的吉祥结。 ‹#› 挑战: 自学学习单或微课,完成吉祥结的编制。 学习单 微课 打开pad,点击视频播放 分享时间 1.成功的分享自己编织的感受 2.失败的说说在哪一步失败了 小老师时间 1.教身边的人编织中国结 2.把祝福送给身边的人 结绳记事,编织未来 从结绳记事到编织祝福, 一根红绳串联起千年的文化与情感。 以绳为笔,以结为墨, 让我们在指尖编织出更多吉祥如意的中国故事。 $

资源预览图

《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
1
《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
2
《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
3
《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
4
《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
5
《中国结》第1课时(课件)-2026-2027学年浙美版美术六年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。