内容正文:
小学数学二年级下学期素养测评(B卷)
(时间:40分钟)
一、我会填。
1. 把42个香蕉平均分成6份,每份是( )个。用算式表示是( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。
2. 与4999相邻的两个数是( )和( )。
3. 小明每天进行长跑练习,在学校运动会中获得了一千五百米长跑项目的第一名。横线上的数写作( )。
4. 计算1400+900时,可以这样想:( )个百加( )个百得( )个百,也就是( )。
5. 计算时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
26千克( )260克 ( ) 7千克+30克( )7300克
8012( )8120 ( ) ( )
7. 月月练习写毛笔字,按照下面的顺序重复写,第19个字是“( )”,前19个字中有( )个“上”。
8. 在( )里填上合适的单位。
在3D打印实验时,老师搬来一台重约5( )的3D打印机,给同学们打印了一个缩小版哪吒手办高7( ),重50( )。
9. 在……中,余数最大是( );在中,除数最小是( ),这时被除数是( )。
二、我会选。
10. 有五十几个梨,平均分给7人或平均分给8人,都剩下2个,梨有( )个。
A. 54 B. 56 C. 58
11. 下面图形中,轴对称图形有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4
12. 把3+5=8和8×4=32两个算式合并成一个综合算式是( )。
A. 3+5×4 B. (3+8)×4 C. (3+5)×4
13. 在下面的方格中,每行、每列都有1、2、3、4这4个数字,并且每个数字在每行每列都只出现一次,表示( )。
A. 1 B. 2 C. 3
14. □÷7=5……◯中,余数最大是( )。
A. 5 B. 6 C. 7
三、我会算。
15. 直接写得数。
16. 列竖式计算。
17. 脱式计算。
四、我会操作。
18. 非遗项目进校园,明明统计了本班同学最喜欢的非遗项目,记录结果如下表。(每人只选一项)
剪纸
木雕
面塑
扎染
正正正
(1)把上面的统计结果填入下表。
非遗项目
剪纸
木雕
面塑
扎染
人数
(2)明明一共统计了( )名同学。
(3)老师想选一个非遗项目进行研学,选( )最合适。
五、我会解决问题。
19. 17个小朋友坐碰碰车,每辆碰碰车最多坐2人.他们至少要坐多少辆碰碰车?
20. 我们传统节日“端午节”有吃粽子和赛龙舟的习俗。
(1)社区服务队包了45个白米粽和56个肉粽,给敬老院的老人送去了100个,还剩多少个?
(2)今年有6支队伍参加赛龙舟,每支队伍有9名队员,其中有22名女队员参赛,男队员有多少名?
21. 儿童节这天,野生动物园上午接待了2300名游客,下午比上午少接待了500名,这天野生动物园共接待了多少名游客?
22. 一共有39名学生。每只大船限乘客9人,每只小船限乘客6人。
(1)如果全部坐大船,至少需要几只大船?
(2)如果全部坐满,可以坐满几只小船?
六、思维拓展题。(5分)
23. 二(8)班有一个小马虎同学,今天写作业的时候把7×○+2看错了运算顺序,先算加法后算乘法了。计算错的结果是56,请你帮他算一算,○表示多少?正确的结果应该是多少?
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小学数学二年级下学期素养测评(B卷)
(时间:40分钟)
一、我会填。
1. 把42个香蕉平均分成6份,每份是( )个。用算式表示是( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。
【答案】 ①. 7 ②. 42÷6=7 ③. 42 ④. 6 ⑤. 7
【解析】
【分析】把总数平均分成若干份,求每份是多少用总数除以份数;根据除法算式的结构,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商,据此解答。
【详解】42÷6=7(个)
把42个香蕉平均分成6份,每份是7个。用算式表示是42÷6=7,被除数是42,除数是6,商是7。
2. 与4999相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 4998 ②. 5000
3. 小明每天进行长跑练习,在学校运动会中获得了一千五百米长跑项目的第一名。横线上的数写作( )。
【答案】
【解析】
【分析】写数需从最高位开始,按数位顺序依次书写,若某一数位上没有计数单位,就在该数位写0占位。“一千五百”由1个千和5个百组成,十位和个位上没有计数单位。千位写1,百位写5,十位写0,个位写0,组合得到数字1500。
【详解】小明每天进行长跑练习,在学校运动会中获得了一千五百米长跑项目的第一名。横线上的数写作1500。
4. 计算1400+900时,可以这样想:( )个百加( )个百得( )个百,也就是( )。
【答案】 ①. 14 ②. 9 ③. 23 ④. 2300
【解析】
【分析】整百数看作几个百,利用数的组成进行计算,即把 看作 个百,把 看作 个百,相加。然后再还原成数。
【详解】计算1400+900时,可以这样想:14个百加9个百得23个百,也就是2300。
5. 计算时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
【答案】 ①.
减 ②.
乘 ③.
56
【解析】
【分析】四则混合运算的运算顺序是:先算乘除后算加减,有小括号的先算小括号里的;
先计算括号内的减法,得到差值后,再计算括号外的乘法,最终得到结果。
【详解】计算时,要先算减法16-9=7,再算乘法7×8,结果是56。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
26千克( )260克 ( ) 7千克+30克( )7300克
8012( )8120 ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. < ⑤. = ⑥. =
【解析】
【分析】1千克=1000克,26千克就是26个1000克,是26000克,再与260克比较即可。
7千克就是7个1000克,再和30克相加后与7300克比较。
多位数的大小比较,数位不同时,位数多的就大。数位相同时,从最高位比起,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,依次类推,直到比较出大小。据此比较8012和8120的大小。
24÷8×2从左往右依次计算,24÷(8÷2)先算小括号里面的,再算小括号外的,算出结果再比较。
45÷9和2×3、42÷6和49÷7算出结果再比较。
【详解】26千克=26000克,26000克>260克,所以26千克>260克。
45÷9=5,2×3=6,5<6,所以45÷9<2×3。
7千克=7000克,7000+30=7030(克),7030<7300,所以7千克+30克<7300克。
8012和8120千位上相同,百位的0<1,所以8012<8120。
42÷6=7,49÷7=7,7=7,所以42÷6=49÷7。
24÷8×2
=3×2
=6
24÷(8÷2)
=24÷4
=6
6=6,所以=。
7. 月月练习写毛笔字,按照下面的顺序重复写,第19个字是“( )”,前19个字中有( )个“上”。
【答案】 ①. 层 ②. 4
【解析】
【分析】根据题意,重复句子:更上一层楼,可以看作每5个字一循环,用总数÷5,先得出完整循环的组数,每个循环里面有1个“上”,几组完整循环就有几个“上”,用乘法计算即可;再看余数判断第19个字是哪个字,余下不完整循环部分有没有“上”,有的话要加上。
余数是1对应循环第1个字:更
余数是2对应循环第2个字:上
余数是3对应循环第3个字:一
余数是4对应循环第4个字:层
没有余数,对应循环第5个字:楼
【详解】19÷5=3(组)……4(个)
3组完整循环,表示有3个“上”,
余数4,表示第19个字是循环里的第4个字:层
那么第18个字是“一”,第17个字是“上”
“上”的个数:3+1=4(个)
8. 在( )里填上合适的单位。
在3D打印实验时,老师搬来一台重约5( )的3D打印机,给同学们打印了一个缩小版哪吒手办高7( ),重50( )。
【答案】 ①.
千克##kg ②.
厘米##cm ③.
克##g
【解析】
【分析】一只鸡的质量大约1千克,所以3D打印机的质量以千克为单位合适;
指甲的宽度大约1厘米,所以一个缩小版哪吒手办的高度以厘米为单位合适;
一枚2分硬币的质量大约1克,所以一个缩小版哪吒手办的质量以克为单位合适。
【详解】在3D打印实验时,老师搬来一台重约5千克的3D打印机,给同学们打印了一个缩小版哪吒手办高7厘米,重50克。
9. 在……中,余数最大是( );在中,除数最小是( ),这时被除数是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 47
【解析】
【分析】因为余数必须小于除数,已知除数是6,所以用除数减1即可得到最大余数。同样依据余数小于除数的性质,已知余数是5,所以除数最小为余数加1。使用有余数除法的被除数计算公式,即被除数=商×除数+余数,代入已求出的最小除数、已知的商和余数,计算得到对应的被除数。
【详解】第一个式子除数是6,余数要小于6,因此最大的整数余数就是6-1=5。
第二个式子余数是5,除数必须比5大,因此最小的整数除数就是5+1=6。
算这时的被除数,用被除数=商×除数+余数,因此代入数字就是7×6+5=42+5=47。
因此,在……中,余数最大是5;在中,除数最小是6,这时被除数是47。
二、我会选。
10. 有五十几个梨,平均分给7人或平均分给8人,都剩下2个,梨有( )个。
A. 54 B. 56 C. 58
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知,梨的总数减去2之后,除以7或者除以8都没有余数;可以通过7和8的乘法口诀,找出这个数,而且这个数加上2是五十多。
【详解】通过7和8的乘法口诀可知,减去2之后的数是56,(个),梨有58个。
11. 下面图形中,轴对称图形有( )个。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】轴对称图形判断标准:沿一条直线对折,直线两边的部分能够完全重合。
【详解】第一个图的飞机:飞机左右两半,沿中间竖线对折,左边机翼和右边机翼、机头机尾完全重合,是轴对称图形。
第二个图的字母N:无论怎么对折,两边都不能重合,不是轴对称图形。
第三个图的树叶:无论怎么对折,两边都不能重合,不是轴对称图形。
第四个图的字母F:无论怎么对折,两边都不能重合,不是轴对称图形。
第五个图的甲虫:沿中间竖线对折两边完全重合,是轴对称图形。
综上,轴对称图形有2个。
12. 把3+5=8和8×4=32两个算式合并成一个综合算式是( )。
A. 3+5×4 B. (3+8)×4 C. (3+5)×4
【答案】C
【解析】
【分析】3+5=8,8×4=32是先用3加上5求出和,再用求出的和乘4,因为需要先计算加法,再用其结果去乘以,根据四则运算的运算顺序,有加减法和乘除法时,要先算乘除后算加减,若要先算加法则需要给加法加上括号。据此解答。
【详解】根据分析可知,把3+5=8和8×4=32两个算式合并成一个综合算式是(3+5)×4。
13. 在下面的方格中,每行、每列都有1、2、3、4这4个数字,并且每个数字在每行每列都只出现一次,表示( )。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】先找已知数字最多的行或列作为突破口,因为每行每列数字不重复,所以可以先确定△的数值。得到△的数值后,结合第一列已有的数字,确定第三行第一列所在列的剩余可填数字,再结合其他行或列的已知数字,逐步推导第三行的已有数字范围。看☆所在的列,结合该列已有的数字,再结合第三行已排除的数字,筛选出☆的可能值,最终确定结果。
【详解】先看△所在的行和列:这一行已经有3和1,这一列已经有2和3,所以这一行和列出现过的数是1、2、3,那么只能是4。
再看所在的列:这一列已经有4,再看第一行第一个数是2,第二行第一个数是4,第三行第一个数是3,所以第一列剩下的数是1,即第四行第一个数是1;
看所在的行,已经有3,所在的列已经有4,再看第二行第四个数是1,所以第四列已经有1,那么第三行不能出现1的位置是第四列,所以只能是1。
因此,表示1。
14. □÷7=5……◯中,余数最大是( )。
A. 5 B. 6 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】有余数的除法算式为:被除数÷除数=商……余数,余数一定比除数小。余数最大是比除数小1的数,由此解答。
【详解】7-1=6
□÷7=5……◯中,余数最大是6。
故答案为:B
三、我会算。
15. 直接写得数。
【答案】
5;6;30;100;18;
56;0;1;260;7
16. 列竖式计算。
【答案】
;;
【解析】
【分析】两位数除以一位数的计算法则:从高位除起,一位一位往下除;除到哪一位,商就写在哪一位上面;每次余下的数,一定要比除数小。
【详解】
17. 脱式计算。
【答案】
100;72;9
【解析】
【分析】加减混合运算,没有括号,按从左往右的顺序计算;
乘除混合运算,没有括号,按从左往右的顺序计算;
含有小括号,要先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法。
【详解】
四、我会操作。
18. 非遗项目进校园,明明统计了本班同学最喜欢的非遗项目,记录结果如下表。(每人只选一项)
剪纸
木雕
面塑
扎染
正正正
(1)把上面的统计结果填入下表。
非遗项目
剪纸
木雕
面塑
扎染
人数
(2)明明一共统计了( )名同学。
(3)老师想选一个非遗项目进行研学,选( )最合适。
【答案】(1)
非遗项目
剪纸
木雕
面塑
扎染
人数
(2)
(3)木雕
【解析】
【分析】()数出各项目的人数,填在对应表里即可;
()把各个项目的人数加起来即可;
()比较人数多少,选出人数最多的即可。
【小问1详解】
表格略;
【小问2详解】
(名)
明明一共统计了名同学。
【小问3详解】
老师想选一个非遗项目进行研学,选木雕最合适。
五、我会解决问题。
19. 17个小朋友坐碰碰车,每辆碰碰车最多坐2人.他们至少要坐多少辆碰碰车?
【答案】17÷2=8(辆)……1(人) 8+1=9(辆)
【解析】
【详解】17÷2=8(辆)……1(个)
8+1=9(辆)
答:他们至少要坐9辆碰碰车。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】用小朋友的个数除以每辆车最多坐的人数求出商和余数,由于余下的人数还需要1辆车,所以用商加上1就是至少需要碰碰车的辆数。
20. 我们传统节日“端午节”有吃粽子和赛龙舟的习俗。
(1)社区服务队包了45个白米粽和56个肉粽,给敬老院的老人送去了100个,还剩多少个?
(2)今年有6支队伍参加赛龙舟,每支队伍有9名队员,其中有22名女队员参赛,男队员有多少名?
【答案】(1)
1个 (2)
32名
【解析】
【分析】①剩余粽子数等于包的粽子总数减去送出的粽子数,需先算出白米粽和肉粽的总个数,再减去送出的100个。
②男队员人数等于参赛总人数减去女队员人数,需先算出6支队伍的总人数,再减去女队员的22名。
【小问1详解】
(个)
答:还剩1个。
【小问2详解】
(名)
答:男队员有32名。
21. 儿童节这天,野生动物园上午接待了2300名游客,下午比上午少接待了500名,这天野生动物园共接待了多少名游客?
【答案】4100名
【解析】
【分析】先用减法计算出下午接待的游客数,再加上上午接待的游客数,就是一天共接待了多少名游客,据此解答。
【详解】2300-500=1800(名)
2300+1800=4100(名)
答:这天野生动物园共接待了4100名游客。
22. 一共有39名学生。每只大船限乘客9人,每只小船限乘客6人。
(1)如果全部坐大船,至少需要几只大船?
(2)如果全部坐满,可以坐满几只小船?
【答案】(1)5只 (2)6只
【解析】
【分析】(1)全部坐大船,用总人数除以每只大船限乘人数。如果有余数,需要再加1只船。
(2)全部坐满小船,用总人数除以每只小船限乘人数。有余数也不需要再加1只船,因为题目问的是坐满。
【小问1详解】
39÷9=4(只)……3(人)
4+1=5(只)
答:至少需要5只大船。
【小问2详解】
39÷6=6(只)……3(人)
答:可以坐满6只小船。
六、思维拓展题。(5分)
23. 二(8)班有一个小马虎同学,今天写作业的时候把7×○+2看错了运算顺序,先算加法后算乘法了。计算错的结果是56,请你帮他算一算,○表示多少?正确的结果应该是多少?
【答案】6;44
【解析】
【分析】用错的计算结果56先除以7,再减去2,就得到了○表示的数,然后再按照正确的运算顺序计算即可。
【详解】56÷7-2
=8-2
=6
7×6+2
=42+2
=44
答:○表示6,正确的结果应该44。
【点睛】本题考查四则混合运算的计算。
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