第14课《热气球上升的秘密》课件-2026-2027学年科学三年级上册青岛版

该小学科学课件围绕“热气球上升的秘密”，通过“热气球里面有什么”等问题导入，引导学生猜想，再用塑料袋模拟热气球、纸蛇转动实验验证，结合生活实例构建“猜想-实验-应用”的学习支架，帮助学生理解热空气上升原理。 其亮点在于以探究实践为主线，通过实验操作培养科学思维，如分析塑料袋鼓起来是空气受热膨胀、纸蛇转动因热空气推动的推理论证，结合抽油烟机、暖气片等生活应用强化科学观念。采用实验探究与生活联系的教学方法，助力学生提升探究能力和应用意识，教师可借助评价表和分层作业优化教学效果。

14.热气球上升的秘密 1.7.2013 ‹#› 研究热气球上升的原因 1.7.2013 ‹#› 实验一：塑料袋模拟热气球实验 1.7.2013 ‹#› 强调安全注意事项 ①使用酒精灯要注意安全，不能用燃着的酒精灯对火，要用火柴点燃。 ②塑料袋要罩在火焰上方一定距离（约30-40厘米），不要靠太近，防止塑料袋被点燃！ ③一旦塑料袋起火，立即用湿抹布盖灭，不要用手扑！ ④熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。 ⑤实验时要听从老师指挥，注意安全。 1.7.2013 ‹#› 演示实验 ①点燃酒精灯，把塑料袋口撑开，罩在酒精灯火焰上方。 ②让学生观察：塑料袋有什么变化？ ③过一会儿，松手，让学生观察：塑料袋怎么样了？ ④塑料袋上升一段距离后，又慢慢落下来了。 1.7.2013 ‹#› 组织讨论 塑料袋为什么会鼓起来？ 里面的空气受热体积膨胀了。 松手后，塑料袋为什么会上升？ 里面的热空气比外面的冷空气轻，所以上升。 为什么上升一段距离后又落下来了？ 里面的空气慢慢变冷了，就和外面的空气一样重了，就落下来了。 1.7.2013 ‹#› 空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升，带动塑料袋上升。这就是热气球上升的秘密。 1.7.2013 ‹#› 实验二：纸蛇转动实验 1.7.2013 ‹#› 强调安全注意事项： ①纸蛇要挂在火焰上方一定距离，不能碰到火焰，防止纸蛇被点燃！ ②一旦起火，立即用湿抹布盖灭。 ③注意不要被酒精灯烫伤。 1.7.2013 ‹#› ①把纸蛇用细线悬挂在支架上，调整高度，使纸蛇位于酒精灯上方适当位置。 ②点燃酒精灯，让学生观察：纸蛇有什么变化？ ③把酒精灯移开，让学生观察：纸蛇还转吗？ ④再把酒精灯放回去，纸蛇又转起来了。 演示实验 1.7.2013 ‹#› 组织讨论 纸蛇为什么会转动？ 热空气上升，推动纸蛇转动。 移开酒精灯后，纸蛇为什么又不转了？ 没有热空气上升了。 这个实验说明了什么？ 说明热空气会上升。 如果把纸蛇放在酒精灯的侧面或下方，纸蛇会转动吗？ 不会，因为热空气是向上流动的，不是向侧面或向下流动的。 1.7.2013 ‹#› 空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。 1.7.2013 ‹#› 热气球为什么能上升？ 热气球下面有加热器，点火后，加热器把热气球里的空气加热，热空气比同体积的冷空气轻，就会上升，带动热气球升空。 1.7.2013 ‹#› 找一找热空气上升原理在生活中的应用 做饭时，油烟是热的，热空气会上升，带着油烟一起上升。抽油烟机安在炉灶上方，就能很方便地把油烟吸走。如果安在侧面或下方，效果就不好了。 地暖管里的热水把地板加热，地板又把上面的空气加热，热空气会上升，整个房间就暖和了。如果地暖管装在天花板上，热空气都在上面，下面还是冷的，取暖效果就不好了。 1.7.2013 ‹#› 孔明灯（许愿灯）：也是利用热空气上升的原理。 暖气片：一般安装在窗户下面，加热的空气上升，形成对流，使整个房间变暖。 1.7.2013 ‹#› 烟囱：烟是热的，会顺着烟囱上升，排到外面。 走马灯：利用热空气上升推动灯转动。 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› 布置作业 基础作业：背诵热空气上升的原理；说说热气球为什么能上升。 实践作业：找一找生活中还有哪些热空气上升的现象，记录下来，并用今天学到的知识解释；观察家里的抽油烟机、暖气片等，看看它们的位置是不是符合热空气上升的原理。 选做作业：查阅资料，了解热气球的升降是如何控制的，把你了解到的知识记录下来，下节课和同学分享；有条件的话，和家长一起做一个孔明灯（注意安全，要在空旷的地方，远离易燃物）。 1.7.2013 ‹#› 课堂总结 今天我们通过实验发现了热气球上升的秘密——热空气会上升。我们还知道了热空气上升的原理在生活中有很多应用。热胀冷缩是一种很常见的科学现象，生活中处处有科学。希望大家课后继续观察、继续探索，发现更多科学的奥秘。 1.7.2013 ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 ‹#› $