第三章 物态变化 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦“物态变化”核心知识，通过二十四节气、青藏铁路热棒、人工增雪等文化与科技情境，融合选择、填空、实验题型，适配八年级上册单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|物态变化及吸放热（如霜的凝华）、影响蒸发因素（如空调玻璃水珠）|结合文化传承（二十四节气）、科技应用（热棒制冷）| |填空题|4|凝固（冰糖葫芦糖浆）、汽化液化（污水净化）|联系生活现象，突出物理观念| |作图题|1|液体沸腾图像绘制|强化数据处理与模型建构| |实验题|2|冰熔化与水沸腾实验（温度变化、沸点与气压关系）|注重科学探究，对比晶体与非晶体特性|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是( ) A.“白露”节气,露的形成是熔化吸热 B.“白露”节气,露的形成是液化吸热 C.“霜降”节气,霜的形成是凝固放热 D.“霜降”节气,霜的形成是凝华放热 2.无论是酷暑还是严冬,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上,一般会出现凝结水珠的现象。则下列说法中正确的是( ) A.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面 B.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面 C.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面 D.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面 3.下列有关判断正确的是( ) A.清晨,缭绕在山间的雾是水汽化形成的 B.清晨,附在草上的霜是水凝固形成的 C.夏天,在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热 D.夏天,往地面洒水降温,利用了水蒸发吸热 4.如图所示,甲是观察冰熔化现象的实验装置,乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像,下列说法正确的是( ) A.为了加快熔化过程,实验时应该用酒精灯直接加热冰块 B.实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间 C.冰在熔化过程中温度保持不变,所以BC段不吸收热量 D.如果将冰块换成石蜡碎块做该实验,石蜡熔化过程中的温度变化情况与冰的相同 5.我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造钟的方法,先用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟成矣”。“铜液冷却成钟”发生的物态变化是( ) A.熔化 B.凝固 C.升华 D.凝华 6.下列措施中,能减慢蒸发的是( ) A.把粮食晒在阳光直照的地方 B.用扫帚把水泥地面上的积水扫开 C.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋中放入冰箱 D.将洗完的湿衣服晾在通风处 7.近日,为缓解农业旱情、助力森林防火,山东部分地区开展了人工增雪作业。具体措施如下:人为将干冰(固态二氧化碳)和碘化银送入云层中,促进云中的“水气”结为雪花降落下来。此过程中发生的物态变化有( ) A.进入云层的干冰升华 B.云层中的水蒸气汽化 C.云层中的小冰晶凝固 D.云层中的小冰晶液化 8.如图所示,这是海波的温度随时间变化的图像。下列说法不正确的是( ) A.海波属于晶体 B.海波的凝固点为48 C.海波凝固过程中吸热 D.海波在第8min时处于固液共存态 9.如图,青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“热棒”,“热棒”是封闭式的中空长棒,里面填充低沸点液氨作为“制冷剂”,通过氨的液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面,防止冻土路基的反复冻胀和融沉。下列说法正确的是( ) A.冻土层熔化过程中放出热量 B.氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C.“热棒”最底部液态导热物质变成气态是汽化现象 D.“热棒”具有单向传热性能,热量只能向下传输,反向不能传热 10.如图所示,在标准大气压下,用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验,已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0 和113.5 ,对比两实验有以下判断: (1)两实验采用水浴法最主要的目的相同; (2)冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。 这两个判断( ) A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1)、(2)都正确 D.(1)、(2)都错误 11.寒冷的冬天,北方的室外总有很多神奇的现象,如图所示,小何发现刚产生的肥皂泡在室外会迅速结冰,掉落在地上如同散落的玻璃球,非常美丽。下列冬天室外现象与此包含的物态变化相同的是( ) A.树枝上凝结的雾凇 B.室外冻住的衣服变干 C.流动的河水被冻住 D.路边草叶上的露珠 12.小杨在做探究水沸腾时温度变化的特点实验时,出现了下列情况,以下相关说法正确的是( ) A.甲图:加盖子是为了减慢水的沸腾,开小孔是为了防止沸点变大 B.乙图:若a、b是等质量的不同物质,则图象不同的原因是a的比热容较小 C.丙图:A 是沸腾时气泡的变化情况,B 中气泡上升时变小是因为空气遇冷液化 D.丁图:壶嘴旁边白气少的原因是该处的温度较高,水蒸气液化现象不明显 二、填空题 13.如图所示,冰糖葫芦是中国传统小吃,最早可以追溯到南宋时期,吃起来又酸又甜,十分美味。其制作方法也很简单,它是将山楂用竹签串成串后蘸上熬制好的糖浆水,待糖浆水冷却变硬后就做成了冰糖葫芦。在这个过程中出现的物态变化是。 14.如图是生活中晾衣服的几种情景:A、B两条裤子中,裤子B干得快,原因是裤子B的水分(填物态变化的名称)较快;C、D两件衣服中,衣服C干得快,说明这种物态变化还与液体表面上有关。 15.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有非常重要的意义,如图为小明设计的污水净化装置,在阳光照射下,污水吸热变为水蒸气;水蒸气遇到塑料膜形成小水滴,小水滴沿塑料膜滑到最低处,滴入桶中得到干净的水。(均填物态变化名称) 16.如图所示,水沸腾后撤去酒精灯,立即塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,当用冷水浇在烧瓶底部时,可以看到瓶内的水又重新沸腾了,这表明液体的沸点与有关。 17.小雨用酒精灯把烧瓶中的水加热至沸腾,如图甲所示;然后移走酒精灯,用注射器向外抽气,如图乙所示,则烧瓶内的水(选填“能”或“不能”)重新沸腾;此过程中烧瓶内气压减小,水的沸点(选填“升高”或“降低”)。 三、作图题 18.如表是某种液体在沸腾过程中温度随时间的变化记录,请根据数据记录,在图中画出大致液体沸腾的图象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/ 75 80 85 90 95 100 100 100 100 100 四、实验题 19.小陶利用如图甲所示的装置,探究“冰熔化过程中和水沸腾前后温度的变化规律”。图丙、图丁是根据实验现象及数据绘制的图像。 (1)实验前应(选填“自上而下”或“自下而上”)安装装置; (2)用两支温度计分别测量冰和水的温度,某时刻温度计B的示数如图乙,为,图中读数正确的是视线;请分析图像,判断下列说法正确的是;(填选项字母) A.冰的熔化过程用时 B.当地气压等于一标准大气压 C.由图像可知,冰是晶体 D.丙图像的数据是根据甲图中B温度计的示数绘制的 (3)分析图像可知,水沸腾前后的温度特点是沸腾前温度升高,沸腾时温度;水沸腾后撤去酒精灯,发现水不再沸腾,说明沸腾的条件是达到沸点,并。 20.实验小组同学利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 (1)组装器材时, 应先固定如图甲中的(选填“A/B”)。图甲中方法读取的温度与实际值相比(选填“偏大/偏小/不受影响”)。 (2)调整好器材, 用酒精灯加热, 在水温升高到(90 时开始计时, 第1分钟水的温度如图乙所示, 此时水温是 , 此后小明每隔1min观察一次温度计的示数, 同时注意观察水中发生的现象, 直至水沸腾并持续4min后停止读数, 将所得的数据记录在表格中。 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 94 96 98 98 98 98 98 ①小明观察到: 第6min时, 水中气泡的情形应为如图丙中(选填“C/D”)。 ②根据表格中的数据, 在如图丁的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。( ) ③分析实验数据或图像可知, 沸腾的特点中吸收热量, 温度。 (3)小红和小华选用相同的实验装置同时做实验, 开始加热时, 烧杯中所加水的初温相同, 但水沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图戊所示, a、b两种图象不同的原因是水的不同。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《第三章物态变化 练习-2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D B B C A C C D 题号 11 12 答案 C D 1.D 【详解】AB.露的形成是因为空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,液化过程放热,故AB错误; CD.霜的形成是因为空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态小冰晶,凝华过程放热,故C错误,D正确。 故选D。 2.D 【详解】酷暑的夏天使用空调,室内温度低于室外温度,窗户玻璃比室外空气温度低,室外空气中的水蒸气遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面。寒冷的冬天使用空调,室内温度高于室外温度,窗玻璃比室内温度低,室内的水蒸气遇到冷玻璃液化,小水珠凝结在玻璃的内表面。 故选D。 3.D 【详解】A.雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠,故A错误。 B.霜是空气中的水蒸气凝华形成小冰晶,故B错误; C.干冰升华吸热降温,所以可以在食品运输车里放些干冰,达到降温的目的,故C错误; D.水汽化(蒸发)吸热降温,所以可以往地面洒水,达到降温的目的,故D正确。 故选D。 4.B 【详解】A.直接用酒精灯对冰块进行加热,会使冰块受热不均匀,因此,通常采用水浴加热法,可以使冰块受热均匀,且更容易观察到现象,故A错误; B.由题意可知实验中,需要观察物质的状态并记录时间、温度,故B正确; C.冰块是晶体,晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变,故C错误; D.石蜡是非晶体,没有固定的熔点,不断吸热温度不断升高,故D错误。 故选B。 5.B 【详解】“铜液冷却成钟”过程中,铜由液态变为固态,属于凝固,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.C 【详解】A.把粮食晒在阳光直照的地方,提高了粮食的温度,加快蒸发,故A不符合题意; B.用扫帚把水泥地面上的积水扫开,增大表面积,加快蒸发速度,故B不符合题意; C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱,降低温度的同时也减小空气流通速度,使蒸发速度减慢,故C符合题意; D.将洗完的湿衣服晾在通风处,增大了空气流通速度,加快蒸发,故D不符合题意。 故选C。 7.A 【详解】A.干冰是固态二氧化碳,干冰升华,由固态直接变成气态,故A符合题意; B.云层中的水蒸气凝 华,由气态直接变成固态,故B不符合题意; C.云层 中的小冰晶凝固,由液态变成固态,故C不符合题意; D.云层中的小冰晶熔化,由固态变成液 态,故D不符合题意。 故选A。 8.C 【详解】AB.海波在凝固过程中保持48 不变,说明海波是晶体,凝固点是48 ,故AB正确,不符合题意; C.晶体在凝固过程中放出热量,温度保持不变,故C错误,符合题意; D.海波在第8min时处于凝固过程,处于固液共存态,故D正确,不符合题意。 故选C。 9.C 【详解】A.冻土层熔化过程时需要吸收热量,故A错误; B.“热棒”工作时,氨在热棒上端从气态到液态,是液化过程,故B错误; C.热棒工作过程中,在下端液态氨吸热汽化,变为气态氨,故C正确; D.热棒“制冷”是下端吸收热量,上端放热,热量从下向上传递,具有单向传热性能,故D错误。 故选C。 10.D 【详解】水浴法可以使物体受热均匀,因此在做“冰熔化”实验中采用水浴法加热,而在做“碘升华”的实验中,碘的熔点为113.5 ,采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华,而不能达到熔点,不会熔化,这样通过控制温度可使实验效果更加明显,所以前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度,两个实验中只有冰经历的由固态变为液态的过程,碘是从固态直接变为气态。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 11.C 【详解】肥皂泡在室外会迅速结冰,物质由液态变为固态,属于凝固现象; A.雾凇是空气中温度较高的水蒸气遇到冷的树枝形成的小冰晶,属于凝华现象,故A不符合题意; B.室外冰冻的衣服变干,冰由固态直接变成了气态,属于升华现象,故B不符合题意; C.流动的河水被冻住,水由液态变为固态,属于凝固现象,故C符合题意; D.露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴,附着在植被表面,属于液化现象,故D不符合题意。 故选C。 12.D 【详解】A.甲中加盖子是为了减少水的散热,加快水的沸腾,开小孔是为了使烧杯内外气压相同,防止测得沸点偏高,故A错误; B.乙中图象不同的原因是 的质量比较大,升温较慢,故B错误; C.水沸腾时,烧杯中的水上下温度一致,气泡上升时不断有水汽化变为水蒸气进入气泡,使气泡体积变大,丙图A 是沸腾时气泡的变化情况。B是沸腾前的气泡变化,气泡上升时变小是因为气泡中的水蒸气遇冷液化,故C错误; D.壶嘴旁边白气少的原因是该处的温度较高,水蒸气需要遇冷才能液化,故在此处现象不明显,故D正确。 故选 D。 13.凝固 【详解】【小题1】在山楂上蘸上糖浆,等糖浆放出热量凝固成固态,这样就做好了冰糖葫芦。所以在这个过程中出现的物态变化是凝固。 14. 汽化 空气流动速度 【详解】[1]晾衣服时,衣服中的水由液体变成气体,是汽化。 [2]两种情况相比,干得快的衣服处在刮风的环境中。说明液体表面空气流动越快,液化蒸发得就越快。 15. 汽化 液化 【详解】[1]污水吸热后变成水蒸气,由液态变为气态,是汽化现象。 [2]水蒸气遇到塑料膜放热变为小水滴,由气态变为液态,是液化现象。 16.气压 【详解】水沸腾后撤去酒精灯,立即塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,当用冷水浇在烧瓶底部时,可以看到瓶内的水又重新沸腾了,这表明液体的沸点与气压有关。 17. 能 降低 【详解】[1][2]水的沸点随气压的减小而降低,用注射器向外抽气,烧瓶内气压减小,水的沸点降低,沸点低于烧瓶内水的温度,烧瓶内的水能重新沸腾。 18. 【详解】根据表格中数据,在坐标系中分别描出每时刻对应的温度,再平滑的曲线将其连接起来,如图所示 19.(1)自下而上 (2) 68 B C (3) 不变 持续吸热 【详解】(1)由于要用酒精灯的外焰加热,同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到容器底或容器壁,要自下而上安装实验装置。 (2)[1][2]某时刻温度计B的示数如图乙,分度值为1 ,读数时视线应与液面相平,所以读数正确的是视线B,则温度计B的示数为68 。 [3]AC.由图丙可知,冰有固定的熔点,是晶体,BC段是其熔化阶段,第4min开始熔化,第10min熔化结束,冰的熔化过程用时,故A错误,C正确; B.由图丁可知,水的沸点为98 。水的沸点与气压有关,一标准大气压下,水的沸点为100 ,所以当地气压不等于一标准大气压,故B错误; D.丙图像是冰的熔化图像,所以丙图像的数据是根据甲图中A温度计的示数绘制的,故D错误。 故选C。 (3)[1]由图丁可知,水沸腾时,持续吸热,但温度保持98 不变。 [2]水沸腾后撤去酒精灯,水无法继续吸热,发现水不再沸腾,说明沸腾的条件是温度达到沸点,并持续吸热。 20.(1) B 偏大 (2) 92 C 不变 (3)质量 【详解】(1)[1]使用酒精灯加热时,要用外焰加热,所以要根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度,故组装装置时,要按照自下而上的顺序,即先固定B的位置。 [2]由甲图可知,视线是俯视,读取的温度与实际值相比偏大。 (2)[1]由乙图可知,温度计的分度值是1 ,此时水的温度为92 。 ①[2]沸腾时的现象是水中产生大量气泡,上升,变大。由表格数据可知,第6min时,水处于沸腾的过程中,所以水中气泡的情形应为图丙中的C,D为沸腾前的现象。 ②[3]根据表格中的数据,描点画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图所示: ③[4]由图像可知,从第4min至第8min水的温度均为98 ,说明水在沸腾时,虽继续吸热,但温度保持不变。 (3)由戊图可知,两次实验中,水的初温相同,沸点相同,a图线温度上升较快,加热时间较短,b图线温度上升较慢,加热时间较长,说明b的水的质量多。即两次实验中所用水的质量不同。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $