第11课《三峡》课件 2026—2027学年统编版八年级语文上册

该初中语文课件以郦道元《三峡》为核心，涵盖文言字词梳理、写景手法赏析及情感体悟等知识点。新课导入通过10元纸币图案联系生活，从“峡”字字形结构解析到三峡地理概况，再到文本诵读、翻译与赏析，搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于创设“旅游推介会”情境任务，任务一“译·推荐出游季”提升语言运用能力，任务二“赏·投票景点”通过分析“正侧结合”“动静结合”等手法培养思维能力，任务三“品·撰写宣传语”促进审美创造。结合《水经注》文化价值增强文化自信，任务式教学让学生在实践中提升语文素养，教师可直接应用提升教学效率。

新课导入 郦道元 三 峡 水经注 2 三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,长江三峡西起重 庆奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长193公里, 自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,长江三峡为万 里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,被游人誉为“山水画 廊”。 西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄”著称。 根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”? “峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。 为全面推介三峡壮丽秀美的山水风光,提升三峡景区生态旅游知名度,吸引更多的省内外游客前来观光、休闲、度假。三峡景区决定召开“壮美长江,诗画三峡”旅游推介会。 请你根据郦道元《三峡》名篇,为景区设计推介方案。 情境创设 情境任务 任务一:译 推荐出游季节 任务二:赏 投票最佳景点 任务三:品 撰写宣传广告 译 推荐出游季节 任 务 一 知人论世,一起跟随郦道元欣赏三峡壮丽秀美的山水风光,为游客推荐最佳出游季。 知人论世 郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏卓越的地理学家、散文家。 他出生于官宦世家,是一位奇才,自幼好学,博览群书,涉猎天文地理等广泛领域,所撰《水经注》是一部专门研究河流水道的书籍。《三峡》便是其中的一篇,是描写长江三峡壮丽景色的游记性散文。 8 作家作品 《水经注》其书,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作,也是宝贵的文学珍品。 9 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙【qu 】处。重【ch ng】岩叠嶂【zh ng】,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦【x 】月。 至于夏水襄【xi ng】陵,沿溯【s 】阻绝。或王命急宣,有时朝【zh o】发白帝,暮到江陵,其间【ji n】千二百里,虽乘奔【b n】御【y 】 风,不以疾也。