精品解析：广东河源市龙川第一实验学校2025-2026学年下学期八年级物理月练一

2025-2026年度龙川第一实验学校月练一 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，23小题，满分100分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 赛龙舟是端午节最有意义的一个活动，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟快速向前运动。使龙舟前进的力的施力物体是 （　　） A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 河堤 2. 如图所示，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧，此现象说明力的作用效果与力的（ ） A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 作用时间有关 3. 广东已形成以广州、深圳、东莞为核心，佛山、肇庆等城市协同配套的汽车产业集群，呈现“核心引领、多点协同”格局。汽车在下列哪种状态下处于平衡状态（ ） A. 匀速转弯 B. 加速启动 C. 减速制动 D. 静止不动 4. 下列交通提示语，与惯性无关的是（ ） A. 靠右行驶 B. 保持车距 C. 减速慢行 D. 扶好扶手 5. 高铁、支付宝、共享自行车、网购成为我国的“新四大发明”。共享自行车在设计上为了减小摩擦的是（　　） A. 轮轴内的小滚珠 B. 脚踏板上的花纹 C. 用橡胶制作的刹车皮 D. 轮胎上的花纹 6. 抽奖的转盘，指针在正上方位置，它的重心在A点，转动后它最终会停在（　　） A. 一等奖 B. 二等奖 C. 三等奖 D. 谢谢参与 7. 在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分） 8. 力____________（选填“能”或“不能”）脱离物体单独存在，产生力的作用的物体____________（选填“一定”或“不一定”）要接触，物体间力的作用是____________。 9. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。大力扣杀时，球拍给乒乓球的力是由____________（选填“球拍”或“乒乓球”）形变产生的，此时球拍给乒乓球的力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）乒乓球给球拍的力。乒乓球落到球台反弹后，在上升过程中____________（选填“受”或“不受”）弹力的作用。 10. 如图所示，某同学握矿泉水瓶不动，手与矿泉水瓶间的摩擦是____________（选填“静”或“滑动”）摩擦，矿泉水瓶受到的摩擦力方向为____________；他将瓶中矿泉水喝去一部分，继续这样握在手里，则瓶子受到的摩擦力将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 11. 用手拍打衣服，衣服由于受到手的作用力由静止变为____________，而衣服上的灰尘由于____________要保持原来的____________状态，灰尘和衣服就会分离。 12. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”是李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句，杨花下落是由于受到了____________力的作用，该力的方向为____________，施力物体为____________。 13. 氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是______（填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对______（填“平衡力”或“非平衡力”），其大小为______ N。 14. 装满沙子的车子总重为500N，在140N的水平推力作用下在水平地面做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是____________N；当推力增大到150N时，车子受到地面的摩擦力是____________N；在推车过程中，有一部分沙子掉在地上，车子受到的摩擦力将____________（选填“增大”或“减小”）。 三、作图题（本题共7分） 15. （1）如图所示，重为5N的茶杯静止在斜面上。请画出图中茶杯所受重力的示意图（O为茶杯的重心）。 （2）一名攀岩运动员拉着绳子静止在峭壁上的情景简化图如图所示，请你以重心O为作用点，在图中画出运动员所受的弹力。 （3）如图，在水平路面匀速行驶的公共汽车内水平位置有一静止在地板上的长方体物体。当汽车突然加速时，乘客发现该物体向后运动，画出此时物体运动的受力示意图。 四、实验题（本题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分） 16. （1）如图1所示是正在使用的弹簧测力计，该弹簧测力计的测量范围是____________N，所测拉力的大小是____________N。 （2）实验小组的同学对“阻力对物体运动的影响”进行研究。他们通过如图2所示的实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越____________。进一步推理可得：如果小车受到的阻力为零，小车将会做____________直线运动。 （3）如图3是探究二力平衡条件时的实验情景。实验中的研究对象是____________（选填“小卡片”或“钩码”）。当小卡片左右两端同时挂质量相同的钩码时，小卡片静止，此时小卡片受到的两个拉力大小____________，方向____________。 17. 某兴趣小组用如图甲所示的装置探究物体所受重力与质量的关系时，设计的实验记录表格如下： 物体质量m 重力G G与m的比值 0.1 1 0.24 2.4 0.32 3.2 （1）该表格设计的不足之处是____________。 （2）在实验中，除了用弹簧测力计外，还需要的测量工具是____________。 （3）分析实验数据可知：物体所受重力与质量____________。 （4）该小组作出重力与质量的关系图像如图乙中的____________。另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则作出的图像应是图乙中的____________。（均填序号） （5）在“天宫”空间站中用同样的器材____________（选填“能”或“不能”）完成该实验。 18. 小明在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，做出如下猜想： ①可能与接触面的粗糙程度有关； ②可能与接触面的压力有关； ③可能与接触面的材料有关； （1）请举出一个支持猜想②的生活现象：_____。 （2）为了验证猜想，小明做了甲、乙、丙三次实验，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N；小明比较图甲、乙可知：其他条件相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；比较图乙、丙两次实验，可验证猜想_____（填序号）。 （3）为了验证猜想③，小明用两款鞋底材料不同的运动鞋进行实验，如图丁所示。实验时，用手向左水平拉动木板1，木板1_____（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 （4）你认为小明为验证猜想③所设计的实验是否合理，_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。 五、计算题（本题共2小题，第19小题5分，第20小题8分，共13分） 19. 如图所示是无人机进行喷洒农药作业的场景，已知无人机空载时的质量为36kg，工作时最大升力可达到460N，g取10N/kg。求： （1）无人机空载时的重力； （2）无人机空载并悬停时的升力； （3）无人机携带装有农药的箱子并悬停时，箱子的最大重力。 20. 一辆自重的卡车，装有24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，则：（g取10N/kg） （1）这辆卡车的总重为多少N？ （2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 六、综合能力题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 21. 小华和同学比赛“扔纸飞机”时产生了思考：同一架纸飞机的飞行距离与哪些因素有关呢？他猜想：A．可能与扔纸飞机的角度有关；B．可能与扔纸飞机的力度有关。小华将一张A4纸折成了如图甲所示的尖头型纸飞机，在室内无风的环境中，利用如图乙所示的发射装置进行实验。发射装置由带底座的支架、量角器、光滑的发射导轨、弹簧和挡板组成，可旋转发射导轨使纸飞机沿不同角度飞出。 序号 弹簧压缩程度/cm 发射角度/° 飞行的平均距离/cm 1 5 15 237 2 5 30 108 3 10 15 261 4 10 30 129 （1）小华用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧会产生______力，松手后挡板将推动纸飞机飞出。弹簧压缩程度越大，发射时纸飞机受到的力度就越______。 （2）小华通过改变弹簧的压缩程度、飞机的发射角度，进行多次实验，数据记录如表格。分析数据可知，纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析序号1和______的数据，可验证猜想B，初步得到结论：当发射角度相同时，______越大，纸飞机的飞行距离越远。 （4）你认为纸飞机的飞行距离还可能与什么因素有关？请结合你的生活经验进行猜想，并写出你猜想______。 22. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度是世界第一。 （1）高铁进站时，会提前关闭发动机，在阻力作用下缓慢进站直至停止，这说明力可以改变物体的____________；当高铁停在水平轨道上时，其受到的____________力与轨道对高铁的支持力是一对平衡力。 （2）我国高铁以平稳快速而闻名，在高铁匀速运行的过程中，很多人尝试过如图1所示的“立币不倒”实验。当高铁沿水平直线轨道突然加速前进时，图中的纪念币可能会向____________（选填“前”或“后”）滚动，这是利用了____________（选填“列车”或“纪念币”）具有惯性；加速时高铁的惯性____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）如图2所示是一辆匀速向右直线行驶的高铁示意图，一位小朋友在车上A点竖直向上跳起，小明认为他会落回A点，小军认为他会落到A点左方，你认为____________的判断是正确的。 23. 阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。 （1）弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是____________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 （2）弹簧的劲度系数与受力的大小____________（选填“有关”或“无关”）。 （3）弹簧的劲度系数的单位为____________（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 （4）一根弹簧，挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则挂2N的物体时长为____________（以上均在弹簧的弹性限度内），则该弹簧的原长为____________，劲度系数为____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度龙川第一实验学校月练一 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，23小题，满分100分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 赛龙舟是端午节最有意义的一个活动，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟快速向前运动。使龙舟前进的力的施力物体是 （　　） A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 河堤 【答案】A 【解析】 【详解】龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就给船一个向前的作用力，使船向前运动，故使龙舟前进的力的施力物体是水。 故选A。 2. 如图所示，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧，此现象说明力的作用效果与力的（ ） A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 作用时间有关 【答案】A 【解析】 【详解】小孩与运动员拉弹簧时，力的方向和作用点相同，力的大小不同，导致弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的大小有关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 广东已形成以广州、深圳、东莞为核心，佛山、肇庆等城市协同配套的汽车产业集群，呈现“核心引领、多点协同”格局。汽车在下列哪种状态下处于平衡状态（ ） A. 匀速转弯 B. 加速启动 C. 减速制动 D. 静止不动 【答案】D 【解析】 【详解】平衡状态判定依据：物体保持静止或匀速直线运动状态时处于平衡状态，此时速度大小、方向均不改变。 A．匀速转弯时运动方向改变，速度发生变化，不是平衡状态，故A不符合题意； B．加速启动时速度大小增大，速度发生变化，不是平衡状态，故B不符合题意； C．减速制动时速度大小减小，速度发生变化，不是平衡状态，故C不符合题意； D．静止不动符合平衡状态定义，故D符合题意。 故选D。 4. 下列交通提示语，与惯性无关的是（ ） A. 靠右行驶 B. 保持车距 C. 减速慢行 D. 扶好扶手 【答案】A 【解析】 【详解】A．靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故A符合题意； B．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故B不符合题意； C．当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性，车仍要向前运动，车速越快，不容易停下来，所以要慢行，故C不符合题意； D．如果车突然启动、刹车或转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变运动状态，乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以扶好扶手，防止由于惯性对人体造成伤害，故D不符合题意。 故选A。 5. 高铁、支付宝、共享自行车、网购成为我国的“新四大发明”。共享自行车在设计上为了减小摩擦的是（　　） A. 轮轴内的小滚珠 B. 脚踏板上的花纹 C. 用橡胶制作的刹车皮 D. 轮胎上的花纹 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮轴内的小滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦，故A符合题意； B．脚踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．用橡胶制作的刹车皮，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选A。 6. 抽奖的转盘，指针在正上方位置，它的重心在A点，转动后它最终会停在（　　） A. 一等奖 B. 二等奖 C. 三等奖 D. 谢谢参与 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，转盘的重心在A点，由于重力的作用点在物体的重心位置，所以转盘停止转动后，“谢谢参与”会停在下方，则“二等奖”就会在上方，根据指针在正上方位置可知，此时指针指在二等奖区域，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AC．图中两个小球都相互接触，但它们之间不一定有相互挤压的作用，也就不一定能发生弹性形变，从而不一定能产生弹力，故AC不符合题意； B．两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力，故B符合题意； D．无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分） 8. 力____________（选填“能”或“不能”）脱离物体单独存在，产生力的作用的物体____________（选填“一定”或“不一定”）要接触，物体间力的作用是____________。 【答案】 ①. 不能 ②. 不一定 ③. 相互的 【解析】 【详解】力是物体对物体的相互作用，力不能脱离物体单独存在，产生力的作用的物体不一定要接触，例如：磁体间不接触也有作用力，物体间力的作用是相互的。 9. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。大力扣杀时，球拍给乒乓球的力是由____________（选填“球拍”或“乒乓球”）形变产生的，此时球拍给乒乓球的力____________（选填“大于”“等于”或“小于”）乒乓球给球拍的力。乒乓球落到球台反弹后，在上升过程中____________（选填“受”或“不受”）弹力的作用。 【答案】 ①. 球拍 ②. 等于 ③. 不受 【解析】 【详解】弹力由施力物体的弹性形变产生，球拍给乒乓球的力的施力物体为球拍，所以球拍给乒乓球的力是由球拍形变产生的。 球拍给乒乓球的力与乒乓球给球拍的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，所以球拍给乒乓球的力等于乒乓球给球拍的力。 弹力的产生条件是两物体接触且发生弹性形变，乒乓球上升过程中没有满足弹力产生条件的接触物体，所以在上升过程中不受弹力的作用。 10. 如图所示，某同学握矿泉水瓶不动，手与矿泉水瓶间的摩擦是____________（选填“静”或“滑动”）摩擦，矿泉水瓶受到的摩擦力方向为____________；他将瓶中矿泉水喝去一部分，继续这样握在手里，则瓶子受到的摩擦力将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 静 ②. 竖直向上 ③. 变小 【解析】 【详解】因手与矿泉水瓶保持相对静止，故两者间的摩擦是静摩擦。矿泉水瓶静止，竖直方向重力与摩擦力二力平衡，重力方向竖直向下，故摩擦力方向为竖直向上。喝去部分矿泉水后，瓶子总重力变小，瓶子仍静止，摩擦力大小等于重力，故瓶子受到的摩擦力将变小。 11. 用手拍打衣服，衣服由于受到手的作用力由静止变为____________，而衣服上的灰尘由于____________要保持原来的____________状态，灰尘和衣服就会分离。 【答案】 ①. 运动 ②. 惯性 ③. 静止 【解析】 【详解】由力的作用效果可知，衣服受到手的作用力后运动状态改变，由静止变为运动；因一切物体都具有惯性，故衣服上的灰尘要保持原来的静止状态，因此灰尘与衣服分离。 12. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”是李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句，杨花下落是由于受到了____________力的作用，该力的方向为____________，施力物体为____________。 【答案】 ①. 重 ②. 竖直向下 ③. 地球 【解析】 【详解】杨花下落是因为受到地球吸引产生的重力作用，重力的方向始终是竖直向下的，其施力物体是地球。 13. 氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是______（填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对______（填“平衡力”或“非平衡力”），其大小为______ N。 【答案】 ①. 乙 ②. 平衡力 ③. 10 【解析】 【详解】[1][2][3]氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力，则小重物只受到重力和氢气球的拉力，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，所以它受到的两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上，由于重力的方向始终竖直向下，拉力的方向竖直向上，大小为10N，所以正确的图是乙。 14. 装满沙子的车子总重为500N，在140N的水平推力作用下在水平地面做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是____________N；当推力增大到150N时，车子受到地面的摩擦力是____________N；在推车过程中，有一部分沙子掉在地上，车子受到的摩擦力将____________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 140 ②. 140 ③. 减小 【解析】 【详解】由于车子水平方向做匀速直线运动，物体处于平衡状态，由二力平衡可知，车子受到地面的摩擦力为 因滑动摩擦力大小仅与压力、接触面粗糙程度有关，推力增大到150N时两个影响因素均不变，故摩擦力仍为140N。 因沙子掉落，车子对地面的压力减小、接触面粗糙程度不变，故摩擦力减小。 三、作图题（本题共7分） 15. （1）如图所示，重为5N的茶杯静止在斜面上。请画出图中茶杯所受重力的示意图（O为茶杯的重心）。 （2）一名攀岩运动员拉着绳子静止在峭壁上的情景简化图如图所示，请你以重心O为作用点，在图中画出运动员所受的弹力。 （3）如图，在水平路面匀速行驶的公共汽车内水平位置有一静止在地板上的长方体物体。当汽车突然加速时，乘客发现该物体向后运动，画出此时物体运动的受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力方向始终竖直向下，作用点画在重心上。从重心起笔，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，并标出符号及大小。 【小问2详解】 弹力包含绳子对运动员沿绳收缩方向（斜向上）的拉力，以及峭壁对运动员垂直于接触面（向右上方）的支持力。以重心为起点，分别沿绳子方向和垂直峭壁向右上方画出带箭头的线段，并标上力的符号（如​ 、 ​）。 【小问3详解】 物体在竖直方向受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的支持力；因汽车加速且物体相对车向后滑动，物体受到水平向前的滑动摩擦力 。从重心画出竖直向下的 、竖直向上 ​以及水平向前的 f。 四、实验题（本题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分） 16. （1）如图1所示是正在使用的弹簧测力计，该弹簧测力计的测量范围是____________N，所测拉力的大小是____________N。 （2）实验小组的同学对“阻力对物体运动的影响”进行研究。他们通过如图2所示的实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越____________。进一步推理可得：如果小车受到的阻力为零，小车将会做____________直线运动。 （3）如图3是探究二力平衡条件时的实验情景。实验中的研究对象是____________（选填“小卡片”或“钩码”）。当小卡片左右两端同时挂质量相同的钩码时，小卡片静止，此时小卡片受到的两个拉力大小____________，方向____________。 【答案】（1） ①. 0~5 ②. 3.2 （2） ①. 慢 ②. 匀速 （3） ①. 小卡片 ②. 相等 ③. 相反 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的测量范围即量程，由刻度最大值可知该弹簧测力计量程为0～5N； 该弹簧测力计1N之间有5个小格，分度值为0.2N，指针指向3N下方第1个小格，读数为3.2N。 【小问2详解】 实验中，水平面越光滑（阻力越小），小车滑行距离越远，说明小车速度减小得越慢； 在此实验基础上推理：若小车受到的阻力为零，小车的速度不会再变化，将做匀速直线运动。 【小问3详解】 该实验是探究小卡片的受力平衡条件，研究对象是小卡片； 两端挂质量相同的钩码时，小卡片两侧受到的拉力等于钩码重力，因此两个拉力大小相等、方向相反，小卡片保持静止。 17. 某兴趣小组用如图甲所示的装置探究物体所受重力与质量的关系时，设计的实验记录表格如下： 物体质量m 重力G G与m的比值 0.1 1 0.24 2.4 0.32 3.2 （1）该表格设计的不足之处是____________。 （2）在实验中，除了用弹簧测力计外，还需要的测量工具是____________。 （3）分析实验数据可知：物体所受重力与质量____________。 （4）该小组作出重力与质量的关系图像如图乙中的____________。另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则作出的图像应是图乙中的____________。（均填序号） （5）在“天宫”空间站中用同样的器材____________（选填“能”或“不能”）完成该实验。 【答案】（1）物理量没有单位 （2）天平 （3）成正比 （4） ①. ① ②. ② （5）不能 【解析】 【小问1详解】 物理量的记录需要同时标注数值和单位，表格里的质量、重力、与的比值都只写了数值，没有标注对应的单位，这是表格的明显缺陷。 【小问2详解】 实验需要测量物体的质量和重力，弹簧测力计用来测重力，测量质量的工具是天平。 【小问3详解】 分析表格数据，每组的与的比值都等于，比值恒定，说明物体所受重力与质量成正比。 【小问4详解】 正常实验时，当质量时重力也为，图线是过原点的倾斜直线，且的斜率符合数据规律，对应图线①； 弹簧测力计测量前指针在处，相当于所有测量的重力值都比实际真实重力偏大，当物体质量为时，弹簧测力计已经有的示数，图线从轴的位置出发、斜率和正常图线一致，对应图线②。 【小问5详解】 天宫空间站处于失重环境，物体受到的重力几乎为零，无法用弹簧测力计测出物体的重力，因此不能完成该探究实验。 18. 小明在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，做出如下猜想： ①可能与接触面的粗糙程度有关； ②可能与接触面的压力有关； ③可能与接触面的材料有关； （1）请举出一个支持猜想②的生活现象：_____。 （2）为了验证猜想，小明做了甲、乙、丙三次实验，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N；小明比较图甲、乙可知：其他条件相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；比较图乙、丙两次实验，可验证猜想_____（填序号）。 （3）为了验证猜想③，小明用两款鞋底材料不同的运动鞋进行实验，如图丁所示。实验时，用手向左水平拉动木板1，木板1_____（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 （4）你认为小明为验证猜想③所设计的实验是否合理，_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。 【答案】（1）用黑板擦擦黑板时，用力擦比轻轻擦，擦得更干净 （2） ①. 2.2 ②. 压力 ③. ① （3）不需要 （4） ①. 不合理 ②. 没有控制接触面受到的压力和接触面粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 生活中滑动摩擦力的大小与压力的关系的实例很多，如：用黑板擦擦黑板时，用力擦比轻轻擦，擦得更干净。 【小问2详解】 [1]当用弹簧测力计水平拉动木块匀速直线运动时，根据二力平衡条件可知摩擦力等于测力计示数。由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计示数为2.2N，所以木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。 [2]由图甲、乙实验可知，接触面粗糙程度相同，而乙实验中压力更大，测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，所以可得出的结论是：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。 [3]由图乙、丙两次实验可知，压力大小相同，而丙实验中接触面粗糙程度更粗糙，测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，说明滑动摩擦力的大小与面粗糙程度有关，可验证猜想①。 【小问3详解】 图丁中拉动木板，鞋子相对与地面处于静止状态，受到的摩擦力和测力计示数是一对平衡力，所以摩擦力与测力计示数相等，故木块不需要做匀速直线运动。 【小问4详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与材料的关系时，应控制压力大小和接触面粗糙程度相同，两款鞋子压力和接触面粗糙程度不同，无法得出滑动摩擦力与材料的关系，所以猜想③所设计的实验不合理。 五、计算题（本题共2小题，第19小题5分，第20小题8分，共13分） 19. 如图所示是无人机进行喷洒农药作业的场景，已知无人机空载时的质量为36kg，工作时最大升力可达到460N，g取10N/kg。求： （1）无人机空载时的重力； （2）无人机空载并悬停时的升力； （3）无人机携带装有农药的箱子并悬停时，箱子的最大重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 无人机空载时的重力 【小问2详解】 无人机悬停时，处于平衡状态，升力与重力是一对平衡力，大小相等，即 【小问3详解】 已知最大升力，此时升力等于无人机与箱子的总重力，即，因此箱子的最大重力 20. 一辆自重的卡车，装有24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，则：（g取10N/kg） （1）这辆卡车的总重为多少N？ （2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 【答案】（1） （2）箱 【解析】 【小问1详解】 这些货物的总重 卡车总重 【小问2详解】 这辆卡车的总质量 限重质量 则超重质量 需要卸下货物的箱数 六、综合能力题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 21. 小华和同学比赛“扔纸飞机”时产生了思考：同一架纸飞机的飞行距离与哪些因素有关呢？他猜想：A．可能与扔纸飞机的角度有关；B．可能与扔纸飞机的力度有关。小华将一张A4纸折成了如图甲所示的尖头型纸飞机，在室内无风的环境中，利用如图乙所示的发射装置进行实验。发射装置由带底座的支架、量角器、光滑的发射导轨、弹簧和挡板组成，可旋转发射导轨使纸飞机沿不同角度飞出。 序号 弹簧压缩程度/cm 发射角度/° 飞行的平均距离/cm 1 5 15 237 2 5 30 108 3 10 15 261 4 10 30 129 （1）小华用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧会产生______力，松手后挡板将推动纸飞机飞出。弹簧压缩程度越大，发射时纸飞机受到的力度就越______。 （2）小华通过改变弹簧的压缩程度、飞机的发射角度，进行多次实验，数据记录如表格。分析数据可知，纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析序号1和______的数据，可验证猜想B，初步得到结论：当发射角度相同时，______越大，纸飞机的飞行距离越远。 （4）你认为纸飞机的飞行距离还可能与什么因素有关？请结合你的生活经验进行猜想，并写出你猜想______。 【答案】（1） ①. 弹 ②. 大 （2）有关 （3） ①. 3 ②. 扔纸飞机的力度 （4）纸飞机的质量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧发生弹性形变，会产生弹力，弹簧压缩程度越大，弹性形变越大，对纸飞机产生的推力越大。 【小问2详解】 比较序号1、2或3、4可知，弹簧的压缩程度相同时，在不同角度下，纸飞机的飞行距离不同，说明纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度有关。 【小问3详解】 [1][2]分析序号1和3的数据，它们的发射角度相同，弹簧压缩程度不同，即扔纸飞机的力度，飞行的距离不同，可验证猜想B，可以得到当发射角度相同时，弹簧压缩程度越大，扔纸飞机的力度越大，纸飞机的飞行距离越远。 【小问4详解】 纸飞机的飞行距离的影响因素较多，纸飞机的飞行距离还可能与纸飞机的质量有关，纸飞机的飞行距离还可能与纸飞机的形状有关，纸飞机的飞行距离还可能与纸的厚度有关。 22. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度是世界第一。 （1）高铁进站时，会提前关闭发动机，在阻力作用下缓慢进站直至停止，这说明力可以改变物体的____________；当高铁停在水平轨道上时，其受到的____________力与轨道对高铁的支持力是一对平衡力。 （2）我国高铁以平稳快速而闻名，在高铁匀速运行的过程中，很多人尝试过如图1所示的“立币不倒”实验。当高铁沿水平直线轨道突然加速前进时，图中的纪念币可能会向____________（选填“前”或“后”）滚动，这是利用了____________（选填“列车”或“纪念币”）具有惯性；加速时高铁的惯性____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）如图2所示是一辆匀速向右直线行驶的高铁示意图，一位小朋友在车上A点竖直向上跳起，小明认为他会落回A点，小军认为他会落到A点左方，你认为____________的判断是正确的。 【答案】（1） ①. 运动状态 ②. 重 （2） ①. 后 ②. 纪念币 ③. 不变 （3）小明 【解析】 【小问1详解】 高铁在阻力作用下从运动逐渐减速直至停止，运动速度发生改变，属于运动状态的变化，说明力可以改变物体的运动状态。 停在水平轨道上的高铁，自身受到的重力和轨道对它的支持力作用在同一高铁上、大小相等、方向相反且沿同一直线，是一对平衡力。 【小问2详解】 高铁突然加速时，纪念币的底部随列车向前加速，而纪念币由于具有惯性，要保持原来的低速运动状态，因此会相对于列车向后滚动。惯性的大小只和物体的质量有关，高铁加速时质量不变，因此它的惯性不变。 【小问3详解】 高铁匀速向右直线行驶时，小朋友在A点竖直跳起后，由于自身惯性，水平方向会保持和高铁完全相同的速度向右运动，下落过程中和高铁水平方向移动的距离相同，因此最终会落回原A点，小明的判断正确。 23. 阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。 （1）弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是____________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 （2）弹簧的劲度系数与受力的大小____________（选填“有关”或“无关”）。 （3）弹簧的劲度系数的单位为____________（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 （4）一根弹簧，挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则挂2N的物体时长为____________（以上均在弹簧的弹性限度内），则该弹簧的原长为____________，劲度系数为____________。 【答案】（1）弹性 （2）无关 （3）N/m （4） ①. 18cm ②. 10cm ③. 25N/m 【解析】 【分析】根据胡克定律公式分析计算。 【小问1详解】 弹簧测力计正确测量时，弹簧形变在弹性限度内，属于弹性形变。 【小问2详解】 劲度系数由弹簧的长度、材料、粗细等自身因素决定，与受力大小无关。 【小问3详解】 由胡克定律得，力的单位为N，长度的单位为m，故劲度系数的单位为N/m。 【小问4详解】 弹簧拉力的变化量为 弹簧长度的变化量为 由胡克定律得，弹簧的劲度系数为 挂0.5N物体时弹簧的伸长量为 弹簧的原长为 挂2N物体时弹簧的伸长量为 挂2N物体时弹簧的长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $