内容正文:
高二生物学
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.下列关于孟德尔遗传规律的叙述,正确的是
A.分离定律能解释真核生物的所有遗传现象
B.分离定律的前提是生物的雌、雄配子数量相等
C.孟德尔在发现分离定律时,演绎推理的过程是设计F,自交实验
D.孟德尔选择多对相对性状进行杂交实验,并运用统计学的方法对F2进行统计
)2.在细胞中,不直接参与翻译过程的核酸是
A.mRNA
B.tRNA
C.DNA
D.rRNA
3.某动物的体色有花斑、黑斑、红斑和白斑,选择纯合的黑斑个体和红斑个体杂交,F1全为花斑
个体,F雌雄个体相互交配,F2中花斑个体:红斑个体:黑斑个体:白斑个体=9:3:3:
1。如果让F1与白斑个体杂交,子代中黑斑个体所占的比例为
A.3/16
B.1/16
C.1/9
D.1/4
4.不考虑异常情况,下列人类男性体内细胞染色体数目一定为46条的是
A.正在分裂的体细胞
B.处于间期的精原细胞
C.次级精母细胞
D.精细胞
5.将大肠杆菌(DNA两条链均为“N)放置在含5NH,CI的培养液中培养一代后,转移到
含14NH4CI的培养液中培养两代,子三代大肠杆菌中含15N的DNA分子数与含14N的DNA
分子数之比为
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
6.支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸道感染,常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表
现与细菌性肺炎相似,但治疗时的用药不相同。若你是一名医护工作者,则下列药物中,不宜
选作治疗支原体肺炎药物的是
抗菌药物
作用机制
①阿奇霉素
能与核糖体结合,抑制蛋白质的合成
②青霉素
破坏病原体的细胞壁
③利福平
抑制病原体中部分RNA的合成,进而影响蛋白质的合成
④萘啶酸
抑制病原体DNA的复制
A.①
B.②
C.③
D.④
7.秀丽隐杆线虫是遗传学实验中的常用材料。研究发现,秀丽隐杆线虫的DNA大概含有9.7×
108个碱基对,共1.9×10个基因,平均每个基因含1.8×104个碱基对。下列叙述正确的是
A.秀丽隐杆线虫的DNA是由基因构成的集合
B.秀丽隐杆线虫的DNA全分布在细胞核的染色体上
C.秀丽隐杆线虫所有基因的碱基总数少于DNA的碱基总数
D.秀丽隐杆线虫DNA的特异性体现在A十G与T+C的比值上
【高二生物学第1页(共6页)】
8.在对生物遗传物质的探索历程中,许多科学家努力探索,做出了突出贡献。下列对科学家的
研究方法或贡献的叙述,正确的是
A.摩尔根的果蝇杂交实验采用假说一演绎法证实了基因位于染色体上
B.格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验证明了DNA是导致R型活细菌转化为S型活细
菌的物质
C.赫尔希和蔡斯用放射性同位素32P、5S同时标记噬菌体后,用其侵染大肠杆菌,最终证明了
DNA是噬菌体的遗传物质
D.沃森和克里克通过对DNA衍射图谱的分析,证明了DNA呈双螺旋结构且嘧啶和嘌呤
配对
9.下列关于人类伴性遗传病的叙述,正确的是
A.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,女性患者的儿子一定患病
B.红绿色盲男性患者的致病基因一定来自其父亲
C.父亲色觉正常,母亲色觉正常但为携带者,他们所生的儿子患红绿色盲的概率为1/2
D.红绿色盲在男性中的发病率低于在女性中
10.某种植物在自然条件下出现一株矮化突变体,经细胞学检测发现,该突变体的5号染色体上
某一片段发生了重复,导致一个抑制细胞伸长的基因拷贝数增加,其表达量上升,从而引起
植株矮化。下列叙述错误的是
A.该变异属于染色体结构变异
B.该变异与基因突变的本质区别是基因的碱基序列未发生改变
C.该矮化性状在育种中一定属于有利变异·
D.该变异可用显微镜观察到
11.研究表明,胃癌的发生与原癌基因和抑癌基因的突变密切相关。某研究小组利用人胃癌细
胞和不同浓度的药物Y进行实验,测得的细胞相对活力(%)如表所示。结合基因突变的相
关知识分析,下列叙述错误的是
组别及药物Y的浓度/(umol·L1)
24h
48h
72h
甲(0)
100
98
99
乙(0.5)
80
68
64
丙(1.0)
40
28
20
丁(1.5)
12
10
8
A.原癌基因发生突变会导致相应蛋白质活性过强,进而引发细胞癌变
B.癌细胞能够无限增殖的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变
C.该实验的自变量是药物Y的浓度和用药时间
D.药物Y能有效抑制胃癌细胞的活力,且在一定范围内其作用效果与药物浓度和处理时间
呈负相关
12.研究发现,某一种海洋植物的两个地理种群在遗传上差异显著,它们之间杂交产生的后代数
量很少且多为不育,同时,这两个种群在染色体结构上存在差异。基于此,研究人员认为它
们属于两个不同的物种。下列叙述错误的是
A.地理隔离是物种形成过程中常见的先决条件之
【高二生物学第2页(共6页)】
B.上述两个种群间杂交产生的后代很少且多不育,说明它们之间已形成生殖隔离
C.染色体结构差异可能是生殖隔离形成的机制之一
D.两个种群只要能产生后代,就一定属于同一物种
13.近缘果蝇(黑腹果蝇和拟果蝇)的比较基因组学研究发现,两物种在全球扩散中受相似环境
压力,受正选择的基因有12%~17%共享,但核苷酸位点层面重复选择信号罕见。下列叙
述错误的是
A.自然选择直接作用的是个体的表型
B.该研究说明自然选择在基因层面具有一定的规律性
C.果蝇对环境产生的相同适应可能由不同的基因突变实现
D.若环境相同,则这两种果蝇的进化方向一定相同
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或
两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
14.基因型为AaXBY的雄果蝇(2n=8)的一个细胞中,同源染色体联会时A基因和a基因所在
的染色体的片段发生了互换。该细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化如图所示。
下列叙述正确的是
时
A.A基因和a基因所在的染色体的片段互换发生在BC段
B.A基因和a基因的分离发生在CE段
D
E
C.X染色体和Y染色体的分离发生在BC段
D.DE段细胞中含0或1条Y染色体
细胞分裂时期
15.某真核细胞中的DNA复制过程如图所示。下列叙述正确的是
起点
酶2
3Y复制又
T
V随后链b
复制又5
领头链
领头链a
随后链∩
6
延伸
延伸
酶1
起点
A.酶1和酶2分别为DNA聚合酶和DNA解旋酶
B.领头链a的延伸是连续的,随后链b的延伸是不连续的
C.DNA聚合酶在模板链上的移动方向为5'→3'
D.独特的双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制的准确性
16.染色质中的组蛋白尾部带正电荷,而DNA带负电荷,两者会紧密结合在一起,影响转录的
进行。在T细胞(一种免疫细胞)中,线粒体代谢形成的乙酰辅酶A能进入细胞核,使与干
扰素基因结合的组蛋白被乙酰化,从而促进干扰素基因的转录。下列相关叙述错误的是
A.与干扰素基因结合的组蛋白被乙酰化修饰,不属于可遗传变异
B.组蛋白被乙酰化修饰与DNA甲基化都会促进基因的转录过程
C.干扰素基因转录时,密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则
D.干扰素基因转录时,RNA聚合酶与干扰素基因的识别具有特异性
【高二生物学第3页(共6页)】
17.某家族第三代的男性中出现神经源性腓肠肌萎缩,该病受一对等位基因(用A/a表示)控
制,如图1所示。图2为该家族部分个体相关基因的电泳结果示意图。不考虑基因突变、染
色体互换等变异,下列叙述正确的是
口○正常男女
条带1
患病男
条带2
点样孔
Ⅱ2Ⅱ3
Ⅲ2
图1
图2
A.神经源性腓肠肌萎缩的遗传方式一定不为伴Y染色体遗传
B.神经源性腓肠肌萎缩的遗传方式一定为伴X染色体隐性遗传
C.Ⅲ2与患该病的男性结婚所生的孩子可能患该病
D.I1、Ⅱ4的电泳结果与Ⅱ,的相同
18.矮牵牛的花色有紫色、红色和白色三种,由两对等位基因A/a、B/b控制。实验人员选择纯
合紫花矮牵牛和纯合白花矮牵牛杂交,结果如图所示。下列叙述正确的是
A.对F1进行测交,会出现1:2:1的比例
0
纯合紫花×纯合白花
B.F2中的红花植株自交,子代会出现紫花植株
全为紫花
C.F2中的红花植株相互传粉,子代中白花植株占1/9
⑧
F2
紫花:红花:白花
D.F2中的紫花植株自交,有4/9的植株自交子代为红花:白花=
9:6:1
3:1
三、非选择题:本题共5小题,共59分。
19.(13分)图1为某生物个体中细胞分裂过程的示意图,甲~丙分别表示三个细胞;图2表示
该生物在分裂过程中物质a数量变化的模型。回答下列问题:
相对含量
B
甲
丙
时间
图1
图2
(1)该生物为
(填“动物”或“植物”),正常处于分裂间期的体细胞中染色体数目为
条。
(2)不考虑基因突变和互换,图1细胞中两极染色体携带的基因不同的细胞是
(填
图1中序号),经过该时期染色体数目比前一时期增加一倍的细胞是
(填图1中
序号)。
【高二生物学第4页(共6页)】
(3)图1中甲细胞的名称为
,丙细胞的名称为
(4)图2表示的物质a为
,BC段其数量加倍的原因为
。图1中的
(填图1中序号)细胞会发生图2中BC段的数量加倍。
20.(11分)某种猫的毛色受一组常染色体上的复等位基因B(黑色)、B1(白色)、B2(巧克力色)
控制。选择多个纯合品系的猫进行杂交实验,结果发现,黑色猫分别和白色猫、巧克力色猫
交配时,F1均为黑色猫。白色猫和巧克力色猫交配,F1均为巧克力色猫。回答下列问题:
(1)根据以上信息分析,复等位基因B、B1、B2的显隐性关系是
(用“>”表示)。黑
色猫的基因型有
种。
(2)某组实验中,黑色猫和巧克力色猫交配,F1中出现三种颜色的猫。据此分析,亲本黑色
猫和巧克力色猫的基因型分别是
,F1的表型及比例是
(3)若让第(2)问实验F1中的白色猫和第(2)问实验F1中的巧克力色猫交配得到F2,请用
遗传图解的方式表达杂交过程及结果。
21.(11分)某种病毒侵人人体细胞后,以RNA(十)为模板合成RNA聚合酶,该酶可以使病毒
的核酸在宿主细胞内大量复制,相关过程如图所示。回答下列问题:
RNA聚合酶
①
RNA(+)
③
mRNA
④
病毒蛋白质
②
组装
子代病毒
RNA(-)
⑤
→RNA(+)
(1)该种病毒的基因是具有
片段。
(2)据图分析,该种病毒的遗传物质进行复制时需要②⑤两次合成过程才能得到RNA(十),
其原因是
(3)图中的①和⑤过程所遵循的碱基互补配对方式
(填“完全相同”或“不完全相
同”)。①过程所需要的原料和场所分别是
(4)该种病毒以胞吞的形式侵入人体细胞中,某兴趣小组计划利用噬菌体侵染细菌实验的原
理和方法来探究该种病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质。根据以上信息分析,该方案
(填“可行”或“不可行”),理由是
22.(11分)水稻是进行自花传粉的二倍体植物,现有水稻甲、乙两个纯合品种,分别为高秆抗病
和矮秆感病。控制高秆、矮秆和抗病、感病的相关基因分别用A/a和B/b表示。已知两对
等位基因独立遗传,研究人员计划利用现有品种,通过杂交育种获得纯合矮秆抗病新品种。
回答下列问题:
(1)在进行人工杂交实验时,需要对母本进行的操作是
→套袋→人工传
【高二生物学第5页(共6页)】
粉→
(2)研究人员将品种甲和乙进行正反交,F1均表现为矮秆抗病,F1自交得到F2。F2中同时
出现高秆抗病、矮秆感病、高秆感病、矮秆抗病4种性状,这种现象在遗传学上称
为
;控制显性性状的A和B基因在本质上的区别是
(3)运用传统杂交育种的方法获得纯合矮秆抗病新品种,培育周期较长。研究人员为了缩短
育种年限,常采用单倍体育种。完善下列步骤及过程分析。
步骤:
①将品种甲和品种乙杂交后获得F1,收集F1的花粉;
②利用收集的花粉进行
,得到单倍体;
③利用化学试剂
对单倍体幼苗进行处理,使其染色体数目加倍:
④对纯合体进行高度测量和抗病性实验检测,筛选得到目标个体。
过程分析:步骤③使用的试剂的作用机理是
。单倍体育种和杂交育种的育种原
理分别是
d
23.(13分)白车轴草的叶片中是否含氰由D/、H/h两对等位基因控制,细胞中氰的代谢途径
如图所示。实验人员将纯合的不含氰品系甲和纯合的含氰品系乙进行杂交,F,全为含氰植
株,F1自交,F2植株中含氰:不含氰=9:7。回答下列问题:
前体物
产氰糖苷酶→含氰糖苷
氰酸酶→氰
基因D
基因H
(1)不含氰品系甲的基因型为
,含氰品系乙的基因型为
,控制氰代谢途径
的两对基因D/d、H/h位于
(填“一对同源染色体上”或“非同源染色体上”)。
(2)选择F2中的含氰植株进行自交,采集单株上的种子种植为一个株系,其中有
(填占比)的株系全含氰,有4/9的株系含氰与不含氰比例为
(3)现有纯合的不含氰品系丙和丁,为确定两者的基因型,实验人员取丙和丁的叶片在缓冲
液中研磨,得到了丙和丁的叶片细胞研磨液(均不含氰),并用这些研磨液进行了以下不
同的实验:
【实验一】在室温下将丙和丁细胞研磨液充分混合,检测得出混合液中有氰产生。
【实验二】将丙的细胞研磨液煮沸,冷却后将其与丁的细胞研磨液混合,发现混合液中有
氰产生。
①根据实验结果可确定丙和丁的基因型分别为
;实验二的混合液中
有氰产生的原因是
②若只将丁的细胞研磨液煮沸,冷却后将其与丙的细胞研磨液混合,则混合液中
(填“有”或“没有”)氰产生。
【高二生物学第6页(共6页)】高二生物学参考答案
题序
2
3
4
5
6
8
答案
D
C
D
B
D
O
A
C
题序
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
D
D
AC
BD
ABC
ABD
AC
【评分细则】第1~13小题,每小题2分,与答案不相符的,均不得分。第14~18小题,每小题3
分,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
1.D【解析】孟德尔利用的是假说一演绎法,其演绎推理的过程是设计测交实验(F1与隐性纯
合子杂交)来验证假说,而非自交实验,C项错误。
2.C【解析】在翻译过程中,mRNA作为模板与核糖体结合,tRNA携带氨基酸进入核糖体并
识别密码子,rRNA是核糖体的组成成分之一,因此A、B、D项均参与翻译过程。DNA主要
存在于细胞核或线粒体、叶绿体中,不参与翻译过程,故C项符合题意。
3.D【解析】由F2的性状分离比为9:3:3:1可知,该动物的体色受两对等位基因(假设为
A/a、B/b)控制,F1的基因型为AaBb,F1与白斑个体(基因型为aabb)杂交,子代中黑斑个体
(基因型为aaBb或Aabb)所占的比例为1/4,D项符合题意。
4.B【解析】若正在分裂的体细胞处于有丝分裂后期,则其染色体数目会暂时加倍为92条,A
项不符合题意。人类男性体细胞染色体数为46条,次级精母细胞在减数分裂Ⅱ前期和中期
染色体数目为23条,后期着丝粒分裂后染色体数目为46条,并非一定为46条,C项不符合
题意。减数分裂后形成的精细胞的染色体数目为体细胞的一半,为23条,D项不符合题意。
5.D【解析】在含15NH4Cl的培养液中培养一代后,2个DNA均含15N(均为4N/5N),再在
含4NH,CI的培养液中连续复制两次,共得到8个DNA,其中含15N的始终只有2个,含14N
的为8个,故二者比例为2:8=1:4,D项符合题意。
6.B【解析】①阿奇霉素能与核糖体结合抑制蛋白质的合成,支原体属于原核生物,含有核糖
体,故可选用该药物,A项不符合题意。②青霉素的作用靶标是细胞壁,而支原体最显著的结
构特点是无细胞壁,故青霉素对支原体无效,不宜选择,B项符合题意。③利福平可抑制
RNA的合成,支原体细胞中含有RNA,转录过程是其蛋白质合成的前提,故该药物可发挥作
用,C项不符合题意。
7.C【解析】DNA并非仅由基因构成,还包括非编码区等,A项错误。真核细胞的DNA主要
分布在细胞核染色体上,线粒体中也有少量DNA,B项错误。秀丽隐杆线虫为真核生物,其
基因是有遗传效应的DNA片段,DNA中除基因外还含有非基因序列,因此基因的碱基总数
一定少于DNA的碱基总数,C项正确。双链DNA的A十G与T+C的比值恒为1,该比值
【高二生物学·参考答案第1页(共6页)】
不能体现DNA的特异性,其特异性取决于碱基的排列顺序,D项错误。
8.A【解析】摩尔根通过果蝇杂交实验,运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上,A项正
确。格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验仅证明了S型活细菌中存在“转化因子”,但未证明
DNA是转化因子,B项错误。赫尔希和蔡斯的实验中,分别用32P标记DNA,用3S标记蛋白
质,分别进行了两组实验,而非同时标记,C项错误。沃森和克里克利用DNA衍射图谱等数
据构建了DNA双螺旋结构模型,但“证明”DNA呈双螺旋结构及配对方式是由后续多种实
验共同实现的,且衍射图谱由富兰克林等人提供,D项错误。
9.C【解析】抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,女性患者可能是杂合子(X”X),其
儿子有1/2的概率患该病,并非一定患该病,A项错误。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传
病,男性的X染色体来自母亲,因此红绿色盲男性患者的致病基因来自母亲而非父亲,B项错
误。父亲色觉正常(XY),母亲为携带者(XBX),儿子从母亲处获得X染色体的概率为
1/2,若获得X染色体则患病,故儿子患病的概率为1/2,C项正确。红绿色盲为伴X染色体
隐性遗传病,男性只要含一个致病基因即患病,女性需含两个才患病,故男性的发病率高于女
性,D项错误。
10.C【解析】染色体片段重复属于染色体结构变异,A项正确。染色体结构变异改变的是基
因的数目或排列顺序,基因本身的碱基序列未发生改变,这与基因突变有本质区别,B项正
确。变异是否有利取决于环境及育种目标,矮化性状在某些育种场景中可能有利(如抗倒
伏),但在其他场景中可能不利,因此“一定属于有利变异”的说法错误,C项错误。染色体结
构变异可通过显微镜观察(如观察染色体带型),D项正确。
11.D【解析】原癌基因发生突变会导致相应蛋白质活性过强或数量过多,进而引发细胞癌变,
A项正确。癌细胞能够无限增殖的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞分
裂失控等,B项正确。由题表可知,实验的自变量是药物浓度和处理时间,C项正确。表中
数据表明,同一时间下浓度越高细胞活力越低,同一浓度下时间越长细胞活力越低,说明药
物Y的抑制效果与其浓度和处理时间呈正相关,D项错误。
12.D【解析】地理隔离使不同种群无法进行基因交流,是物种形成的常见先决条件之一,A项
正确。生殖隔离指自然条件下一般不能交配或交配后不能产生可育后代,B项正确。染色
体结构差异可阻碍基因重组与交流,是生殖隔离的可能机制,C项正确。能产生后代不一定
属于同一物种(如马和驴杂交得骡,但骡不育),新物种形成的标志是生殖隔离,D项错误。
13.D【解析】基因层面共享说明选择有规律可循,B项正确。即使环境相同,不同物种的遗传
背景、突变随机性等不同,进化方向不一定相同,D项错误。
14.AC【解析】DE段细胞中可能含0、1或2条Y染色体,D项错误。
15.BD【解析】图中酶1位于复制叉的前端,其作用是使DNA双螺旋解开,因此为DNA解旋酶;
【高二生物学·参考答案第2页(共6页)】
酶2位于新合成链的位置,其作用是催化脱氧核苷酸连接到子链上,因此为DNA聚合酶,A项
错误。DNA复制时,子链的延伸方向与复制叉前进方向相同的链称为领头链(如图中的a
链),其合成是连续的;延伸方向与复制叉前进方向相反的链称为随后链(如图中的b链),其合
成是由多个冈崎片段连接而成的,是不连续的,B项正确。DNA聚合酶在模板链上的移动方
向必须是3'→5',因为模板链的3'→5方向才能对应生出5→3'的新链,C项错误。
16.ABC【解析】组蛋白被乙酰化修饰属于表观遗传,属于可遗传变异,A项错误。DNA甲基
化会抑制基因的转录过程,B项错误。翻译过程中,密码子与反密码子的配对遵循碱基互补
配对原则,C项错误。
17.ABD【解析】由图1、2可知,神经源性腓肠肌萎缩的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,条
带1为A,条带2为a,I1、Ⅱ4与Ⅱ1基因型相同,故I1、Ⅱ4的电泳结果与Ⅱ1的相同,A、
B、D项正确。Ⅲ2(XAXA)与患该病男性(XaY)结婚所生的孩子一定不患该病,C项错误。
18.AC【解析】F2中紫花:红花:白花=9:6:1,为9:3:3:1的变式,说明基因A/a和
B/b位于两对非同源染色体上,它们的遗传遵循自由组合定律。紫花的基因型为AB_,红
花的基因型为Abb和aaB,白花的基因型为aabb,据此可知,F1的基因型为AaBb,其测交
后代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即紫花:红花:白花=
1:2:1,A项正确。F2中红花植株(Abb或aaB)的自交后代为红花或白花,不会出现紫
花(AB),B项错误。红花植株(1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb)产生的配子中Ab
占1/3、aB占1/3、ab占1/3,相互传粉后,子代中白花植株(aabb)的占比=(1/3)×(1/3)=
1/9,C项正确。F2紫花植株(9份)中,AABb和AaBB共占4/9(AABb占2/9、AaBB占
2/9),其自交子代为紫花:红花=3:1,1/9AABB、4/9AaBb各自自交子代均不会出现红
花:白花=3:1,D项错误。
19.(1)动物(1分)4(2分)
(2)甲(2分)乙、丙(2分)
(3)初级精母细胞(1分)次级精母细胞(1分)
(4)染色体(2分)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体(1分)乙、丙(1分)
【解析】(1)由图1细胞无细胞壁、有中心体,可判断该生物为动物。(2)不考虑基因突变和互
换,减数分裂工后期因同源染色体分离,两极携带的基因可能不同,对应图1中的甲细胞;经
过该时期染色体数目比前一时期增加一倍的细胞是乙、丙。(3)甲细胞处于减数分裂I后
期,且细胞质均等分裂,为初级精母细胞;丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,为次级精母细胞。
(4)图2中BC段染色体数目加倍的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。
【评分细则】
(1)动物(1分)4(2分)
【高二生物学·参考答案第3页(共6页)】
(2)甲(2分)乙、丙(顺序可颠倒,2分)
(3)初级精母细胞(1分)次级精母细胞(1分)
(4)染色体(2分)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成两条子染色体(答出“着丝粒分裂”
即可,1分)乙、丙(顺序可颠倒,1分)
20.(1)B>B2>B1(2分)3(2分)
(2)BB1、B2B1(2分)黑色:白色:巧克力色=2:1:1(2分)
(3)(如下图,3分)
白色猫
巧克力色猫
F
B1B1
大
B2B1
配子
B1
B2
F2
B1B1
B2B1
白色猫
巧克力色猫
1
1
【解析】(1)黑色猫与白色猫、黑色猫与巧克力色猫杂交,F1均为黑色猫,说明黑色对白色和
巧克力色为显性;白色猫与巧克力色猫杂交,F均为巧克力色猫,说明巧克力色对白色为显
性。故该组复等位基因的显隐性关系为B>B2>B1。黑色猫的基因型有BB、BB2、BB1共3
种。(2)F1中出现三种颜色的猫,则必须有白色个体(B1B1),因此双亲必须均含B1基因。
巧克力色猫含B1基因且表现为巧克力色,其基因型只能是B2B1;黑色猫含B1基因且表现
为黑色,其基因型只能是BB1。杂交组合为BB1×B2B1,后代表型及比例为黑色(BB2、
BB1):巧克力色(B2B1):白色(B1B1)=2:1:1。
【评分细则】
(1)B>B2>B1(2分)3(2分)
(2)BB1、B2B1(顺序不可替换,2分)黑色:白色:巧克力色=2:1:1(2分)
(3)(如下图,亲本、配子和F2的表型及比例各1分,共3分)
白色猫
巧克力色猫
B1B1
B2B1
↓
配子
B1
B1 B2
F2
B1B1
B2B1
白色猫
巧克力色猫
1
21.(1)遗传效应的RNA(2分)》
(2)该种病毒的遗传物质是RNA(十),通过②过程合成的RNA(一)与RNA(十)的碱基序
列互补,再经过⑤过程合成的RNA与RNA(十)的碱基序列相同(2分)
【高二生物学·参考答案第4页(共6页)】
(3)完全相同(1分)氨基酸(1分)(宿主细胞的)核糖体(1分)
(4)不可行(1分)该种病毒通过胞吞作用侵入人体细胞时,病毒蛋白质和RNA可能会一
起进人人体细胞,无法确定子代病毒的放射性来源(3分)
【解析】(2)据图分析,该种病毒的遗传物质进行复制时需要②⑤两次合成过程才能得到
RNA(十),其原因是该种病毒的遗传物质是RNA(十),通过②过程合成的RNA(一)与
RNA(十)的碱基序列互补,再经过⑤过程合成的RNA与RNA(十)的碱基序列相同。
(3)①和⑤过程均不涉及DNA中的碱基T,碱基配对方式均为A一U、G一C,所以完全相
同。①为翻译,原料为氨基酸,场所为宿主细胞的核糖体。(4)噬菌体侵染细菌实验的关键
是蛋白质外壳不进入细胞,而该种病毒通过胞吞使蛋白质和RNA同时进入,无法分离检
测,故该方案不可行。
【评分细则】
(1)遗传效应的RNA(2分)
(2)该种病毒的遗传物质是RNA(十),通过②过程合成的RNA(一)与RNA(十)的碱基序
列互补,再经过⑤过程合成的RNA与RNA(十)的碱基序列相同(2分)
(3)完全相同(1分)氨基酸(1分)(宿主细胞的)核糖体(1分)
(4)不可行(1分)该种病毒通过胞吞作用侵入人体细胞时,病毒蛋白质和RNA可能会一
起进入人体细胞,无法确定子代病毒的放射性来源(答出“胞吞会导致蛋白质外壳也进入细
胞”或“无法分离蛋白质与RNA”给3分,共3分)
22.(1)去雄(1分)套袋(1分)
(2)性状分离(1分)脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基的排列顺序不同)(2分)
(3)花粉离体培养(1分)秋水仙素(1分)抑制纺锤体的形成(2分)染色体(数目)变异
(1分)基因重组(1分)
【解析】(2)F1自交后代出现多种性状类型,称为性状分离。A基因和B基因为不同基因,其
本质区别在于DNA分子中脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同。(3)花粉离体培养可获
得单倍体植株;秋水仙素可抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍;单倍体育种的原理为染色
体(数目)变异,杂交育种的原理为基因重组。
【评分细则】
(1)去雄(1分)套袋(1分)
(2)性状分离(1分)脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基的排列顺序不同)(2分)
(3)花粉离体培养(1分)秋水仙素(1分)抑制纺锤体的形成(意思接近即可,2分)染
色体(数目)变异(1分)基因重组(1分)
23.(1)ddhh(1分)DDHH(1分)非同源染色体上(1分)
【高二生物学·参考答案第5页(共6页)】
(2)1/9(2分)9:7或3:1(3分)
(3)DDhh(1分)ddHH(1分)丙的细胞研磨液煮沸后,其中的产氰糖苷酶失活,但含氰
糖苷仍存在,丁的细胞研磨液中含有氰酸酶,其能将含氰糖苷转化为氰(2分)没有(1分)
【解析(1)由F2植株中含氰:不含氰=9:7可知,含氰需DH同时存在,两对基因独立遗
传,位于非同源染色体上。纯合含氰品系乙基因型为DDHH,纯合不含氰品系甲基因型为
ddhh。(2)F2含氰植株(DH)中,基因型为DDHH的占1/9,自交后代全含氰;基因型为
DdHh的占4/9,自交后代中含氰:不含氰=9:7;基因型为DdHH和DDHh的均占2/9,
自交后代中含氰:不含氰=3:1。(3)图示途径中,D基因控制产氰糖苷酶(催化前体物→
含氰糖苷),H基因控制氰酸酶(催化含氰糖苷→氰)。纯合不含氰的品系丙和丁,一种缺产
氰糖苷酶(ddHH),一种缺氰酸酶(DDhh)。研磨液混合产生氰,说明一种提供酶,另一种提
供中间产物。煮沸后的丙细胞研磨液与丁细胞研磨液混合仍产氰,说明前者煮沸后释放了
含氰糖苷(因其为DDh,积累了中间产物),而后者提供了氰酸酶(ddHH)。故丙的基因型
为DDhh,丁的基因型为ddHH。若煮沸后的丁细胞研磨液(氰酸酶失活)与丙细胞研磨液
混合,前者无法提供氰酸酶,也无中间产物释放,故无氰产生。
【评分细则】
(1)ddhh(1分)DDHH(1分)非同源染色体上(1分)
(2)1/9(2分)9:7或3:1(答出1个给2分,共3分)
(3)DDhh(1分)ddHH(1分)丙的细胞研磨液煮沸后,其中的产氰糖苷酶失活,但含氰
糖苷仍存在,丁的细胞研磨液中含有氰酸酶,其能将含氰糖苷转化为氰(答出“丙的细胞研磨
液煮沸后释放含氰糖苷,丁的细胞研磨液提供氰酸酶”关键点给2分,共2分)没有(1分)》
【高二生物学·参考答案第6页(共6页)】null