精品解析：河北省石家庄市第二中学西校区2026—2027学年高二上学期开学考试生物试题

石家庄二中西校区高二暑假摸底调研 生物试题 一、单选题（每题2分，共70分） （2026·湖南·高考真题） 1. 关于过氧化氢酶的叙述，错误的是（ ） A. 过氧化氢酶可以降低H2O2分解反应所需的活化能 B. 若用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，应设置不加酶的对照组 C. 持续升高H2O2浓度不一定加快过氧化氢酶的酶促反应速率 D. 过氧化氢酶活性随pH降低而降低，随pH升高而升高 （2026·广东·高考真题） 2. 鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体内转化为乙醛和CO2，乙醛进入细胞质基质转化为乙醇，最终经鳃排出。上述过程与人体细胞无氧呼吸相比，两者（ ） A. 第一阶段反应都相同 B. 反应的场所都相同 C. 最终产物都相同 D. 催化反应的酶都相同 （2026·河南·高考真题） 3. 为探究酵母菌的呼吸作用，研究人员将注满酵母菌和葡萄糖混合液的小管倒置于大管中，并对大管的液面进行油封处理，装置如图所示，液面高度不再变化时终止实验。下列推断错误的是（　　） A. 实验前期，葡萄糖可彻底氧化分解并产生CO2和H2O B. 实验过程中，液面高度的变化速率和液体温度可发生改变 C. 实验后期，管内液体与酸性重铬酸钾溶液可发生颜色反应 D. 实验结束后，大管内的液面降低，小管内的液面升高 （2026·浙江·高考真题） 4. 为探究不同环境因素对光合作用的影响，某同学选择金鱼藻、冰块、溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是（　　） A. 可探究的环境因素有光照强度、温度、浓度等 B. 实验中可用单位时间的释放量表示光合速率 C. 将室温下的实验装置移至冰水中，光合速率持续上升 D. 可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度 （2025·全国卷·高考真题） 5. 在一定温度下，生长在大田的某种植物光合速率（CO2固定速率）和呼吸速率（CO2释放速率）对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 光照强度为a时，该植物的干重不会增加 B. 光照强度从a逐渐增加到b时，该植物生长速率逐渐增大 C. 光照强度小于b时，提高大田CO2浓度，CO2固定速率会增大 D. 光照强度为b时，适当降低光反应速率，CO2固定速率会降低 （2026·湖南·高考真题） 6. 关于细胞的生命历程，下列叙述错误的是（ ） A. 人的受精卵、早期胚胎细胞和神经元都处于细胞周期中 B. 人的肝细胞中RNA聚合酶基因表达，胰岛素基因不表达 C. 毛囊细胞合成黑色素的功能下降是老年人白发产生的直接原因 D. 蝌蚪变态发育过程中，尾的消失是通过细胞凋亡实现的 （2026·广东·高考真题） 7. 被子植物花粉发育过程中，小孢子会发生一次有丝分裂，形成一个营养细胞（未来发育成花粉管）和一个生殖细胞（未来发育成精子），这两个细胞（ ） A. 基因组序列不同 B. 来源不同 C. 染色体数目相同 D. 表达的基因相同 （2025·四川·高考真题） 8. 通俗地说，细胞自噬就是细胞“吃掉”自身的结构和物质。下列叙述错误的是（ ） A. 溶酶体作为“消化车间”可为细胞自噬过程提供水解酶 B. 线粒体作为“动力车间”为细胞自噬过程提供所需能量 C. 细胞自噬产生的氨基酸可作为原料重新用于蛋白质合成 D. 细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定 （2025·山东·高考真题） 9. 果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关，M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关；另1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失，能判断哪对等位基因为母体效应基因的是（ ） A. MmNn B. MmNN C. mmNN D. Mmnn （2021·上海·高考真题） 10. d为隐性基因，决定螺壳左旋，D为显性基因，决定螺壳右旋，两只田螺，母本为dd，父本为DD，子代表现型受母本基因型控制，已知F1代皆为左旋，F1自交后代的表现型比例 为（　　） A. 全左旋 B. 右旋：左旋=3：1 C. 全右旋 D. 右旋：左旋=1：3 （2022·浙江·高考真题） 11. 孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ） A. 杂合子豌豆的繁殖能力低 B. 豌豆的基因突变具有可逆性 C. 豌豆的性状大多数是隐性性状 D. 豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小 （2020·浙江·高考真题） 12. 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1.下列叙述正确的是（ ） A. 马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因自由组合的结果 C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8 D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 （2026·湖北·高考真题） 13. 豌豆种子的黄色和绿色分别受基因Y、y控制，种子的圆粒和皱粒分别受基因R、r控制。另有一对相对性状受基因A、a控制，该基因不影响黄色、绿色和圆粒、皱粒表型。现有纯合亲本AAYYRR和aayyrr杂交，所得植株自交，得种子。种子按A（a）基因型分类，结果如下表。 基因型 黄色与绿色表型比 圆粒与皱粒表型比 AA 3∶1 24∶1 Aa 3∶1 21∶4 aa 3∶1 9∶16 下列叙述正确的是（ ） A. 种子圆粒与皱粒表型比为18:7 B. 种子中基因型是aa的黄色种子占比为1/8 C. A（a）基因与Y（y）基因不在同一条染色体上 D. A（a）基因与R（r）基因的遗传符合孟德尔自由组合定律 （2021·全国乙卷） 14. 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ） A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体 B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D. n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 （2025·甘肃·高考真题） 15. 某种牛常染色体上的一对等位基因H（无角）对h（有角）完全显性。体表斑块颜色由另一对独立的常染色体基因（M褐色/m红色）控制，杂合态时公牛呈现褐斑，母牛呈现红斑。在下图的杂交实验中，亲本公牛的基因型是（　　） A. HhMm B. HHMm C. HhMM D. HHMM （2021·重庆·高考真题） 16. 家蚕性别决定方式为ZW型。Z染色体上的等位基因D、d分别控制正常蚕、油蚕性状，常染色体上的等位基因E、e分别控制黄茧、白茧性状。现有EeZDW×EeZdZd的杂交组合，其F1中白茧、油蚕雌性个体所占比例为（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 （2025·福建·高考真题） 17. 某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是（ ） A. B. C. D. （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题） 18. 某单基因遗传病由位于X染色体上的隐性基因控制。不考虑突变，下列关于表型正常夫妇所生子女的叙述，一定正确的是（　　） A. 女孩均正常 B. 男孩均正常 C. 女孩均为携带者 D. 男孩和女孩均正常 （2025·江西·高考真题） 19. 某品种的初生雏鸡慢羽性状(羽毛生长慢)由Z染色体上的E基因控制。为提升商业生产中依据快/慢羽判断雏鸡雌雄的准确性，研究人员设计了育种路线(如图)。下列叙述错误的是（　　） A. ①的表型是快羽雌鸡 B. ②的基因型是ZEZE C. ③的表型是快羽雌鸡 D. ④的基因型是ZEZe （2024·甘肃·高考真题） 20. 科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是（ ） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性 B. 肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子 C. 噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 （2022·湖南·高考真题） 21. T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（　　） A. 新的噬菌体DNA合成 B. 新的噬菌体蛋白质外壳合成 C. 噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D. 合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 （2024·广西·高考真题） 22. 研究发现真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基。关于这两个碱基的说法，正确的是（　　） A. 均含有N元素 B. 均含有脱氧核糖 C. 都排列在DNA骨架的外侧 D. 都不参与碱基互补配对 （2024·河北·高考真题） 23. 某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（ ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A. 该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B. 病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C. 病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D. 病毒基因的遗传符合分离定律 （2022·广东·高考真题） 24. λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是（ ） A. 单链序列脱氧核苷酸数量相等 B. 分子骨架同为脱氧核糖与磷酸 C. 单链序列的碱基能够互补配对 D. 自连环化后两条单链方向相同 （2019·浙江·高考真题） 25. 在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是 A. 1/2的染色体荧光被抑制 B. 1/4的染色单体发出明亮荧光 C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 3/4的DNA单链被BrdU标记 （2025·北京·高考真题） 26. 1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（ ） A. 因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B. 得到的DNA带的位置有三个，证明了DNA的半保留复制 C. 将DNA变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果 D. 选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒DNA （2024·浙江·高考真题） 27. 大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是（ ） A. 深色、浅色、浅色 B. 浅色、浅色、深色 C. 浅色、深色、深色 D. 深色、浅色、深色 （2024·北京·高考真题） 28. 摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（ ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C. 所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 （2026·河北·高考真题） 29. 某RNA病毒为侵染动物细胞的逆转录病毒，其衣壳外有来自宿主细胞膜的脂质包膜。下列分析错误的是（ ） A. 该病毒逆转录时，沿RNA模板链的3'→5' 方向合成DNA链 B. 逆转录形成的RNA/DNA双链中碱基数量符合U+C=A+G C. 该病毒衣壳蛋白的合成需借助宿主细胞的tRNA D. 该病毒的脂质包膜中含有胆固醇 （2025·贵州·高考真题） 30. 下图为核酸的部分结构及遗传信息传递过程的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中箭头所指碳原子上连接的基团是-OH B. 甲链中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键连接 C. 若图中序列编码一个氨基酸，则其密码子为UAC D. 遗传信息可从甲链流向乙链，但不能从乙链流向甲链 （2025·湖南·高考真题） 31. 基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是（　　） A. 蛋白W在细胞核中发挥调控功能 B. 敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量 C. 在基因P缺失突变体水稻中，增加基因W的表达量能提高其抗虫性 D. 蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用 （2025·浙江·高考真题） 32. 多种多样的生物通过遗传信息控制性状，并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是（ ） A. S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B. 水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C. 控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D. 烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 （2024·河北·高考真题） 33. 下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（ ） A. DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B. 复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C. 复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D. DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端 （2025·河南·高考真题） 34. 构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是（　　） A. 组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型 B. 具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程 C. 编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率 D. 组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达 （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题） 35. 下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 B. 转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链 C. 某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D. 核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点 二、多选题（每题3分，少选1分，错选不得分，共15分） （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题） 36. 下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是（ ） A. ①发生在细胞质基质，②和③发生在线粒体 B. ③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成 C. 无氧条件下，③不能进行，①和②能正常进行 D. 无氧条件下，①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 （2018·上海·高考真题） 37. 根据下图分析，下列选项中遵循基因的自由组合定律的是（ ） A. B. C. D. （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题） 38. 水仙花瓣与副冠（如下图）的颜色与类胡萝卜素的含量有关。上述性状由三对独立遗传的等位基因控制，A基因控制类胡萝卜素合成，B基因控制类胡萝卜素降解，D基因调控类胡萝卜素富集使副冠呈橙红色，a、b和d基因不具有对应功能。现有纯合水仙甲（花瓣白色、副冠黄色，花后期副冠会褪色）和纯合水仙乙（花瓣黄色、副冠橙红色，花后期副冠不褪色）。将甲和乙杂交后得到F1，再自交得到F2。下列叙述正确的是（　　） A. 水仙甲花瓣和副冠颜色的差异是由基因B表达情况不同导致的 B. 甲和乙的基因型分别为aaBBdd、AAbbDD C. F1的表型为花瓣白色、副冠橙红色，花后期副冠褪色 D. F2中副冠橙红、不褪色植株的占比是3/16，该性状共有2种基因型 （2026·河北·高考真题） 39. 某家禽（性别决定方式为ZW型）的黑羽和灰羽受一对等位基因控制。以黑羽和灰羽个体为亲本进行杂交，部分后代的遗传系谱图如图所示。不考虑突变等其他变异和性染色体同源区段，下列分析正确的是（ ） A. 黑羽不会由Z染色体上的显性基因控制 B. 若Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，则黑羽为隐性性状 C. 通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比，可确定该羽色的遗传方式 D. 若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比为1/4 （2021·河北·高考真题） 40. 许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是（ ） 药物名称 作用机理 羟基脲 阻止脱氧核糖核苷酸的合成 放线菌素D 抑制DNA的模板功能 阿糖胞苷 抑制DNA聚合酶活性 A. 羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏 B. 放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C. 阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D. 将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响 三、解答题（共15分） （2025·全国卷·高考真题） 41. 植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题： （1）甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色∶白色=3∶1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）∶浅红色∶白色（丁)=1∶2∶1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型____________（填“相同”或“不同”）。 （2）丙自交子一代出现深红色∶浅红色∶白色=9∶6∶1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为____________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为____________，其中纯合体所占比例为____________。 （2025·江苏·高考真题） 42. 某昆虫眼睛的颜色受独立遗传的两对等位基因控制，黄眼基因B对白眼基因b为显性，基因A存在时，眼色表现为黑色，基因a不影响B和b的作用。现有3组杂交实验，结果如下。请回答下列问题： 组别 ① ② ③ P F1 F2 （1）组别①，F2中黑眼个体基因型有____________种。 （2）组别②，F2中黑眼个体随机杂交，后代表型及比例为___________________________。 （3）组别③的亲本基因型组合类型共有____________种。（不考虑正反交） （2020·江苏·高考真题） 43. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题： （1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______________________________。 （2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过_______________________________________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否____________（填序号：①损伤和修复、②完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是________________。 （3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。利用DNA合成阻断法诱导细胞同步化，主要激活检验点____________，将癌细胞阻滞在S期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石家庄二中西校区高二暑假摸底调研 生物试题 一、单选题（每题2分，共70分） （2026·湖南·高考真题） 1. 关于过氧化氢酶的叙述，错误的是（ ） A. 过氧化氢酶可以降低H2O2分解反应所需的活化能 B. 若用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，应设置不加酶的对照组 C. 持续升高H2O2浓度不一定加快过氧化氢酶的酶促反应速率 D. 过氧化氢酶活性随pH降低而降低，随pH升高而升高 【答案】D 【解析】 【详解】A、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，过氧化氢酶催化H2O2分解的本质就是降低该反应的活化能，A正确； B、H2O2本身不稳定，温度升高会加快其自发分解速率，因此探究温度对过氧化氢酶活性的影响时，需要设置不加酶的对照组，排除温度对底物自身分解的干扰，保证实验结果是酶活性差异导致的，B正确； C、酶促反应速率受底物浓度、酶浓度等因素共同影响，当酶的数量达到饱和后，继续升高H2O2浓度，酶促反应速率不再加快，因此持续升高H2O2浓度不一定能加快反应速率，C正确； D、过氧化氢酶的活性存在最适pH：在一定pH范围内，低于最适pH时，随pH升高酶活性升高；高于最适pH时，随pH升高酶活性降低；过酸、过碱都会使酶空间结构被破坏，永久失活，D错误。 （2026·广东·高考真题） 2. 鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体内转化为乙醛和CO2，乙醛进入细胞质基质转化为乙醇，最终经鳃排出。上述过程与人体细胞无氧呼吸相比，两者（ ） A. 第一阶段反应都相同 B. 反应的场所都相同 C. 最终产物都相同 D. 催化反应的酶都相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、两种呼吸方式的第一阶段均为葡萄糖在细胞质基质中分解生成丙酮酸、[H]，同时释放少量能量，反应过程完全相同，A正确； B、人体细胞无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行，而题干中鲫鱼的丙酮酸转化为乙醛和CO₂的过程发生在线粒体，二者反应场所不完全相同，B错误； C、鲫鱼该过程的最终产物是乙醇和CO₂，人体细胞无氧呼吸的最终产物是乳酸，二者最终产物不同，C错误； D、酶具有专一性，二者后续的反应过程不同，因此催化反应的酶存在差异，D错误。 （2026·河南·高考真题） 3. 为探究酵母菌的呼吸作用，研究人员将注满酵母菌和葡萄糖混合液的小管倒置于大管中，并对大管的液面进行油封处理，装置如图所示，液面高度不再变化时终止实验。下列推断错误的是（　　） A. 实验前期，葡萄糖可彻底氧化分解并产生CO2和H2O B. 实验过程中，液面高度的变化速率和液体温度可发生改变 C. 实验后期，管内液体与酸性重铬酸钾溶液可发生颜色反应 D. 实验结束后，大管内的液面降低，小管内的液面升高 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验前期小管顶部存在空气，酵母菌可进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O，A正确； B、实验过程中酵母菌呼吸速率随氧气含量、底物浓度变化而改变，产生CO2的速率改变，因此液面高度变化速率改变，且细胞呼吸会释放热量，可导致液体温度发生改变，B正确； C、实验后期氧气耗尽，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，酒精可与酸性重铬酸钾溶液发生颜色反应（橙色变为灰绿色），C正确； D、有氧呼吸消耗O2的量和产生CO2的量相等，气体体积不变；无氧呼吸不消耗O2但产生CO2，小管内气体量增加、气压增大，会将小管内的液体压入大管，因此大管内液面升高，小管内液面降低，D错误。 （2026·浙江·高考真题） 4. 为探究不同环境因素对光合作用的影响，某同学选择金鱼藻、冰块、溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是（　　） A. 可探究的环境因素有光照强度、温度、浓度等 B. 实验中可用单位时间的释放量表示光合速率 C. 将室温下的实验装置移至冰水中，光合速率持续上升 D. 可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验材料中台灯（调节光照强度）、冰块（调节温度）、NaHCO₃溶液（提供CO₂），可探究光照强度、温度、CO₂浓度等环境因素，A正确； B、氧传感器直接检测O₂释放量，单位时间内O₂释放量可反映净光合速率，B正确； C、冰水使温度骤降，酶活性降低，光反应和暗反应速率均下降，光合速率不会持续上升（实际下降），C错误； D、光照强度与光源距离呈反比，调节台灯与烧杯距离可改变光照强度，D正确。 故选C。 （2025·全国卷·高考真题） 5. 在一定温度下，生长在大田的某种植物光合速率（CO2固定速率）和呼吸速率（CO2释放速率）对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 光照强度为a时，该植物的干重不会增加 B. 光照强度从a逐渐增加到b时，该植物生长速率逐渐增大 C. 光照强度小于b时，提高大田CO2浓度，CO2固定速率会增大 D. 光照强度为b时，适当降低光反应速率，CO2固定速率会降低 【答案】C 【解析】 【分析】该曲线是植物光合速率（CO2固定速率）和呼吸速率（CO2释放速率）随光照强度变化的曲线；光照强度为a时，光合速率等于呼吸速率，即 “光补偿点”，此时植物光合作用固定的CO2量，恰好抵消呼吸作用释放的CO2量，净光合为为0，植物干重不增不减 。光照强度为b时，光合速率达到“光饱和点”，此后再增加光照强度，光合速率不再提升（受温度、CO2浓度等其他环境因素或自身酶、色素等内部因素限制），此时光合速率与呼吸速率差值最大，植物积累有机物最快 。 【详解】A、光照强度为a时，光合速率等于呼吸速率，即净光合速率为0。植物干重增加依赖净光合积累有机物，净光合速率=光合速率-呼吸速率，此时净光合为0，干重不会增加，A 正确； B、光照强度从a逐渐增加到b时，光合速率与呼吸速率差值逐渐增大。净光合速率越大，植物积累有机物越多，生长速率逐渐增大，B正确； C、光照强度小于b时，光照强度未达饱和的阶段，在光照强度为主要限制因素时，提高大田CO2浓度，CO2固定速率不会增大（因为光照不足，光反应提供的ATP和NADPH有限，限制暗反应）；只有当光照强度饱和后，提高CO2浓度，CO2固定速率才会增大，C错误； D、光照强度为b时，光反应为暗反应提供ATP和NADPH。适当降低光反应速率，提供的ATP和NADPH减少，会使暗反应中CO2固定速率降低，D正确。 故选C。 （2026·湖南·高考真题） 6. 关于细胞的生命历程，下列叙述错误的是（ ） A. 人的受精卵、早期胚胎细胞和神经元都处于细胞周期中 B. 人的肝细胞中RNA聚合酶基因表达，胰岛素基因不表达 C. 毛囊细胞合成黑色素的功能下降是老年人白发产生的直接原因 D. 蝌蚪变态发育过程中，尾的消失是通过细胞凋亡实现的 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止的全过程，仅连续分裂的细胞具有细胞周期。人的神经元是高度分化的细胞，失去分裂能力，不处于细胞周期中，A错误； B、RNA聚合酶是基因转录必需的酶，所有活细胞都需要进行基因表达合成蛋白质，因此肝细胞中RNA聚合酶基因会表达；胰岛素基因仅在胰岛B细胞中选择性表达，肝细胞中该基因不表达，B正确； C、老年人白发的直接原因是毛囊处的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低，合成黑色素的功能下降，黑色素合成量减少，C正确； D、细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡，蝌蚪变态发育时尾的消失是细胞凋亡的典型实例，D正确。 （2026·广东·高考真题） 7. 被子植物花粉发育过程中，小孢子会发生一次有丝分裂，形成一个营养细胞（未来发育成花粉管）和一个生殖细胞（未来发育成精子），这两个细胞（ ） A. 基因组序列不同 B. 来源不同 C. 染色体数目相同 D. 表达的基因相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、营养细胞和生殖细胞是同一个小孢子经有丝分裂产生的，有丝分裂会将亲代细胞的核遗传物质精确复制后平均分配到子细胞中，因此二者核基因组序列完全相同，A错误； B、两个细胞均来源于同一个小孢子的有丝分裂，来源相同，B错误； C、有丝分裂的特征是子细胞的染色体数目与亲代细胞完全一致，因此两个细胞的染色体数目都和小孢子相同，二者染色体数目一致，C正确； D、两个细胞的功能不同，分别发育为花粉管和精子，这是细胞分化的结果，实质是基因的选择性表达，因此二者表达的基因存在明显差异，D错误。 （2025·四川·高考真题） 8. 通俗地说，细胞自噬就是细胞“吃掉”自身的结构和物质。下列叙述错误的是（ ） A. 溶酶体作为“消化车间”可为细胞自噬过程提供水解酶 B. 线粒体作为“动力车间”为细胞自噬过程提供所需能量 C. 细胞自噬产生的氨基酸可作为原料重新用于蛋白质合成 D. 细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定 【答案】D 【解析】 【分析】细胞自噬：通俗地说，细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。 【详解】A、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器等，可作为 “消化车间” 为细胞自噬提供水解酶，A正确； B、线粒体是有氧呼吸主要场所，能为细胞生命活动（包括细胞自噬 ）提供能量（ATP），B正确； C、细胞自噬分解衰老细胞器等产生氨基酸，氨基酸可作为原料参与蛋白质合成，实现物质再利用，C正确； D、细胞自噬 “吃掉” 衰老、损伤的细胞器，能维持细胞内部环境稳定，利于细胞正常代谢，D错误。 故选D。 （2025·山东·高考真题） 9. 果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关，M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关；另1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失，能判断哪对等位基因为母体效应基因的是（ ） A. MmNn B. MmNN C. mmNN D. Mmnn 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、根据题意，2对常染色体上的等位基因M、m和N、n，其中1对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关；另1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失，MmNn均为杂合子，无法判断导致表型为体节缺失的母本的哪一对等位基因隐性纯合，A错误； B、MmNN中Mm、NN都不是隐性纯合子，不符合题意中，1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失，因此只能符合第一种情况，因此推测Mm是母体效应基因，正是由于母本含有mm隐性纯合子，MmNN才表现为体节缺失，B正确； C、mmNN中mm为隐性纯合子，可能是其本身隐性纯合子，表现为体节缺失，也可能是亲本是含有隐性纯合子mm，因此表现型为体节缺失，无法判定mm是具有母体效应基因还是本身隐性纯合出现得体节缺失，同理，Mmnn中，nn可能是其本身隐性纯合子，表现为体节缺失，也可能是亲本是含有隐性纯合子，因此表现型为体节缺失，因此也无法判定，C、D错误。 故选B。 （2021·上海·高考真题） 10. d为隐性基因，决定螺壳左旋，D为显性基因，决定螺壳右旋，两只田螺，母本为dd，父本为DD，子代表现型受母本基因型控制，已知F1代皆为左旋，F1自交后代的表现型比例 为（　　） A. 全左旋 B. 右旋：左旋=3：1 C. 全右旋 D. 右旋：左旋=1：3 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】题意显示，两只田螺，母本为dd，父本为DD，F1代的基因型均为Dd，但子代螺壳表现型受母本基因型控制，因此，F1均表现为左旋，F1自交产生的F2的基因型为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，但它们的螺壳表现型受母本基因型（Dd）控制，即均表现为右旋，C正确。 故选C。 （2022·浙江·高考真题） 11. 孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ） A. 杂合子豌豆的繁殖能力低 B. 豌豆的基因突变具有可逆性 C. 豌豆的性状大多数是隐性性状 D. 豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小 【答案】D 【解析】 【分析】连续自交可以提高纯合子的纯合度。 【详解】孟德尔杂交试验选择了严格自花授粉的豌豆作为材料，而连续自交可以提高纯合子的纯合度，因此，自然条件下豌豆经过连续数代严格自花授粉后，大多数都是纯合子，D正确。 故选D。 【点睛】本题考查基因分离定律的实质，要求考生识记基因分离定律的实质及应用，掌握杂合子连续自交后代的情况，再结合所学的知识准确答题。 （2020·浙江·高考真题） 12. 若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1.下列叙述正确的是（ ） A. 马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B. F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因自由组合的结果 C. F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8 D. F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、棕色马与白色马交配，F₁均为介于两亲本之间的淡棕色，说明棕色对白色为不完全显性，并非完全显性，A错误； B、题干明确马的毛色受一对等位基因控制，F₂出现不同表现型是等位基因分离的结果，基因自由组合发生在两对及以上非同源染色体上的等位基因的遗传过程中，B错误； C、设控制棕色的基因为A、控制白色的基因为a，则F₂中AA（棕色）占1/4、Aa（淡棕色）占1/2、aa（白色）占1/4。相同毛色交配：AA交配后代全为AA，Aa交配后代中AA占1/4，aa交配后代全为aa。子代中棕色马（AA）总占比为，雌性个体占比为1/2，因此雌性棕色马占比为，不是3/8，C错误； D、淡棕色马（Aa）与棕色马（AA）交配，子代基因型为，对应表现型为棕色:淡棕色，基因型比例和表现型比例相同，D正确。 （2026·湖北·高考真题） 13. 豌豆种子的黄色和绿色分别受基因Y、y控制，种子的圆粒和皱粒分别受基因R、r控制。另有一对相对性状受基因A、a控制，该基因不影响黄色、绿色和圆粒、皱粒表型。现有纯合亲本AAYYRR和aayyrr杂交，所得植株自交，得种子。种子按A（a）基因型分类，结果如下表。 基因型 黄色与绿色表型比 圆粒与皱粒表型比 AA 3∶1 24∶1 Aa 3∶1 21∶4 aa 3∶1 9∶16 下列叙述正确的是（ ） A. 种子圆粒与皱粒表型比为18:7 B. 种子中基因型是aa的黄色种子占比为1/8 C. A（a）基因与Y（y）基因不在同一条染色体上 D. A（a）基因与R（r）基因的遗传符合孟德尔自由组合定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据表格信息可知，计算子代总圆粒与皱粒比例： 总圆粒比例 = 1 /4 × 24/ 25 + 1 /2 × 21/ 25 + 1/ 4 × 9 /25 = 3 /4 ，皱粒比例为1 /4 ，总圆粒∶皱粒 = 3 ∶ 1，A错误； B、F2种子中基因型是aa的种子为1/4，黄色种子与绿色种子比例为3：1，故子代aa的黄色种子占比为1/4×3/4=3/16，B错误； C、根据实验结果基因型为AA、Aa、aa的种子，黄色与绿色的比例都是3：1，不受A/a基因型的干扰，说明A（a）基因与Y（y）基因位于两对同源染色体上，C正确； D、若A（a）基因与R（r）基因遵循基因的自由组合定律，基因型为AA、Aa、aa的种子中圆粒与皱粒的比例应该都是3：1,但表格中三组差异极大（24：1、21：4、9：16），说明二者连锁在同一条染色体上，不遵循基因的自由组合定律，D错误。 （2021·全国乙卷） 14. 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ） A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体 B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D. n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 【答案】B 【解析】 【详解】A、每对基因测交后代有2种表现型，n对独立遗传的基因对应的测交后代表现型种类为，A正确； B、测交子代中每种表现型的理论占比均为，不同表现型的个体数目理论上相等，差异与n的大小无关，B错误； C、每对基因测交后代中杂合子的概率为1/2、纯合子的概率也为1/2，因此n对基因均杂合的个体概率为，n对基因均纯合的个体概率也为，二者个体数相等，C正确； D、n≥2时，测交子代纯合子占比为，杂合子占比为，显然，即杂合子个体数多于纯合子，D正确。 （2025·甘肃·高考真题） 15. 某种牛常染色体上的一对等位基因H（无角）对h（有角）完全显性。体表斑块颜色由另一对独立的常染色体基因（M褐色/m红色）控制，杂合态时公牛呈现褐斑，母牛呈现红斑。在下图的杂交实验中，亲本公牛的基因型是（　　） A. HhMm B. HHMm C. HhMM D. HHMM 【答案】A 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、若亲本公牛基因型为HhMm（无角褐斑），有角红斑母牛基因型为hhMm，对于有角和无角这对性状，Hh×hh后代会出现有角（hh）和无角（Hh）个体，对于体表斑块颜色这对性状，Mm×Mm 后代会出现MM、Mm和mm个体，F1公牛和母牛均会出现有角褐斑，若无角褐斑公牛的基因型为HhMm，无角褐斑母牛的基因型为H-MM，二者杂交后代会出现无角红斑母牛（H-Mm），A正确； B、若亲本无角褐斑公牛基因型为HHMm，后代全部为无角（Hh），不符合子代的表型，B错误； C、若亲本无角褐斑公牛基因型为HhMM，无角褐斑母牛基因型为H-MM，子代不会出现无角红斑（H-Mm或H-mm）母牛，不符合子代表型，C错误； D、若亲本无角褐斑公牛基因型为HHMM，后代全部为无角（Hh），不符合子代表型，D错误。 故选A。 （2021·重庆·高考真题） 16. 家蚕性别决定方式为ZW型。Z染色体上的等位基因D、d分别控制正常蚕、油蚕性状，常染色体上的等位基因E、e分别控制黄茧、白茧性状。现有EeZDW×EeZdZd的杂交组合，其F1中白茧、油蚕雌性个体所占比例为（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，两对等位基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。 【详解】EeZDW×EeZdZd杂交，F1中白茧、油蚕雌性（eeZdW）所占的比例为1/4×1×1/2＝1/8，ABD错误，C正确。 故选C。 （2025·福建·高考真题） 17. 某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】分析题意可知，该动物基因型是AaBbDd，结合图示可知，三对等位基因存在连锁现象，且应发生了A/a的互换，该该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞是Abd，则与之同时产生的第二极体应是abd，第一极体产生的第二极体是ABD和aBD，且A/a与B/b应连锁，该生物孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，以此生殖方式形成的二倍体细胞可能是aaBbDd（abd的极体与aBD结合后发育而成），而图示AabbDd、AaBBDD和Aabbdd的个体不可能通过上述情况产生，C符合题意。 故选C。 （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题） 18. 某单基因遗传病由位于X染色体上的隐性基因控制。不考虑突变，下列关于表型正常夫妇所生子女的叙述，一定正确的是（　　） A. 女孩均正常 B. 男孩均正常 C. 女孩均为携带者 D. 男孩和女孩均正常 【答案】A 【解析】 【详解】该病为伴X隐性遗传病，正常的父亲一定会传给女儿一条含显性基因的X染色体，故女儿一定正常，由于母亲的基因型未知，所生的男孩可能患病，也可能不患病，女儿可能是显性纯合子，也可能是携带者。 综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 （2025·江西·高考真题） 19. 某品种的初生雏鸡慢羽性状(羽毛生长慢)由Z染色体上的E基因控制。为提升商业生产中依据快/慢羽判断雏鸡雌雄的准确性，研究人员设计了育种路线(如图)。下列叙述错误的是（　　） A. ①的表型是快羽雌鸡 B. ②的基因型是ZEZE C. ③的表型是快羽雌鸡 D. ④的基因型是ZEZe 【答案】C 【解析】 【详解】分析题意可知，商品代需要依据快/慢羽判断雏鸡雌雄，则商品代中雌性全为快羽（基因型为ZeW），雄性全为慢羽，则父母代中父本的基因型应为ZeZe，④的基因型为ZEZe，由此可以得出父母代中③母本的基因型应为ZEW，表型为慢羽雌鸡；祖代中的②与ZeW杂交，子代的基因型为ZEW和ZEZe，则②的基因型是ZEZE；祖代中的①与ZeZe杂交，子代中雄性的基因型为ZeZe，则①的基因型是ZeW，表型是快羽雌鸡，ABD正确，C错误。 故选C。 （2024·甘肃·高考真题） 20. 科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是（ ） A. 肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性 B. 肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子 C. 噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制 D. 烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验未单独研究每种物质的作用，在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，S型菌株的DNA分子可使无致病性的R型活菌转化为有致病性的S型活菌，A错误； B、在肺炎链球菌的体外转化实验中，利用自变量控制中的“减法原理”设置对照实验，通过观察只有某种物质存在或只有某种物质不存在时，R型菌的转化情况，最终证明了DNA是遗传物质，例如“S型菌DNA+DNA酶”组除去了DNA，B错误； C、噬菌体为DNA病毒，其DNA进入宿主细胞后，利用宿主细胞的原料和酶完成自我复制，C错误； D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状，而蛋白质不能使烟草出现花叶病斑性状，D正确。 故选D。 （2022·湖南·高考真题） 21. T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（　　） A. 新的噬菌体DNA合成 B. 新的噬菌体蛋白质外壳合成 C. 噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D. 合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。 【详解】A、T2噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA，A正确； B、T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，T2噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的氨基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确； C、噬菌体在大肠杆菌RNA聚合酶作用下转录出RNA，C错误； D、T2噬菌体的DNA进入细菌，以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的DNA，然后通过转录，合成mRNA与核糖体结合，通过翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，因此侵染过程中会发生合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，D正确。 故选C。 （2024·广西·高考真题） 22. 研究发现真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基。关于这两个碱基的说法，正确的是（　　） A. 均含有N元素 B. 均含有脱氧核糖 C. 都排列在DNA骨架的外侧 D. 都不参与碱基互补配对 【答案】A 【解析】 【分析】DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；DNA中的遗传信息就储存在碱基对的排列顺序之中。 【详解】A、真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基，故DNA的第5、6个碱基均含有N元素，A正确； B、DNA存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，两者不含脱氧核糖，B错误； C、DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，C错误； D、DNA双链存在A-T、G-C配对关系，5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤参与碱基互补配对，D错误。 故选A。 （2024·河北·高考真题） 23. 某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（ ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A. 该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B. 病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C. 病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D. 病毒基因的遗传符合分离定律 【答案】B 【解析】 【分析】据表可知，该病毒遗传物质中含有U，不含T，即该病毒为RNA病毒。病毒必需寄生在活细胞内才能完成正常的生命活动。 【详解】A、由表可知，该病毒为RNA病毒，根据碱基互补配对原则可知，该病毒复制合成的互补链中G＋C含量与原RNA含量一致，为48.8％，A错误； B、逆转录病毒经逆转录得到的DNA可能整合到宿主细胞的DNA上，引起宿主DNA变异，B正确； C、病毒增殖需要的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，C错误； D、必需是进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传才遵循基因的分离定律，病毒基因的遗传不符合分离定律，D错误。 故选B。 （2022·广东·高考真题） 24. λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的主要原因是（ ） A. 单链序列脱氧核苷酸数量相等 B. 分子骨架同为脱氧核糖与磷酸 C. 单链序列的碱基能够互补配对 D. 自连环化后两条单链方向相同 【答案】C 【解析】 【分析】双链DNA的两条单链方向相反，脱氧核糖与磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架，两条单链之间的碱基互补配对。 【详解】AB、单链序列脱氧核苷酸数量相等、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸交替连接，不能决定该线性DNA分子两端能够相连，AB错误； C、据图可知，单链序列的碱基能够互补配对，决定该线性DNA分子两端能够相连，C正确； D、DNA的两条链是反向的，因此自连环化后两条单链方向相反，D错误。 故选C。 （2019·浙江·高考真题） 25. 在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是 A. 1/2的染色体荧光被抑制 B. 1/4的染色单体发出明亮荧光 C. 全部DNA分子被BrdU标记 D. 3/4的DNA单链被BrdU标记 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的复制方式为半保留复制。根据题意分析，复制到第三个细胞周期的中期时，共有4个细胞，以第一代细胞中的某一条染色体为参照，含半标记DNA的染色单体共有2条，含全标记DNA的染色单体共有6条。 【详解】根据题意可知，在第三个细胞周期中期时，含半标记DNA的染色单体分别在两个细胞中，故有两个细胞的两条染色单体荧光全被抑制，有两个细胞中的一条染色单体发出明亮荧光，一条染色单体荧光被抑制，故A、B选项正确；一个DNA分子中有两条脱氧核苷酸链，由于DNA为半保留复制，故不含BrdU标记的两条脱氧核苷酸链分别位于两个DNA分子中，新复制得到的脱氧核苷酸链必然含BrdU标记，故所有DNA分子都被BrdU标记，C选项正确；以第一代细胞中的某一条染色体为参照，在第三个细胞周期中期时一共有16条DNA单链，含BrdU标记的有14条，故有的DNA单链被BrdU标记，D选项错误。 【点睛】本题的易错点是考查学生对DNA单链、DNA分子、染色单体、染色体数这几个概念之间的数量关系能够做到清晰的梳理。在两条DNA单链构成一个DNA分子，一个染色单体就是一个DNA分子，在有丝分裂中期一个染色体上有两条染色单体。 （2025·北京·高考真题） 26. 1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（ ） A. 因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B. 得到的DNA带的位置有三个，证明了DNA的半保留复制 C. 将DNA变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果 D. 选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒DNA 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 【详解】A 、15N没有放射性，它与14N只是氮元素的不同同位素，质量不同，可通过密度梯度离心技术区分含不同氮元素的DNA，进而区分DNA的母链和子链，A错误； B、在15N标记 DNA 的实验中，得到的 DNA 带的位置有轻带（两条链都含14N）、中带（一条链含14N，一条链含15N）、重带（两条链都含15N）三个。根据不同代 DNA 在离心后出现的这些带的位置和比例，证明了 DNA 的半保留复制，B正确； C、若将DNA解链为单链后离心，无论是全保留还是半保留复制，都是只有两条条带，不能证明DNA的半保留复制，C错误； D、选择大肠杆菌作为实验材料是因为大肠杆菌繁殖快，容易培养，能在短时间内获得大量的子代，便于观察实验结果，而不是因为它有环状质粒DNA，D错误。 故选B。 （2024·浙江·高考真题） 27. 大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是（ ） A. 深色、浅色、浅色 B. 浅色、浅色、深色 C. 浅色、深色、深色 D. 深色、浅色、深色 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的复制方式为半保留复制，子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA ，另一条链是新合成的，这种方式称半保留复制。半保留复制的意义：遗传稳定性的分子机制。 【详解】大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，DNA的复制方式为半保留复制，大肠杆菌拟核 DNA 第1 次复制后产生的子代DNA的两条链一条被³H标记，另一条未被标记，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，以两条链中一条被³H标记，另一条未被标记的DNA分子为模板，DNA 双链区段①为浅色，②③中DNA两条模板链中一条有掺入3 H-脱氧核苷，另一条无，而新合成的子链都掺入3 H-脱氧核苷。故双链都掺入3 H-脱氧核苷的 DN 双链区段，显深色；仅单链掺入的 DNA双链区段，显浅色。ACD错误，B正确。 故选B。 （2024·北京·高考真题） 28. 摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（ ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C. 所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 【答案】A 【解析】 【分析】该图是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图。由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的短硬毛和棒眼基因位于同一条染色体上。 【详解】A、 图为X染色体上一些基因的示意图，性染色体上基因控制的性状总是与性别相关联，图所示基因控制的性状均表现为伴性遗传，A正确； B、X染色体和Y染色体存在非同源区段，所以Y染色体上不一定含有与 所示基因对应的基因，B错误； C、在性染色体上的基因（位于细胞核内）仍然遵循孟德尔遗传规律，因此，图所示基因在遗传时遵循孟德尔分离定律，C错误； D、等位基因是指位于一对同源染色体相 同位置上，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色表型相关基因位于同一条染色 体上，其基因不是等位基因，D错误。 故选A。 （2026·河北·高考真题） 29. 某RNA病毒为侵染动物细胞的逆转录病毒，其衣壳外有来自宿主细胞膜的脂质包膜。下列分析错误的是（ ） A. 该病毒逆转录时，沿RNA模板链的3'→5' 方向合成DNA链 B. 逆转录形成的RNA/DNA双链中碱基数量符合U+C=A+G C. 该病毒衣壳蛋白的合成需借助宿主细胞的tRNA D. 该病毒的脂质包膜中含有胆固醇 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA 聚合酶、逆转录酶合成核酸的方向均为 5'→3'，即沿着模板链的 3'→5' 方向延伸子链。逆转录以 RNA 为模板合成 DNA，沿 RNA 模板 3'→5' 方向合成 DNA 链，A正确； B、RNA/DNA双链的碱基配对规则为A-T、U-A、C-G、G-C，双链中嘌呤总数量（A+G）等于嘧啶总数量（U+C+T），B错误； C、病毒无核糖体、tRNA 等翻译系统，衣壳蛋白的翻译完全依赖宿主细胞的核糖体、tRNA 转运氨基酸，C正确； D、该病毒的脂质包膜来自宿主动物细胞膜，动物细胞膜的脂质成分包含胆固醇，因此包膜中含有胆固醇，D正确。 （2025·贵州·高考真题） 30. 下图为核酸的部分结构及遗传信息传递过程的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图中箭头所指碳原子上连接的基团是-OH B. 甲链中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键连接 C. 若图中序列编码一个氨基酸，则其密码子为UAC D. 遗传信息可从甲链流向乙链，但不能从乙链流向甲链 【答案】B 【解析】 【详解】A、箭头所指为脱氧核糖的2'碳原子，脱氧核糖的2'C上连接的是-H而非-OH（核糖的2'C才连接-OH），A错误； B、核酸单链中相邻两个核苷酸之间均通过磷酸二酯键连接，甲为DNA单链，符合该特点，B正确； C、密码子是mRNA上沿5'→3'方向排列的三个相邻碱基，转录时mRNA与DNA模板链反向互补，乙链（mRNA）的5'→3'序列为CAU，故密码子为CAU而非UAC，C错误； D、遗传信息可通过转录从甲（DNA）流向乙（RNA），也可通过逆转录过程从乙（RNA）流向甲（DNA），D错误。 （2025·湖南·高考真题） 31. 基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是（　　） A. 蛋白W在细胞核中发挥调控功能 B. 敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量 C. 在基因P缺失突变体水稻中，增加基因W的表达量能提高其抗虫性 D. 蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用 【答案】C 【解析】 【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。 【详解】A、因为蛋白W能抑制核基因P和M的转录起始，转录发生在细胞核中，所以蛋白W在细胞核中发挥调控功能，A正确； B、敲除基因W后，就不会有蛋白W抑制核基因P和M的转录起始，P和M能正常表达，有助于提高水稻抗虫性和产量，B正确； C、在基因P缺失突变体水稻中，本身就没有基因P ，增加基因W的表达量也无法提高其抗虫性，因为没有基因P来发挥提高抗虫性的作用，C错误； D、转录起始需要RNA聚合酶识别基因的启动子，蛋白W能抑制核基因P和M转录起始，可能是通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用，D正确。 故选C。 （2025·浙江·高考真题） 32. 多种多样的生物通过遗传信息控制性状，并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是（ ） A. S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B. 水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C. 控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D. 烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，DNA为遗传物质；病毒含有DNA或RNA，遗传物质为DNA或RNA。绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA，故一切生物的遗传物质为核酸。 【详解】A、S型肺炎链球菌是原核生物，其遗传物质主要分布于拟核。因此，S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过拟核传递给子代，A错误； B、水稻、小麦和玉米三大粮食作物都是植物，都属于真核生物，真核生物的遗传物质是DNA，B错误； C、基因指导蛋白质的合成过程是遗传信息的表达过程，伞藻通过复制传递遗传信息，而不是表达遗传信息，C错误； D、烟草叶肉细胞的遗传物质是DNA，其单体是脱氧核苷酸，DNA水解后可产生4种脱氧核苷酸，D正确。 故选D。 （2024·河北·高考真题） 33. 下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（ ） A. DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B. 复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C. 复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D. DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制。由图可知，DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP； 【详解】A、DNA复制时，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接成子链，A错误； B、复制时，解旋酶使得DNA双链从复制起点开始，以双向进行的方式解旋，这并不是从5′端到3′端的单向解旋，B错误； C、转录时不需要解旋酶，RNA聚合酶即可完成解旋，C错误； D、DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端，D正确； 故选D。 （2025·河南·高考真题） 34. 构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是（　　） A. 组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型 B. 具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程 C. 编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率 D. 组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达 【答案】C 【解析】 【分析】表观遗传是指生物体的碱基序列保持不变，但基因的表达和表型发生了可遗传变化的现象，即基因型未发生变化而表型却发生了改变，如DNA的甲基化、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰。 【详解】A、组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列，但能降低染色质的紧密程度，从而促进基因的表达，可影响个体表型，A正确； B、具有生物活性的tRNA的形成，需要DNA转录，还需要转录后加工形成三叶草结构，B正确； C、编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，会影响翻译效率，但不会影响翻译的准确度，C错误； D、组蛋白乙酰化发生在翻译出组蛋白后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达，D正确。 故选C。 （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题） 35. 下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 B. 转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链 C. 某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 D. 核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点 【答案】D 【解析】 【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】A、转录过程的碱基配对是A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程的碱基配对是A-U、U-A、C-G、G-C，配对方式 不完全相同，A正确； B、转录时，RNA聚合酶结合启动子并解开DNA双链，以其中一条链为模板合成RNA，B正确； C、DNA甲基化是表观遗传的一种，甲基化可阻碍DNA与转录因子结合，从而抑制基因转录，影响蛋白质合成及生物表型，C正确； D、一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点，D错误。 故选D。 二、多选题（每题3分，少选1分，错选不得分，共15分） （2025·黑吉辽蒙卷·高考真题） 36. 下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是（ ） A. ①发生在细胞质基质，②和③发生在线粒体 B. ③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成 C. 无氧条件下，③不能进行，①和②能正常进行 D. 无氧条件下，①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中 【答案】AB 【解析】 【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP；无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。 【详解】A、①​​为有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质， ​​②​​为有氧呼吸第二阶段（丙酮酸分解为二氧化碳并产生NADH），发生在线粒体基质；​​③​​为有氧呼吸第三阶段（NADH与氧气结合生成水），发生在线粒体内膜。②和③发生在线粒体，A正确； B、有氧呼吸第三阶段（③）中，NADH通过电子传递链将电子传递给氧气，最终与质子结合生成水。NADH直接参与了水的形成，B正确； C、①（有氧呼吸第一阶段）可正常进行，但②（有氧呼吸第二阶段）需要线粒体参与，无氧时植物细胞转向无氧呼吸，丙酮酸在细胞质基质中转化为酒精和二氧化碳，​​不进行②过程​​，C错误； D、无氧呼吸仅第一阶段（①）产生少量ATP，第二阶段不产生ATP。NADH的能量用于还原丙酮酸（如生成酒精），未转移到ATP中，D错误。 故选AB。 （2018·上海·高考真题） 37. 根据下图分析，下列选项中遵循基因的自由组合定律的是（ ） A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、据图可知，A/a和D/d位于一对同源染色体上，不是非同源染色体上的非等位基因，不遵循自由组合定律，A错误； B、据图可知，A/a和B/b位于非同源染色体上，属于非同源染色体上的非等位基因，遵循自由组合定律，B正确； C、据图可知，C/c和A/a位于非同源染色体上，属于非同源染色体上的非等位基因，遵循自由组合定律，C正确； D、据图可知，C/c和D/d位于非同源染色体上，属于非同源染色体上的非等位基因，遵循自由组合定律，D正确。 故选BCD。 （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题） 38. 水仙花瓣与副冠（如下图）的颜色与类胡萝卜素的含量有关。上述性状由三对独立遗传的等位基因控制，A基因控制类胡萝卜素合成，B基因控制类胡萝卜素降解，D基因调控类胡萝卜素富集使副冠呈橙红色，a、b和d基因不具有对应功能。现有纯合水仙甲（花瓣白色、副冠黄色，花后期副冠会褪色）和纯合水仙乙（花瓣黄色、副冠橙红色，花后期副冠不褪色）。将甲和乙杂交后得到F1，再自交得到F2。下列叙述正确的是（　　） A. 水仙甲花瓣和副冠颜色的差异是由基因B表达情况不同导致的 B. 甲和乙的基因型分别为aaBBdd、AAbbDD C. F1的表型为花瓣白色、副冠橙红色，花后期副冠褪色 D. F2中副冠橙红、不褪色植株的占比是3/16，该性状共有2种基因型 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、甲副冠呈黄色(含类胡萝卜素)说明能合成类胡萝卜素，有A基因，副冠后期褪色说明有降解功能，有B基因，副冠黄而非橙红，为dd，故甲基因型为AABBdd。甲花瓣(白)与副冠(黄)基因型相同(AABBdd)，差异只能由B(降解)在两部位的表达程度不同导致，A正确； B、分析题意可知甲白色花瓣、副冠黄色、花后期褪色→有A（能合成色素）、有B（能降解色素）、无D（副冠不富集，所以是黄色）， 基因型为AABBdd，乙花瓣黄色、副冠橙红色、花后期不褪色→有A、无B（不降解）、有D（副冠富集呈橙红色），基因型为AAbbDD，B错误； C、F1 (AABBdd与AAbbDD杂交而得) 基因型为AABbDd，表型为花瓣白色、副冠橙红色，花后期副冠褪色，C正确； D、F2中副冠橙红且不褪色（D_bb）占3/4×1/4= 3/16，该性状共有2种基因型，分别为DDbb和Ddbb，D正确。 （2026·河北·高考真题） 39. 某家禽（性别决定方式为ZW型）的黑羽和灰羽受一对等位基因控制。以黑羽和灰羽个体为亲本进行杂交，部分后代的遗传系谱图如图所示。不考虑突变等其他变异和性染色体同源区段，下列分析正确的是（ ） A. 黑羽不会由Z染色体上的显性基因控制 B. 若Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，则黑羽为隐性性状 C. 通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比，可确定该羽色的遗传方式 D. 若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比为1/4 【答案】AC 【解析】 【详解】A、假设黑羽由Z染色体显性基因（A）控制，则I-1（黑羽雌性，ZAW ）与I-2（灰羽雄性，ZaZa ）杂交，子代雄性应为ZAZa（黑羽），但系谱图中II-1为灰羽雄性矛盾，故黑羽不可能由Z染色体显性基因控制，A正确； B、若黑羽为常染色体显性基因（A）控制，则I-1基因型为Aa，I-2基因型为aa，Ⅱ-1基因型为aa，Ⅱ-1和Ⅰ-1杂交子代中黑羽个体占比为1/2，B错误； C、分析可知，黑羽不可能为Z染色体显性基因控制，假设控制羽色的基因由A/a这对等位基因控制，若黑羽为常染色体上显性遗传，Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代均为灰羽（aa）；若黑羽为常染色体上隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交后代会出现黑羽（aa）：灰羽（A_）=1：3；若黑羽为Z染色体上的隐性遗传，则Ⅱ-1基因型为ZAZa，Ⅱ-2基因型为ZAW，杂交后代灰羽雄性（ZAZ-）：黑羽雌性（ZaW）：灰羽雌性（ZAW）=2：1：1，因此可通过调查Ⅱ-1与Ⅱ-2杂交子代的性状和占比确定该羽色的遗传方式，C正确； D、若黑羽由常染色体隐性基因控制，Ⅱ-1基因型为Aa，Ⅱ-2基因型为Aa，则Ⅲ-1和Ⅲ-2基因型均为2/3Aa，1/3AA，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交子代中黑羽个体占比例为2/3×2/3×1/4=1/9，D错误。 （2021·河北·高考真题） 40. 许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是（ ） 药物名称 作用机理 羟基脲 阻止脱氧核糖核苷酸的合成 放线菌素D 抑制DNA的模板功能 阿糖胞苷 抑制DNA聚合酶活性 A. 羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏 B. 放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制 C. 阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸 D. 将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据表格中信息可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响DNA复制过程中原料的供应；放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以影响DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板；阿糖胞苷通过抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程。 【详解】A、据分析可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响肿瘤细胞中DNA复制过程，而转录过程需要的原料是核糖核苷酸，不会受到羟基脲的影响，A错误； B、据分析可知，放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以抑制DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板，B正确； C、阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程，DNA聚合酶活性受抑制后，会使肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸，C正确； D、将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可以抑制肿瘤细胞的增殖，由于三种药物是精准导入肿瘤细胞，因此，可以减弱它们对正常细胞的不利影响，D正确； 故选BCD。 【点睛】 三、解答题（共15分） （2025·全国卷·高考真题） 41. 植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题： （1）甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色∶白色=3∶1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）∶浅红色∶白色（丁)=1∶2∶1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型____________（填“相同”或“不同”）。 （2）丙自交子一代出现深红色∶浅红色∶白色=9∶6∶1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为____________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为____________，其中纯合体所占比例为____________。 【答案】（1）不同 （2） ①. 1/4 ②. 深红色∶浅红色∶白色=1∶2∶1 ③. 1/4 【解析】 【小问1详解】 甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比，符合基因分离定律，若假设甲、乙花色由一对等位基因A/a控制，则甲乙浅红色的基因型都为Aa，甲和乙杂交，子一代不会出现深红色的表型，则说明甲、乙花色不由一对等位基因A/a控制，两者基因型不同。综上判断，甲和乙的基因型不同，因为甲、乙自交的结果与甲乙杂交的结果不同。 【小问2详解】 丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9：6：1的表型分离比，说明丙的基因型由两对等位基因控制，假设甲、乙花色由两对等位基因A/a、B/b控制，浅红色的基因型为Aabb、aaBb，甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比，甲和乙杂交，子一代出现深红色：浅红色：白色=1：2：1的表型分离比，符合题目要求，则丙的基因型为AaBb，丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9:6:1，其中与丙基因型相同的个体所占比例1/4，若丙与丁（aabb）杂交，子一代的表型及分离比为深红色：浅红色：白色=1（AaBb）：2（Aabb+aaBb）：1（aabb），其中纯合体只有aabb，所占比例为1/4。 （2025·江苏·高考真题） 42. 某昆虫眼睛的颜色受独立遗传的两对等位基因控制，黄眼基因B对白眼基因b为显性，基因A存在时，眼色表现为黑色，基因a不影响B和b的作用。现有3组杂交实验，结果如下。请回答下列问题： 组别 ① ② ③ P F1 F2 （1）组别①，F2中黑眼个体基因型有____________种。 （2）组别②，F2中黑眼个体随机杂交，后代表型及比例为___________________________。 （3）组别③的亲本基因型组合类型共有____________种。（不考虑正反交） 【答案】（1）6 （2）黑眼∶黄眼=8∶1 （3）4 【解析】 【小问1详解】 组别①中F₂的表型及比例为黑眼：黄眼：白眼=12:3:1，为9:3:3:1的变式，说明组别①F1黑眼个体的基因型为AaBb，故其产生的配子有AB、Ab、aB、ab这4种，已知黄眼基因 B 对白眼基因 b 为显性，基因 A 存在时，眼色表现为黑色，基因 a 不影响 B 和 b 的作用。故F₂中黑眼个体基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb，共6种。 【小问2详解】 组别②亲本为黑眼×黄眼，F1全为黑眼，F2黑眼:黄眼=3:1（无白眼），说明F1基因型为AaBB，因此亲本基因型为AABB和aaBB。F2中黑眼个体的基因型及比例为AABB(1/3)、AaBB(2/3)，随机交配时：配子类型：A占2/3，a占1/3。后代黄眼（aaBB）占的比例为1/3×1/3=1/9，黑眼占的比例为1 -1/9= 8/9，故后代表现型比例为黑眼:黄眼=8:1。 【小问3详解】 黑眼的基因型为A_ _ _，黄眼的基因型为aaB_，组别③的亲本黑眼和黄眼杂交子一代为黑眼：黄眼=1:1，可知亲本基因型组合可能有AaBB和aaBB，AaBb和aaBB，AaBB和aaBb，Aabb和aaBB，共4种。 （2020·江苏·高考真题） 43. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题： （1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______________________________。 （2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过_______________________________________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否____________（填序号：①损伤和修复、②完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是________________。 （3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。利用DNA合成阻断法诱导细胞同步化，主要激活检验点____________，将癌细胞阻滞在S期。 【答案】（1）染色体数不变，核DNA数加倍 （2） ①. 染色体正确复制和平均分配 ②. ①② ③. 检验点5 （3）2 【解析】 【小问1详解】 G2期细胞已完成DNA复制和组蛋白合成，其每条染色体含有两条染色单体，每个染色单体含有一个DNA，染色体数目不变，核DNA数目加倍。 【小问2详解】 细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的染色体正确复制和分裂期的平均分配，保证亲子代细胞的遗传物质保持一致；保持遗传的稳定性。图中检验点1、2和3依次处在间期的G1-S、S、G2-M，其主要作用在于检验DNA分子是否损伤和修复，DNA是否完成复制，选①②；检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂。 【小问3详解】 癌细胞的主要特征是细胞无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞表面糖蛋白减少，细胞之间的黏着性显著降低。DNA合成阻断法是用药物特异性抑制癌细胞的DNA合成，主要激活检验点2，将癌细胞阻断在S期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $