精品解析：山东省潍坊市昌乐县2024-2025学年青岛版二年级下学期数学质量监测

2024—2025学年度第二学期期末质量监测二年级 数学试题 （时间40分钟，满分100分） 一、我会选（将正确答案的序号填在括号里） 1. 奶奶的老花镜镜片厚约（ ）。 A. 3厘米 B. 3分米 C. 3毫米 【答案】C 【解析】 【分析】镜片的厚度通常比较薄，虽然中间比边缘厚一些，但整体厚度仍然很小。生活中量指甲、硬币、镜片这类很薄的物体，一般用毫米作单位。厘米和分米对镜片厚度来说都太大了。 【详解】A．3厘米大约是一块橡皮的长度，太厚了，不符合题意； B．3分米大约3拃的长度，过长，不符合题意； C．3毫米厚度较薄，符合老花镜镜片的实际厚度。 2. 下面的数中，最接近9000的是（ ）。 A. 8889 B. 8984 C. 9101 【答案】B 【解析】 【分析】要找出最接近 9000 的数，需要分别计算每个数与9000 的差，差越小，就越接近9000，以此解答。 【详解】9000－8889＝111；9000－8984＝16；9101－9000＝101，16＜101＜111，所以8984与9000的差最小。 3. 估一估，下面各题得数小于500的是（ ）。 A. 702－198 B. 397＋192 C. 686－247 【答案】C 【解析】 【分析】估算三位数加减三位数时，将三位数看成最接近的整百数或几百几十数，计算后再和500比较大小即可。 【详解】A．702看成700，198看成200，，实际得数略大于500，不符合题意； B．397看成400，192看成200，，，不符合题意； C．686看成690，247看成250，，，符合题意。 4. 算式☆÷6＝5……★中，当★最大时，☆是（ ）。 A. 35 B. 37 C. 36 【答案】A 【解析】 【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数，先确定最大余数，再根据“被除数＝商×除数＋余数”计算被除数即可。 【详解】最大余数：6－1＝5 被除数☆： ＝5×6＋5 ＝30＋5 ＝35 5. 照这样摆下去，第38个图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】观察可知，为一组，一组有4个图形，用38除以4，余数是几就是一组中的第几个图形，没有余数就是一组中最后一个图形。 【详解】（组）（个） 第38个图形是。 6. 七巧板是一种拼图玩具，它由7块积木组成（如图），下面序号的积木拼组不能拼出正方形的是（ ）。 A. 1和3 B. 1和2 C. 4和6 【答案】A 【解析】 【分析】正方形4条边一样长，4个角都是直角；在七巧板里，两个大小完全相同的三角形，把斜边对在一起，才能拼成正方形。 【详解】A．1是大三角形，3是小三角形，图形不一样，拼不出正方形； B．1和2：两个一样的大三角形，可以拼正方形； C．4和6：两个一样的小三角形，可以拼正方形。 二、我会填 7. 一个数由8个千和7个一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 八千零七 【解析】 【分析】先确定各个数位上的数字，哪个数位上是几就写几，哪一个数位上一个计数单位也没有，就写0占位；读数时从高位读起，中间有一个0或两个0只读一个“零”，末尾的0不读。 【详解】千位上是8，个位上是7；百位和十位上是0，所以这个数写作8007。 8007读作：八千零七 8. 按规律填数。 （1）9987，9988，（ ），（ ），（ ）。 （2）8679，8779，8879，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）通过观察个位变化，发现后一个数比前一个数多，从9987开始一个一个地从小到大数，根据数的顺序填空； （2）通过观察百位变化，发现后一个数比前一个数多，从8679开始一百一百地从小到大数，根据数的顺序填空。 【小问1详解】 ，， 所以9987，9988，9989，9990，9991。 【小问2详解】 ， 所以8679，8779，8879，8979，9079。 9. 如图，左边小袋子里有200块糖果，估一估，右边大袋子里约有（ ）块糖果。 【答案】400 【解析】 【分析】观察图形可知，右边袋子里的糖大约相当于2个左边袋子里的糖，用加法计算即可。 【详解】（块） 右边大袋子里约有块糖果。 10. 在括号里填上合适的单位。 数学书的长约26（ ） 妹妹身高约12（ ） 小明骑自行车每小时行驶约15（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 分米##dm ③. 千米##km 【解析】 【分析】1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，计量数学书的长度用厘米作单位比较合适； 1分米大约是成年人手掌的宽度，结合数据，计量身高用分米作单位比较合适； 1千米是标准跑道两圈半的长度，计量骑自行车每小时行驶的长度用千米作单位比较合适。 【详解】数学书的长约26厘米； 妹妹身高约12分米； 小明骑自行车每小时行驶约15千米。 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 327＋175（ ）500 999米（ ）9千米 1分米（ ）88毫米 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】第一组先计算出左边算式的结果，再与右边的数比较大小；第二组根据1千米＝1000米，将千米换算成米后再比较；第三组根据1分米＝100毫米，将分米换算成毫米后再比较。 【详解】327＋175＝502，502＞500，所以327＋175＞500； 9千米＝9000米，，所以米千米； 1分米＝100毫米，，则1分米毫米。 12. 如果把算盘上从右边起第一位定为个位，从右边起第三位是（ ）位。第五位是（ ）位。算盘上表示的数是（ ）。 【答案】 ①. 百 ②. 万 ③. 7215 【解析】 【分析】数位顺序：从右边起第一位是个位，按照数位依次往左数，第二位是十位，第三位就是百位，第四位是千位，第五位是万位。根据算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，没有珠子靠梁的数位对应的数值是0，据此解答。 【详解】最右侧的个位档：1个上珠靠梁，对应数值5；往左的十位档：1个下珠靠梁，对应数值1；再往左的百位档：2个下珠靠梁，对应数值2；再往左的千位档：2个下珠靠梁，1个上珠靠梁，对应数值7；其余所有档位都没有珠子靠梁，对应数值0。把各数位的数值组合起来，最终得到算盘表示的数是7215。 13. 算式中的字母各代表几？ X＝（ ） Y＝（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 7 【解析】 【分析】从个位开始逐位计算，利用减法退位规则，倒推每个字母代表的数字。优先处理有明确计算关系的个位，再依次推导十位、百位。 【详解】先求个位：8－Y＝1，则Y＝8－1＝7；十位：7－X＝8，那么需要向百位借1位当10，即17－X＝8，则X＝17－8＝9。最后代入算式 三、我会做 14. 下面每个小格的边长是1厘米。在方格图中先画一个长7厘米、宽4厘米的长方形；再画一个边长5厘米的正方形。 【答案】 【解析】 【分析】每个小格的边长是1厘米，所以画图时数小格的个数就可以。长7厘米就是横向数7个小格，宽4厘米就是纵向数4个小格，画出长方形。边长5厘米就是横向和纵向都数5个小格，画出正方形。 【详解】略 15. 下面左边的3个相机拍到的照片分别是哪一幅图？将序号填在下边的（ ）里。 1号相机拍到图（ ），2号相机拍到图（ ），3号相机拍到图（ ）。 【答案】 ①. C ②. D ③. B 【解析】 【分析】从图上可得：1号拍到的是房子的正面，大房子在右边，小房子在左边；2号拍到的是房子的左边，小房子在前面，大房子在后面；3号拍到的是房子的右边，只有大房子侧面的两扇窗户。 【详解】根据分析可知：1号相机拍到图（C），2号相机拍到图（D） ，3号相机拍到图（B）。 16. 分类统计。 （1）按花朵形状分类统计。 合计 （2）还可以怎么分类呢？填一填。 合计 【答案】（1） 按花朵形状分类统计。 合计 16 4 5 7 （2） 合计 1片叶子 2片叶子 16 4 12 【解析】 【分析】第（1）题按照花朵形状分别数出三类花的数量，核对总数是否正确； 第（2）题选择其他合理的分类标准，再分类计数并核对总数。 【小问1详解】 总花数：（朵） 多瓣花（对应图片2）数量：（朵） 郁金香形花（对应图片3）数量：（朵） 五瓣花（对应图片4）数量：（朵） 验证：（朵），与总花数一致。 【小问2详解】 按叶子的片数分类： 1片叶子的花数量：（朵） 2片叶子的花数量：（朵） 验证：（朵），与总花数一致。 按叶子的片数分类。表格第一行从左到右依次填：合计、1片叶子、2片叶子；第二行从左到右依次填：16、4、12。（答案不唯一，合理即可，如按花盆形状分类也可） 17. 看图列式计算。 _______________________（米）。 【答案】237－62＝175 【解析】 【分析】从图中可以看出，上面一条线长237米，下面一条线比237米少62米，用减法计算下面一条线的长度，上面的长度－少的长度＝下面的长度。 【详解】237－62＝175（米） 18. 看图列式计算。 _______________________。 【答案】320－28＋320＝612（根） 【解析】 【分析】已知第二组比第一组多28根，用320－28先算出第一组有多少根，再将两组的根数相加，即可得出答案。 【详解】320－28＋320 ＝292＋320 ＝612（根） 所以一共有612根。 四、我会算 19. 直接写得数。 380＋20＝ 410－30＝ 60÷8＝ 66＋40＝ 730－330＝ 50＋60＝ 230－40＝ 70÷9＝ 400＋600＝ 41÷6＝ 54÷9＝ 880－360＝ 970－430＝ 68＋19＝ 44－5＝ 500－70＝ 28÷7＝ 420＋80＝ 53－9＝ 6600－600＝ 【答案】400；380；7……4；106； 400；110；190；7……7； 1000；6……5；6；520； 540；87；39；430； 4；500；44；6000 20. 写出竖式计算。（带※要保留验算竖式） 486＋317＝ 67÷9＝ ※801－293＝ 657＋326－465＝ 【答案】 ；； ； 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；用差加减数等于被减数进行验算； 有余数除法计算法则：根据除数的乘法口诀试商，余数必须小于除数； 加减混合运算：按从左往右的顺序依次列竖式计算。 【详解】486＋317＝803        67÷9＝7……4 ※801－293＝508        657＋326－465＝518 验算： 五、解决问题我能行 21. 二年级2个班的同学去公园游玩。1班先坐小火车，2班先坐小船。 （1）二年级（1）班有45人，每列小火车最多能坐6人，这些同学最少需要几列小火车？ 答：这些同学最少需要（ ）列小火车。 （2）二年级（2）班有36人，每只小船坐4人，已经坐满3只小船，还要几只小船？ 答：还要（ ）只小船。 【答案】（1）8 （2）6 【解析】 【分析】（1）用总的人数除以每列小火车最多能坐的人数，商表示坐满的小火车列数，余数则表示剩余的人数，剩余的人数还需要1列小火车，据此解答即可。 （2）先算出3只小船已经坐了多少人，再用二年级（2）班人数减去已经坐了的人数，即可得出还有多少人没坐。再用没坐的人数除以4，即可得出还要几只小船。 【小问1详解】 45÷6＝7（列）……3（人） 7＋1＝8（列） 答：这些同学最少需要8列小火车。 【小问2详解】 36－4×3 ＝36－12 ＝24（人） 24÷4＝6（只） 答：还要6只小船。 22. 小明去书店买书。 （1）小明想买一套数学绘本和一套科普读物，700元钱够吗？ 图书类别 元/套 数学绘本 68 科普读物 646 ____________________________________________________ 答：买一套数学绘本和一套科普读物，700元钱（ ）。 （2）一套数学童话比一套科普读物便宜499元钱，买一套数学童话和一套科普读物一共要花多少钱？ ____________________________________________________ 答：买一套数学童话和一套科普读物一共要花（ ）元钱。 【答案】（1） （元）；；不够 （2） （元）；（元）；793 【解析】 【分析】（1）判断带的钱够不够，需要先算出购买两套书的总价格，再和带的钱数比较大小，总价格大于带的钱数则不够，小于或等于则够。 （2）先根据“数学童话比科普读物便宜元”，用科普读物的价格减去元得到数学童话的价格，再将两种书的价格相加得到总花费。 【小问1详解】 （元） 答：元不够。 【小问2详解】 （元） （元） 答：买一套数学童话和一套科普读物一共要花793元钱。 23. 原来有多少个苹果？ 【答案】 33个 【解析】 【分析】原来的苹果总数等于吃掉的苹果数量加剩下的苹果数量，一共有5人，用每人吃的数量乘人数算吃掉的苹果数，再加剩下的数量。 【详解】（个） （个） 答：原来有33个苹果。 24. 看图，自己提出一个问题，并解答出来。 我的问题：______________________________________________。 我的解答：______________________________________。 【答案】 ①. 两个年级一共来了多少人？（答案不唯一） ②. 203＋289＝492（人） 【解析】 【分析】根据图里的三个已知条件：电影院共500个座位、一年级203人、二年级289人，提出符合加减法相关问题，比如可以提出问题为“两个年级一共来了多少人？”，把两个年级的人数相加计算即可。 【详解】问题：两个年级一共来了多少人？（答案不唯一） 203＋289＝492（人） 答：两个年级一共来了492人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量监测二年级 数学试题 （时间40分钟，满分100分） 一、我会选（将正确答案的序号填在括号里） 1. 奶奶的老花镜镜片厚约（ ）。 A. 3厘米 B. 3分米 C. 3毫米 2. 下面的数中，最接近9000的是（ ）。 A. 8889 B. 8984 C. 9101 3. 估一估，下面各题得数小于500的是（ ）。 A. 702－198 B. 397＋192 C. 686－247 4. 算式☆÷6＝5……★中，当★最大时，☆是（ ）。 A. 35 B. 37 C. 36 5. 照这样摆下去，第38个图形是（ ）。 A. B. C. 6. 七巧板是一种拼图玩具，它由7块积木组成（如图），下面序号的积木拼组不能拼出正方形的是（ ）。 A. 1和3 B. 1和2 C. 4和6 二、我会填 7. 一个数由8个千和7个一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。 8. 按规律填数。 （1）9987，9988，（ ），（ ），（ ）。 （2）8679，8779，8879，（ ），（ ）。 9. 如图，左边小袋子里有200块糖果，估一估，右边大袋子里约有（ ）块糖果。 10. 在括号里填上合适的单位。 数学书的长约26（ ） 妹妹身高约12（ ） 小明骑自行车每小时行驶约15（ ） 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 327＋175（ ）500 999米（ ）9千米 1分米（ ）88毫米 12. 如果把算盘上从右边起第一位定为个位，从右边起第三位是（ ）位。第五位是（ ）位。算盘上表示的数是（ ）。 13. 算式中的字母各代表几？ X＝（ ） Y＝（ ） 三、我会做 14. 下面每个小格的边长是1厘米。在方格图中先画一个长7厘米、宽4厘米的长方形；再画一个边长5厘米的正方形。 15. 下面左边的3个相机拍到的照片分别是哪一幅图？将序号填在下边的（ ）里。 1号相机拍到图（ ），2号相机拍到图（ ），3号相机拍到图（ ）。 16. 分类统计。 （1）按花朵形状分类统计。 合计 （2）还可以怎么分类呢？填一填。 合计 17. 看图列式计算。 _______________________（米）。 18. 看图列式计算。 _______________________。 四、我会算 19. 直接写得数。 380＋20＝ 410－30＝ 60÷8＝ 66＋40＝ 730－330＝ 50＋60＝ 230－40＝ 70÷9＝ 400＋600＝ 41÷6＝ 54÷9＝ 880－360＝ 970－430＝ 68＋19＝ 44－5＝ 500－70＝ 28÷7＝ 420＋80＝ 53－9＝ 6600－600＝ 20. 写出竖式计算。（带※要保留验算竖式） 486＋317＝ 67÷9＝ ※801－293＝ 657＋326－465＝ 五、解决问题我能行 21. 二年级2个班的同学去公园游玩。1班先坐小火车，2班先坐小船。 （1）二年级（1）班有45人，每列小火车最多能坐6人，这些同学最少需要几列小火车？ 答：这些同学最少需要（ ）列小火车。 （2）二年级（2）班有36人，每只小船坐4人，已经坐满3只小船，还要几只小船？ 答：还要（ ）只小船。 22. 小明去书店买书。 （1）小明想买一套数学绘本和一套科普读物，700元钱够吗？ 图书类别 元/套 数学绘本 68 科普读物 646 ____________________________________________________ 答：买一套数学绘本和一套科普读物，700元钱（ ）。 （2）一套数学童话比一套科普读物便宜499元钱，买一套数学童话和一套科普读物一共要花多少钱？ ____________________________________________________ 答：买一套数学童话和一套科普读物一共要花（ ）元钱。 23. 原来有多少个苹果？ 24. 看图，自己提出一个问题，并解答出来。 我的问题：______________________________________________。 我的解答：______________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $