精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县青岛版二年级下册期末考试数学试卷

2023—2024学年度第二学期二年级数学期末质量监测 （时间40分钟） 一、我会填。 1. 看图认数。 写作（ ） 写作（ ） 【答案】 ①. 3132 ②. 235 【解析】 【分析】千位上是几就有几个千，百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个千就是几千，几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 2. 一部手机的售价是二千九百九十元，横线上的数写作（ ）元，约是（ ）元。 【答案】 ①. 2990 ②. 3000 【解析】 【分析】写数是从高位写起，几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几就在个位上写几；哪个数位上1个计数单位也没有，就在这一位上写0。 “大约”二字说明是近似数，可以把这些数字都看作整千数或整千整百数，根据四舍五入法求这两个数的近似数即可。 【详解】一部手机的售价是二千九百九十元，横线上的数写作（2990）元，约是（3000）元。 3. 由0、7、9三张数字卡片组成的最大三位数是（ ），最小三位数（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 970 ②. 709 ③. 1679 ④. 261 【解析】 【详解】略 4. 有一块长4米的花布，做一条裙子需要9分米，这些布最多能做（ ）条这样的裙子。 【答案】4 【解析】 【分析】1米＝10分米，将4米换算成分米作单位，然后用这个数除以9，商就是最多能做的裙子条数。 【详解】4米＝40分米 40÷9＝4（条）……4（米） 这些布最多能做4条这样的裙子。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3350（ ）3530 1000（ ）999 100毫米（ ）99厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）大数的比较，如果位数相同，从最高位数开始比，最高位数大的数更大，最高位数相同比次高位数，以此类推比下去即可。 （2）如果位数不同，位数多的数更大。 （3）如果要比较的数带单位，应该先划为相同的单位再进行比较。 【详解】3350和3530的千位相同，比百位，3350百位上的数比3530的百位上的数小，所以； 1000是四位数，比999三位数大，所以； ，，所以。 6. 在括号里填上合适的单位。 黄河干流全长约5464（ ） 汽车每小时行70（ ） 最小蚂蚁的身长约3（ ） 文具盒长大约2（ ） 【答案】 ①. 千米 ②. 千米 ③. 毫米 ④. 分米 【解析】 【详解】略 7. 比587少86的数是（ ），387比113多（ ）。 【答案】 ①. 501 ②. 274 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的数计算；求一个数比另一个数多几，用这个数减去另一个数计算。 【详解】587－86＝501；387－113＝274 比587少86的数是501，387比113多274。 8. ▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆……照这样排下去，第29个图形是（ ），第37个图形是（ ）。 【答案】 ①. ☆ ②. ▲ 【解析】 【分析】题中图形按照▲▲▲△☆☆为一组重复排列，每组有6个图形，求第29个和第37个的图形，分别用29和37除以每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形；若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形。 【详解】29÷6＝4（组）……5（个）；第29个图形是第5组的第5个； 37÷6＝6（组）……1（个）；第37个图形是第7组的第1个。 ▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆……照这样排下去，第29个图形是☆，第37个图形是▲。 9. 填一填。 【答案】 【解析】 【分析】竖式计算加法时：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。由此解答。 【详解】个位5加几都不得3，只能是5＋（）＝13，即13－5＝8，个位填8； 向十位进了1，此时十位几加8都不得0，只能是1＋8＋（）＝10，即10－9＝1，十位填1； 向百位进了1，百位为6＋1＝7。 填空略。 10. 〇÷6＝8……□，□最大是（ ），这时〇是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 53 【解析】 【分析】根据有余数除法意义可知：余数要比除数小，据此先得出余数是多少，再根据商×除数＋余数＝被除数，将数据代入，即可得出答案。 【详解】小于6的最大的数是5，所以□最大是5。 8×6＋5 ＝48＋5 ＝53 所以这时○是53。 二、我会选。（将正确答案标号填在括号内） 11. 4005中的两个“0”，（ ）。 A. 只读一个零 B. 读两个零 C. 都不读 【答案】A 【解析】 【详解】略 12. 从5799数起，一个一个的数，第三个数是（ ）。 A. 5810 B. 5801 C. 6001 【答案】B 13. 实验小学三年级订了325份《小葵花》，三年级比二年级多订了125份。二、三年级一共订了（ ）份。 A. 550 B. 875 C. 525 【答案】C 【解析】 【分析】用三年级订的份数减125算出二年级订的份数，然后将两个年级订的份数相加即可求解。 【详解】325－125＋325＝525（份） 二、三年级一共订了525份。 故答案为：C 14. 2□36＞2600，□中最小可以填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 6 【答案】C 15. 下图中，车的长度大约是5m，两个路灯之间的距离大约是（ ）。 A. 5cm B. 20m C. 20cm 【答案】B 【解析】 【分析】根据可知：一辆车占用了2个间隔，则数一数两个路灯之间有多少个2个间隔，即有多少个5m，用乘法计算。 【详解】由分析可得： 两个路灯之间有4个车的长度，即4×5＝20（m） 所以两个路灯之间的距离大约是20m。 故答案为：B 三、我会算。 16. 直接写得数。 1300＋600＝ 57＋33＝ 9×6＝ 63÷7＝ 0÷8＝ 24÷3＝ 82＋28＝ 880－60＝ 2600－600＝ 90－18＝ 56÷7＝ 45÷9＝ 【答案】1900；90；54；9 0；8；110；820 2000；72；8；5 【解析】 17. 直接写得数。 700＋800＝ 650－30＝ 120－30＝ 180＋60＝ 54÷6＝ 30÷5＝ 72÷8＝ 5×7＝ 【答案】1500；620；90；240 9；6；9；35 【解析】 18. 用竖式计算，带*的题要验算。 47÷6＝ 538－217＝ *302－167＝ 422＋333－185＝ 【答案】7……5；321；135；570 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】47÷6＝7……5       538－217＝321 *302－167＝135                422＋333－185＝570 验算： 四、我会做。 19. 下面的三幅图分别是由谁看见的？连一连 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，小亮看到的是壶嘴正对自己的一面；小林看到的是把手朝左，壶嘴朝右的侧面；小明看到的是把手正对自己的一面。 【详解】由分析连线如下： 20. 在下面方格纸上画出格数相同，但形状不同的两个长方形。（每个小格边长1厘米） 【答案】 【解析】 【详解】略 21. 看图列算式（不用计算出结果）。 ________________________ 【答案】400－80＋400 【解析】 【分析】根据图片可知：浅色的是400元，深色的比浅色少80元，则求深色和浅色一共是多少钱。先根据比一个数少的数用减法计算求出深色价格，然后再加上浅色的价格即可求出两者一共的钱数。 【详解】400－80＋400＝720（元） 一共有720元。 22. 看图列算式（不用计算出结果）。 ________________________ 【答案】500＋300##300＋500 【解析】 【分析】题中鸭蛋有500个，鸡蛋比鸭蛋多300个，求鸡蛋有多少个。用鸭蛋的数量加上鸡蛋比鸭蛋多的数量，即可求出鸡蛋的数量。 【详解】500＋300＝800（个） 鸡蛋有800个。 五、解决问题我能行。 23. 一箱苹果有45个，每6个装一盘，已经装了5盘，还剩下多少个苹果？ 【答案】15个 【解析】 【分析】用一盘的个数乘盘数算出已经装的个数，然后用一箱苹果的个数减已经装的个数即可求出还剩下多少个苹果。 【详解】45－6×5 ＝45－30 ＝15（个） 答：还剩下15个苹果。 24. 一架大型客机有500个座位，某次航班已经售出机票404张。一个98人的旅游团准备再乘坐这次航班，剩下的机票够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意可知：用客机原有的座位减去售出的机票数求出剩余的座位，然后和98比较，大于等于98则说明够，小于98则不够。 【详解】500－404＝96（个） 96＜98 答：剩下的机票不够。 25. 小琳原来有32张贴画。她花40元又买了一些，如果每张贴画5元，她现在一共有多少张贴画？ 【答案】40张 26. 张琪会写398个字，比刘琦会写的字多117个。两人一共会写多少个字？ 【答案】679个 【解析】 【分析】根据题意可知：根据一个数比另一个数多多少得数，用减法计算。求出刘琦写得字数，然后再加上张琪写的字数。 【详解】398－117＝281（个） 281＋398＝679（个） 答：两人一共会写679个字。 27. 假日广场内停车场，小汽车停了4排，每排6辆，客车停了9辆，小汽车比客车多几辆？ 先求：小汽车有多少辆？ 列式： 再求： 列式： 【答案】4×6＝24（辆） 小汽车比客车多几辆？ 24－9＝15（辆） 15辆 【解析】 【分析】用小汽车的排数乘每排的辆数算出小汽车有多少辆，然后用小汽车的辆数减客车的辆数即可求出小汽车比客车多几辆。 【详解】先求：小汽车有多少辆？           列式：4×6＝24（辆）。 再求：小汽车比客车多几辆？         列式：24－9＝15（辆）。 答：小汽车比客车多15辆。 28. 二年级二班竞选“文明之星”情况统计如下，填一填，涂一涂。 李凯 正正下 孙珊 正下 李玲 正下 李凯 孙珊 李玲 （ ）票 （ ）票 （ ）票 【答案】图见详解 13；8；8 【解析】 【分析】正字一笔代表1人，一个正字代表5人。依次数出统计结果即可进行填空和同时即可。 【详解】由分析可得： 李凯 孙珊 李玲 （13）票 （8）票 （8）票 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期二年级数学期末质量监测 （时间40分钟） 一、我会填。 1. 看图认数。 写作（ ） 写作（ ） 2. 一部手机的售价是二千九百九十元，横线上的数写作（ ）元，约是（ ）元。 3. 由0、7、9三张数字卡片组成的最大三位数是（ ），最小三位数（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 4. 有一块长4米的花布，做一条裙子需要9分米，这些布最多能做（ ）条这样的裙子。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3350（ ）3530 1000（ ）999 100毫米（ ）99厘米 6. 在括号里填上合适的单位。 黄河干流全长约5464（ ） 汽车每小时行70（ ） 最小蚂蚁的身长约3（ ） 文具盒长大约2（ ） 7. 比587少86的数是（ ），387比113多（ ）。 8. ▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆☆▲▲▲△☆……照这样排下去，第29个图形是（ ），第37个图形是（ ）。 9. 填一填。 10. 〇÷6＝8……□，□最大是（ ），这时〇是（ ）。 二、我会选。（将正确答案标号填在括号内） 11. 4005中的两个“0”，（ ）。 A. 只读一个零 B. 读两个零 C. 都不读 12. 从5799数起，一个一个的数，第三个数是（ ）。 A. 5810 B. 5801 C. 6001 13. 实验小学三年级订了325份《小葵花》，三年级比二年级多订了125份。二、三年级一共订了（ ）份。 A. 550 B. 875 C. 525 14. 2□36＞2600，□中最小可以填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 6 15. 下图中，车的长度大约是5m，两个路灯之间的距离大约是（ ）。 A. 5cm B. 20m C. 20cm 三、我会算。 16. 直接写得数。 1300＋600＝ 57＋33＝ 9×6＝ 63÷7＝ 0÷8＝ 24÷3＝ 82＋28＝ 880－60＝ 2600－600＝ 90－18＝ 56÷7＝ 45÷9＝ 17. 直接写得数。 700＋800＝ 650－30＝ 120－30＝ 180＋60＝ 54÷6＝ 30÷5＝ 72÷8＝ 5×7＝ 18. 用竖式计算，带*的题要验算。 47÷6＝ 538－217＝ *302－167＝ 422＋333－185＝ 四、我会做。 19. 下面的三幅图分别是由谁看见的？连一连 20. 在下面方格纸上画出格数相同，但形状不同的两个长方形。（每个小格边长1厘米） 21. 看图列算式（不用计算出结果）。 ________________________ 22. 看图列算式（不用计算出结果）。 ________________________ 五、解决问题我能行。 23. 一箱苹果有45个，每6个装一盘，已经装了5盘，还剩下多少个苹果？ 24. 一架大型客机有500个座位，某次航班已经售出机票404张。一个98人的旅游团准备再乘坐这次航班，剩下的机票够吗？ 25. 小琳原来有32张贴画。她花40元又买了一些，如果每张贴画5元，她现在一共有多少张贴画？ 26. 张琪会写398个字，比刘琦会写的字多117个。两人一共会写多少个字？ 27. 假日广场内停车场，小汽车停了4排，每排6辆，客车停了9辆，小汽车比客车多几辆？ 先求：小汽车有多少辆？ 列式： 再求： 列式： 28. 二年级二班竞选“文明之星”情况统计如下，填一填，涂一涂。 李凯 正正下 孙珊 正下 李玲 正下 李凯 孙珊 李玲 （ ）票 （ ）票 （ ）票 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $