单元复习讲义：专题05 7-9表内乘、除法（讲义）-2026-2027学年数学二年级上册人教版

该小学数学讲义通过知识框架图系统梳理7-9表内乘除法知识体系，按“口诀记忆-计算规则-实际应用”递进结构整合内容，用对比表格呈现7、8、9口诀及规律，突出乘除互逆关系和易错点分布，构建清晰知识脉络。 讲义亮点在于“实际问题分层训练”，如“锯木头”问题（锯5段需4分钟，锯10段需几分钟）考查推理意识，“乘加乘减混合运算”强化运算能力。提供口诀规律自查法（9的得数个位十位和为9）和易错点对比表，基础生可掌握计算方法，优秀生能提升解题策略，助力教师实施分层教学与精准复习。

单元复习讲义：专题05 7-9表内乘、除法（知识梳理 例题讲解 提升练习） 知识精讲 一、单元学习概述 《7-9表内乘、除法》是人教版二年级上册数学重点核心单元，在1-6表内乘除法基础上，拓展大数口诀计算体系。本单元重点掌握7、8、9全套乘法口诀，理解口诀含义与规律，熟练运用口诀进行乘法计算、反向求商，掌握乘加、乘减运算，依托乘除互逆关系解决两步实际问题。7-9口诀数字大、易混淆，是低年级计算重难点，也是后续多位数乘除法、四则混合运算的核心基础，为小学中段数学计算筑牢根基，是期末必考重点单元。 二、7、8、9完整乘法口诀（必背必考） 1. 7的乘法口诀（共7句，相邻得数差7） 一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九 2. 8的乘法口诀（共8句，相邻得数差8） 一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四 3. 9的乘法口诀（共9句，相邻得数差9） 一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一 三、7-9乘法口诀专属规律（快速记忆、自查纠错） 1. 通用规律：几的乘法口诀，相邻两句得数就相差几，可快速推导、验算对错； 2. 9的口诀特殊规律：得数个位+十位数字之和等于9；几乘9，得数比几十少几，记忆更便捷； 3. 交换规律：除两个乘数相同的口诀（七七、八八、九九）外，其余每句口诀可对应两道乘法算式，交换乘数位置，积不变。 四、表内乘法计算规则 1. 乘法含义：求几个相同加数和的简便运算，大数相同加数求和，优先用7-9乘法计算； 2. 计算核心：直接依托对应乘法口诀得出积，口算快速准确； 3. 特殊规则：任何数乘1仍得原数，熟练运用口诀解决大数乘法口算。 五、表内除法（7-9口诀求商）核心知识点 1. 求商核心原理：乘除互逆 除法是乘法的逆运算，计算除法时，想“除数×（ ）=被除数”，依托7-9乘法口诀求出商，即想乘法、算除法。 2. 求商标准步骤 一看除数，确定对应几的口诀；二想口诀，匹配被除数；三写商，快速得出计算结果。示例：63÷7，想七九六十三，商是9。 3. 乘除算式对应关系 普通口诀可对应两道乘法、两道除法算式；首尾相同口诀（七七四十九、八八六十四、九九八十一）仅对应一道乘法、一道除法算式。 六、乘加、乘减混合运算（重难点） 1. 固定运算顺序：先算乘法，再算加法、减法，严禁从左往右随意计算； 2. 乘加题型：几组相同数量+多余少量数量，先算乘法求相同部分总数，再加多余部分； 3. 乘减题型：假设全部数量相同，补齐差额后，先算乘法，再减去缺少部分； 4. 适用场景：看图列式、不规则分组计数、简单生活实际问题计算。 七、两类基础除法应用题（必考） 1. 等分除：已知总数、平均分的份数，求每份数量。公式：总数 ÷ 份数 = 每份数； 2. 包含除：已知总数、每份数量，求可以分几份。公式：总数 ÷ 每份数 = 份数； 3. 解题关键：必须是平均分才能用除法，找准总数、份数、每份数，不混淆对应关系。 易错指引 八、单元高频易混淆口诀与易错点 1. 高频混淆口诀（重点区分） 三七二十一、三八二十四；七九六十三、八九七十二；四九三十六、六九五十四，极易记混，需重点区分记忆。 2. 常见计算易错点 口诀背诵不熟练、相邻口诀得数混淆；乘除互逆运用不熟练，求商出错； 乘加乘减运算顺序颠倒，先算加减后算乘法； 应用题审题不清，乘法、除法乱用，分不清求总数、求部分； 混淆份数与每份数，除法算式列式颠倒； 不会利用9的口诀规律自查验算，错题无法快速纠错。 九、单元必背核心口诀 七九八口诀记齐全，相邻得数差几辨； 想乘算除求商快，乘除互逆紧相连； 先乘后加减次序，细心计算不跑偏； 平均分用除法算，分清份数每份元； 九大口诀有妙招，和九少九巧验算。 十、单元核心考点清单 1. 熟练背诵、规范书写7、8、9全套乘法口诀，掌握口诀记忆规律； 2. 能根据一句口诀写出对应乘法、除法算式，掌握乘除对应关系； 3. 熟练运用7-9口诀进行乘法口算、除法求商，计算准确快速； 4. 牢记乘加、乘减运算顺序，规范计算两步混合算式； 5. 准确区分等分除、包含除两类除法应用题，规范列式解题； 6. 能看图列7-9相关乘、除、乘加、乘减算式，解决图形计数问题； 7. 区分易混淆口诀，掌握9的口诀专属验算技巧，自主自查纠错； 8. 熟练区分乘法、除法适用场景，规避审题、计算、列式易错点。 例题讲解 【例题1】 根据口诀“七九六十三”写一道乘法算式和两道除法算式。 __________________  ____________________  _______________ 【答案】 7×9＝63 63÷7＝9 63÷9＝7 【分析】根据乘法口诀写算式时，口诀中的前两个数表示乘数，后一个数表示积。乘法算式是乘数乘乘数等于积，除法算式是积除以乘数等于另一个乘数。 【详解】根据口诀“七九六十三”写一道乘法算式和两道除法算式为7×9＝63；63÷7＝9；63÷9＝7。 【例题2】 学校足球队已经训练了8周（一周7天），离比赛开始时间还有21天，还可以训练( )周。 【答案】3 【分析】用距离比赛开始时间还剩的天数除以一周的天数，即可求出还可以训练几周，据此解答即可。 【详解】21÷7＝3（周） 学校足球队已经训练了8周（一周7天），离比赛开始时间还有21天，还可以训练3周。 【例题3】 二年级同学参加植树活动，共有80棵树，已经植了38棵，把剩下的平均分给6个组，每个组还要植多少棵树？ 【答案】 7棵 【分析】先计算剩下未植的树的数量，再将剩下的树按6个组平均分，用除法求出每组需植的棵数。 【详解】（棵） （棵） 答：每个组还要植7棵树。 【例题4】 4千克茶青可以制作1千克干茶，昨天妈妈采摘了36千克茶青，可以制作多少千克干茶？ 【答案】9千克 【分析】求36千克茶青能制作多少干茶，就是求36里包含多少个4，用除法计算。 【详解】（千克） 答：可以制作9千克干茶。 真题拔高 一、填空题 1．小杰看一本80页的故事书，每天看8页，看了6天后，还剩( )页没看。 【答案】 【分析】根据题意，要求还剩多少页没看，需要用故事书的总页数减去已经看的页数。已经看的页数可以通过每天看的页数乘看的天数求得。 【详解】 （页） 还剩页没看。 2．营地帐篷排成6行，每行4顶，一共有( )顶帐篷；如果每行排8顶，可以( )行。 【答案】 24 3 【分析】已知排成6行且每行4顶，所以用行数乘每行数量即可得到总数；因为帐篷总数量不变，所以用总数量除以每行8顶即可得到行数。 【详解】6×4＝24（顶） 24÷8＝3（行） 3．小马做一道除法题，除数是9，他把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是3，这道题正确的商是( )。 【答案】8 【分析】先根据错误的除数和商，求出看错之后的被除数；再把被除数的十位、个位数字调换得到正确被除数；最后算出正确的商。被除数＝除数×商。 【详解】错误被除数：9×3＝27 正确被除数：把27十位个位颠倒，得到72 正确的商：72÷9＝8 4．_________只12条腿，_________只24条腿，________只32条腿。 【答案】 6 6 4 【分析】一只鸡有2条腿，已知腿的总数12，用除法求出鸡的只数。 一只青蛙有4条腿，腿一共24条，用除法算出青蛙只数。 一只螃蟹有8条腿，腿一共32条，用除法算出螃蟹只数。 【详解】12÷2＝6（只） 24÷4＝6（只） 32÷8＝4（只） 5．把一根木头锯成5段需要4分钟，如果把同样的木头锯成10段，需要( )分钟。 【答案】 9 【分析】锯木料的次数比段数少1。锯成5段需要锯（5－1）次，用需要的时间除以次数求出锯1次需要的时间；锯成10段需要锯（10－1）次，最后用锯1次的时间乘次数求出总时间。 【详解】5－1＝4（次） 4÷4＝1（分钟） 10－1＝9（次） 9×1＝9（分钟） 把一根木头锯成5段需要4分钟，如果把同样的木头锯成10段，需要9分钟。 6．把下面的口诀补充完整。 五九( )                ( )七四十二                ( )三十六 【答案】 四十五 六 四九/六六 【分析】本题考查乘法口诀背诵，要熟记完整口诀，区分乘数和积。 【详解】五九（四十五），口诀：五九四十五 （六）七四十二，口诀：六七四十二 （四九）三十六或（六六）三十六，两个口诀都可以。 7．从7、8、9、72中选三个数，写两道除法算式。 ________________________  ______________________________ 【答案】 72÷8＝9 72÷9＝8 【分析】利用乘法口诀选出对应的三个数，再根据“积÷一个乘数＝另一个乘数”写出两道除法算式。 【详解】根据“八九七十二”选择8、9、72三个数。 两道除法算式分别为：72÷8＝9、72÷9＝8。 8．把48平均分成8份，每份是( )；72里面有( )个8。 【答案】 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算；求一个数里面包含几个另一个数，也用除法计算。计算时根据8和9的乘法口诀得出结果。 【详解】 二、选择题 9．下面的问题能用算式（40－16）÷8解决的有（    ）个。 ①小米读一本40页的《动物世界》，已经读了16页，剩下的打算8天读完，平均每天要读多少页？ ②松鼠妈妈摘了40个松果，小松鼠摘了16个松果，把它们摘的松果放进8个袋子里，平均每个袋子里放几个松果？ ③一只蜻蜓吃了40只蚊子，比8只青蛙吃的蚊子总数还多16只，平均每只青蛙吃了几只蚊子？ ④早餐店里有40个粽子，卖掉16个，又做好了8个。现在早餐店里有多少个粽子？ A．4 B．3 C．2 D．1 【答案】C 【分析】算式，先算减法，再将结果除以8，问题需要先求剩余量，再平均分的过程，对每个题目逐一分析，找出符合题意的。 【详解】（1）根据题意，求平均每天要读多少页，需要先求出还剩多少页没有读，再将未读完的页数平均分成8份，列式为：，符合题意。 （2）根据题意，求平均每个袋子里放几个松果，需要先求出松鼠妈妈和小松鼠一共摘了多少松果，再将这些松果平均分成8分，列式为：，不符合题意。 （3）根据题意，求平均每只青蛙吃了几只蚊子，需要先求出8只青蛙吃多少只蚊子，列式为：，符合题意。 （4）根据题意，求现在早餐店里有多少个粽子，现在的粽子数量＝原来的粽子数量－卖掉的数量＋又做好的数量，列式为：，不符合题意。 因此，符合题意的有两个，分别是（1），（3）。 10．下面可以用算式“”解决的问题是（    ）。 A．小亮看一本书，第一天看4页，第二天看8页，两天一共看了多少页？ B．小亮看一本书，第一天看4页，第二天比第一天多看8页，第二天看了多少页？ C．小亮看一本书，每天看4页，看完8页，需要多少天？ D．小亮看一本书，每天看4页，8天一共看了多少页？ 【答案】D 【分析】表示求8个4相加的和是多少，每份是4个，有这样8份，求总页数，逐项分析，找出可以用算式“”解决的问题即可。 【详解】A．两天一共看的页数：（页），不符合题意； B．第二天看的页数：（页），不符合题意； C．看完8页需要的天数：（天），不符合题意； D．8天一共看的页数：（页），符合题意。 11．如图，求减去了几个3，列式正确的是（    ）。 A．24÷8 B．24÷3 C．28－3 D．28－8 【答案】B 【分析】根据题意，求减去了几个“3”，也就是求24里面有几个3，用24除以3计算。 【详解】A．24÷8＝3，表示24里面有3个8，不符合题意； B．24÷3＝8，表示24里面有8个3，符合题意； C．28－3＝25，表示28减去3得25，不符合题意。 D．28－8＝20，表示28减去8得20，不符合题意。 则求减去了几个“3”，列式正确的是24÷3。 故答案为：B 12．如图，一共有（    ）个气球。 A．28 B．24 C．32 D．20 【答案】A 【分析】观察到图中有4束气球，每束包含7个，根据乘法“求几个相同加数的和”的定义（4个7相加），用每束的数量7乘4，因此一共有28个气球，对应选项A。 【详解】4×7＝28（个） 一共有28个气球。 故答案为：A 13．下列算式中，得数最大的是（    ）。 A．6×5 B．7×4 C．8×3 D．9×2 【答案】A 【分析】根据乘法口诀，分别计算出每个选项的结果，然后比较这些结果的大小，从而找出得数最大的算式。 【详解】A．6×5＝30 B．7×4＝28 C．8×3＝24 D．9×2＝18 30＞28＞24＞18 下列算式中，得数最大的是6×5。 故答案为：A 三、判断题 14．赵老师带小朋友去森林公园，用了37元正好买1张成人票和3张儿童票，每张成人票10元，那么每张儿童票是9元。( ) 【答案】√ 【分析】先用总钱数减去一张成人票的价钱，得到3张儿童票的总价，再用总价除以儿童票的张数，即可求出每张儿童票的价钱。 【详解】3张儿童票的总费用：（元） 每张儿童票的价格：（元），题目中的表述正确。 故答案为：√ 15．35个桃子分给5个小朋友，每人一定分7个。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，只有平均分的时候，才能用总个数除以人数得到每人分到的固定数量，本题没有说明是平均分，无法确定每人一定分到7个。 【详解】如果为平均分配，每人分到的桃子数量为：（个）题中未说明是平均分，分法不唯一，不一定每人都分到7个。原题干中说法错误。 故答案为：× 16．笑笑把一根长28米的绳子对折再对折后沿折痕剪开，这时所得的绳子每小段长4米。( ) 【答案】 × 【分析】绳子对折再对折，是将绳子平均分成4小段，计算每小段实际长度后和4米比较即可判断。 【详解】对折两次后绳子分成的段数：（段） 每小段实际长度：（米） ，题目说法错误。 故答案为：× 17．把45条鱼平均分给5只猫，每只猫得到了9条鱼。( ) 【答案】 √ 【分析】总数是45条鱼，平均分给5只猫，平均分用除法，用鱼的总数量除以猫的只数，算出每只猫分到鱼的条数，再和9条对比判断对错。 【详解】45÷5＝9（条） 把45条鱼平均分给5只猫，每只猫得到了9条鱼。说法正确。 故答案为：√ 18．63本书平均分给7名同学，每名同学分到几本？列式是63÷7＝9（本）。( ) 【答案】 √ 【分析】把物品平均分给若干人，求每人分到的数量，用总数量除以人数计算即可。 【详解】（本） 题干的列式和计算结果均正确。 故答案为：√ 四、计算题 19．脱式计算。 70－15－35    3＋5×8     3×6－15    4×6÷8 【答案】20；43； 3；3 【分析】第一题：从左往右依次计算； 第二题：先算乘法，再算加法； 第三题：先算乘法，再算减法； 第四题：从左往右依次计算，先算乘法，再算除法。 【详解】70－15－35 ＝55－35 ＝20 3＋5×8 ＝3＋40 ＝43 3×6－15 ＝18－15 ＝3 4×6÷8 ＝24÷8 ＝3 五、解答题 20．把56块糖果平均分给小明和他的7个朋友，每人分得几块糖果？ 【答案】7块 【分析】首先要先算清楚总人数：小明加上他的7个朋友；再用糖果总数56块除以总人数，计算即可。 【详解】（人） （块） 答：每人分得7块糖果。 21．李明买了一支钢笔花了25元，买了5个日记本花了35元，一个日记本比一支钢笔便宜多少钱？ 【答案】18元 【分析】先求出一个日记本的价钱，一个日记本的价钱＝日记本的总价钱÷日记本的本数；再用钢笔的价钱减去日记本的价钱，得到便宜的钱数。 【详解】35÷5＝7（元） 25－7＝18（元） 答：一个日记本比一支钢笔便宜18元。 22．在夏令营活动中，二年级（1）班有22位女生和26位男生，如果每6人分一组来做游戏，全班可以分成几个小组？ 【答案】 8个 【分析】先用女生人数加上男生人数计算出全班总人数，再用总人数除以每组人数，即可得到分组数量。 【详解】（人） （个） 答：全班可以分成8个小组。 23．二一班的同学们一起做风筝，每6个人为一组，每组制作了3个风筝，最后做出了24个风筝。二一班一共有多少人？ 【答案】 48人 【分析】先根据风筝总数量和每组制作的风筝数量算出组数，再用每组人数乘组数得到全班总人数。 【详解】（组） （人） 答：二一班一共有48人。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 单元复习讲义：专题05 7-9表内乘、除法（知识梳理 例题讲解 提升练习） 知识精讲 一、单元学习概述 《7-9表内乘、除法》是人教版二年级上册数学重点核心单元，在1-6表内乘除法基础上，拓展大数口诀计算体系。本单元重点掌握7、8、9全套乘法口诀，理解口诀含义与规律，熟练运用口诀进行乘法计算、反向求商，掌握乘加、乘减运算，依托乘除互逆关系解决两步实际问题。7-9口诀数字大、易混淆，是低年级计算重难点，也是后续多位数乘除法、四则混合运算的核心基础，为小学中段数学计算筑牢根基，是期末必考重点单元。 二、7、8、9完整乘法口诀（必背必考） 1. 7的乘法口诀（共7句，相邻得数差7） 一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九 2. 8的乘法口诀（共8句，相邻得数差8） 一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四 3. 9的乘法口诀（共9句，相邻得数差9） 一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一 三、7-9乘法口诀专属规律（快速记忆、自查纠错） 1. 通用规律：几的乘法口诀，相邻两句得数就相差几，可快速推导、验算对错； 2. 9的口诀特殊规律：得数个位+十位数字之和等于9；几乘9，得数比几十少几，记忆更便捷； 3. 交换规律：除两个乘数相同的口诀（七七、八八、九九）外，其余每句口诀可对应两道乘法算式，交换乘数位置，积不变。 四、表内乘法计算规则 1. 乘法含义：求几个相同加数和的简便运算，大数相同加数求和，优先用7-9乘法计算； 2. 计算核心：直接依托对应乘法口诀得出积，口算快速准确； 3. 特殊规则：任何数乘1仍得原数，熟练运用口诀解决大数乘法口算。 五、表内除法（7-9口诀求商）核心知识点 1. 求商核心原理：乘除互逆 除法是乘法的逆运算，计算除法时，想“除数×（ ）=被除数”，依托7-9乘法口诀求出商，即想乘法、算除法。 2. 求商标准步骤 一看除数，确定对应几的口诀；二想口诀，匹配被除数；三写商，快速得出计算结果。示例：63÷7，想七九六十三，商是9。 3. 乘除算式对应关系 普通口诀可对应两道乘法、两道除法算式；首尾相同口诀（七七四十九、八八六十四、九九八十一）仅对应一道乘法、一道除法算式。 六、乘加、乘减混合运算（重难点） 1. 固定运算顺序：先算乘法，再算加法、减法，严禁从左往右随意计算； 2. 乘加题型：几组相同数量+多余少量数量，先算乘法求相同部分总数，再加多余部分； 3. 乘减题型：假设全部数量相同，补齐差额后，先算乘法，再减去缺少部分； 4. 适用场景：看图列式、不规则分组计数、简单生活实际问题计算。 七、两类基础除法应用题（必考） 1. 等分除：已知总数、平均分的份数，求每份数量。公式：总数 ÷ 份数 = 每份数； 2. 包含除：已知总数、每份数量，求可以分几份。公式：总数 ÷ 每份数 = 份数； 3. 解题关键：必须是平均分才能用除法，找准总数、份数、每份数，不混淆对应关系。 易错指引 八、单元高频易混淆口诀与易错点 1. 高频混淆口诀（重点区分） 三七二十一、三八二十四；七九六十三、八九七十二；四九三十六、六九五十四，极易记混，需重点区分记忆。 2. 常见计算易错点 口诀背诵不熟练、相邻口诀得数混淆；乘除互逆运用不熟练，求商出错； 乘加乘减运算顺序颠倒，先算加减后算乘法； 应用题审题不清，乘法、除法乱用，分不清求总数、求部分； 混淆份数与每份数，除法算式列式颠倒； 不会利用9的口诀规律自查验算，错题无法快速纠错。 九、单元必背核心口诀 七九八口诀记齐全，相邻得数差几辨； 想乘算除求商快，乘除互逆紧相连； 先乘后加减次序，细心计算不跑偏； 平均分用除法算，分清份数每份元； 九大口诀有妙招，和九少九巧验算。 十、单元核心考点清单 1. 熟练背诵、规范书写7、8、9全套乘法口诀，掌握口诀记忆规律； 2. 能根据一句口诀写出对应乘法、除法算式，掌握乘除对应关系； 3. 熟练运用7-9口诀进行乘法口算、除法求商，计算准确快速； 4. 牢记乘加、乘减运算顺序，规范计算两步混合算式； 5. 准确区分等分除、包含除两类除法应用题，规范列式解题； 6. 能看图列7-9相关乘、除、乘加、乘减算式，解决图形计数问题； 7. 区分易混淆口诀，掌握9的口诀专属验算技巧，自主自查纠错； 8. 熟练区分乘法、除法适用场景，规避审题、计算、列式易错点。 例题讲解 【例题1】 根据口诀“七九六十三”写一道乘法算式和两道除法算式。 __________________  ____________________  _______________ 【例题2】 学校足球队已经训练了8周（一周7天），离比赛开始时间还有21天，还可以训练( )周。 【例题3】 二年级同学参加植树活动，共有80棵树，已经植了38棵，把剩下的平均分给6个组，每个组还要植多少棵树？ 【例题4】 真题拔高 一、填空题 1．小杰看一本80页的故事书，每天看8页，看了6天后，还剩( )页没看。 2．营地帐篷排成6行，每行4顶，一共有( )顶帐篷；如果每行排8顶，可以( )行。 3．小马做一道除法题，除数是9，他把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是3，这道题正确的商是( )。 4．_________只12条腿，_________只24条腿，________只32条腿。 5．把一根木头锯成5段需要4分钟，如果把同样的木头锯成10段，需要( )分钟。 6．把下面的口诀补充完整。 五九( )                ( )七四十二                ( )三十六 7．从7、8、9、72中选三个数，写两道除法算式。 ________________________  ______________________________ 8．把48平均分成8份，每份是( )；72里面有( )个8。 二、选择题 9．下面的问题能用算式（40－16）÷8解决的有（    ）个。 ①小米读一本40页的《动物世界》，已经读了16页，剩下的打算8天读完，平均每天要读多少页？ ②松鼠妈妈摘了40个松果，小松鼠摘了16个松果，把它们摘的松果放进8个袋子里，平均每个袋子里放几个松果？ ③一只蜻蜓吃了40只蚊子，比8只青蛙吃的蚊子总数还多16只，平均每只青蛙吃了几只蚊子？ ④早餐店里有40个粽子，卖掉16个，又做好了8个。现在早餐店里有多少个粽子？ A．4 B．3 C．2 D．1 10．下面可以用算式“”解决的问题是（    ）。 A．小亮看一本书，第一天看4页，第二天看8页，两天一共看了多少页？ B．小亮看一本书，第一天看4页，第二天比第一天多看8页，第二天看了多少页？ C．小亮看一本书，每天看4页，看完8页，需要多少天？ D．小亮看一本书，每天看4页，8天一共看了多少页？ 11．如图，求减去了几个3，列式正确的是（    ）。 A．24÷8 B．24÷3 C．28－3 D．28－8 12．如图，一共有（    ）个气球。 A．28 B．24 C．32 D．20 13．下列算式中，得数最大的是（    ）。 A．6×5 B．7×4 C．8×3 D．9×2 三、判断题 14．赵老师带小朋友去森林公园，用了37元正好买1张成人票和3张儿童票，每张成人票10元，那么每张儿童票是9元。( ) 15．35个桃子分给5个小朋友，每人一定分7个。( ) 16．笑笑把一根长28米的绳子对折再对折后沿折痕剪开，这时所得的绳子每小段长4米。( ) 17．把45条鱼平均分给5只猫，每只猫得到了9条鱼。( ) 18．63本书平均分给7名同学，每名同学分到几本？列式是63÷7＝9（本）。( ) 四、计算题 19．脱式计算。 70－15－35    3＋5×8     3×6－15    4×6÷8 五、解答题 20．把56块糖果平均分给小明和他的7个朋友，每人分得几块糖果？ 21．李明买了一支钢笔花了25元，买了5个日记本花了35元，一个日记本比一支钢笔便宜多少钱？ 22．在夏令营活动中，二年级（1）班有22位女生和26位男生，如果每6人分一组来做游戏，全班可以分成几个小组？ 23．二一班的同学们一起做风筝，每6个人为一组，每组制作了3个风筝，最后做出了24个风筝。二一班一共有多少人？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $