广东省珠海市香洲区2024-2025学年部编版九年级上学期期末历史试卷

香洲区2024—2025学年度第一学期义务教育阶段质量监测 九年级历史试题 说明： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、考号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 对下面出土的文物推测合理的是（ ） 图坦卡蒙黄金面具 （约公元前14世纪，埃及帝王谷出土） 阿伽门农黄金面具 （约公元前13世纪，希腊迈锡尼城出土） 黄金面具 （约公元前12-前7世纪，中国三星堆遗址出土） A. 古代区域文明间互动频繁 B. 古埃及文明程度相对较高 C. 古代欧亚非文明同出一源 D. 古代文明发展存在相似性 2. 下图所示地区创造的文明成果是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 梵文 3. 《摩奴法典》规定，古印度只有前三个种姓才能学习、阅读和解释法律，首陀罗及更低种姓被排除在外；只有婆罗门才有立法权、裁决权。这些规定反映种姓制度（ ） A. 强化了社会等级 B. 促进了经济发展 C. 来源于宗教信仰 D. 保护奴隶主利益 4. 公元前324年，马其顿国王亚历山大迎娶原波斯国王大流士三世之女斯妲忒拉二世,并促成了80多名马其顿将领与波斯贵族之女结婚。这次集体婚礼（ ） A. 为亚历山大东征扫除了障碍 B. 旨在巩固亚历山大在征服地区的统治 C. 是亚历山大帝国建立的标志 D. 意图证明亚历山大在亚洲的无上权力 5. 罗马平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利，以正式投票的方式选举行政官、批准法案并颁布《十二铜表法》,且就一些行动做出决策。这一情况出现于下图上的哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 6. 下表所列古罗马成就中，符合实际的是（ ） A 政治制度 奴隶制民主政治发展到顶峰 B 文化哲学 涌现大批思考人类的哲学家 C 法学成就 法律体系完备，影响深远 D 城市建设 所有城市划分为上城和下城 A. A B. B C. C D. D 7. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话可用于说明（ ） A. 集权趋势明显加强 B. 王权软弱权力分散 C. 贵族权力得到提升 D. 封君不能跨级统领 8. 查理大帝颁布的《庄园敕令》部分条目规定：“管家应当尽量多地建造牛厩、猪圈羊圈、山羊圈，不得缺少。”“每个管家在他管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠、木匠、刀剑匠、渔夫、能造啤酒、苹果酒、果酒以及其它饮料、能烤面包和点心的工人等。”这些规定主要反映了西欧庄园（ ） A. 经济上自给自足 B. 保证管家权利 C. 政治上独立自治 D. 承载契约精神 9. 有学者认为西欧中世纪大学不仅成为欧洲人文社会科学的思想库，而且为推动自然科学体系的建立做了准备，使西欧社会在学术发展上遥遥领先于世界其他文明。该学者意在表明大学的产生（ ） A. 标志了近代科学的诞生 B. 有利于西欧城市的自治 C. 体现了世俗王权的扩张 D. 推动了西欧文明的发展 10. 公元7—8世纪，拜占庭帝国进行了大量的法律编纂工作，用多部短小精悍、简明易行的小型专门律法代替一部大型法典，并在立法中强化基督教信仰地位。这些做法（ ） A. 奠定了欧洲民法的基础 B. 使基督教成为拜占庭国教 C. 稳固了帝国的社会秩序 D. 导致拜占庭帝国陷入困境 11. 从646年开始，日本进行一系列改革，宣布“土地为国有，百姓直属于天皇，罢世袭官吏。”这一措施旨在（ ） A. 建立中央集权制度 B. 扩大国家统治范围 C. 增加政府财政收入 D. 巩固封建等级秩序 12. 公元7—11世纪，阿拉伯商人直接将中国的丝绸、茶叶等运到北非，将非洲的香料、药材和珍奇物品运抵中国。据此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 社会风气开放包容 B. 疆域地跨亚非欧 C. 垄断了亚非间贸易 D. 沟通东西方文明 13. 在13—14世纪欧洲的乡村中，出现了生产方式由封建主义向资本主义过渡的新趋势。下列最能体现新趋势的是（ ） A. 采用雇佣劳动方式 B. 农民没有人身自由 C. 为了满足自身需求 D. 产品用于公共事务 14. 在中世纪后期的欧洲，“贸易推广和手艺工匠行业与农业分离，给工匠和商人的要求增加了势头，他们要求具有一种单独的——既非领主亦非附庸的——合法身份地位。”材料反映的是（ ） A. 市民阶层的兴起 B. 农奴制的瓦解 C. 封君封臣制发展 D. 庄园经济衰落 15. 有学者认为，新航路的开辟既是“发现者”(欧洲)“被发现者”(美洲和非洲南部)“旁观者”(亚洲)三方共同作用的产物，同时它还对这三方有着不同程度的影响。其中最为深刻的影响体现在（ ） A. 促进地中海沿岸工商业发展 B. 让世界开始连成了一个整体 C. 促使三方开始早期殖民掠夺 D. 有助于三方的资本原始积累 16. 1522年9月，麦哲伦船队返航圣卢卡尔港，航海日志记录是5号，但当地是6号，这是船队向西航行地球一周造成的。后世“国际日期变更线”的设立，便是为了消除因环航地球造成的日期混乱。这表明地理大发现引发（ ） A. 商业革命 B. 政治革命 C. 观念革命 D. 道德革命 17. “光荣革命”使英国最高权力从国王手中转移到了议会手中。由此推知，“光荣革命”最深刻的意义在于（ ） A. 推崇“君权神授”理论 B. 维护了教俗贵族的特权 C. 改变了英国的政治体制 D. 将查理一世送上断头台 18. 1777年9月，英军渡过哈德逊河，在纽约州两次被美国大陆军打败，于10月中旬宣布投降，至此，独立战争迎来了转折点。这场战役是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 滑铁卢战役 19. 法国1793年《惩治嫌疑犯条例》颁布后，被抓捕的政治犯高达50万人，占法国男性人口的5%;290个著名革命家中，43%死于暴力，29%被执行死刑，其中大部分被送上断头台；在巴黎革命法庭上被判死刑的人中，71%来自第三等级。材料体现了法国大革命（ ） A. 摧毁了君主统治 B. 具有世界影响 C. 维护了社会秩序 D. 存在恐怖统治 20. 由下表可知，艺术作品（ ） 主题 拿破仑1800年翻越阿尔卑斯山 油画 作者 [法]雅克-路易·大卫 [法]保罗·德拉罗什 创作时间 1801—1805年 1848—1850年 描述 身骑骏马，雄姿英发。 骑在驴子上，倦容满面。 A. 完全反映历史事实 B. 影响大众对历史的认知 C. 受政治等因素影响 D. 实现本国文化传承创新 21. 下表为某校历史小组开展“图像证史”探究性学习活动搜集的教材插图。该小组探究的主题是（ ） 搜集的教材插图名称 ①16世纪伊丽莎白一世主持议会 ②威廉和玛丽加冕 ③签署《独立宣言》时的场景 ④攻占巴士底狱 ⑤路易十六被处死 A. 封建时代亚洲国家的兴起 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 资本主义制度的全球扩展 22. 1825年，英国的斯托克顿和达灵顿之间建成世界上第一条铁路，全长12英里，一匹巨大的铁马牵引着几十节煤车和客车以24千米每小时的时速跑完了全程，宣告了铁路运输的到来。与此相关的人物是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 亚当斯密 D. 斯蒂芬森 23. 据下表可知，它们的共同影响是（ ） 珍妮纺纱机 瓦特改良“蒸汽机” 工业革命时期的机器工厂 A. 标志着第一次工业革命的产生 B. 助力于当时纺织技术的革新 C. 推动了当时社会生产力的发展 D. 表明现代工厂制度最终确立 24. 它成立于1864年，致力于把各国工人阶级的斗争联合起来，“以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争”。它指的是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 三级会议 D. 制宪会议 25. 抓住关键词是历史学习的重要方法。与下表中关键词相关的历史事件是（ ） ①建立中央集权的行政体制 ②鼓励兴办手工工场 ③创建新式常备军 ④学习西方礼节和生活方式 A. 彼得一世改革 B. 1861年农奴制改革 C. 倒幕运动 D. 明治维新 26. 美国内战是一次革命战争，北方为了赢得这一次战争，就必须发动和依靠广大人民群众。而在当时的美国，包括南方奴隶和北方自由黑人在内的几百万黑人，是受压迫最深的群众，蕴藏着巨大的革命潜力。以下最能激发革命潜力的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 1787年宪法 C. 《宅地法》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 27. 1871年5月日本颁布《新货币条例》,采用金本位制，以日元为货币单位，规范了货币种类及面额，结束了日本此前货币制度混乱的局面，促进了国内市场的统一和商品流通的发展。材料表明此举有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 发展近代经济 C. 调整产业结构 D. 学习西方文化 28. 第二次工业革命中产生的汽车技术创新和管理革命共同推动了汽车制造业的发展。这一“管理革命”指的是（ ） A. 垄断组织的出现 B. 劳动力水平的提高 C. 使用流水线生产 D. 电力的广泛应用 29. 下表为第二次工业革命时期欧洲14国三大产业从业人口分布表（%），表中数据的变化表明（ ） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 A. 促进了生产力的发展 B. 引起生活方式的改变 C. 提高了大众文化水平 D. 推动劳动力结构变化 30. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是（ ） A. 促进物理学成为一门独立的学科 B. 奠定了资产阶级革命的思想基础 C. 提供了观察研究世界的理性视角 D. 打破“上帝创造万物”的神创论 二、非选择题：本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。 31. 广场是欧洲城市的核心，其历史演变是城市发展的一个缩影。阅读材料，完成下列要求。 欧洲著名城市广场（部分） 名称 图片 简介 材料一 集市广场 （现存德国吕贝克） 德国吕贝克集市广场 在11-12世纪，城市发展出现质的飞跃，采取了各种形式的斗争，如从武装起义直到向封建主贩卖某些优惠权，从而摆脱依附关系，获得了自治。吕贝克集市广场始建于13世纪初，在建造过程中，市民将代表等级的主教大教堂排挤到城市边缘，而将城市议会（城市自治管理的最高机构）的会场建在了城市最高处，这个建筑移位事件，意味着由商人掌握的经济力量已压倒了宗教权力。 材料二 圣马可广场（现存意大利威尼斯） 意大利威尼斯圣马可广场 威尼斯是中世纪沟通中西方贸易的主要港口，数条运河从城中蜿蜒而过，形成以舟代车的水上交通。城市沿河布满了码头、仓库、客栈以及富商府邸。发达的商业让威尼斯人有更多的金钱去修建豪华的公共建筑。圣马可广场始建于中世纪，这里一直是威尼斯政治、宗教和节庆中心，见证了威尼斯城市的发展。 材料三 明星广场 （现存法国巴黎） 法国巴黎明星广场 1853-1870年间，由于城市快速发展，城市原有功能结构不能满足城市现状与发展的需求。此外，城市的改建还有政治目的，即强迫无产阶级从市中心迁离，改善巴黎贵族与上层阶级的居住环境。明星广场为此进行了大规模的改建工作。开拓了12条宽阔的放射路，四周建筑的屋檐等高，立面形式协调统一。 ——摘编整理自沈玉麟《外国城市建设史》、徒阿《历史名片——欧洲城市广场故事》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪欧洲城市获得自治的主要手段，并谈谈对“建筑移位事件”的认识。 （2）根据材料二，分析威尼斯成为中世纪著名城市的优势，并指出圣马可广场的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明促成法国明星广场进行大规模改建的原因。综合上述材料，指出影响欧洲城市广场变迁的主要因素。 32. 人是万物之灵，对人的关注和肯定是人类思想史上光辉的一页。阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴首先在意大利的佛罗伦萨发生，繁荣的城市工商业经济和富有活力的文化使得佛罗伦萨成为文艺复兴运动的中心。佛罗伦萨的人文主义者通过诗歌、散文、绘画等艺术作品对古希腊罗马文化进行赞美和崇尚大力传播人文主义观念。佛罗伦萨、那不勒斯、威尼斯等城邦都建造了图书馆，并为学者提供学术研究所需的标准文献。 ——摘编自姚君喜《西方传播思想史》 材料二 启蒙运动将文艺复兴的“人性”思想进一步提升到理性阶段……启蒙运动比文艺复兴走得更远，它对君主专制提出强烈批判，将民主政治作为走向文明和现代的主要途径。作为对工业革命的精神呼应，启蒙思想家倡导的天赋人权、三权分立、自由平等、博爱思想，完善了资本主义的政治理念。 ——摘编自杜君立《现代的历程》 材料三 马克思主义信仰是近代以来人文主义进一步发展的产物，是最彻底的人文主义信仰。首先，马克思主义信仰是真正彻底的无神论信仰，这是确立以人为中心的信仰的前提。其次，马克思主义是科学的理性信仰，它第一次明确了人类社会发展的客观规律，明确了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，人类社会的远大理想是共产主义。再次，马克思主义信仰本质上是一种彻底立足于集体主义功利价值的奉献型信仰。马克思主义关于人的本性的观点是着眼于整个社会关系的。正如马克思所言，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。 ——摘编自徐能毅《马克思主义体现彻底人文关怀》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动的历史背景。 （2）根据材料二，谈谈对“启蒙运动比文艺复兴走得更远”这一观点的理解。结合所学知识，用史实说明启蒙运动的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志并归纳其人文主义特征。综合上述材料，分析思想家们对人的关注和肯定有何意义。 33. 阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究 角度 第一组 美洲印第安人……一直与美洲之外的世界隔绝。这种隔绝令其失去了对欧洲新式武器的抵抗力，也对欧洲人携带的天花、麻疹、伤寒病毒，以及非洲奴隶携带的疟疾和黄热病完全没有抵抗力。结果，在西班牙统治下的美洲印第安人数量从刚被征服时的大约5000万，锐减到17世纪的400万。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球史纲》 地区 发展 第二组 国家 殖民活动 殖民方式 西班牙 在墨西哥及秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。 葡萄牙 1510年，葡萄牙人攻占了印度果阿，建立自己在东方的殖民据点。1511年，控制了马六甲海峡。又夺取中国澳门，作为经营东亚贸易的中心。葡萄牙成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 第三组 华盛顿 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 殖民地人民的反抗 第四组 从16-18世纪中叶，人口迁移规模不是很大，欧洲移居美国的人口为160万，至1775年为260万，移居巴西的1818年为84.3万。但是，到18世纪末，移民速度有所加快。整个18世纪，共约150万英国人移居美洲。欧洲人口大量外迁的同时，大量的非洲黑人被贩卖至美洲。 ——整理自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》 人口迁徙 （1）在第一、二、三组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。 （要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：人口迁徙 研究思路：从组内搜集素材看，16-18世纪中叶，欧洲移民逐渐迁居海外伴随着早期殖民扩张，大量的欧洲移民迁居海外。随着殖民扩张活动的加剧，人口迁移速度加快，欧洲人甚至将大量非洲人贩卖至美洲。 研究结论：新航路开辟在客观上促使世界各地人们来往更密切，随之而来的殖民扩张，推动了人口的迁移，但是也给被殖民国家带来了巨大灾难。 香洲区2024—2025学年度第一学期义务教育阶段质量监测 九年级历史试题 说明： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、考号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）手段：金钱赎买和武力斗争。 认识：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层不断壮大，表达政治诉求。或商人掌握的经济力量已压倒了宗教权力。 （2）原因：地理位置优越，水上交通发达；商业发达；经济实力雄厚。 作用：是威尼斯政治、宗教和节庆中心。 （3）原因：工业革命推动城市化进程的加快；城市原有功能结构无法满足城市发展需求；政治目的，即强迫无产阶级从市中心迁离，改善巴黎贵族与上层阶级的居住环境。 因素：政治变动、经济发展、商业活动、人口增长、环境改善、人们生活方式的变化等。 【32题答案】 【答案】（1）历史背景：工商业发达，经济繁荣；文化富有活力；人文主义者对古典文化的传播；图书馆保存了大量的文献典籍等。 （2）理解：将人文主义发展为理性主义；启蒙运动批判君主专制；追求民主政治；提倡天赋人权、三权分立、自由平等博爱等资本主义政治理念。 史实说明影响：美国《独立宣言》提倡天赋人权，人人生而平等，被称为“第一个人权宣言”；1787年美国宪法依据分权制衡（三权分立）的原则设计了一个联邦制共和国；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；法国《人权宣言》和《拿破仑法典》体现了自由平等和保护私有财产等原则。 （3）标志：（1848年）《共产党宣言》的发表。（答出《共产党宣言》即可） 特征：彻底地无神论信仰；科学的理性信仰；奉献型信仰。 意义：促进思想和社会进步；推动人文主义发展；促进人对民主自由的追求；关注人的全面发展；尊重人的主体地位；激发人的主动性能动性；唤醒人的思想，激发人的潜能等。 【33题答案】 【答案】（1）研究角度：地区发展 研究思路：从组内搜集素材看，新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲进行殖民扩张，通过武力征服、疾病传播、残酷剥削等方式，严重破坏了美洲地区的发展。 研究结论：殖民扩张给美洲地区带来了灾难性后果，导致印第安人大量死亡，阻碍了美洲本土文明的正常发展。 （2）研究角度：殖民扩张的经济影响；殖民扩张的文化影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $