精品解析：山西省大同市新荣区两校联考 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

山西省大同市新荣区两校联考 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 (时间: 90分钟 满分100分) 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共40分) 1. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2023年9月23日至10月8日第19届亚运会在杭州举办。八年级学生彤彤和父亲一起用实际行动扮靓城市。中学生要学会关心参与家乡的建设和发展，我们应该向彤彤学习（ ） ①热心帮助他人②关注社会，了解社会 ③想他人之所想，急他人之所急④关注社会发展变化，等成年后投身于社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下侧漫画主要告诉我们（ ） A. 网络拓宽了人际交往的新通道 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络世界个人隐私容易被侵犯 D. 沉迷于网络，影响学习和工作 4. 罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（ ） A. 网络不是法外之地，应遵纪守法 B. 坚决守护个人信息，不要泄露隐私 C. 网络世界自由无限，能畅所欲言 D. 积极维护网络安全，主动严格执法 5. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 一年盛夏，许衡外出，天热口渴难耐。路边有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯许衡端坐不动。众人不解。许衡答曰：“不是自己的梨岂能乱摘？”有人劝解：“乱世之时，无主之梨何必介意？”许衡正色道：“梨虽无主，我心也无主吗？” A. 课余时间参加学校艺术社团活动 B. 外出就餐时，打包剩余饭菜 C. 找工作时，与企业签订劳动合同 D. 国庆出游时，自觉排队游览 7. 周女士在电梯口张贴出因家庭装修可能会给邻居带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提醒我们（ ） ①要尊重他人的权利 ②尊重是一个人立身处世的前提 ③尊重从我做起 ④尊重能够减少摩擦，化解纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在学习《以礼待人》内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是想让学生明白 A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼体现国家形象 D. 文明有礼是一种良好的品质 9. “没有老师监考的考试体验很奇妙，这是一场知识和诚信的双重考验。”同学们这样评价“诚信考场”。现在，广西多所学校都纷纷开设了诚信考场，学生们都以能进入诚信考场为荣，并以这些进入诚信考场的学生为榜样。开设诚信考场有利于（ ） A. 让学生学会独立思考，培养批判性思维 B. 完善社会信用体系，践行社会主义核心价值观 C. 大力弘扬诚信文化，促进社会进步、国家兴旺 D. 培养学生诚信品质，教育学生珍惜个人诚信记录 10. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） 序号 生活案例 解读 ① 吴某在动车车厢厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，吴某被依法处以行政拘留的处罚 民事违法行为 ② 潍坊市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《山东省电动自行车管理办法》予以处罚 刑事违法行为 ③ 10月13日，《亲爱的》的原型吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年 刑事违法行为 ④ 某场国际足球邀请赛中，一名球迷冲入赛场内拥抱阿根廷队球员梅西，被行政拘留 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下面是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程： 这启示我们（ ） ①网络有弊无利，应该拒绝使用网络 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 明明在日记里记录了当教师的妈妈的一天：早晨起来给家人做饭；早饭后乘地铁上班；到学校上课、与学生谈心；下班后为家人做饭并照顾年迈的奶奶；晚上对第二天的教学进行备课。对此你的感悟有（ ） ①每个人都扮演着不同的角色 ②妈妈的责任全部来自法律规定 ③孝敬父母是每个人最重要的责任 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”（ ） ①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量 ③不顾一切地牺牲自己 ④尽己所能地服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（ ） A. 支教农村奉献教育 B. 建设家乡实现共富 C. 诚实守信助人为乐 D. 关爱他人服务社会 15. 党的二十大代表、甘肃蓝天救援队队长於若飞在接受采访时说：“现在在公益救援领域，有越来越多的青年志愿者加入了进来，在各行各业，像我这样的‘90后’，甚至是‘00后’都逐渐成为中坚力量。”越来越多的青年志愿者加入公益救援领域，这是因为（ ） ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②参加公益活动，有利于在实践中锻炼和发展自己 ③加入公益救援领域，就能获得他人的尊重和认可 ④参加公益活动，有利于提升人际交往能力，提高道德境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪有（ ） ①国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. “有国方有家，国泰民自安。”这是中国人自古以来的家国情怀。下列诗句体现了坚持国家利益至上的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 党的二十大报告指出，全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力⋯⋯创新军事战略指导，发展人民战争战略战术。打造强大战略威慑力量体系，增加新域新质作战力量比重⋯⋯深入推进实战化军事训练。加强练兵备战（ ） ①有利于巩固国防、抵抗侵略 ②说明国家安全是国家生存和发展的重要保障 ③有利于维护和平，维护国家安全 ④说明只有强大的军队才能履行维护国家安全的义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 19. “你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ） ①要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以（ ） ①完全融入集体，实现既定目标 ②体验社会生活，杜绝沉迷网络 ③丰富人生经历，提升自身素质 ④提高劳动技能，促进全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(包括4 个大题，共60分) 21. 网络丰富了我们的日常生活，围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题，某校学生会开展了调查活动和辩论活动。阅读材料，回答问题。 材料一：调查数据——几组调查数据 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活影响 网络对经济发展影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 材料二：辩论活动——两位同学观点 （1）材料一反映了网络具有哪些作用？ （2）根据材料二，运用所学知识分别说说你对两位同学观点的理解。 （3）综合两则材料，用一句话概括你对网络的认识。 22. 【做守法公民】 八年级（2）班开展了以“与法同行，做守法公民”为主题的学习探究活动。清你参与其中，并完成下列任务。 案例解读 【为“友情”以身试法】 初中生李某性格外向，交友广泛，特别看重友情。在他15岁生日的当天，邀请了几 个很要好的朋友去体育馆观看一场篮球比赛。观赛时，有朋友对球队的表现不满，提议 大家一起起哄，并向场内球员投掷矿泉水瓶，大喊不文明的口号。李某虽有迟疑，但为 了“友情”最终还是加入其中。工作人员多次劝阻无效。李某及其朋友因扰乱公共场所秩序，根据《治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚。 【交“朋友”身陷囹圄】 进入高中后，李某又结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，渐渐无心学习，开始旷课。他起初还有些自责，觉得对不起父母和老师。后来禁不住朋友的“劝说”开始放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。高三上学期，李某因经常偷窃财物等，被公安机关行政拘留，被释放后仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）结合两段材料，分析李某的坎坷“友情”路上有哪几类违法行为。 （2）请结合所学法律知识，谈谈李某从以身试法到身陷囹圄的坎坷“友情路”带给我们的启示。 实践演练 对于未成年人来说，由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （3）如果中学生遇到类似情况，应该怎么做？ 23. 承担责任，服务社会： 材料一 小赵是某初级中学八年级（4）班的学生。在竞选学生会干部演讲时，他详细阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施，并表示如果当选，将不负同学们的期望，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。 （1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？ 材料二 小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。“小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。 （2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？ 材料三 小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。 （3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？ 24. 阅读材料，回答问题。 [维护国家利益捍卫国家安全] 某中学八年级(1)班开展了“铭记历史，吾辈自强”的主题班会，以下是班会的主要内容。 [铭记历史] 八十多年前，侵华日军攻陷南京，对南京进行了长达六周的烧杀抢掠，30万中国同胞惨遭杀戮……无数的家庭支离破碎。 （1）历史不容遗忘，请提醒同学们，我们应该树立什么观念? [幸福当下] 当同学们看到电影中的情景“现在请大家把手上的国旗、护照举起来，祖国带你们回家！”时，全班起立鼓掌。此时老师在黑板上写出“国兴我荣，国衰我耻”八个大字。 （2）请从国家利益的角度，谈谈你对“国兴我荣，国衰我耻”的理解。 [居安思危] 随着我国对外开放的不断扩大，人民生活水平的不断提高，综合国力的显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂…… （3）国家安全与每个人息息相关。请你为维护国家安全建言献策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省大同市新荣区两校联考 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 (时间: 90分钟 满分100分) 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共40分) 1. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的相关知识。 ②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机织成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离样则悲”；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，故②④符合题意； ①：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，①与题不符； ③：选项表达的是实践的重要性，故排除； 故本题选C。 2. 2023年9月23日至10月8日第19届亚运会在杭州举办。八年级学生彤彤和父亲一起用实际行动扮靓城市。中学生要学会关心参与家乡的建设和发展，我们应该向彤彤学习（ ） ①热心帮助他人②关注社会，了解社会 ③想他人之所想，急他人之所急④关注社会发展变化，等成年后投身于社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识点。 ①：彤彤和父亲一起用实际行动扮靓城市，关心家乡发展，我们应该热心帮助他人，故①符合题意； ②：彤彤和父亲一起用实际行动扮靓城市，关心家乡发展，我们应该关注社会，了解社会，故②符合题意； ③：彤彤和父亲一起用实际行动扮靓城市，关心家乡发展，我们应该想他人之所想，急他人之所急，故③符合题意； ④：成年之后投身社会实践，说法错误，我们应该从小开始，关心社会发展，积极养成亲社会行为，故④说法错误； 故本题选A。 3. 下侧漫画主要告诉我们（ ） A. 网络拓宽了人际交往的新通道 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络世界个人隐私容易被侵犯 D. 沉迷于网络，影响学习和工作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 C：漫画反映了某些APP违法违规使用个人信息，这说明了网络世界个人隐私容易被侵犯，C说法正确，符合题意； ABD：这三个选项表述的内容与题干的主旨不符，排除； 故本题选C。 4. 罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（ ） A. 网络不是法外之地，应遵纪守法 B. 坚决守护个人信息，不要泄露隐私 C. 网络世界自由无限，能畅所欲言 D. 积极维护网络安全，主动严格执法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：罗某因为在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重，被判处有期徒刑七个月，告诫青少年网络不是法外之地，应遵纪守法，故A说法正确； B：说法正确但题干没有体现，故B不符合题意； C：自由是有限制的，网络言论要遵守道德和法律，故C说法错误； D：青少年没有执法权，故D说法错误； 故本题选A。 5. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遵守规则需要自律与他律相结合，自由是法律范围内的自由，并非被限制就无趣，故①说法错误； ②：佩戴安全头盔有利于保障生命安全，体现了遵守规则的意识，故②符合题意； ③：不佩戴头盔通常属于行政违法行为，不受刑罚处罚，且社会治理需要法律与道德共同作用，故③说法错误； ④：遵守交通规则是尊法守法的表现，有利于维护社会秩序与平安，故④符合题意； 6. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 一年盛夏，许衡外出，天热口渴难耐。路边有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯许衡端坐不动。众人不解。许衡答曰：“不是自己的梨岂能乱摘？”有人劝解：“乱世之时，无主之梨何必介意？”许衡正色道：“梨虽无主，我心也无主吗？” A. 课余时间参加学校艺术社团活动 B. 外出就餐时，打包剩余饭菜 C. 找工作时，与企业签订劳动合同 D. 国庆出游时，自觉排队游览 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：许衡说梨虽无主，但我心有主，体现了遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。由此可见，国庆出游时，自觉排队游览符合题文，D说法正确； ABC：都属于正确做法，但题文中未体现，ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 周女士在电梯口张贴出因家庭装修可能会给邻居带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提醒我们（ ） ①要尊重他人的权利 ②尊重是一个人立身处世的前提 ③尊重从我做起 ④尊重能够减少摩擦，化解纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重的相关知识。 ①③④：题干中，周女士在电梯口张贴出因家庭装修可能会给邻居带来不便的致歉信，这是尊重他人的表现。启示我们要尊重他人的权利 ，尊重从我做起，体现了尊重能够减少摩擦，化解纠纷，故①③④正确； ②：文明有礼是一个人立身处世的前提，故②错误； 故本题选C。 8. 在学习《以礼待人》内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是想让学生明白 A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼体现国家形象 D. 文明有礼是一种良好的品质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。凡人之所以贵于禽兽，以有礼也。这句话的意思是人之所以与禽兽不同，是因为人讲礼节，懂礼貌。人有礼则安，无礼则危的意思是人有礼仪规范就会和谐,没有礼仪规范就会有危害。不学礼，无以立的意思是不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。这些名言都说明了文明有礼是一个人立身处世的前提，A是正确的。B的说法不符合题意，题干没有表述礼仪对社会的重要性，排除。C是错误的，题干没有表述文明有礼对国家的重要性，排除。D. 文明有礼是一种良好的品质，这句话与题干的内容不符，排除。故本题选A。 9. “没有老师监考的考试体验很奇妙，这是一场知识和诚信的双重考验。”同学们这样评价“诚信考场”。现在，广西多所学校都纷纷开设了诚信考场，学生们都以能进入诚信考场为荣，并以这些进入诚信考场的学生为榜样。开设诚信考场有利于（ ） A. 让学生学会独立思考，培养批判性思维 B. 完善社会信用体系，践行社会主义核心价值观 C. 大力弘扬诚信文化，促进社会进步、国家兴旺 D. 培养学生诚信品质，教育学生珍惜个人诚信记录 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和把握。 A：题文中开设诚信考场与学会独立思考、培养批判性思维无直接关系，A说法不符合题意； BC：题文中开设诚信考场的做法是对学生的诚信教育，不能直接体现出对社会信用体系的完善、社会进步国家兴旺的意义，BC说法不符合题意； D：题文中开设诚信考场，让学生以能进入诚信考场为荣、为榜样，有利于对学生加强诚信教育，让他们认识到要珍惜自己的诚信记录，培养诚信的品质，D说法正确； 故本题选D。 10. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） 序号 生活案例 解读 ① 吴某在动车车厢厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，吴某被依法处以行政拘留的处罚 民事违法行为 ② 潍坊市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《山东省电动自行车管理办法》予以处罚 刑事违法行为 ③ 10月13日，《亲爱的》的原型吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年 刑事违法行为 ④ 某场国际足球邀请赛中，一名球迷冲入赛场内拥抱阿根廷队球员梅西，被行政拘留 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的类别的正确认识。 ①：吴某被依法处以行政拘留的处罚属于行政违法行为，①说法错误； ②：潍坊市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《山东省电动自行车管理办法》予以处罚，属于行政违法行为，②说法错误； ③：吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年，二人受到了刑罚处罚，所以是刑事违法行为，③说法正确； ④：某场国际足球邀请赛中，一名球迷冲入赛场内拥抱阿根廷队球员梅西，被行政拘留，球迷受到行政处罚，属于行政违法行为，④说法正确； 故本题选D。 11. 下面是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程： 这启示我们（ ） ①网络有弊无利，应该拒绝使用网络 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③④：分析题文可知，从15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程启示我们，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；避免沾染不良习气，杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法；②③④符合题意； ①：网络有弊有利，应该合理使用网络；①错误； 故本题选D。 12. 明明在日记里记录了当教师的妈妈的一天：早晨起来给家人做饭；早饭后乘地铁上班；到学校上课、与学生谈心；下班后为家人做饭并照顾年迈的奶奶；晚上对第二天的教学进行备课。对此你的感悟有（ ） ①每个人都扮演着不同的角色 ②妈妈的责任全部来自法律规定 ③孝敬父母是每个人最重要的责任 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对角色和责任的认识和把握。 ①④：依据题文描述，明明、妈妈和奶奶都有各自的角色和责任，说明每个人都扮演不同的角色，但是每个人都要首先对自己负责，故①④符合题意； ②：妈妈的责任不是全部来自法律规定，有的来自道德的规定， ②说法错误； ③：“最重要”说法错误，③说法错误； 故本题选B。 13. 感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”（ ） ①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量 ③不顾一切地牺牲自己 ④尽己所能地服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会、网络作用的相关知识。 ①②④：“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，这是关心国家和社会发展，借助网络传播正能量，尽己所能地服务社会，①②④正确 ③：不顾一切，说法绝对，③错误； 故本题选B。 14. 下述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（ ） A. 支教农村奉献教育 B. 建设家乡实现共富 C. 诚实守信助人为乐 D. 关爱他人服务社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 AB：邓小岚义务支教的事迹体现了支教农村、奉献教育的品质，杨宁带领村民脱贫的事迹体现了建设家乡，带领村民实现共同富裕的品质，故AB不符合题意； C：题文材料未体现诚信的品质，C不符合题意； D：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，故D说法正确； 故本题选D。 15. 党的二十大代表、甘肃蓝天救援队队长於若飞在接受采访时说：“现在在公益救援领域，有越来越多的青年志愿者加入了进来，在各行各业，像我这样的‘90后’，甚至是‘00后’都逐渐成为中坚力量。”越来越多的青年志愿者加入公益救援领域，这是因为（ ） ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②参加公益活动，有利于在实践中锻炼和发展自己 ③加入公益救援领域，就能获得他人的尊重和认可 ④参加公益活动，有利于提升人际交往能力，提高道德境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：作为社会的一员，我们每个人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务，这是公民应尽的社会责任，故①说法正确； ②：参加公益活动属于亲社会行为，有利于我们在实践中锻炼和发展自己，实现人生价值，故②说法正确； ③：承担责任不应以获取回报为目的，且“就能”说法过于绝对，加入公益领域不一定必然获得他人的尊重和认可，故③说法错误； ④：参加公益活动有利于我们拓展视野，提升人际交往能力，提高道德境界，促进全面发展，故④说法正确； 16. “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪有（ ） ①国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①④：《我和我的祖国》这首歌体现了国家利益与人民利益是相互联系，高度统一的，国家好，大家才会好，我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，故①④符合题意； ②：题文材料没有体现，故②不符合题意； ③：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，不是符合每一个人的利益需求，故③说法错误； 故本题选B。 17. “有国方有家，国泰民自安。”这是中国人自古以来的家国情怀。下列诗句体现了坚持国家利益至上的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现的是要有坚强的意志，故①不符合题意； ②：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”表达了志愿军战士强烈的爱国主义精神，故②符合题意； ③：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，表达了爱国之情，故③符合题意； ④：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操，故④不符合题意； 故本题选B。 18. 党的二十大报告指出，全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力⋯⋯创新军事战略指导，发展人民战争战略战术。打造强大战略威慑力量体系，增加新域新质作战力量比重⋯⋯深入推进实战化军事训练。加强练兵备战（ ） ①有利于巩固国防、抵抗侵略 ②说明国家安全是国家生存和发展的重要保障 ③有利于维护和平，维护国家安全 ④说明只有强大的军队才能履行维护国家安全的义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：加强练兵备战能提升军队战斗力，有利于巩固国防、抵抗侵略，故①符合题意； ②：国家重视军事训练，说明国家安全是国家生存和发展的重要保障，故②符合题意； ③：强大的军事力量是维护和平与国家安全的坚强后盾，有利于维护国家安全，故③符合题意； ④：维护国家安全是全社会的共同责任，每个公民都应履行义务，并非只有军队才能履行，“只有⋯⋯才能”说法绝对，故④说法错误； 19. “你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位……”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ） ①要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密是每个公民的基本权利 ④国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：材料通过同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》，旨在启示我们要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；说明了国家安全与我们息息相关，要不断增强防范意识，①④正确； ②：人人是维护国家安全的主角，②错误； ③：保守国家秘密是每个公民的基本义务，③错误； 故本题选B。 20. 从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以（ ） ①完全融入集体，实现既定目标 ②体验社会生活，杜绝沉迷网络 ③丰富人生经历，提升自身素质 ④提高劳动技能，促进全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 ③④：结合教材，劳动可以丰富人生经历，提升自身素质，提高劳动技能，促进全面发展，故③④说法正确； ①②：在劳动中我们可以融入集体，实现既定目标，但完全说法过于绝对，可以体验社会生活，减少沉迷网络，但不能杜绝沉迷网络，故①②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题(包括4 个大题，共60分) 21. 网络丰富了我们的日常生活，围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题，某校学生会开展了调查活动和辩论活动。阅读材料，回答问题。 材料一：调查数据——几组调查数据 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活影响 网络对经济发展影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 材料二：辩论活动——两位同学观点 （1）材料一反映了网络具有哪些作用？ （2）根据材料二，运用所学知识分别说说你对两位同学观点的理解。 （3）综合两则材料，用一句话概括你对网络的认识。 【答案】（1）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力。 （2）小晖：网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。只有遵守道德与法律，才能做一个负责的网络参与者。 小云：我们要传播网络正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。 （3）网络改变了世界，网络改变了我们的生活，但网络也是把双刃剑。 【解析】 【详解】本题考查网络新空间。网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。 （1）此问考查网络的积极作用。“网络让我们的人际圈”变大，体现网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。“网络对我们生活影响”很大，体现网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。“网络对经济发展影响”很大，体现网络为经济发展注入新的活力。据此回答即可。 （2）此问网络交往是把双刃剑。分析小晖观点，可从合理利用网络，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要不信谣、不传谣、不制造谣言；等等组织答案。分析小云观点，网络的积极作用，网络传播正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。据此回答即可。 （3）此问是概括对网络的认识。分析材料信息，网络是把双刃剑，网络改变我们生活，但是网络也存在安全隐患，给我们带来一些不安全因素。据此回答即可。 22. 【做守法公民】 八年级（2）班开展了以“与法同行，做守法公民”为主题的学习探究活动。清你参与其中，并完成下列任务。 案例解读 【为“友情”以身试法】 初中生李某性格外向，交友广泛，特别看重友情。在他15岁生日的当天，邀请了几 个很要好的朋友去体育馆观看一场篮球比赛。观赛时，有朋友对球队的表现不满，提议 大家一起起哄，并向场内球员投掷矿泉水瓶，大喊不文明的口号。李某虽有迟疑，但为 了“友情”最终还是加入其中。工作人员多次劝阻无效。李某及其朋友因扰乱公共场所秩序，根据《治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚。 【交“朋友”身陷囹圄】 进入高中后，李某又结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，渐渐无心学习，开始旷课。他起初还有些自责，觉得对不起父母和老师。后来禁不住朋友的“劝说”开始放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。高三上学期，李某因经常偷窃财物等，被公安机关行政拘留，被释放后仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）结合两段材料，分析李某的坎坷“友情”路上有哪几类违法行为。 （2）请结合所学法律知识，谈谈李某从以身试法到身陷囹圄的坎坷“友情路”带给我们的启示。 实践演练 对于未成年人来说，由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （3）如果中学生遇到类似情况，应该怎么做？ 【答案】（1）①李某“扰乱公共秩序，违反《治安管理处罚法》，被公安机关给予警告”的行为是行政违法行为。②“李某因偷窃被行政拘留”的行为是行政违法行为。③李某“因抢劫罪被判刑”的行为是刑事违法行为。 （2）①李某因违法被“警告、拘留、判刑”说明不违法是人们行为的底线，无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。②李某从“违纪”等不良行为逐渐走上违法犯罪的道路说明我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）要敢于并善于依法维护正当权益。面对违法犯罪，要善于斗争，尽力保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、预防犯罪、同违法行为作斗争 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某“扰乱公共秩序，违反《治安管理处罚法》，被公安机关给予警告”→行政违法行为。 关键词②：“李某因偷窃被行政拘留”→行政违法行为。 关键词③：李某“因抢劫罪被判刑”→刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某因违法被警告、拘留、判刑→不违法是人们行为的底线。 关键词②：李某从“违纪”等不良行为逐渐走上违法犯罪的道路→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法行为作斗争的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等→善于同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 承担责任，服务社会： 材料一 小赵是某初级中学八年级（4）班的学生。在竞选学生会干部演讲时，他详细阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施，并表示如果当选，将不负同学们的期望，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。 （1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？ 材料二 小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。“小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。 （2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？ 材料三 小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。 （3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？ 【答案】（1）①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚；②回报：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （2）应该把去银行当客服当作一种不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色；虽然有些应该做的事情有时候不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。因为在生活的磨练中，形成了自立自强的优秀品质；在承担责任的过成中，赢得了别人的信任，得到别人的帮助和支持，获得社会的承认和赞许。 （3）评价：她履行社会责任不计代价与回报，正因为有像她这样的人在承担责任，我们的生活更加安全、温暖、充满阳光和希望。做法：①履行社会责任应不计代价与回报；②在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样把事情做得很出色。④我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的公民、奉献社会的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 本题考查承担责任的代价与回报，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做负责任的公民的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 小问1： 关键词：学校班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被安排去一家银行当客服，与自己的专业不符→可链接服从学校的安排。 小问2：本问考查承担不是自愿选择的责任的原因，结合教材知识组织答案。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做负责任的公民的有关知识，从认知类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 小问1： 关键词：小娟不计个人得失，主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场→可链接有强烈的社会责任感，不言代价与回报；我们的生活更加安全、温暖、充满阳光和希望。 小问2：本问考查如何做负责任的公民，为开放性试题，答案角度多元化，符合题意即可。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，回答问题。 [维护国家利益捍卫国家安全] 某中学八年级(1)班开展了“铭记历史，吾辈自强”的主题班会，以下是班会的主要内容。 [铭记历史] 八十多年前，侵华日军攻陷南京，对南京进行了长达六周的烧杀抢掠，30万中国同胞惨遭杀戮……无数的家庭支离破碎。 （1）历史不容遗忘，请提醒同学们，我们应该树立什么观念? [幸福当下] 当同学们看到电影中的情景“现在请大家把手上的国旗、护照举起来，祖国带你们回家！”时，全班起立鼓掌。此时老师在黑板上写出“国兴我荣，国衰我耻”八个大字。 （2）请从国家利益的角度，谈谈你对“国兴我荣，国衰我耻”的理解。 [居安思危] 随着我国对外开放的不断扩大，人民生活水平的不断提高，综合国力的显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂…… （3）国家安全与每个人息息相关。请你为维护国家安全建言献策。 【答案】（1）树立维护国家利益观念、树立国家安全观、历史责任感和民族危机感，铭记历史、珍爱和平、勿忘国耻、振兴中华。 （2）国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益在根本上是一致的；国家繁荣昌盛，人民才能安居乐业，个人利益才能得到充分保障（国兴我荣）；国家利益受损，人民的幸福生活就会受到影响，个人利益也难以实现（国衰我耻）；我们要坚持国家利益至上，自觉维护国家利益，为国家的繁荣富强而努力奋斗。（答出3点即可） （3）国家层面：坚持总体国家安全观，完善国家安全体系，加强国家安全宣传教育，依法打击危害国家安全的行为； 社会层面：营造维护国家安全的社会氛围，媒体加强国家安全知识宣传，企业履行国家安全责任，防范安全风险； 公民层面：增强国家安全意识，学习国家安全知识，遵守国家安全法律法规，发现危害国家安全的行为及时举报，自觉履行维护国家安全的法定义务。（答出3点即可） 【解析】 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、国家利益与人民利益的关系、维护国家安全的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：八十多年前，侵华日军攻陷南京，对南京进行了长达六周的烧杀抢掠，30万中国同胞惨遭杀戮→可链接树立维护国家利益观念、树立国家安全观、历史责任感和民族危机感，铭记历史、珍爱和平、勿忘国耻、振兴中华。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“现在请大家把手上的国旗、护照举起来，祖国带你们回家！”→可链接国家利益与人民利益的关系的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题需要运用维护国家安全的要求的有关知识，从国家、社会、公民等不同层面建言献策。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富……内外因素比历史上任何时候都要复杂”→可从国家完善体系、社会营造氛围、公民履行义务等角度链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $