期末模拟练习卷一2026-2027学年统编版七年级历史上册（山西）

**基本信息** 统编版七年级历史上册期末模拟卷，覆盖远古至魏晋核心知识，以基础史实辨析与史料分析结合，强化时空观念与历史解释，适配期末复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|远古人类（北京人）、原始农耕（河姆渡/半坡）、夏商周制度（分封制）、春秋战国（长平之战）、秦汉（丝绸之路）等|注重基础史实辨析，如区分河姆渡与半坡作物，强化时空定位| |非选择题|6/60|时空填空（山顶洞人年代、司母戊鼎）、材料分析（青铜器与甲骨文价值、秦朝统一措施、孝文帝改革影响）|突出史料实证，如结合铭文与甲骨文分析历史价值；强调历史解释，如评价秦朝历史地位，体现唯物史观|

期末模拟练习卷一 2026-2027 学年统编版七年级历史上册（山西） 时间：70分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第 Ⅰ 卷 选择题（共 20 小题，每小题 2 分，总计 40 分） 要求：每题仅有一项正确答案，请将答案填涂在答题卡对应位置。 1. 北京周口店龙骨山发现的某远古人类，懂得保存天然火种，使用打制石器，过群居生活，该古人类是（） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 2. 距今约 7000 年浙江余姚河姆渡原始居民，属于长江流域原始农耕文明代表，下列哪一项不属于河姆渡居民生产生活特征（） A. 种植水稻 B. 干栏式房屋 C. 种植粟 D. 骨耜耕作 3. 传说时代大禹因为治水有功被推举为部落联盟首领，大禹结束之后，哪一事件标志世袭制取代禅让制（） A. 尧传位舜 B. 舜传位禹 C. 启继承禹的位置 D. 黄帝打败蚩尤 4. 考古学家在河南安阳发掘大量刻有文字的龟甲兽骨，这些文字记录商朝占卜、战争、祭祀等内容，该文字是（） A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书 5. 西周分封制度下，天子、诸侯、卿大夫、士等级森严，这套划分尊卑等级的配套制度叫作（） A. 礼乐制度 B. 郡县制度 C. 禅让制度 D. 井田制度 6. 春秋时期周天子地位衰落，诸侯势力崛起，大国互相争霸，下列战役当中不属于春秋时期的是（） A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 邲之战 D. 弭兵大会 7. 战国七雄当中，各国不断进行大规模兼并战争，下列著名战役属于秦国和赵国之间发生的是（） A. 马陵之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 牧野之战 8. 老子是道家学派创始人，他的思想包含朴素辩证法，事物对立面可以互相转化，其思想被记录在哪部典籍（） A.《论语》 B.《道德经》 C.《墨子》 D.《韩非子》 9. 孔子兴办私学，打破贵族垄断教育局面，提出因材施教等教育思想，孔子思想的核心是（） A.“仁” B.“法治” C.“无为” D.“非攻” 10. 战国末期韩非主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，该思想后来被哪一王朝实践运用（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 11. 秦朝为抵御北方匈奴南下侵扰，派遣蒙恬修筑万里长城，秦朝长城的起止地点是（） A. 西起临洮，东到辽东 B. 西起嘉峪关，东到山海关 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起河套，东到鸭绿江 12. 巨鹿之战是秦末著名以少胜多战役，项羽破釜沉舟，大败秦军主力，该战役发生的时间是（） A. 公元前 209 年 B. 公元前 207 年 C. 公元前 202 年 D. 公元前 138 年 13. 汉高祖刘邦吸取秦朝灭亡教训，实行休养生息，下列哪一项不属于汉初休养生息的措施（） A. 士兵还乡务农 B. 释放奴婢为平民 C. 轻徭薄赋 D. 大规模焚书坑儒 14. 汉武帝时期为加强思想控制，采纳董仲舒建议，把儒家学说确立封建正统思想，该措施是（） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 大兴文字狱 D. 兴办京师同文馆 15. 汉武帝时期派遣卫青、霍去病多次出击匈奴，哪一场战役之后匈奴再也无力与西汉对抗（） A. 漠北战役 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 16. 陆上丝绸之路是古代东西方交流大动脉，这条道路的起点是西汉的哪一座城市（） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 建康 D. 长安 17. 《伤寒杂病论》系统阐述中医理论，提出辨证施治，作者被后世尊称为 “医圣”，这位医学家是（） A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 祖冲之 18. 公元 184 年张角领导农民起义，沉重打击东汉统治，使东汉政权名存实亡，这次起义是（） A. 陈胜吴广起义 B. 黄巾起义 C. 大泽乡起义 D. 绿林赤眉起义 19. 200 年，曹操以少胜多击败袁绍，为统一北方奠定基础，这场著名战役是（） A. 赤壁之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 20. 230 年孙权派遣卫温率领万人船队到达夷洲，加强大陆与宝岛之间联系，夷洲就是今天的（） A. 海南岛 B. 台湾 C. 南海诸岛 D. 库页岛 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 60 分） 21. 时空史实填空（共 10 空，每空 1 分，总计 10 分） 结合本册历史发展脉络，填写对应的关键历史史实。 （1）距今约________，山顶洞人已经掌握人工取火，懂得磨光钻孔技术。 （2）半坡原始居民生活在黄河流域，主要种植的粮食作物是________。 （3）约公元前2070年，________建立夏朝。 （4）商周时期铸造技术高超，迄今世界最重青铜器是________。 （5）公元前770年，周平王东迁________，东周开始。 （6）公元前356年，________在秦国主持变法。 （7）公元前221年，秦朝统一全国，统一使用________作为标准货币。 （8）公元前138年、公元前119年，________两次出使西域。 （9）东汉________创制麻沸散，创编五禽戏。 （10）208年________之战，奠定三国鼎立局面基础。 22. 材料分析题（10 分） 材料一：夏商周时期，青铜铸造业高度发达，青铜礼器代表贵族身份等级。西周实行严格礼乐制度，不同等级贵族使用的鼎的数量有明确规定。青铜器上面铸造铭文，记录祭祀、战争赏赐等重大历史事件，是研究当时历史珍贵实物史料。 材料二：甲骨文是商朝王室占卜使用文字，刻写在龟甲兽骨之上。甲骨文已经具备象形、会意、形声、指事等多种造字方法，是我国已经发现最早成熟文字，我国有文字可考的历史从商朝正式开始。 （1）根据材料二，指出甲骨文的历史地位。（4 分） （2）结合两则材料，概括青铜器与甲骨文共同的历史研究价值。（6 分） 23. 材料分析题（10 分） 材料一：公元前 221 年秦朝完成统一，结束春秋战国长期分裂战乱局面。秦朝建立中央集权制度，推行郡县制，统一文字货币度量衡，修筑长城、灵渠，极大巩固统一多民族封建国家。 材料二：秦朝的暴政激化社会矛盾，繁重徭役修建骊山陵墓、长城，沉重赋税压迫百姓，残酷刑罚残害民众。秦末农民大起义爆发，秦朝统治迅速瓦解。大一统的秦朝虽然短暂，却对后世历代王朝产生极其深远的影响。 （1）根据材料一，写出秦朝巩固统一的两项具体措施。（4 分） （2）依据两则材料，谈谈你如何看待秦朝的历史地位。（6 分） 24. 材料分析题（10 分） 材料一：西汉初年经历战乱，社会经济残破，人口减少，田地大量荒芜。统治者吸取秦朝灭亡教训，实行休养生息，减轻百姓负担，鼓励农业生产。经过几十年发展，社会经济恢复，出现文景之治的安定繁荣局面。 材料二：文景时期积累大量财富，为汉武帝时代大展宏图打下物质基础。汉武帝在政治、经济、思想、军事多方面采取措施，巩固大一统王朝，西汉进入国力最强的鼎盛阶段。 （1）根据材料一，概括汉初推行休养生息政策的背景。（4 分） （2）结合两则材料，说明休养生息政策带来的历史作用。（6 分） 25. 材料分析题（10 分） 材料一：东汉中后期继位皇帝大多年纪幼小，太后重用外戚掌握朝政；皇帝长大依靠宦官夺回权力，造成宦官把持朝政。外戚宦官交替专权，朝廷政治腐朽黑暗，社会矛盾不断激化。 材料二：东汉末年朝政腐败，土地兼并严重，底层百姓流离失所。张角创立太平道，发动黄巾大起义。虽然起义主力被镇压，但是沉重打击东汉王朝统治，促使地方军阀崛起，东汉走向分裂。 （1）根据材料一，说出东汉中后期政局动荡的主要原因。（4 分） （2）结合材料二，概括黄巾起义带来的历史影响。（6 分） 26. 材料分析题（10 分） 材料一：北魏建立之后统一了北方，但是鲜卑旧的习俗难以治理中原广大地区。494年孝文帝将都城从平城迁到洛阳，随后推行汉化改革：官员必须讲汉语，改鲜卑姓氏为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚。 材料二：孝文帝改革之后，北方各民族在生活习俗、文化上互相学习。少数民族学习汉族农耕生产方式，汉族也吸收少数民族的文化习俗。民族之间的隔阂不断减弱，北方出现民族大交融的局面。 （1）根据材料一，写出孝文帝改革的两项汉化措施。（4分） （2）结合两则材料，概括北魏孝文帝改革带来的历史影响。（6分） 参考答案 选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.A 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B 21. 时空史实填空（每空 1 分，共 10 分） （1）距今约 3 万年 （2）粟 （3）禹 （4）司母戊鼎 （5）洛邑 （6）商鞅 （7）圆形方孔半两钱 （8）张骞 （9）华佗 （10）赤壁 22. 材料分析（10 分） （1）甲骨文是我国已发现最早成熟文字；我国有文字可考的历史从商朝开始。（4 分） （2）都是研究夏商周时期珍贵实物史料；可以反映当时社会政治、祭祀、战争情况；帮助后人了解早期中华文明发展面貌。（6 分） 23. 材料分析（10 分） （1）确立中央集权制度；推行郡县制；统一文字货币度量衡；修筑长城、灵渠。（两点即可，4 分） （2）积极：结束分裂，实现国家统一；创立诸多制度对后世影响深远。局限：统治残暴，二世而亡。一分为二评价。（6 分） 24. 材料分析（10 分） （1）秦末战乱社会残破，人口锐减，田地荒芜；吸取秦朝暴政速亡的教训。（4 分） （2）恢复社会经济，出现文景之治；积累物质财富，为汉武帝巩固大一统奠定物质基础。（6 分） 25. 材料分析（10 分） （1）东汉中后期外戚与宦官交替专权，政治腐朽黑暗。（4 分） （2）沉重打击东汉王朝统治；促使地方军阀势力崛起；加速东汉政权走向分裂瓦解。（6 分） 26. 材料分析（10 分） （1）迁都洛阳；朝廷官员使用汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。（任意两点，4分） （2）促进北方各民族的大交融；推动北方经济与文化的发展；减弱民族隔阂，为后来隋唐时期统一多民族国家的繁荣奠定基础。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $