吉林省松原市长岭县长岭镇2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

三年级语文期末检测试卷 一、基础演练。 1. 看拼音，写词语。（注意把字写得正确、规范、端正） 2. 在加点字的正确读音下打“√”。 （1）妈妈一边切（qiè qiē）西瓜，一边亲切（qiè qiē）地询问我在学校的情况。 （2）小猫一阵折（zhē zhé）腾，终于把那根花枝给折（zhē zhé）断了。 （3）听到这个好消息，他的热情一下子高涨（zhàng zhǎng）起来，激动得脸涨（zhàng zhǎng）红了。 3. 组词语。 投（ ） 捞（ ） 拆（ ） 借（ ） 泼（ ） 括（ ） 拱（ ） 拓（ ） 惜（ ） 拔（ ） 4. 把下列词语补充完整。 灰心（ ）气 窃窃（ ）语 走南（ ）北 守（ ）待兔 画蛇添（ ） 刻舟求（ ） 5. 照样子写词语。 红彤彤（ABB式）________ ___________ ___________ 硕果累累（ABCC式）________ ___________ ___________ 6. 选择恰当的词语填空。 因此 因为 （1）尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。我小时候也画过不少，（ ）它的形态好掌握，很好画。 （2）我每天都坚持跑步，（ ）身体越来越棒。 可能 一定 （3）认真听讲，仔细做题，就（ ）能取得进步。 （4）独角仙，在甲虫里（ ）算是最大的。 按要求写句子。 7. 蝴蝶在空中飞来飞去。（扩句） ___________________________________________________________________________ 8. 墙被老虎抓了个窟窿。（改为“把”字句） “把”字句：____________________________________________ 9. 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点的词语写句子） 只要……就……：________________________________________ 二、积累与运用。 10. 默写《绝句》。 绝句 [唐]杜甫 ______________________，______________________。 ______________________，______________________。 11. 将下列句子补充完整。 （1）借问酒家何处有？______________________。 （2）独在异乡为异客，______________________。 （3）见善则迁，______________________。 ——《周易》 （4）______________________，是谓过矣。 ——《论语》 三、阅读理解。 “摔泥巴”的童年 姜世军 ①周末的一天，我陪儿子到玩具城买玩具，儿子看到五颜六色的橡皮泥来了兴趣，于是我给他买了盒橡皮泥，这引发了我对儿时玩泥巴的回忆。 ②我小时候生活在一个偏僻的小村子里。放学后，我们在池塘边挖一些泥土，和三五个小孩子一起，选一块光溜的地面，每人抓一团泥巴，在手里揉，揉匀后团成一个球形，把中间的泥抠出来，泥团就成了平底盆的形状，把盆口捏平齐了，再把盆底摁得薄薄的，就算完成了。 ③我们一手端着这只泥盆，往里吹口气，嘴里念念有词，最后问一句“响不响”，其他小朋友则说“响”或“不响”，再问一句“大不大”，其他小朋友又说“大”或“不大”，接着就把泥盆举得高高的，口朝下用力往地上一摔，会听到“啪”的一声，或者“噗”的一声。如果是“噗”的一声，说明用力偏了，那就很遗憾。如果是“啪”的一声，那薄薄的盆底便泥星四射，摔出一个大窟窿。这时候，小伙伴从自己的泥巴上，揪下和那个破洞一样大小的泥巴给补上。如此反复，直至一方的泥巴用完。在“啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着、叫着、争吵着，尽管脸上、头上、衣服上溅满泥点，活脱脱一群小泥人，但依然玩得那么开心。回家后经常被家长骂一顿，我们大都一伸舌头就过关了，第二天又会玩起来。 ④几十年过去了，我早已过了玩泥巴的年龄，可是儿时玩泥巴的乐趣却从不曾消失。有时，好想约上三五好友弄堆泥巴，重温儿时的快乐。 12. 根据第2自然段的内容，把下面制作泥盆的步骤补充完整。 13. 读第3自然段，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这段话通过描写“摔泥巴”游戏的玩法，表现出“摔泥巴”这个游戏的乐趣。（ ） （2）画波浪线的句子写出了“我们”玩“摔泥巴”游戏时开心的样子。（ ） （3）画横线的句子表现了“我们”不喜欢家长的责怪，家长责怪“我们”是不对的。（ ） 14. 联系全文，想一想：为什么几十年过去了，作者“儿时玩泥巴的乐趣却从不曾消失”？ ______________________________________________________________________________ 15. “摔泥巴”是作者童年的一种游戏，你还能想到其他玩泥巴的方法吗？试着写出一种。 ______________________________________________________________________________ 四、开心习作。 16. 我们身边有很多有特点的人，比如“小书虫”“乐天派”“热心肠”“小问号”“故事大王”“运动健将”“昆虫迷”……这些词语让你想到了谁？为什么会想到他？请你选一个人写一写，写出他的特点。要求：语句通顺，通过典型事例写出人物特点，标点正确，题目自拟。 三年级语文期末检测试卷 一、基础演练。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】（1）qiē qiè （2）zhē zhé （3）zhǎng zhàng 【3题答案】 【答案】 ①. 投入 ②. 打捞 ③. 拆开 ④. 借书 ⑤. 泼水 ⑥. 括号 ⑦. 拱桥 ⑧. 开拓 ⑨. 可惜 ⑩. 拔河 【4题答案】 【答案】 ①. 丧 ②. 私 ③. 闯 ④. 株 ⑤. 足 ⑥. 剑 【5题答案】 【答案】 ①. 白茫茫 ②. 乐呵呵 ③. 金灿灿 ④. 金光闪闪 ⑤. 秋雨绵绵 ⑥. 兴致勃勃 【6题答案】 【答案】 ①. 因为 ②. 因此 ③. 一定 ④. 可能 按要求写句子。 【7题答案】 【答案】美丽的蝴蝶在湛蓝的空中快乐地飞来飞去。 【8题答案】 【答案】老虎把墙抓了个窟窿。 【9题答案】 【答案】只要用心观察，就能发现大自然藏着许多秘密。 二、积累与运用。 【10题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 泥融飞燕子 ④. 沙暖睡鸳鸯 【11题答案】 【答案】 ①. 牧童遥指杏花村 ②. 每逢佳节倍思亲 ③. 有过则改 ④. 过而不改 三、阅读理解。 【12~15题答案】 【答案】12. 选一块光溜的地面 抓一团泥 揉成球形 把中间的泥抠出来 把盆口捏平齐、把盆底摁薄 13. ①. √ ②. √ ③. × 14. 因为“摔泥巴”这个游戏凝聚着作者的童年乐趣，寄托着作者对童年生活的无限怀念。 15. 把泥巴捏成勺子、小汽车、小狗、花朵等。 四、开心习作。 【16题答案】 【答案】例文： 我们班的热心肠 我们班有一位名副其实的“热心肠”，她就是我的同桌小雨。圆圆的脸蛋上总挂着甜甜的笑容，不管谁遇到困难，她总会第一时间伸出援手。 记得那一次语文课，我翻遍书包，急得满头大汗，才发现自己忘带文具盒了。马上就要写字，没有笔可怎么办？我低着头，急得手心都冒出了汗。小雨看见了，连忙轻声问我：“你怎么啦？”我小声告诉她我忘记带文具。她二话不说，打开自己的文具盒，把钢笔、橡皮、尺子全都推到我的面前。我连忙摆手：“都借给我，那你用什么呢？”她笑着拿出另一支备用铅笔：“没关系，我还有一支呢，你先用吧。”那一刻，我的心里暖暖的。 平时班里谁的桌子歪了，她会上前帮忙摆整齐；同学做题不会，她会耐心地讲解；打扫卫生的时候，她总是主动抢着干最累的活儿。哪怕是一件小小的事，她都愿意伸出双手去帮助别人。 这就是我的同桌，一位乐于助人的热心肠。能和她做同学，我十分开心，我也要向她学习，做一个愿意帮助别人的好孩子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $