第4单元 课时7 从隋唐盛世到五代十国-【优化探究】2027年高考历史一轮复习高考总复习配套课件(广东专版)

2026-09-07
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摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“隋唐统一多民族封建国家的发展”,覆盖隋唐盛世、民族关系、边疆治理、衰亡原因等核心考点,严格对接课标“了解封建社会高度繁荣、认识民族交融”要求。通过分析2023-2025年广东、北京等卷真题,明确隋炀帝评价、藩镇割据影响、边疆管理等高频考点,归纳史料解读、图表分析等常考题型,体现高考备考的针对性。 课件亮点在于“教材重构夯实基础+主题探究突破难点+真题精练提升能力”。如以2025年广东卷隋炀帝评价题为例,运用史料实证素养辨析不同时期史料的评价差异;通过唐代人口数据表格(时空观念)分析安史之乱对经济格局的影响,指导学生掌握“特征-成因”答题逻辑。助力学生提升得分率,为教师提供精准考点突破方法与学情诊断依据。

内容正文:

第四单元 隋唐统一多民族封建国家的发展 第一部分 中国历史 返 回 时空坐标 返 回 阶段特征 返 回 课时7 从隋唐盛世到五代十国 返 回 课程标准 纲要 1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣 2.认识隋唐时期的民族交融 选必 了解隋唐时期的民族政策、民族关系和边疆治理,认识统一多民族国家的发展历程 返 回 考卷考题 (2025·广东卷,3)史料解读与对隋炀帝的评价 (2023·广东卷,4)藩镇割据的影响 (2025·北京卷,4)唐代的边疆管理 (2025·湖南卷,4)唐代节日的世俗化转向 (2025·重庆卷,3)唐文宗效仿太宗纳谏 (2025·湖北卷,3)史料辨析安史之乱与藩镇割据 返 回 内容索引 教材重构 夯实必备知识 典题精练 提升核心素养 主题探究 强化关键能力 返 回 教材重构 夯实必备知识 返 回 考点一 隋朝兴亡 1.建立与统一:581年,杨坚代周称帝,改国号隋,是为隋文帝,仍以长安为都,两年后迁大兴城。______年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。 2.工程建设 (1)兴建仓库和______城。 (2)开通大运河:对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。 589 洛阳 返 回 3.民族关系【选择性必修1·P63】 (1)加强对岭南地区各族的治理。589年,百越首领冼夫人被册封为谯国夫人,为隋朝治理岭南起到了重要作用。 (2)在边疆主要推行郡县制,但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 (3)加强与______的接触,曾三次派人抵达流求。 4.灭亡 (1)原因:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐高句丽;生产遭到严重破坏,民不聊生。 (2)概况:_____年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 流求  618 返 回 辅学点睛 思维引领 皮日休在《汴河怀古二首》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”(摘自必修教材P34)据此指出开通大运河的意义。 提示:贯通了南北交通,对南北经济交流产生了深远影响。 返 回 府兵制:起于西魏,行于北周和隋,兴于唐初的兵制。该制度最重要的特点是兵农合一,府兵平时为耕种土地的农民,农隙训练,战时从军打仗,府兵本人免除租庸调,府兵参战的武器和马匹自备,全国都有负责府兵选拔训练的折冲府。 核心概念 返 回 考点二 从唐朝建立到五代十国 1.政权建立:618年,李渊在______称帝,建立唐朝。 2.政治统治 唐太宗 ①措施:轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏 ②结果:国家出现了少有的开明政治局面,史称“____________” 武则天 废唐称帝,改国号为___。当权期间,社会经济持续发展 唐玄宗 ①措施:选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制 ②结果:经济有很大发展,社会空前繁荣;将唐朝推向全盛时期,史称“____________” 长安 贞观之治  周 开元盛世 返 回 3.民族关系 (1)管理机构【选择性必修1·P63】 ①中央机构:隋唐时期是尚书省的礼部及鸿胪寺。 ②边疆机构:主要是__________、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。 大都护府 返 回 (2)民族治理 突厥 ①贞观初年,唐军灭亡东突厥汗国 ②草原各族共同尊奉唐太宗为“_________” ③唐高宗联合回纥灭_________ ④为加强对西域的管理,先后设置_______________和北庭都护府,统辖天山南北 天可汗 西突厥 安西都护府 返 回 吐蕃 ①7世纪前期,唐太宗把____________嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 ②9世纪前期,吐蕃与唐会盟。此后,唐蕃间基本上停止了纷争 靺鞨 唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为____________ 南诏 南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习【选择性必修1·P63】 文成公主 渤海郡王 返 回 4.安史之乱 (1)原因 ①边疆形势紧张,军镇长官节度使兵力扩大,国家出现外重内轻的局面。 ②唐玄宗怠于政事,朝政趋于腐败。 (2)概况:755年,_______和部将史思明一起发动叛乱,历时八年,后被唐平定。 (3)影响:中央集权被削弱,形成____________,边防空虚,唐朝由盛转衰。 5.黄巢起义 (1)背景:唐朝后期,____________和朋党之争加剧。 (2)概况:875年爆发,起义军横扫大半个中国,一度攻占______。 (3)影响:沉重地打击了唐朝的统治。 安禄山 藩镇割据 宦官专权 长安 返 回 6.五代十国 唐朝灭亡 907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁 五代十国 ①五代:指黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、______五个王朝 ②十国:指南方各地先后出现的吴越、南唐等九个政权和山西的______ 柴荣改革 后周实力逐渐增强,为后来______结束五代十国分裂局面奠定了基础 后周 北汉 北宋 返 回 辅学点睛 思维引领 ①阅读必修教材P37唐蕃会盟碑及注释。唐蕃会盟碑有何历史价值? 提示:是研究藏族文化和社会的重要实物资料;是汉族与藏族人民团结、友好的历史见证。 ②阅读必修教材P38“史料阅读”。概括唐朝后期逐渐走向衰亡的原因。 提示:藩镇势力在镇压农民起义的过程中逐渐壮大;节度使数量增多;唐中央政府对藩镇势力采取了姑息、纵容的政策;地方武将掌握军、政、财权,势力强大,中央权力削弱。 返 回 19 ③唐朝《礼宾图》壁画主要描绘了鸿胪寺官员接待外来宾客的场景。(摘自选择性必修1教材P62)这幅图说明了什么? 提示:唐朝实行开明的民族政策和开放的对外政策,促进了民族关系的发展和中外交流。 ④阅读必修教材P35“历史纵横”唐朝曲辕犁及敦煌莫高窟壁画唐朝牛耕图中的曲辕犁图片。曲辕犁的发明对古代农业的发展有何意义? 提示:借助畜力提高生产能力,减轻人力负担;便于农业精耕细作,提高农业生产效率;工具的改进,带来人们劳作方式的变化;促进了社会生产力的发展等。 返 回 20 羁縻府州:唐朝对周边民族地区实行的一种间接统治形式。在周边民族部落列置州县,以其首领担任都督、刺史,子孙世袭,各安其居,不编户籍,不上贡赋,通常由都督府节制,大者为府,小者为州。 核心概念 返 回 辅学点睛 史实史论 ①史实:唐前期出现盛世局面。 史论:这一时期,经济有很大发展,社会空前繁荣。___________________得到进一步巩固和发展。 ②史实:___________。 史论:促进了汉藏的友好关系和_______________。 ③史实:藩镇割据的影响。 史论:管辖地区大者十余州,小者三四州,严重削弱了唐朝的_________。 统一多民族封建国家 唐蕃和亲  经济文化交流 统治力量 返 回 返 回 主题探究 强化关键能力 返 回 主题一 隋唐的盛世与衰亡 返 回 热考角度 角度1 认识唐代的盛世局面 史料 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”   (太宗)从谏如流,雅好儒学,孜孜求士,务在择官,改革旧弊,兴复制度,每因一事,触类为善……深恶官吏贪浊,有枉法受财者,必无赦免。 ——摘自[唐]吴兢《贞观政要》 探究 根据史料,指出唐太宗为开创盛世局面采取的措施。 提示:轻徭薄赋,休养生息;善于纳谏,重视儒家思想,任用贤能;改革制度,整顿吏治等。 返 回 角度2 安史之乱的影响 史料 下表为唐代人口空间分布统计(单位:万人) 年份 北方 南方 边疆(东北和西北) 总计 640年 700 920 350 1 970 752年 3 050 2 290 380 5 720 812年 1 230 1 940 420 3 590 ——摘编自赵文林、谢淑君《中国人口史》 返 回 探究 概括唐代人口空间分布变化呈现的特征,并结合所学知识说明其主要成因。 提示: 特征 主要成因 南北人口变化剧烈(中期之前南北人口都大幅增长;中期之后南北人口都相对下降,但南方人口总数超过北方) 政局的影响(前期政局稳定;中期之后政局混乱,但南方相对安定) 边疆人口变化幅度不大,但始终呈增长态势 统治者重视边区开发,边区受内地政局变化影响较小 返 回 安史之乱的影响 (1)安史之乱导致经济格局的变动。安史之乱持续八年之久,使北方和黄河中下游广大地区的社会经济遭受严重破坏,大片田地荒芜。而长江一带的南方地区,既未遭到战乱的影响,又有大量北方人民南迁,经济得到发展并日益超过北方。中国古代的经济重心逐渐向南转移。 (2)安史之乱削弱了中央集权。经过安史之乱,唐朝元气大伤,中央集权大为削弱。叛乱平定后,中央对地方的绝对权威和控制力大为降低,地方割据势力越来越强大,形成了藩镇割据的局面。 拓展提升 返 回 (3)安史之乱打破了唐朝的边防军事格局。安史之乱后,唐朝边防空虚,国力大为削弱,在民族关系中始终处于被动、退守的局面,失去了对吐蕃、回纥等周边民族的控制。 (4)安史之乱导致唐朝由盛转衰,强盛、统一的唐朝从此一蹶不振,很快衰落下去。 返 回 主题二 隋唐的民族关系与边疆治理 返 回 热考角度 角度1 隋唐的民族政策 史料 返 回 探究 根据史料并结合所学知识,分别列举唐朝处理西南、西北、东北地区少数民族关系的方式,简析唐朝民族政策的历史意义。 提示:方式:西南和亲、会盟;西北武力征服、设立机构;东北册封。 意义:对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献;推动了民族交往交流交融和经济文化往来,促进了统一多民族国家的发展;有利于唐朝的经济繁荣和社会发展。 返 回 角度2 唐朝的边疆治理 史料 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上,首创羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地设置羁縻府州,任命其首领为都督或刺史,让其继续统辖,但必须由中央任命。羁縻府州赋税不上交中央财政,户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后,又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府,代表中央行使管理权,如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人担任,中央任命,不能世袭。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》 返 回 探究 根据史料并结合所学知识,概括唐代对边疆民族地区管理的特点及影响。 提示:特点:吸取前代经验与教训;先试点后推广;少数民族地区享有较大自主权;管理体系逐步完善。 影响:促进了民族交融;推动了边疆开发;巩固了国家统一。 返 回 唐朝影响民族关系发展的因素与特点 (1)因素 ①民族交融:魏晋南北朝时期的民族交融使民族间的隔阂大为减少,各民族之间经济文化交流空前发展。 ②民族政策:唐太宗采取开明的政策,较为平等地对待少数民族。 ③社会环境:唐朝前期政治稳定,经济繁荣,文化发达。 ④对外交通:陆上丝绸之路畅通,便利中原与西域的交流。 拓展提升 返 回 (2)特点 ①设立管理机构,加强边疆治理。 ②以和亲、册封等方式促进民族大交融。 ③以议代战,尊重民族习惯,进行文化交流,修德政。 ④因俗而治,从少数民族实际出发实行不同的开明政策。 返 回 典题精练 提升核心素养 返 回 练教材 1.(据中外历史纲要上P34“导语部分”改编)一部古代地理书描述某项大型公共工程:“西通河洛,南达江淮”,而中国东南地区“运漕商旅,往来不绝”。现代学者引此来论证交通建设对国家之盛衰、地方之开发与民生之调剂等,发挥莫大作用。上述公共工程(  ) A.加强了中央对边疆的控制 B.充实了关中的粮食供应 C.推动了海外贸易的繁盛 D.体现了经济重心已经南移 B 返 回 解析:据材料并结合所学可知,这一公共工程是指由隋朝开通的贯穿南北的大运河,关中地区地狭人广,而江南地区粮食生产较为发达,大运河作为漕运是调运江南地区粮食的主要通道,也是北方用兵时输送军粮的主要路线,同时政府修建粮仓,有利于将物资运送至关中一带,故选B项;大运河是经济措施,而非边疆治理措施,排除A项;海外贸易的繁盛主要以宋元时期为主,与材料时间不符,排除C项;经济重心已经南移是在宋朝,与材料时间不符,排除D项。 返 回 2.(据中外历史纲要上P39“问题探究”改编)杜佑的《通典》记载,隋氏西京太仓,东京含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓,陕州太原仓,储米粟多者千万石,少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库,布帛各数千万。而赐赉勋庸、并出丰厚,亦魏晋以降之未有。材料说明(  ) A.我国古代储粮技术先进 B.炀帝贪得无厌强取豪夺 C.隋朝国力雄厚财政充裕 D.隋末劳役繁重不惜民力 C 解析:据材料可知,隋朝政府和民间的仓库中储存大量粮食和纺织品,这反映了农业和手工业发展的状况,说明当时国家的经济实力雄厚,财政充裕,故选C项。 返 回 3.(据中外历史纲要上P36“教材图片”改编)下图为唐朝画家阎立本所作的《职贡图》,画中描绘了唐太宗时期在长安城宽阔的街道上,各类种族、肤色的人群熙来攘往,呈现着嘉年华般的热闹与多样。对此解读最准确的是(  ) A.反映了稳定和睦的民族关系 B.对外政策发生了根本性变化 C.凸显出中华文明强大吸引力 D.礼部司的官员负责接待宾客 C 返 回 解析:据题干并结合所学可知,唐朝时政治统一,经济繁荣,经济文化交流活跃,大批外国人到长安来经商、生活,凸显出中华文明强大吸引力,故选C项;“民族关系”不符合题意,排除A项;“根本性变化”不符合史实,唐朝一直奉行开放的对外政策,排除B项;“礼部司”不符合史实,排除D项。 返 回 4.(据选择性必修1教材P63“史料阅读”改编)“蕃客朝贡使至,鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近,并具本国王名录报。”这一史料记载反映了隋唐时期的鸿胪寺(  ) A.具有管理民族事务及对外交往的职能 B.负责培养各种民族事务的翻译人才 C.代表中央政府管理佛教和藏族事务 D.代表朝廷管理海外各国通商贸易事务 A 返 回 解析:据材料信息可知,隋唐时期的鸿胪寺负责处理少数民族朝贡事务,即具有管理民族事务及对外交往的职能,故选A项;鸿胪寺属于对外机构,负责处理少数民族事务,并不培养翻译人才,排除B项;元朝宣政院代表中央政府管理佛教和藏族事务,排除C项;市舶司代表朝廷管理海外各国通商贸易事务,排除D项。 返 回 练真题 1.(2025·广东卷)下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是(  ) 选项 材料 解读 A (唐)李渊:(炀帝)巡幸无度,穷兵极武,喜怒不恒,亲离众叛。御河导洛,肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B (唐)罗隐:当时天子是闲游,今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国,水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C (宋)张洎:炀帝开畎以奉巡游,虽数堙废,而通流不绝,终为国家之用者,其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D (宋)范仲淹:昔炀帝盘游淮甸,违远关中,唐祖据之,隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 D 返 回 解析:据材料“昔炀帝盘游淮甸,违远关中,唐祖据之,隋室遂倾”可知范仲淹认为隋炀帝滞留江淮地区,远离统治中心的关中地区,给唐朝建立提供了历史契机,从地理因素的角度分析隋唐政权更迭的原因,故选D项;“御河导洛,肆舳舻而达江”说明李渊也承认运河在交通运输方面的作用,“否定运河沟通南北的作用”的解读与材料不符,而且材料重在分析大运河与隋朝暴政之间的关系,排除A项;“柳色纵饶妆故国,水声何忍到扬州”体现了罗隐对隋炀帝劳民伤财的批判,所以材料重在批判统治者的劳民伤财,排除B项;隋朝灭亡的历史必然性是指隋炀帝的暴政,“炀帝开畎以奉巡游,虽数堙废,而通流不绝,终为国家之用者,其天意乎”说明材料主要强调大运河对国家发展的积极意义,排除C项。 返 回 2.(2023·广东卷)唐中后期,朝廷鼓励士人到地方任职,藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士,至以朝廷为闲地,谓幕府为要津”的现象。这(  ) A.强化了外重内轻的局面 B.缓和了朋党之争 C.破坏了科举考试的公平 D.加剧了阶级矛盾 备考启示:本题考查学生获取唐代文人士子争相到藩镇吏府任职的历史信息,并对其进行理解与辨识、概括与提炼的能力,以及考查学生将这一社会现象置于唐朝中后期这一特定时空框架下,对唐朝政局特点进行理性分析和合理阐释的能力。 A 返 回 解析:据材料并结合所学可知,大量知识分子充任地方藩镇的幕僚,进一步助长了藩镇的实力,削弱了中央对地方藩镇的控制,强化了外重内轻的局面,故选A项;朋党之争主要集中体现在中央各级官僚之间的权力之争,排除B项;“游宦之士”“辟召幕僚”说明当时一些知识分子成为藩镇幕僚并未经过科举考试,而是以辟召的方式得到藩镇的任用,不属于科举考试的范畴,排除C项;当时的阶级矛盾主要体现在农民阶级和地主阶级之间,材料并未体现,排除D项。 返 回 3.(2025·北京卷)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级 传递到地方的敕旨文书,部分内容如图。这反映唐初 (  ) ①文书行政推广到了西域 ②尚书省是政令决策机构  ③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间的交流 A.①②        B.③④ C.①③ D.②④ 考教衔接:教材中明确提及唐朝对西域的管辖(如安西都护府、北庭都护府的设立),强调中央通过行政制度加强对边疆的控制。本题中吐鲁番(西域)出土中央敕旨文书直接对应这一知识点,考查唐朝行政体系向边疆的延伸。 C 返 回 解析:吐鲁番属于西域,出土贞观年间的敕旨文书,表明唐朝文书行政制度已推广至西域地区,故①正确;唐初政令决策权在中书省与皇帝,故②错误;由“都护府交河县主者”可知,安西都护府下设县管理,故③正确;该文书涉及西域事务,不是与吐蕃的交流,故④错误。C项符合题意。 返 回 4.(2025·湖南卷)唐以前,上巳、清明、端午、重阳等节日主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关。到唐代,民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日的重要内容。这反映了唐代(  ) A.民众重视现世生活享受 B.庶民的社会地位提高 C.商品经济占据优势地位 D.节日的信仰色彩消失 A 返 回 52 解析:相比于唐以前节日重视信仰、巫术及鬼神崇拜等,唐代民众在节日中重视踏青郊游、聚会宴饮。这是由于唐代社会开放、经济繁荣、国内外交流频繁,民众重视现世生活享受,A项正确;节日习俗与唐代全体社会成员有关,而不仅仅涉及庶民等特定阶层,且参与节日活动不能解读为社会地位提高,排除B项;唐代仍以自然经济为主,C项不符合史实,排除;“消失”一词过于绝对,排除D项。 返 回 $

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