第3单元 多位数乘两位数-【黄冈计算天天练】2026-2027学年四年级上册数学（人教版·新教材）

20088 18.131 5.618.540 50亿 0 80 80 300 80 90 39 624 50031.3 12 160 170100 210° 45 90°270° 135° 90° 2.925127 7.8 236 768 102 3.150292 258 4.2 7 60 150 90 二、 1.20 2.180 3.145°35°55 4.10 解析：由题意可知：将正方 形纸沿着AB折叠，则折叠 线AB左侧（∠2）与右侧 (∠3)的角度数相等。观察 图形可知，∠1、∠2、∠3合 起来组成直角。 因此，计算过程为： 因为∠2=∠3， ∠1+∠3+∠2=90°，所以 ∠1=90°-∠2-∠3 =90°-40°-40° =50°-40° =10°， 即∠1的度数为10°。 5.90直180平 三 多位数乘两位数 1.口算乘法 第1课时口算乘法(1) 1.560 96 780 75 54 52 135 460 1020100 560 520 70 640 920 600 99 120 1080 960 64 74 90 80 2.68 104144 48 75 102 3.116 25161835 69 46 1710 4.72 第2课时 口算乘法(2) 1.420 460 2600 840 390 480 180 4800 90006300960 120 660 2800 6600 700 8800420 820 3360 35002400690 60 2.1050127 1722 113 385885 3.87 969 35 4.600 2.笔算乘法 第1课时两、三位数乘 两位数的笔算（不进位） 1.4800400009600 680 990 800 12000 880 48001200 2600 0 500 393 9000 1500 8600468 5200 880 555 428 606 1000 2.495 4704 7383 4928 5 四年级上R 3.742910565082 528 29612928 4.9503 第2课时两、三位数乘 两位数的笔算（进位） 1.640 2500570 720 1600 900 500 50 1200 600 1000 5600 550 540 840 130 980 950 1500 2350 300 20 4000 1350 1980 4260 2170 555 428 660 1000 3.20672 17850 14595 20232 10872 4284 4.10262 提优拓展一 乘法算式找规律 方法点拨 5616 3021 小试身手 3024 5621 7216 4225 6 4216720956242024 624 122120163016 第3课时乘数中间 有0的笔算 1.424 1100 1800 2010 604 930 3500 618 120004000 41 2580 14700650 502 1020 720 9600 16160 1414 990 3900 4840 250 2.> > 3.2575 22032 3924 40468 8100 14245 4.3780 解析：108×35=3780（元） 第4课时乘数末尾 有0的笔算 1.9300 8800 165 93 88 1650051 5100 12400 24000 18000 4800 111 111001110 9000 11200112 126006800 2080 6200 6000 2760 1920 42000525004100 2.21910 525049500 9880 2280049280 3.18720 解析：78×240=18720（元） 提优拓展一—乘法速算与巧算 1.(1)4747 5959 3535 (2)8888 3232 6363 2.(1)234234 353353 7759752 (2)123123 258258 4459455 3.(1)121212 212121 535353 (2)232323 656565 777777 第5课时 练习课 （第1~4课时) 1.0 1000 30000 5010 720 120 180 500 10000360 4500 7000 4081440020000 780 960840 7500 1190 70 5670 8040 2240 2.= < 3.711217160 49288 5170823100 6666 4.1575620036003960 提优拓展一乘法竖式谜 1. 3 7 6 四固 188 3⑦6 5640 4 5 × 29 4可⑤ 90 团 305 2 3 19 回② 6 38 3▣9 828 4@9 ②3 四 22 ⑦ 8 ▣8 9 4 0 7 3 838 ×83 2514 6704 69554 4.125 175 ×55 ×55 625或875 625 875 6875 9625 第6课时 积的变化规律 1.54 147 4800 64 540 1470240 640 54001470096 1920 270 152 10000540 540 76 1000 270 270 760 3000 5400 2.26880 268800 2688000 26880 268800 268800 3.8085 27135 19600 1734010075 10064 4.980 解析：14÷7=2 2×490=980(m2) 第7课时用计算器探索规律 1.600 6000 580 2000 780 480 920 540 448014707070 595 38002040 960 1920 9600850 720 450 540935101400 5100 2.(1)88888 98765 888888 (2)4004 63 3.20163 764410534 4.189 5888889 2889 68888889 38889 788888889 488889 8888888889 第8课时 用估算解决 实际问题 1.8000144 215 250 40006000 1200 66 5600054 636 7000 96 1800021000180 1000120001500 590 40007000 240008100 2.48750 9828 20982 12524 26460 5040 4.够 7 四年级上R 第9课时整理和复习 1.104003645 49000440 11200 2016 4040 1100 185000 4200 310 5410 1230 1840 1050 2430 1014 682 144 4500 2816144 8800 2.216 329 960 2160 658 5760 21600 987 96000 3.11565 2137832400 16422 782836580 4.1122能 第三单元计算能力训练 一、 1.40006300 30 1650 7500457 224 1280 74009000 4800 600 34 20404800 1980 1480520 2420 366 1200032401820 2300 21494500 1680 2490 146021000451 4560 2.9000 13860 12488 8 41132 17020 5760 8050 11457 11040 3. > > > < = < < 4.104 208 312 640 1920 2560 二、 1.8000 2.不能 3.84×752=63168 25×478=11950 期中复习计算能力检测 1.8800 200007200 42000 244 101 700 7000 1200050 56000400 900 10200 150 7800 430 257 9600130 18005760 3640 15 2 3.2820 15190 27068 10800 20636 86490 4.5976 364 4620 5280 3330 8392 5.2 6050 3258 506 120 6 6.135°120° 75° 二、 1.5600801 2.2160 3.3120 解析：把长和宽分别扩大到 原来的4倍和3倍，相当于 把面积扩大到原来的3×4 =12倍。 260×12=3120(平方米) 所以扩大后的面积是3120 平方米。 四 加法模型和乘法模型 第1课时 总量与分量的关系 1.900 2400 38 93 69009090 43 42 91 1240 17 2200四年级上R 三 多位数乘两位数 老 1.口算乘法 批改+互动精 订正栏 第1课时口算乘法(1) 1.口算。 280×2= 24×4= 130×6= 15×5= 3×18= 26×2= 3×45= 230×2= 340×3= 25×4= 140×4= 260×2= 35×2= 160×4= 460×2= 150×4= 11×9= 24×5= 360×3= 120×8= 4×16= 37×2= 2×45= 16×5= 2.算一算，填一填。 26 、36 34 ()() 3.用竖式计算。 464÷4= 629×4= 367×5= 552÷8= 276÷6= 285×6= 4.解决问题。 (环境保护)阳光小学四(1)班开展了“保护环境，回收废旧电 池”活动。女生回收了36节废旧电池，男生回收的废旧电池是女 生的2倍。男生回收了( )节废旧电池。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 23 第2课时 口算乘法(2) 订正栏 1.口算。 42×10= 23×20= 130×20= 20×42= 13×30= 24×20= 36×5= 120×40= 300×30= 210×30= 32×30= 15×8= 22×30= 140×20= 110×60= 10×70= 220×40= 21×20= 41×20= 112×30= 50×70= 120×20= 230×3= 4×15= 2.用竖式计算。 175×6= 381÷3= 287×6= 678÷6= 643×6= 765÷9= 3.脱式计算。 (327-66)÷3 323×(62-59) 244÷4-26 4.解决问题。 (环境保护)垃圾分类可以有效地减少环境污染，降低垃圾处 理的成本。某小区准备购买12个垃圾桶，每个垃圾桶50元。他 们需要准备( )元钱。 24 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 2.笔算乘法 批改+互动精讲 订正栏 第1课时两、三位数乘两位数的笔算（不进位） 1.口算。 240×20= 500×80= 320×30= 34×20= 11×90= 200×4= 60×200= 22×40= 120×40= 24×50= 130×20= 0×459= 125×4= 131×3= 300×30= 15×100= 430×20= 234×2= 104×50= 11×80= 111×5= 214×2= 101×6= 8×125= 2.算一算，填一填。 乘数 45 112 321 224 乘数 11 42 23 22 积 3.用竖式计算。 323×23= 32×33= 42×121= 24×22= 141×21= 12×244= 4.解决问题。 (国学经典)《诗经》被誉为中国最早的诗歌总集。阳光小学43 位老师参加“诵最美诗经”表演，需要购买表演服，每套221元，学 校需要付款( )元。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 25 第2课时 两、三位数乘两位数的笔算（进位） 订正栏 1.口算。 A老师 批改+互动精进 40×16= 50×50= 19×30= 6×120= 320×5= 3×300= 10×50= 90-40= 3×400= 20×30= 50×20= 7×800= 10×55= 180×3= 21×40= 650÷5= 14×70= 190×5= 30×50= 47×50= 900÷3= 120÷6= 0×155= 80×50= 45×30= 22×90= 60×71= 31×70= × 111×5= 214×2= 110×6= 8×125= 酷题展示： 2.算一算，连一连。 23 X34 219×32 b /248×13 16×54 388×24 82 69 772 3224鹅 7008鸿 9312零褐 8648 3.用竖式计算。 正确解答： 323×64= 75×238= 417×35= 23 X34 92 69 782 281×72= 453×24= 36×119= 4.解决问题。 (地域美食)三河米饺是安徽省的特色传统小吃，色泽金黄，外 皮微酥脆、馅儿鲜美。李师傅一天可以制作733个米饺，14天可以 制作( )个米饺。 26 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 提优拓展—乘法算式找规律 批改 互动精 订正栏 方法点拨> 两位数乘两位数的算式中有一种特殊的情况，就是两个乘数 十位上的数相同，个位上的数字之和是10，比如78×72，像这样的 算式叫“头同尾合十”的乘法算式，用个位上的数相乘，所得的积作 积的后两位数；用十位上的数乘它本身加1的数，所得的积作积的 前两位数。 例：算出下面算式的结果。 78×72= 57×53= 分析：观察算式特点，发现给出的两道算式中乘数十位上的数相 同，个位上的数字之和是10。计算过程如下： 78×72=5616一个位上的数相乘 57×53=3021-个位上的数相乘 8×2=16 7×3=21 十位上的数乘它本身加1 十位上的数乘它本身加1 7×（7+1)=56 5×（5+1)=30 规范解答： 小试身手> 根据发现的规律，不列竖式，快速算出下面算式的积。 56×54= 73×77= 88×82= 65×65= 68×62= 81×89= 74×76= 44×46= 26×24= 33×37= 48×42= 52×58= 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 27 第3课时 乘数中间有0的笔算 订正栏 1.口算。 4×106= 22×50= 60×30= 201×10= 302×2= 31×30= 70×50= 103×6= 30×400= 200×20= 82÷2= 43×60= 210×70= 130×5= 251×2= 51×20= 120×6= 80×120= 202×80= 707×2= 110×9= 130×30= 121×40= 125×2= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 X 储题展示： 302×20()6000 105×52(○)6000 404×10(○20×202 ×203 208×31○38×201 204×33(○102×66 409×61(○ 18×700 4 28 3.用竖式计算。 322 103×25= 408×54= 36×109= 正确解答： 1 X203 42 604×67= 75×108= 407×35= 28 2842 4.解决问题。 向阳小学组织四年级学生到影城观看电影，给108名学生购买 电影票，一共花费( )元钱。 影城 ☆ 14:00 国语2D 16:17散场 2号厅 35元特惠 28 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 第4课时乘数末尾有0的笔算 1.口算。 批改+互动精讲 订正栏 310×30= 220×40= 33×5= 31×3= 22×4= 330×50= 17×3= 850×6= 620×20= 300×80= 900×20= 120×40= 37×3= 370×30= 370×3= 180×50= 280×40= 28×4= 210×60= 340×20= 520×4= 310×20= 150×40= 460×6= 酷题展示： 64×30= 840×50= 750×70= 410×10= 24 ×130 2.用竖式计算。 62 24 313×70= 210×25= 550×90= 3020 正确解答： 24 ×130 76×130= 95×240= 56×880= 72 24 3120 3.解决问题。 生活垃圾是指在日常生活中或为日常生活提供服务的活动中 产生的固体废物。某城市每天要产生78吨生活垃圾，处理1吨垃 圾需要240元。这个城市处理每天的垃圾需要( )元钱。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 29 提优拓展—— 乘法速算与巧算 订正栏 A老师 方法点拨> 一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写两遍，得出 的四位数就是它们的积；一个三位数乘1001，它们的积就是把这个 三位数连续写两遍。 下面的口诀适用于所有由0、1组成的数与其他的数相乘。 几个1，写几遍；最末尾，与1齐；依次向前写下去；如遇空位就 补0；如遇重位就做和。 小试身手> 1.(1)用竖式计算。 47×101= 101×59= 101×35= (2)口算。 88×101= 32×101= 101×63= 2.(1)用竖式计算。 234×1001= 1001×353= 7752×1001= (2)口算。 123×1001= 1001×258= 4455×1001= 3.(1)用竖式计算。 12×10101= 10101×21= 10101×53= (2)口算。 23×10101= 10101×65= 10101×77= 30 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 第5课时 练习课（第1~4课时） 1.口算。 批改+互动精讲 订正栏 0×27= 25×40= 500×60= 501×10= 240×3= 24×5= 30×6= 250×2= 200×50= 12×30= 90×50= 350×20= 4×102= 720×20= 400×50= 26×30= 60×16= 6×140= 150×50= 170×7= 560÷8= 810×7= 402×20= 56×40= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 130×30(○ 13×300 600×20(○20×620 104×5○140×4 304×5(○ 34×50 3.用竖式计算。 127×56= 440×39= 808×61= 834×62= 550×42= 303×22= 4.解决问题。 下面是某商店某天文具的批发情况，请把表格补充完整。 铅笔 中性笔 水彩笔 钢笔 每盒数量/支 15 20 16 18 盒数 105 310 225 220 总支数 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 31 提优拓展—— 乘法竖式谜 订正栏 方法点拨> 批改+互动精 A老 做乘法竖式谜的题目，可以从末位、首位或者给出数字多的地 方入手。 小试身手 > 1.把下面的竖式补充完整。 7 6 4 9 1 8 0 5 5 2.把下面的竖式补充完整。 19 十 3 6 2 3 8 又 0 7 3.下面的竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不 同的数字，请在右面的方框里把这个竖式写出来。 学数学 学 数 2 4 4.下面的竖式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不 同的数字，请在右面的方框里把这个竖式写出来。 A B C C C D B D B C 32 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 第6课时 积的变化规律 1.口算。 师 批改+互动精讲 订正栏 18×3= 21×7= 12×400= 16×4= 180×3= 21×70= 12×20= 160×4= 180×30= 21×700= 12×8= 160×12= 30×9= 76×2= 250×40= 90×6= 30×18= 38×2= 50×20= 45×6= 15×18= 38×20= 25×120= 45×120= 2.根据56×48=2688，直接写出下面各题的得数。 X 56×480= 560×480= 560×4800= 酷题展示： 35 3108 560×48= 56×4800= 5600×48= 9 18 15 3.用竖式计算。 3 35×231= 603×45= 35×560= 正确解答： 36 3108 9 34×510= 403×25= 37×272= 18 18 0 4.解决问题。 下面这块长方形绿地的宽要增加到14m,长不变。扩大后的 绿地面积是( )m2。 490m2 7 m 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 33 第7课时用计算器探索规律 订正栏 1.口算。 A老师 +互动精出 4×150= 600×10= 29×20= 250×8= 78×10= 12×40= 46×20= 18×30= 112×40= 70×21= 101×70= 85×7= 190×20= 510×4= 160×6= 240×8= 320×30= 17×50= 240×3= 30×15= 601×9= 702×5= 35×40= 170×30= 2.找规律填空。 (1)9×9+7=88 98×9+6=888 987×9+5=8888 9876×9+4=( )×9+3=( ) (2)143×7=1001 143×14=2002 143×21=3003 143×28=( 143×( )=9009 3.用竖式计算。 429×47= 364×21= 458×23= 4.解决问题。 先用计算器计算下面左边各题，然后根据规律写出右边各题 的结果。 21×9= 654321×9= 321×9= 7654321×9= 4321×9= 87654321×9= 54321×9= 987654321×9= 34 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 第8课时用估算解决实际问题 1.口算。 批改+互动精讲 订正栏 200×40= 36×4= 43×5= 50×5= 400×10= 300×20= 20×60= 33×2= 70×800= 18×3= 212×3= 10×700= 48×2= 60×300= 700×30= 36×5= 25×40= 600×20= 30×50= 295×2= 20×200= 70×100= 300×80= 90×90= 2.用竖式计算。 65×750= 364×27= 807×26= X X 31×404= 441×60= 360×14= 3.算一算，连一连。 198×59 31×305 198×37 48×196 得数在9000 得数在10000 得数在8000 得数在12000 左右 左右 左右 左右 4.解决问题。 (传统艺术)苏绣是中国民间传统艺术苏州刺绣的简称。作为 “四大名绣”之一，它以苏州为中心，流传了两千多年，素有“精、细、 雅、洁”的美誉。一幅苏州刺绣摆件进价288元，某商店准备购进 19幅，准备6000元够吗？( )(填“够”或“不够”) 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 35 第9课时 整理和复习 订正栏 1.口算。 26×400= 405×9= 70×700= 44×10= 140×80= 504×4= 202×20= 55×20= 370×50= 170×0= 21×200= 155×2= 10×541= 410×3= 46×40= 70×15= 27×90= 507×2= 341×2= 18×8= 150×30= 704×4= 12×12= 220×40= 2.找规律，算一算。 36×6= 47×7= 480×2= 360×6= 47×14= 480×12= 360×60= 47×21= 480×200= 3.用竖式计算。 257×45= 509×42= 540×60= 322×51= 206×38= 620×59= 4.解决问题。 (体育健康)走路锻炼可以提升代谢、增强免疫，对身心都有益 处。刘叔叔今天早晨到人民广场锻炼，如果平均每分钟走102步， 那么他11分钟能走( )步；照这个速度，如果他计划半小时走 3000步，估一估，他( )(填“能”或“不能”)完成计划。 36☐ 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：