第1单元 万以上数的认识 计算能力训练-【黄冈计算天天练】2026-2027学年四年级上册数学（人教版·新教材）

订正栏 第一单元计算能力训练 一、计算。 1.口算。 20×5= 48÷2= 214×2= 6×11= 103×2= 270÷3= 45+29= 71-7= 69÷3= 113×3= 500+270= 32×3= 132÷4= 910-190= 70×4= 251÷5≈ 396÷8≈ 542÷6≈ 245÷7= 423÷9= 70×3= 561÷3= 504÷2= 2×80= 85÷5= 830+920= 630÷7= 7×50= 70×2= 560+370= 158÷2= 31×3= 2.在（○里填上“>”“<”或“=” 678321(○687321 3008013亿 370425(○37万 4×50(○40×5 206÷2○309÷3 65×8○ 5×68 819÷3(○948÷4 73×4○6×37 549÷9(○328÷8 3.用竖式计算。（带☆的要验算） 256×7= 702×5= ☆804÷4= ☆584÷7= 395÷3= ☆809÷2= 14 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上R 4.脱式计算。 订正栏 345÷3÷5 144÷6×9 204÷(3×2) 5.在☐里填上合适的数。 (1)8☐6705000≈8亿，☐里可以填 (2)763450304<☐63450304，☐里可以填 (3)999☐7630000≈1000亿，☐里可以填 6.把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。 927000000=( )万 74620000=( )万 10900000000=( )亿 524956≈( )万 829999≈( )万 490080000≈( )亿 149950000≈()亿 7800000=()万 二、解决问题。 1.木星到太阳的平均距离是七亿七千八百三十三万千米。横线上 的数写作( ),省略亿位后面的尾数约 是( )亿。 2.一个九位数，最高位和十万位上都是6，千位和十位上都是7，其 余各位上都是0，这个九位数写作( ),省略亿 位后面的尾数约是( )。 3.早在一千多年前，中国人就发明了算盘，算盘的主要作用体现在 计算和计数两方面。在算盘上表示3602700，一共需要拨( 个上珠和()个下珠。 15 1亿有多大 订正栏 1.口算。 2×411= 810÷9= 4×600= 70×4= 520-260= 170+320= 840÷4= 105×5= 606÷6= 223×3= 111×6= 144×2= 314×2= 60×6= 444÷4= 23×2= 620-360= 800÷8= 50×9= 112×8 600÷2= 850-580= 670+780= 800×3= 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 X 120÷3○ 120÷4 25×8○125×2 7.2-5.6○2.6 错题展示： 480÷4(○560÷4 45×7(○75×4 6.3+7.7○14 30 8248 24 3.脱式计算。 8 (150+60)÷3 126×(56-48) 480÷(2×4) 正确解答： 31 5×(25+36) (78-12)÷3 300+560÷4 8248 24 8 8 4.解决问题。 小明称得100粒大米的质量大约是4克。 (1)根据小明称得的结果，把下表填写完整。 大米/粒 100 10000 1000000 100000000 质量/克 (2)我国大约有14亿人，如果每人每天节约1粒大米，那么全国一 天大约能节约( )千克大米。 16 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：36704 100 60 3.3000199 672 16 310 170 4.296541000 第12课时 练习课 (第9~11课时) 1.43 703 32 18 666 91 2.54 808 24 20 8 68 3. > 4.98 819 10 14620 104 5.905540009055 解析：这个数的最高位是千 万位，即是八位数；最高位 上是最大的一位数，即9； 十万位和万位上都是5，千 位上是4，其余各个数位上 都是0，根据以上条件，这 个数写作90554000；省略 万位后面的尾数，即根据千 位上的数字四舍五入，千位 上是4，直接舍去万位后面 的尾数即可。 第13课时 整理和复习 1.990 120 21 22 61 37409 101 80 110 669 409 88 180 52 870 26 482 719 102 300 120 229 30 2.27 604 5 1300 760 45 3.61 5295 474 555 2 50 4.(1)990005000 九亿九千万五千 (2)九亿 (3)99001万10亿 第一单元计算能力训练 1.100 24 428 66 206 90 74 64 23 339 770 96 33 720 280 50 50 90 35 47 210 187 252 160 17 175090 350 140 930 79 93 2.< > > 3.1792 3510 201 83…3131…2404…1 4.2321634 5.(1)0、1、2、3、4 (2)8或9 (3)5、6、7、8、9 6.92700 7462 109 52 83 5 1 780 3 四年级上R 二、 1.7783300008 2.6006070706亿 3.28 1亿有多大 1.822 90 2400 280 260 490 210 525 101669 666 288 628360 111 46 260100 450 896 300270 1450 2400 2.> 3.70 100860 305 22 440 4.(1)400 40000 4000000 (2)56000 二 角的度量 第1课时角的再认识 1.105157 840 700 145 800 60 190 302350 120 140 121 448 250 60 110 26 480 840 4 2.< 3.4192275 42 4.图略直钝平直 第2课时 角的度量 1.578 90 75 600 80 30 879 30 500320 76 32 800 1500 4200 21 56040 150 342 80111 100 30 2.71281 1353 3.314 402 623 9 9 53 4.45 解析：在量角器中，同一条 刻度线对应的内、外圈刻度 和是180°。当小明看错了 圈数，量出135°时，正确的 刻度应是180°-135°= 45°，所以实际这个角的度 数是45°. 第3课时画角 1.940817 56000 115 42001200 15 1200 50 42 44 180 80 0 21 175 0 120 100679 320 24 2.18 13628……2 51…2 34 39…4 3.81110 18 4.35 画线略 第4课时 整理和复习 1.50 600 101 600 40 170 80 1200 110270 310 420 75 5 40 100 12 400 240 38 50 72 180 70 2.< 3.228 35281644 68……2 143 90……6 4.453090 第二单元计算能力训练 一、 1.44815 600 109