第4单元 圆-【黄冈计算天天练】2026-2027学年六年级上册数学（人教版·新教材）

六年级上R 四 圆 1.圆和扇形的认识 师 批改+互 订正栏 第1课时 圆的认识 1.直接写出得数。 24×8 = 0.8× 3 4 1×5.6= 8:4 5÷1= 5:15= 5÷5= 4 82 67 17F34 15 ÷0.3= × 1×25= 588 9 3×16= 8×27 0×15= 15.5= 6:3= 9÷5= 33 3311 5·8 10121 25员 名哈 2.填一填。 (1)r=3cm d=( )cm (2)r=10cm d=( )cm (3)r=1.2cmd=( )cm (4)r=7.5cm d=( )cm (5)d=8cm r=( )cm (6)d=10.2cm r=( cm (7)d=7.8cmr=( )cm (8)d=25.4cm r=（ cm (9)r=1.8cmd=( )cm (10)d=20.4cmr=( )cm (11)d=25cmr=( )cm (12)r=5.6cm d=( )cm 3.解决问题。 如图，大长方形的左边是正方形，右边小长方形中两个圆的半径都 是5cm,则大长方形的周长是( )cm 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 41 第2课时 扇形的认识 订正栏 A 师 批改+互 1.直接写出得数。 2÷ 9 18× 2 7× 16 53 105 3.14×10= 16:4 3 4· 27 3.14×2= 57 6 148 52 3.14×4= 1.8÷ 9 3 53 12÷5 3.14×3= 1 5:1= 13÷13= 12 4·2 3.14×5= 、八 819 40× 1 3.14×6= 2.填一填。 (1)r=1.5cm d=( )cm (2)r=1.4cm d=( )cm (3)r=0.9cm d=( )cm (4)r=1.9cm d=( cm (5)d=10.6cm r=( )cm (6)d=26cm r=( )cm 3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 6×9 5 4.解决问题。 (思维拓展)右图是一个以O点为圆心，直径为6cm的圆。 (1)C点在O点的东偏北( )°方向上，距离是 北 ( )cm. 30° 60° A (2)D点在O点东偏南60°方向3cm处，E点在O 0 点西偏南45°方向3cm处，请在图上标出D、E 两点的位置。 (3)连接OC,则扇形BOC圆心角的度数为( 42 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R 阶段训练（第1、2课时） 1.直接写出得数。 批改+互动精讲 订正栏 1.21×3= 3÷0.01= 3.14×3= (= 3.14×20= 0.57+2.3= 0.42= 71 205 3.14×22= 3.14÷12= 8.4÷0.7= 3.14×32= 3.14×40= 8.5-2.7= 3.14×2 7.2×5 005t 81是 25 4 9: 3.14×80= 2.脱式计算，怎么简便就怎么算。 2.5×3.14×22 3.14×12.5×8 6.28×10÷0.4 + 5 6 ×1.25× 58 3.解决问题。 如图所示，在一个长方形中有两个同样大小的 d=12 圆，长方形的周长是( )cm. 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 43 2.圆的周长 订正栏 第3课时 圆的周长 师 1.直接写出得数。 7 ÷7= 1.4÷ 2 15 27 17= 6 7:5 8 3 9× 2x 6 93 6×13= 1315 6:7 716= 3 13-13 10、5 3.14×2= 3.14×3= 3.14×4= 3.14×20= 3.14×9= 3.14×0.3= 3.14×0.8= 3.14×0.9= 2.求下面各圆的周长。 (1)r=3.5cm (2)d=8cm (3)r=0.5m (4)r=7.5dm (5)d=10dm (6)d=4.4m 3.解决问题。 (科技前沿)目前世界上最大的“射电望远 镜”建在我国贵州省（如右面左图），它被誉为 “中国天眼”。它就像一个巨大的碗，碗口直径500m,如上面右图是建 设初期“碗口”的轮廓，在碗口上走一圈大约要走( )kme 44 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R 第4课时 圆周长的应用 老 1.直接写出得数。 师 批改+互动精讲 订正栏 3.14×0.6= 3.14×6= 3.14×0.1= 72 3.14×0.7= 3.14×7= 3.14×0.2= 3 3.14×0.8= 3.14×8= 3.14×0.3= 34× 2 17 = 3.14×0.9= 3.14×9= 3.14×0.4= 2 3 4 5、6 3.14×2= 3.14×10= 3.14×0.5= X 9 5 3.14×4= 3.14×20= 3.14×30= = 2填一填。 C=62.8dmr=( )dm C=3.768dm d=( )dm C=31.4dmr=( )dm C=9.42dm d=( )dm C=94.2dmr=( )dm C=18.84dmd=( )dm C=12.56dmr=( )dm C=21.98dm d=( )dm C=15.7dmr=( )dm C=1.57dm d=( )dm 3.计算下面各图形阴影部分的周长。 (1) (2) 10 cm--10 cm-- 20m 4.解决问题。 如图，有4根截面直径都是5dm的木材，用一根绳子把 它们捆成一捆，至少需要( )dm的绳子。（打结处不计） 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 45 阶段训川练（第3、4课时） 订正栏 1.直接写出得数。 师 3.14×6= 2.4×2÷12= 3.14×5× 2 3.14×3.5= 8×5÷0.5= 3.14×25× 2 3.14×9= 0.6×4×5= 3.14×8× 1 3.14×2.4= 3.6×2×0.5= 3.14×0.8× 1二 4 3.14×20= 2.5×1.7×4= 25 ×4= 8.1+4 1.25×8÷0.4= 2+3- 1-号+3 2.选择合适的方法计算。 5.03-1.8×(3.2-2.75) 15÷停-3× 2.5×4(号0 3.求下面图形的周长。 10 cm 3 cm 000m 10cm 4.解决问题。 (真题改编)幸福村正在推进供水设施改造工程。 如图，工人师傅用一根铁丝将3根半径是6cm的水 管紧紧捆住（接头处忽略不计），至少需要( )cm 的铁丝。 6 cm 46 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R 3.圆的面积 老 批改+互动精 订正栏 第5课时 圆的面积 1.直接写出得数。 12= 3.14×12= 3.14×0.12= 5 22= 3.14×22= 3.14×0.22= 2÷ 1 5 32= 3.14×32= 3.14×0.32= 1-1+3 4 1 42= 3.14×42= 3.14×0.42= 102× 52= 3.14×52= 3.14×0.52= 1÷1= 29 4 62= 4.8÷0.3= 1.6÷0.4= 2×5= 2.填一填。 d=4 dm S=( )dm2 C=3.14m S=( )m2 d=6 dm S=( )dm2 C=6.28m S=( )m2 d=8 dm S=( )dm2 C=9.42m S=( )m2 d=10 dm S=( )dm2 C=12.56m S=( )m2 3.求下面各图形的面积。 (1) (2) 3m 0 8cm 4.解决问题。 太极图在中国传统文化中含义深邃，其形状为阴阳两鱼 相抱在一起，象征两极和合。已知整个圆的周长是62.8cm, 则阴影部分的面积是( )cm2。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 47 第6课时 圆环的面积 订正栏 1.直接写出得数。 等 12× 4 = 12:、 3.14×(42-32)= 4 11÷44= 1 3.14×(62-42)= 11×39= 1.4×0.6= 3.14×(42-22)= 1 125 3.14×(82-22)= 14×11= 33×7 2·1= 3.14×0.5×2= 9·6 1.12= 3.14×(52-5)= 2.计算下面各图形阴影部分的面积。 (1) (2) 4/cm 1.5 cm (3) (4) 8 dm 1m00 6cm≤ 3.解决问题。 如图，一个拱门的顶部是一个半圆形。要在它的外 围贴上宽度为0.5m的瓷砖，贴瓷砖的面积是( )m2 (得数保留整数) 6m 48二 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R】 提优拓展—巧解圆环面积 批改+互动精讲 订正栏 方法点拨> 通过观察圆环中大、小两个圆的半径与圆中其他图形边长的数量 关系，巧用大、小两个圆半径的平方差计算圆环的面积。 例：如图，阴影部分的面积是40cm,求圆环的面积。 分析：S用=S大正方形 S小正方形 边长的平方 边长的平方 边长等于大圆半径R 边长等于小圆半径” 规范解答： 小试身手> 1.如图，三角形为直角三角形，已知阴影部分的面积是25c,求圆环 的面积。 2.如图，两个三角形都是直角三角形，阴影部分的面积是50cm2,圆环 的面积是多少平方厘米？ 3.如图，阴影部分的面积是40cm2,圆环的面积是多少平方厘米？ 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 49 阶段训练（第5、6课时） 订正栏 1.直接写出得数。 9 * 1 612= 3÷4= (日3)×20= 2.6 9 2.4×3 3 5÷5×5 7 0×2 或 2.5÷ 5 2* 649x号- 7100÷0.1s 2.4×12 7:8= 1+2 8·7 99 ×3= 0.56×号 1好41 3×0.75= 2 1 9÷3×3= 号×0.251号×日 2.脱式计算，能简算的要简算。 1:4+1+1 3+1- 12×(4+6 4+47× 47× 1 3·934 5 3.求下面各图形阴影部分的面积。 (1) A2米 (2) B 5米 5.cm 4.解决问题。 (风景名胜)寓意“海上生明月，天涯共此时”的“月光 环”景观灯，它的前面一个面是外直径为36m,内直径为22m 的圆环。这个景观灯前面一个面的面积是( )m。 50 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R 第7课时 与圆面积相关的实际问题(1) 老 1.直接写出得数。 批改+互动精 订正栏 2×3.8= 3.14×5= 5 × 57 44 0.23×100= 7.2 9÷ 9.6×0.1= 3.14×200= 5x6= 125 7、,4 8×21 12.56÷3.14= 1×9.42= 3.14×2×3= (0.7)2= 7 ×0.36= 1.25×16= 3×8×15= 3.14×300= 2.填表。 圆 A B C 半径 6m 直径 16 dm 周长 31.4cm 面积 3.计算下图中阴影部分的面积。（单位：dm) (1) (2) 16 4.解决问题。 王叔叔承包了一个直径是10的圆形鱼塘。为了扩大养殖规模， 他租了挖掘机把鱼塘的直径扩大为20m。已知挖掘机每挖1m的租 用费用为20元，王叔叔需要支付租用费用( )元。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 51 第8课时 与圆面积相关的实际问题(2) 订正栏 A老 1.直接写出得数。 批改+互动精讲 32= 22-12= 3.14×500= 62= 82-62= 7.5×5 3.14×0.8= 0.52= 102-52= 3.14×102= 3.14×5×2= 2×6 2.7+3.8= 6×3.14= 5 3.14×40= 52-42= 0.72= 15.7÷3.14= 3.14×0.12= 21.98÷3.14= 2.填一填。 d=24 dm S=( )dm2 C=21.98m S=( )m2 d=16 dm S=( )dm2 C=25.12mS=( )m2 d=18 dm S=( )dm2 C=28.26mS=( )m2 d=20 dm S=( )dm2 C=31.4m S=( )m2 3计算下面各题，怎样简便就怎样算。 28品 5 48× 6 4.解决问题。 如图，一个演出台的中间是一个正方形，四周是半圆形。 4 m 这个演出台的面积是( )m2. 4m 52 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 六年级上R 提优拓展一巧求不规则图形的面积 参 批改+互动精讲 订正栏 方法点拨> 将阴影部分进行恰当变形，运用割补、旋转、转化等方法将不规则 图形转化为学过的规则易求面积的图形，再求得面积。 例：如图，求阴影部分的面积。 分析：如右图，通过作辅助线，可将下面的阴影部分割补到 R6 cm 箭头所指位置。这样空白部分变为三角形，继而求 得阴影部分的面积。 规范解答： 小试身手> 1.求下图阴影部分的面积。 8 cm 2.求下面各图形阴影部分的面积。 (1) (2) →8cm 7 cm 3.求下面图形中阴影部分的面积。 4 cm 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 53 第9课时 利用圆设计图案 订正栏 1.直接写出得数。 5 ×1.8= 4二 8 、 5 9 5 10× .6 7 73÷12= 716 205 15 ×10= 2021 6 ×5.6= 5:15 2x 16 7 8 7 ×7 15 2.8×6 4:16= 5 7 3÷0.75= 34 ,×8= 身2 品 1x 、 68 3 ×2 6+1 2.5:3 2.怎样简便就怎样算。 台×层-后-别 95×( ) 2 +7.2÷2 23 3.求阴影部分的面积。 6 cm 4 cm 4.解决问题。 (中辰原创)小敏学习了用圆设计图案这一课，回 到家看到杯子，决定用今天所学知识设计一个杯子，如 图是小敏用圆设计的杯形图案，这个杯形图案（阴影部 分)的面积是( )平方厘米。 8厘米 54 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：期中复习计算能力检测 一、计算。 1 1.5 6 15 1 1 88 10 2 5 27 4 6 5 0 30 9 15 4 3 2 1.2 49 12 2.360 450 1 2 32 87 心 3 13 3.(1)运算顺序错误（先算加 法后算乘法)。 先算乘法，再算加法。 (2)乘法分配律应用错误 (号未来20). 两个加数分别乘20再 相加。 4.11200÷(1+)= 1100(立方分米) (2)168×(1+号)=216（吨） 二、解决问题。 1.162 解析：加油站到乙地的距离 、 正好是全长的0那么距 甲地是全长的(1-司)，再 用甲、乙两地的距离乘这个 分率即可。列式为180× (1-)=162km. 2.500 解析：将原计划生产零件的 数量看作单位“1”，根据“已 经生产了号再生产40个 就超颜完成号”，可知40 8 个对应的分率为1一 2 5,用400除以这个分率即 可求得单位“1”。列综合算 式为400÷(1-号+号) 500(个). 3.192 解析：求长方体灯箱的体 积，要先求得它的长、宽、 高。题中棱长和是72cm, 可得一组长、宽、高的和是 72÷4=18(cm),再根据 长、宽、高的数量关系，可求 得长、宽、高分别为18÷（1 +是+号）=8em.8×号 =6(cm),8X2=4(cm, 根据“长方体的体积=长× 宽×高”求得灯箱体积为8 ×6×4=192(cm3)。 4.2250 解析：把这条路的全长看作 单位“1”，根据已修的长度 是剩下的号，可知巴修的占 全长的号÷(1+号)=号， 第二天修的150m占单位 “1”的（号-号）求单位 “1”,用除法计算。 四圆 1.圆和扇形的认识 第1课时圆的认识 1.9 0.6 0.7 18 7 8 4 18 2 0 4 3 5 35 2 50 88 1 27 12 0 1 16 25 55 5 1 2.(1)6 (2)20 (3)2.4 (4)15 (5)4 (6)5.1 (7)3.9 (8)12.7(9)3.6 (10)10.2(11)12.5 (12)11.2 3.100 第2课时 扇形的认识 1.9 必 56 25 31.4 63 4 3 20 2 6.28 25 3 6 16 12.56 0.8 49 36 9.42 12 5 12 12 15.7 19 35 2 18.84 2.(1)3 (2)2.8 (3)1.8 (4)3.8 (5)5.3 (6)13 7 3.20 5 5 19 4.(1)603 (2)如图： 北 30P 60°60☒B 45060 (3)60° 阶段训练（第1、2课时） 1 1.3.63 300 9.42 25 62.8 2.870.16 7 12.563.1412 5 49 28.26125.65.8 1.57 4 0.5545 8 6 4 5 251.2 2.31.4314 157 4 4 3 15 30 3.72 解析：长方形的宽等于圆的 直径，为12cm,长方形的 长是2个圆的直径，为12× 2=24(cm),长方形的周长 是(24+12)×2=72(cm). 2.圆的周长 第3课时圆的周长 4 1.7 1 2 21 4.9 9 2 5 2 5 19 27 25 8 4 6 7 3 32 6.289.4212.5662.8 28.260.9422.5122.826 2.(1)3.14×3.5×2 =21.98(cm) (2)3.14×8=25.12(cm) (3)3.14×0.5×2 =3.14(m) (4)3.14×7.5×2 =47.1(dm) (5)3.14×10=31.4(dm) (6)3.14×4.4=13.816(m) 3.1.57 解析：在碗口上走一圈大约 要走的米数=碗口直径X π，即500×3.14=1570(m)。 注意单位换算，1570m= 1.57km。 第4课时圆周长的应用 1.1.88418.840.314 2.19821.980.628 3 2.51225.120.942 2.82628.261.256 3 14 6.28 31.4 1.57 3 12.5662.8 94.2 23 2.10 1.2 5 15 6 2 1 2.5 0.5 3.(1)3.14×10+20×2 =71.4(m) (2)3.14×2×10÷2+10× 2=51.4(cm) 4.35.7 解析：如图所 示四个國 所用绳长等 于一个圆的周长，即3.14 ×5=15.7(dm),余下部分 所用绳长等于边长为直径 的正方形的周长，即5×4= 20(dm),绳子的总长是3.14 ×5+5×4=35.7(dm). 阶段训练（第3、4课时） 1.18.84 0.4 7.85 10.99 80 31.4 28.26 12 12.56 7.536 3.6 0.628 62.8 17 40 8.35 25 6 5 2.4.22 100 3.3.14×3×2+3×4 =30.84(cm) 3.14×10÷2+3.14×10× 2÷4+10=41.4(cm) 3.14×10=31.4(cm) 4.73.68 解析：根据题图，所需要的 铁丝长度等于半径为6cm 的圆的周长（圆的周长公式 =2πr)加上3个直径[6×2 =12(cm)]的长度，据此算 出答案即可。 3.圆的面积 第5课时圆的面积 1.13.14 0.0314 3 2 4 12.56 0.1256 10 9 28.26 0.2826 4 1650.24 0.502434 2578.5 0.785 2 3616 4 x 2.12.56 0.785 28.26 3.14 50.24 7.065 78.5 12.56 3.(1)3.14×32=28.26(m2) (2)3.14×(8÷2)2÷2 =25.12(cm) 4.157 解析：由图可知，阴鱼的面 积等于阳鱼的面积，也就是 整圆面积的一半，因此，根 据圆周长求出半径，即r 62.8÷3.14÷2=10(cm), 再根据圆的面积公式求出 整圆面积，再除以2就是阴 鱼面积，即3.14×102÷2 =157(cm2). 第6课时 圆环的面积 15 21.98 32 1 27 60 62.8 33 0.84 37.68 2 16 188.4 23 3 3.14 1.21 8 62.8 2.(1)3.14×(42-22) =37.68(cm2) (2)3.14×[(8÷2+1.5)2 (8÷2)2]÷2 =22.3725(cm) (3)3.14×[82-(8÷2)2] =150.72(dm2) (4)6×6-3.14×(6÷2)2 =7.74(cm) 3.9 解析：贴瓷砖的部分包含两 部分，一部分是一个圆环的 一半，另一部分是两个长方 形的和。其中，圆环部分的 内半径为6÷2=3(m),外 半径为3十0.5=3.5(m), 长方形部分的长为4m,宽 为0.5m,根据圆环的面积 和长方形的面积计算公式 可列式：3.14×(3.52-32) ÷2+4×0.5×2≈9(m2), 注意结果保留整数。 提优拓展一巧解圆环面积 方法点拨 设大圆的半径为R,小圆的半 径为r。 S用=R2-r2=40cm S网环=π(R2-r2)=3.14×40 =125.6(cm2) 小试身手 1.设大圆的半径为R,小圆的 半径为r。 9■ 六年级上|R Su-- =2R-)=25cm R2-r2=25×2=50(cm2) S网环=π(R2-r2) =3.14×50=157(cm) 2.设大圆的半径为R,小圆的 半径为r。 S阴=S大三角形一S小三角形 =2R×R÷2-2r×r÷2 =R2-r2=50cm S例环=π(R-2)=3.14X50 =157(cm) 3.设大圆的半径为R,小圆的 半径为r。 S阴=S大长方形一S小长方形 =2RXR-2rXr =2(R2-2)=40cm2 R2-r2=40÷2=20(cm2) S网环=x(R2-r2) =3.14×20=62.8(cm2) 阶段训练（第5、6课时） 1.9 3 1.71.8 1 15 4 5.5 15 6 1 1 10 64 9 1 0.32 9 33 1 1号 81 2—7 2.1号 3 47 3.(1)3.14×[(5+2)2-52] =75.36(平方米) (2)3.14×52-5×2×5÷2 ×2=28.5(cm2) 4.637.42 解析：要计算“月光环”景观 灯前面一个面的面积，本质 是求圆环的面积。圆环面 积的计算公式为：S=π(R 一2)（其中R为外圆半径， r为内圆半径)。首先需要 根据外直径和内直径求出 10 外圆半径与内圆半径，再代 入公式计算。 第7课时与圆面积相关的 实际问题(1) 1号 7.6 15.7 3 16 23 9 7 121 0.96 628 2 4 1 1 4 6 3.1418.840.49 0.21 40 11 20 942 9 2.12m37.68m113.04m 5 cm 10 cm 78.5 cm2 8dm50.24dm200.96dm (竖排) 3.(1)3.14×82-3.14×(8 ÷2)2 =150.72(dm) (2)3.14×(16÷2)2-16× (16÷2)÷2×2 =72.96(dm2) 4.4710 解析：需要挖掘部分的面积 就是圆环部分的面积，根据 题意可知圆环的外直径是 20m,内直径是10m,利用 圆环的面积公式可列算式 3.14×[(20÷2)2-(10÷ 2)2]×20=4710(元)。 第8课时与圆面积相关的 实际问题(2) 1.9 1570 25 49 36 28 2.512 1.5 0.2575 314 31.4 6.518.84 16 8 25 5 2 125.6 9 0.495 0.0314 7 2.452.16 38.465 200.96 50.24 254.34 63.585 314 78.5 3.27 1 4.41.12 解析：4个半圆合起来是2 个直径为4m的圆，演出台 的面积就是中间这个边长 4m的正方形的面积与2 个直径4m的圆的面积之 和。列式为4×4十3.14× (4÷2)2×2=41.12(m). 提优拓展一巧求不规则 图形的面积 方法点拨 S阴=S扇形 S三角形 =3.14X6×1 -6×6X =10.26(cm) 小试身手 1.8×(8÷2)=32(cm) 解析：如图中箭头所指，把 下方两个阴影子圆割补到 上方空白处，这样阴影部分 组成一个长8cm,宽 (8÷2)cm的长方形，根据 长方形面积计算公式即可 求解。 2.(1)8×4÷2=16(cm2) (2)(4+7)×4÷2=22(cm2) 解析：(1)如图，右边的阴影 可割补到箭头所指位置，阴 影部分则转化为大平行四 边形面积的一半。 、 (2)如图，将左上部分阴影 割补到下面空白处，那么阴 影部分的面积恰好是上底 为4cm,下底为7cm,高为 4cm的梯形的面积，根据 梯形面积计算公式可求解。 7 cm 3.3.14×(4÷2)2÷2-4× (4÷2)÷2=2.28(cm2) 解析：通过作辅助线和割 补，可以把阴影部分的面 积转化为大半圆的面积减 去大三角形的面积，如图。 第9课时 利用圆设计图案 1.1 23 2 36 4 2 8 3 15 16 1 6 4.8 7 3 15 20 45 3 32 16 1 11 7 10 2.4 101 3.75 3.(1)3.14×(4÷2)2×2-4 ×4=9.12(cm) (2)6×(6÷2)-3.14×(6 ÷2)2÷2=3.87(cm2) 4.32 第四单元计算能力训练 一、计算。 4 16 5 1.15 2 2 8 4 2 9 9 125.6 50.24 28 15 1 2 1 27 32 120 1.8 17 6 8 37.6828.26 67 62.8 2日 9 30 14 3 2 3 18 1 96 23 13 3.(1)3.14×4=12.56(cm) 3.14×5=15.7(cm) (2)8÷2=4(m) (10+8)×4÷2-3.14 ×42÷2=10.88(m2) (3.14×102× 1-10× 10÷2)×2=57(cm2) 二、解决问题。 1.573 解析：车轮转一周通过的距 离即为车轮的周长，为 3.14×0.3×2=1.884(m)。 通过这条街道，要转多少周 就用街道的长除以车轮的周 长：1080÷1.884≈573（周）. 2.12.56 解析：小羊吃草的范围就是 以绳长2m为半径的圆的面 积：3.14×22=12.56(m)。 3.706.5 4.1.57 解析：题中圆桌的桌面半径 无法直接求出，可以借助正 方形方桌的面积来求。连 接正方形对角线可知，正方 形被分成相等的4个小直 角三角形，每个小直角三角 形的面积为1×1÷4= 0.25(m2),小直角三角形 的直角边等于圆的半径。 根据三角形面积公式可知 72=0.25m2,2=0.5 然后求出圆桌的面积为 3.14×0.5=1.57(m2)。 体育中的数学 7.5 49 1.1 3.2 5 100 0 5 13 1.7 5 2018 9 9 2019 8 20 1 0.3 12 1 2 0.125 号 9 7 2.72 16 5 53 85 12 3.3.768 五 百分数 1.百分数的意义 第1课时百分数的意义 和读写 19 2 10 27 1 二 4 15 45 4 56 9 1 5 2 12 4 7 0 3-5 1 22 10 3.5 10 6 3 2-3 品 2.百分之六十 百分之九十七 百分之六点四 百分之三十 百分之一百 百分之二十点五 百分之二十三 百分之一百五十 百分之七十二 百分之七十五 3.71% 120% 42% 50% 0.6% 3.5% 36% 25.5% 300% 0.08% 4.90%200%1%50% 第2课时百分数和分数、 小数的互化(1) 14 1. 1 5 100 3 1 200 20 57 5 2 200 > > 8 8 3 1 17 50 2000 2.0.45 0.85 0.002 0.032 0.5 0.09 3.5 0.65 0.341 0.815 2.5 14 3.25 50 20 20 25 87.5 120 225 2 11 六年级上|R