教师节快乐——桃李颂师恩！课件--2026-2027学年高一上学期教师节主题班会

桃李颂师恩，笔墨传真情 教师节主题班会 黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋 桂枝月华两相应 倾茶一盏谢师恩 传道授业解惑心 沥血耕耘育树人 教师节快乐 教师节的前世今生 关于尊师重教的传统 用不同的方式感谢老师 目录 壹 贰 叁 肆 叁 桃李花开，感谢有您 教师节的前世今生 壹 古代的教师节 古代的教师节和孔子有莫大的关系。在汉、晋时期，每到孔子诞辰日（农历8月27日），皇帝就会率领文武官员去祭拜孔庙，还会请教师们吃饭，当时虽没有确立孔子诞辰日为教师节，但教师已开始享受节日休假、会餐等福利待遇了。 古代的教师节 唐宋时代，每到这一天国都和各州、府、县都要举行孔子诞辰祭典，当时的祭典非常隆重。并且，国子监、书院以及州、府、县也会选拔成绩突出者为“司业”，报送朝廷，这些“先进教育工作者”最高可获赏银500两。 古代的教师节 到了清代，孔子诞辰祭典的规模和范围愈加宏大，成绩最为卓著的教师在这天会被授予八品职衔，提升为院长、监院、掌教、馆师等。清代许多著名学者如颜元、阮元、惠士奇等就是在那时得到的提拔。 教师节的设立 1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在中国各地产生了一定影响。 教师节的设立 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在左倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。 教师节的设立 1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。 1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。 教师节的设立 1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和中国民主促进会18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。 教师节的设立 1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。 1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节 。1985年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。 “孔子诞辰”与教师节 那么有人会想，为什么不将教师节定为孔子诞辰日？相比之下，这个节日“既能避开忙碌的开学季，又是孔子诞辰，名正言顺”，甚至在2013年的9月9日，国务院法制办还曾经公布过一份《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，草案拟将教师节日期改为9月28日（9月28日“孔子诞辰日”），一时引起巨大争议。 其中争议比较大的一个问题在于，孔子究竟是不是9月28日这一天出生的。要搞清楚这个问题，首先就得从史料中寻找一个确切的日期，然后再根据换算机制将历史上那一天的农历日重新换算为公历日。事实上这两项工作都不好做。 关于尊师重教的传统 贰 1、尊师重道终成大器 东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。 2、唐太宗教子尊师 唐太宗李世民是唐朝开国皇帝，是我国历史上一个少有的明君，他懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。 一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。 3、程门立雪 宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。 注：程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。 4、恭敬师傅天子善报 明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。 5、毛泽东：老师应上座 徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生……”新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京，毛泽东在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有好菜吃。” 徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌时，毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后，毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。 尊师重道确实是中华民族的传统美德之一，它体现了对知识和教育的尊重，以及对传授知识、培养人才的教师的敬重。在中国文化中，教师被视为知识的传递者和道德的引导者，因此，尊师重道不仅是对个人行为的要求，也是社会文化的重要组成部分。这种美德鼓励学生和社会各界尊重教师的工作，同时也激励教师以身作则，不断提升自己的专业素养和道德品质，为社会培养更多优秀的人才。 用不同的方式感谢老师 叁 1.写感谢信 亲手写一封感谢信，表达对老师辛勤付出的感激之情。信中可以详细描述老师在学习过程中给予的帮助和支持，以及这些行为对自己产生的积极影响。 2. 制作贺卡 设计一张个性化的贺卡，用彩笔或装饰品装饰，卡内写上对老师的祝福和感谢的话语。这种手工制作的礼物往往能够传递出更多的情感。 3. 小礼物 选择一些有意义的小礼物，如定制的笔、精美的笔记本、书签或是一束鲜花。这些小礼物虽不贵重，但代表着学生的心意。 4.制作视频或音频 利用现代技术手段，学生们可以制作一段视频或音频，分享自己在老师指导下成长的故事、对老师的感激之情，或是老师对大家影响的点点滴滴。 5. 班会活动 在教师节当天，组织一次特别的班会，由学生代表发言，表达对老师的感谢和敬意。也可以通过合唱歌曲、朗诵诗歌等形式，增添活动的气氛。 桃李花开，感谢有您 肆 采撷一束鲜花敬献给老师一一教师节赞语集锦 千言万语，道不尽往日岁月；万水千山，隔不断缕缕师恩。大爱无限，师恩永恒。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，岂知种花容易树人难。 老师是“真”的种子，善的信使，美的旗帜，是理想的播种者，是勤劳的耕耘人。 老师，是燃烬自己照亮别人的蜡烛，是生命不息、吐丝不止的桑蚕，是乐为他人做嫁衣裳的园丁。 我们需要感恩，如同鲜花感恩雨露，如同苍鹰感恩蓝天，如同高山感恩大地，如同鱼儿感恩大海。 愿天下学子尊师重道，望华夏文化薪火相传。 赠老师 有时你离我很近 有时你离我很远 你离我很近的时候 我可以听见你的声音 看见你的笑颜 你离我很远的时候 是我在梦里 梦见了我的少年 除了母亲 你是唯一一个 领我认识世界的人 多少陌生的事物 多少人生的哲理 都是你带着我一一辨识 你为少年的我 点亮了一盏明灯 这灯映照着我的生命 这灯引我度过 无数条人生的河 九月芳菲，师恩难忘 老师 我用再多的话语 也说不尽你爱的付出 我只有沿着你的脚步 沐着你的光芒 把自己变成 你希望的模样 祝您！ 桃李满天下！ 心中有规矩，行为定方圆 $