精品解析：山东省莘县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024——2025学年度第一学期期末学业水平检测 九年级历史试题 （满分100分，时间:60分钟） 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。） 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知，年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，B项正确；司母戊鼎是古代中国文明，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除C项；种姓制度是古代印度文明，排除D项。故选B项。 2. “亚历山大帝国建立后，亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，各国间的贸易壁垒破除了，大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方，他们在亚非的许多城市从事商业经营，一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映了亚历山大帝国的建立（ ） A. 扩大了帝国的统治范围 B. 促进了希腊文化在东方的传播 C. 加强了东西方经济的交流 D. 推动了希腊手工业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有叙述帝国疆域扩张的相关内容，主要讲贸易、商业经营，与题意不符，错误。 B.材料侧重商业贸易活动，没有涉及文化传播的相关表述，错误。 C.材料提到破除贸易壁垒，希腊工匠、商人到东方经商，建立起从印度到尼罗河的广大贸易区，体现亚历山大帝国建立促进东西方之间的经济往来，与材料相吻合，正确。 D.材料只讲希腊工匠到东方从事经营，没有体现希腊本土手工业得到发展，错误。 3. “2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”下列与该“文明”不符合的是（ ） A. 在法制上的成就是《十二铜表法》 B. 凯撒命人编制儒略历 C. 在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的发展变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，属于古罗马的法制成就，符合古罗马文明，正确。 B.儒略历是古罗马独裁官凯撒命人编制的历法，是今天公历的基础，属于古罗马文明成果，正确。 C.《掷铁饼者》是古希腊雕塑家米隆的代表作，属于古希腊文明的成就，和古罗马文明不符，错误。 D.古罗马的发展历程就是先建立罗马共和国，之后在公元前27年由屋大维建立罗马帝国，符合古罗马的发展轨迹，正确。 4. 美国学者罗德尼•斯塔克在《基督教的兴起：一个社会学家对历史的再思》一书中提出：“基督教之所以成为当时罗马帝国复兴运动的主力，其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化。”据此可知，该学者认为基督教“成为当时罗马帝国复兴运动的主力”的原因是，它（ ） A. 倡导爱和慈善的核心教义 B. 能够为遭受苦难的人们提供慰藉 C. 拥有数量众多的忠实信徒 D. 适应了罗马帝国文化一统的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化”并结合所学可知，基督教被罗马立为国教，是因为基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化，这适应了罗马帝国文化一统的需要，D项正确；倡导爱和慈善的核心教义说法正确，但与材料“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符，排除A项；能够为遭受苦难的人们提供慰藉，但与题意“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符，排除B项；基督教拥有数量众多的忠实信徒，但与材料“提供了完全脱离民族色彩的一统文化”不符，排除C项。故选D项。 5. 封君封臣的关系一旦形成，双方之间的权利、义务交织在一起，具有一定的契约意义，中世纪“封建制”自此真正确立。维系“封建制”的纽带是（ ） A. 血缘的亲疏 B. 权利的分配 C. 门第的高低 D. 土地的封赐 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封君与封臣关系以土地的封赐为纽带，D项正确；封君与封臣关系以土地的封赐为纽带，西周的分封制以血缘的亲疏为纽带，排除A项；封君与封臣双方之间的权利、义务交织在一起，以土地的封赐为纽带，不是权利的分配为纽带，排除B项；中国魏晋南北朝时期的九品中正制的选官标准是门第的高低，封君与封臣关系以土地的封赐为纽带，排除C项。故选D项。 6. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 城市大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.大学是城市文化发展的产物，不是城市自治的原因，错误。 B.庄园解体是城市兴起和商品经济发展的结果，而非原因，因果倒置，错误。 C.教会通常维护封建秩序，城市自治常与教会权威冲突，教会并非支持城市自治的力量，不符合史实，错误。 D.10世纪起，商品经济在西欧迅速发展。城市成为手工业和商业的中心，市民阶层经济实力增强，他们要求摆脱封建束缚，争取政治自治权，这种经济力量的崛起，是推动城市制度变革的根本原因，正确。 7. 下面为14——16世纪欧洲大学的学科。这些学科的设置（ ） 文学、历史、文法、辩证法、算术、几何学、地理学、天文学、力学、音乐 A. 深受封建制度的影响 B. 反映了社会发展要求 C. 维护了奴隶主的利益 D. 与专制神权密切相关 【答案】B 【解析】 【详解】A.14‑16世纪，大学增设地理、力学、天文等实用学科，是顺应新兴社会需求，不是受封建制度影响，错误。 B.这一时期资本主义萌芽兴起，文艺复兴发展，文学、史学以及自然科学类学科的设置顺应了当时社会发展的需要，正确。 C.此时欧洲早已进入封建社会，不存在维护奴隶主利益的情况，错误。 D.表格中包含大量世俗学科（地理、力学等），不能体现与专制神权密切相关，错误。 8. 阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯商人和旅行家传入欧洲。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲科技文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯商人和旅行家传入欧洲”和所学知识可知，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯商人和旅行家传入欧洲，说明阿拉伯人传播的中国和印度文明，担当了沟通东西方文化的角色，起到了桥梁作用，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除A项；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，并不是创造了独具特色的阿拉伯文化，排除B项；材料展示的传播的中国和印度文明，排除C项。故选D项。 9. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了一场变革。”关于这场变革理解正确的是（ ） A. 使日本基本实现了统一 B. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C. 日本由此进入近700年的幕府统治时期 D. 日本逐渐过渡到奴隶社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.5世纪大和政权基本统一日本，不是这场变革的成果，错误。 B.材料反映的是日本大化改新，大化改新学习唐朝制度，使日本发展成为中央集权制的封建国家，正确。 C.12世纪晚期，日本才进入幕府统治时期，时间不符，错误。 D.大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，错误。 10. 14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（ ） A. 租地农场产生 B. 庄园经济盛行 C. 西欧城市兴起 D. 手工工场出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场”可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，A项正确；庄园是中世纪西欧农村地区的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济单位，材料中描述的现象并不符合庄园经济的特征，排除B项；材料中并没有直接提到城市的兴起，排除C项；手工工场是一种早期资本主义生产组织形式，采用雇佣工人集中生产的方式，材料反映的是农业生产组织形式，而非手工工场，排除D项。故选A项。 11. 文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了（ ） A. 苦行禁欲观念 B. 神权至上思想 C. 人文主义精神 D. 民主共和理念 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，达·芬奇在《蒙娜丽莎》中刻画了一个妇女的青春之美，人性的美；米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》（大卫是圣经《旧约全书》中的英雄）在静态中显示人的力量；拉斐尔的绘画作品《《西斯廷圣母》描绘了充满母性温暖的圣母形象，这些都是文艺复兴时期的作品，集中体现了人文主义思想。人文主义强调人的价值、尊严和潜力，关注现实生活和人的感情，反对中世纪的苦行禁欲观念和神权至上思想，C项正确；作品中体现的是人文主义，反对苦行禁欲观念，排除A项；文艺复兴反对神权至上，不符合题意，排除B项；民主共和理念是一种政治思想和制度理念，强调国家权力属于人民，政府由人民选举产生，并对人民负责，材料没有体现，排除D项。故选C项。 12. 某中学历史兴趣小组围绕“新航路开辟”开展探究学习，以下学习心得正确的是（ ） A. 达·伽玛的探索为哥伦布到达印度准备了条件 B. 欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度 C. 迪亚士船队完成了人类首次环球航行的壮举 D. 西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行 【答案】B 【解析】 【详解】依据“新航路开辟”和结合所学知识可知，1488年迪亚士到达非洲好望角，1492年哥伦布发现美洲新大陆，1498年达▪伽马到达印度西海岸，B项正确；哥伦布到达的是美洲新大陆，不是印度，排除A项；麦哲伦的船队完成了人类首次环球航行的壮举，排除C项；哥伦布是西班牙支持的航海，哥伦布的航海是往西，排除D项。故选B项。 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 14. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 15. 下列措施出自俄国历史上一次著名的改革，这次改革（ ） ※创建了一支纪律严明的新式常备军 ※鼓励兴办手工工场 ※派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 ※提倡学习西方礼节与生活方式 A. 开启近代化进程 B. 专制制度开始瓦解 C. 废除了农奴制度 D. 推动资本主义发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中“创建新式常备军”“鼓励兴办手工工场”“派遣留学生，创办科学院，开办学校”“提倡学习西方礼节与生活方式”等措施，均体现了彼得一世向西方学习、推行社会变革的努力。彼得一世改革使俄国的经济、军事、文化等方面得到极大发展，开启了俄国近代化的进程，正确。 B.彼得一世改革强化了沙皇的专制权力，并未使专制制度“开始瓦解”。俄国专制制度的动摇是在19世纪末20世纪初，此项与史实不符，错误。 C.“废除了农奴制度”是1861年亚历山大二世改革的成果，与彼得一世改革无关，且表格中并未涉及废除农奴制的相关内容，错误。 D.彼得一世改革推动了俄国经济军事的发展，但其性质是封建农奴制下的改革，旨在巩固农奴制而非推动资本主义发展，“推动资本主义发展”是1861年改革的意义，错误。 16. 如下结构图中的“外部”和“内部”分别是指（ ） A. 黑人奴隶制和英国殖民统治 B. 英国殖民统治和黑人奴隶制 C. 封建统治和英国殖民统治 D. 封建统治和黑人奴隶制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立，维护了国家统一。第一次是美国独立战争，最终推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立。第二次是美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件，B项正确，A项顺序弄相反了，排除A项；美国没有封建统治，排除CD项。故选B项。 17. 有人认为，对俄国十月革命的伟大意义，怎么评价也不过分：既不因苏联在社会主义建设中的失误而黯然失色，也不因苏联的解体而蒙上厚厚的灰尘。符合这一观点的是（ ） A. 俄国是较早实行资产阶级改革的国家 B. 俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 C. 十月革命是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试 D. 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，对俄国十月革命的伟大意义，怎么评价也不过分：既不因苏联在社会主义建设中的失误而黯然失色，也不因苏联的解体而蒙上厚厚的灰尘。这说明十月革命作为“人类历史上第一次胜利的社会主义革命”，在人类历史上占有重要的地位，D项正确；A项说法与材料无关，材料强调的是十月社会主义革命，排除A项；B项是十月革命爆发的背景，与材料无关，排除B项；C项反映的是巴黎公社的意义，排除C项。故选D项。 18. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命，印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；墨西哥的卡德纳斯改革，是一次激进的民族改革，这场改革体现了1917年宪法的要求，它打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民的现状得到了改善；埃及的华夫脱运动，是指第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国，战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。可知这期板报最恰当的主题应是亚非拉民族民主运动，C项正确；西方列强的殖民扩张，与墨西哥的卡德纳斯改革没有联系，因为这是一次激进的民族改革，这场改革体现了1917年宪法的要求，它打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，排除A项；紧张的国际局势，题干内容没有涉及，因为题干内容反映的印度的非暴力不合作运动的背景，是一战期间，印度提供了人力、军费、物资，因饥荒大量死人，导致英印矛盾激发，排除B项；殖民体系的崩溃，不符合当时史实，因为殖民体系的崩溃主要发生在二战后，特别是1945年至1990年期间，排除D项。故选C项。 19. 日本出版的《如果日本与美国发生战争》一书中指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能继续生存和生长，……可是美国却残忍地企图砍掉这些根，企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义“这一言论的出台是基于（ ） A. 巴黎和会上日本取得了德国在中国山东的侵略权益 B. 《九国公约》的签署，粉碎了日本独霸中国的企图 C. 九一八事变后，美国政府支持中国政府抗日 D. 美国向日本的广岛和长崎投掷了原子弹 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴黎和会上日本取得山东权益，本身是对日本扩张有利的结果，和题干里“可是美国却残忍地企图砍掉这些根”的描述不符，错误。 B.华盛顿会议上签署的《九国公约》提出“门户开放”“机会均等”原则，打破了一战后日本暂时独霸中国的局面，让美国可以凭借经济实力渗透中国，正好对应日本所说的美国要取代自己在东亚扩张优势的情况，正确。 C.九一八事变后美国实际推行绥靖政策，并没有公开支持中国政府抗日，不符合史实，错误。 D.美国向日本投掷原子弹是二战末期的反法西斯行动，和材料里“在东亚大陆上推行自己的帝国主义”的帝国主义扩张争夺的背景不匹配，时间逻辑也不符，错误。 20. 20世纪20——30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权。下列表述不正确的是（ ） A. 经济大危机加剧了德国的社会矛盾 B. 为摆脱危机建立了法西斯政权 C. 法西斯政权对内独裁、对外扩张 D. 日本的法西斯势力以军部为核心 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，受经济大危机的打击建立法西斯专政的是德国和日本，而意大利早在一战后，经济大危机之前，即1922年就建立了法西斯独裁，并非为摆脱危机建立，B项符合题意，选择B项；经济大危机加剧了德国的社会矛盾，推动德国法西斯政权的建立，A项不符合题意，排除A项；法西斯政权采取对内独裁专制、对外侵略扩张的统治方式，C项不符合题意，排除C项；在经济大危机的影响下，日本建立了军总部法西斯专政，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 21. 下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（ ） A. 经济互助委员会 B. 欧洲联盟 C. 二十国集团 D. “金砖国家” 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化”“1993年”和所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，B项正确； 经济互助委员会是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，解散于1991年，排除A项；二十国集团由七国集团财长会议于1999年倡议成立，是由中国、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、土耳其、英国、美国、欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作主要论坛，排除C项；金砖国家（BRICS），最初是引用巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）四国英文名称首字母组成缩写词，因“BRICs”拼写和发音同英文单词“砖”（bricks）相近，中国媒体和学者将其译为“金砖国家”，与题干“西欧国家”不符，排除D项。故选B项。 22. 图片往往能够形象地反映历史。下列图片反映的共同主题是（ ） A. 亚非拉国家的新发展 B. 社会主义的发展与挫折 C. 战后资本主义的新变化 D. 霸权主义与地区冲突 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1955年4月，万隆会议召开。会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。1999年年底，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权。由此可知，万隆会议的召开、纳米比亚的独立、巴拿马收回运河，反映的共同主题是亚非拉国家的新发展。A项正确；万隆会议的参会国都是亚非国家，亚非国家并非都是社会主义国家，更多的是资本主义国家，排除B项；万隆会议的参会国，除了有资本主义国家，还有社会主义国家，如中国，排除C项；万隆会议召开、纳米比亚宣布独立、巴拿马收回运河，并无法直接体现出“霸权主义与地区冲突”这一主题，排除D项。故选A项。 23. 伊恩·布鲁玛在《零年：1945-现代世界诞生的时刻》中说：“塑造我父母和我的生活的不是1945年结束的二战，而是1947年开始的冷战。1945年不是一个胜利时刻，而是一个通向新的混乱的前奏。”下列有关这一时期的表述正确的是（ ） A. 1945年二战的结束，标志着两极格局形成 B. 1947年，实施马歇尔计划是美国冷战政策的又一重要步骤 C. “柏林危机”标志着欧洲冷战对峙局面基本形成 D. 美、苏两国的对抗、冲突不断缓和 【答案】B 【解析】 【详解】A.1945年二战结束为冷战爆发埋下伏笔，1946年丘吉尔“铁幕演说”拉开冷战序幕，1955年华约成立才标志两极格局正式形成，该表述不符合史实，错误。 B.1947年马歇尔计划出台，是美国冷战政策在经济上的重要举措，用来扶持、控制西欧，遏制苏联，符合史实，正确。 C.欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是德国分裂（联邦德国与民主德国建立），并非柏林危机，错误。 D.冷战阶段美苏整体处于对峙对抗的状态，冲突不断加剧，并不是不断缓和，错误。 24. 2022年1月26日，世界贸易组织仲裁庭发布中国诉美国反补贴措施世贸争端案裁决，认定由于美方没有履行世贸组织生效裁决，中方在货物贸易领域每年可以对美方实施6.45亿美元贸易报复。这说明世界贸易组织（ ） A. 遏制了美国的霸权主义和强权政治 B. 具有解决世界贸易争端职能 C. 促进了国际政治经济新秩序的建立 D. 维护了国际社会和平与安全 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“2022年1月，世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉，认定中国在货物贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元贸易报复。”结合所学知识，世界贸易组织的职能是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，B项正确；材料主要讲的是世贸组织的经济职能，并没有涉及霸权主义和强权政治，排除A项；世界贸易组织与政治秩序无关，排除C项；联合国有利于维护国际和平与安全，排除D项。故选B项。 25. 2023年3月，在中国南海之滨举办的博鳌亚洲论坛以“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作。由此可知（ ） A. 全球化进程中已经充分实现平等合作 B. 中国推动建立公正合理的国际新秩序 C. 发展中国家在全球化过程中起主导作用 D. 全球化过程中的贸易均衡已充分实现 【答案】B 【解析】 【详解】A.“已经充分实现平等合作”表述错误。当今全球化还存在很多不平等问题，并没有充分实现平等合作，错误。 B.博鳌亚洲论坛在中国举办，倡导团结合作、开放包容，体现中国推动建立公正合理的国际新秩序，和材料主题匹配，正确。 C.全球化现阶段是发达国家占据主导地位，不是发展中国家起主导作用，错误。 D.“贸易均衡已充分实现”错误，现实中各国贸易差距很大，贸易均衡并未实现，错误。 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ___________（人物）创立佛教；___________（人物）创立伊斯兰教。 【答案】 ①. 乔达摩·悉达多 ②. 穆罕默德 27. 《___________》奠定了欧洲民法的基础；《___________》的发表标志着马克思主义诞生； 【答案】 ①. 罗马民法大全 ②. 共产党宣言 28. ___________成为第一次世界大战的导火索；___________成为第二次世界大战的转折点。 【答案】 ①. 萨拉热窝事件 ②. 斯大林格勒保卫战（斯大林格勒战役） 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知1914年6月28日塞尔维亚青年在萨拉热窝枪杀了奥匈帝国皇位继承人费迪南大公夫妇，这就是萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。1942年7月德军进攻斯大林格勒，到斯大林格勒战役结束后苏联开始了全面反攻，成为第二次世界大战的转折点。 29. 《___________》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成；___________的出台标志着冷战开始。 【答案】 ①. 联合国家宣言 ②. 杜鲁门主义 30. ___________年被称为“非洲年”；___________年苏联解体。 【答案】 ①. 1960 ②. 1991 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部，这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘自董小燕《西方文明史纲》 材料三：法国大革命是世界性的……它引起了1808年后导致拉丁美洲解放的起义。其直接影响远至孟加拉…它的间接影响更是无处不在，因为它为日后所有的革命运动提供了榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 请回答： （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？ （2）写出材料二中“对国王的权力进行制约”的法律文献，根据材料二概括“英国革命”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国资产阶级革命被称为“大革命”的理由。 【答案】（1）《汉谟拉比法典》；地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）《权利法案》；标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治，开辟了欧洲资本主义的道路。 （3）理由：法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命；摧毁了法国的君主统治；震撼了整个欧洲大陆的封建秩序；传播了资产阶级自由民主的思想；具有世界性影响。 【解析】 【小问1详解】 名称：“这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”→《汉谟拉比法典》。 地位：来自教材原文。 【小问2详解】 法律文献：“通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治”→英国资产阶级革命后，限制王权的核心文件是《权利法案》。 影响：“标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的”→标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治，开辟了欧洲资本主义的道路。 【小问3详解】 理由：“它引起了1808年后导致拉丁美洲解放的起义。其直接影响远至孟加拉……它的间接影响更是无处不在，因为它为日后所有的革命运动提供了榜样”并结合所学→可从其历史地位、摧毁旧制度、震撼欧洲大陆、传播新思想、世界性影响等角度进行分析。 32. 科技创新驱动人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来……英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白炽丝灯等则是美国人发明的，因此，新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模，发展进程也是比较迅速的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，解读两幅图片之间的内在联系，并分析第一次工业革命的影响。 （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。 （3）谈谈两次工业革命对我国现代化建设的启示。 【答案】（1）联系：瓦特改进的蒸汽机为采矿部门提供更加便利的动力，推动采矿业发展；采煤业的发展为蒸汽机提供煤炭燃料，二者相互促进。 影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 （2）特点：科学研究与工业生产紧密结合；在主要资本主义国家几乎同时发生；范围广、规模大、进展更迅速；英德美等都有发明创造；工业革命发展进程较快。 （3）启示：科学技术能够推动社会发展；科学技术是第一生产力；我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；科技是一把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。 【解析】 【小问1详解】 联系：图一瓦特改良蒸汽机解决了动力问题，图二显示蒸汽机应用于英国煤矿，两图共同体现蒸汽机为采矿部门提供动力，推动采矿业发展；同时采煤业的发展又为蒸汽机提供燃料（煤炭），二者相互促进。 影响：结合所学，蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，极大提高了社会生产力，推动工业革命向纵深发展。 【小问2详解】 特点：“自然科学开始与工业生产紧密地结合起来”提炼出科学研究与工业生产紧密结合；“超出一国的范围”提炼出在主要资本主义国家几乎同时发生；“具有更广泛的规模”提炼出范围广、规模大、进展更迅速；“英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白热丝灯等则是美国人发明的”提炼出英德美等都有发明创造；“发展进程也是比较迅速的”提炼出工业革命发展进程较快。 【小问3详解】 启示：从“科学技术是第一生产力”、我国实施科教兴国与创新驱动战略、科技发展兼顾生态保护等角度作答，言之有理即可。 33. 危机是险境也是机遇。如何应对危机作出正确的抉择，考验着人类的智慧。阅读材料回答问题： 材料一 在19世纪（中期）、俄国、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同…… ——（美）杰里·本特利《新全球史》 材料二 罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始，通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力-工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。 ——[英]马丁·吉尔伯特《二十世纪世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明面临“内部和外部双重挑战”的俄国和日本分别是如何“从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机”的？ （2）材料二中提到的“新政”有何特点？根据材料和所学知识，指出“恢复了美国巨大的内在活力和创造力”体现在哪些方面？ 【答案】（1）俄国通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。 （2）特点：采用国家干预手段来扭转经济形势（或加强国家对经济的干预和指导）。 体现：通过罗斯福新政，美国经济开始缓慢复苏，工业、农业生产有所恢复；就业人数逐步增加，人民生活得到改善；新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。 【解析】 【小问1详解】 俄国：内部农奴制危机严重，农奴暴动频繁；除此之外，1853-1856年，俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争，英法支持奥斯曼帝国，俄国战败。这暴露了农奴制的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，进行农奴制改革。这是一场自上而下的资产阶级性质的改革，使俄国走上了发展资本主义的道路 。 日本：内部幕府统治危机，资本主义萌芽发展，国内不满情绪高涨；外部美国等西方列强的入侵，使日本面临民族危机。1868年，日本明治政府实行了一系列改革，即明治维新。它全面向西方学习，在政治上废藩置县，加强中央集权；经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，发展近代工业；军事上实行征兵制，建立新式军队；文化上提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【小问2详解】 特点：材料二提到的“新政”是罗斯福新政，罗斯福新政是在1929—1933年经济大危机的背景下，美国政府为应对危机采取的一系列措施，其核心特点是加强国家对经济的干预和指导。 体现：可从经济、社会、制度等角度分析新政的积极影响，言之有理即可。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 列宁说：在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了。这个结果是什么呢？结果是把市场实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料二 它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设，随着时间的推移，它的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 ——周尚文、王斯德《苏联兴亡史》 （1）材料一中说“俄国能拄着拐杖走路了”主要得益于哪一政策？依据材料，分析这项政策“在马克思主义发展史上，是一个重大的突破”的理由是什么？ （2）材料二中“它”指什么模式？并概括其特点。结合所学知识分析，这一模式在当时起到什么积极作用？ 【答案】（1）政策：新经济政策。理由：这一政策把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去（或把市场，商品、货币与社会主义联系起来） （2）模式：苏联模式。特点：高度集中的政治经济体制。 积极作用：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。 【解析】 【小问1详解】 政策：俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于新经济政策的实施，1920年俄国国内战争结束，列宁于1921年及时调整政策，由战时共产主义政策转变为新经济政策。 理由：“结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”→提炼“这一政策把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去（或把市场，商品、货币与社会主义联系起来）”。 【小问2详解】 模式：“它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的……”“它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设”→“它”指斯大林模式，斯大林时期，苏联形成了高度集中的计划体制即斯大林模式，经济上以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场，政治上权力高度集中，党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制。 特点：“它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节”“它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设”→提炼“高度集中的政治经济体制”。 积极作用：斯大林模式在特定的历史条件下，通过高度集中的政治经济体制，集中全国人力、物力和财力发展重工业，促进了苏联经济社会的快速发展，使苏联在短期内实现了工业化。为苏联军民夺取反法西斯战争胜利奠定了物质基础，在第二次世界大战期间发挥了重要作用，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表 项目 英国 法国 德国 美国 19世纪中期工业产量在世界所占位次 1 2 4 3 1870—1913年工业增长倍数 2.3 2.9 5.6 9.1 1913年工业产量在世界所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积在世界所占位次 1 2 4 5 ——整理自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（上卷）》等 （1）综合上表内容，可以得出什么结论？ 材料二 1950-1980年期间，美国在世界国内生产总值中的占比从40%降到22%，而日本的比重从2%上升到9%，欧洲的比重从21%上升到30%。 ——史敏《美国经济地位衰落的症结》 （2）依据材料和所学知识，分别说明材料一、材料二所述现象对当时国际局势的影响，并据此谈谈你的认识。 【答案】（1）结论：主要资本主义国家英、法、德、美，政治经济发展不平衡。 （2）影响：主要资本主义国家政治经济发展不平衡，导致一战的爆发，削弱了欧洲的优势地位；美国的地位受到日本和欧洲的冲击，反映的是多极化趋势的出现和发展。 认识：国家的综合国力影响国家的国际地位；国家间力量的消长影响国际格局等。 【解析】 【小问1详解】 结论：根据材料一“19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表”可知，19世纪中期工业产量在世界所占位次中英国、法国分别位于第一、第二；德国、美国分别位于第四、第三；1913年工业产量在世界所占位次中英国、法国分别位于第三、第四；德国、美国分别位于第二、第一。而1913年殖民地面积在世界所占位次中，英国、法国分别位于第一、第二；德国、美国分别位于第四、第五，因此，可以得出主要资本主义国家英、法、德、美，政治经济发展不平衡，成为一战爆发的根本原因的结论。 【小问2详解】 影响：根据材料一“19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表”可知，主要资本主义国家政治经济发展不平衡，导致一战的爆发，削弱了欧洲的优势地位；根据材料二“1950-1980年期间，美国在世界国内生产总值中的占比从40%降到22%，而日本的比重从2%上升到9%，欧洲的比重从21%上升到30%”可知，美国的地位受到日本和欧洲的冲击，反映的是多极化趋势的出现和发展。 认识：根据上述材料一战爆发前的主要资本主义国家概括和二战后美日欧的经济发展变化，可从国力等角度进行分析，例如国家的综合国力影响国家的国际地位；国家间力量的消长影响国际格局等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期期末学业水平检测 九年级历史试题 （满分100分，时间:60分钟） 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。） 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 2. “亚历山大帝国建立后，亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，各国间的贸易壁垒破除了，大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方，他们在亚非的许多城市从事商业经营，一个由印度至尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映了亚历山大帝国的建立（ ） A. 扩大了帝国的统治范围 B. 促进了希腊文化在东方的传播 C. 加强了东西方经济的交流 D. 推动了希腊手工业的发展 3. “2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”下列与该“文明”不符合的是（ ） A. 在法制上的成就是《十二铜表法》 B. 凯撒命人编制儒略历 C. 在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的发展变化 4. 美国学者罗德尼•斯塔克在《基督教的兴起：一个社会学家对历史的再思》一书中提出：“基督教之所以成为当时罗马帝国复兴运动的主力，其原因在于基督教向当时的社会提供了完全脱离民族色彩的一统文化。”据此可知，该学者认为基督教“成为当时罗马帝国复兴运动的主力”的原因是，它（ ） A. 倡导爱和慈善的核心教义 B. 能够为遭受苦难的人们提供慰藉 C. 拥有数量众多的忠实信徒 D. 适应了罗马帝国文化一统的需要 5. 封君封臣的关系一旦形成，双方之间的权利、义务交织在一起，具有一定的契约意义，中世纪“封建制”自此真正确立。维系“封建制”的纽带是（ ） A. 血缘的亲疏 B. 权利的分配 C. 门第的高低 D. 土地的封赐 6. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 城市大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 7. 下面为14——16世纪欧洲大学的学科。这些学科的设置（ ） 文学、历史、文法、辩证法、算术、几何学、地理学、天文学、力学、音乐 A. 深受封建制度的影响 B. 反映了社会发展要求 C. 维护了奴隶主的利益 D. 与专制神权密切相关 8. 阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯商人和旅行家传入欧洲。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲科技文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 9. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了一场变革。”关于这场变革理解正确的是（ ） A. 使日本基本实现了统一 B. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C. 日本由此进入近700年的幕府统治时期 D. 日本逐渐过渡到奴隶社会 10. 14世纪中叶以后，欧洲一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了（ ） A. 租地农场产生 B. 庄园经济盛行 C. 西欧城市兴起 D. 手工工场出现 11. 文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》、拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了（ ） A. 苦行禁欲观念 B. 神权至上思想 C. 人文主义精神 D. 民主共和理念 12. 某中学历史兴趣小组围绕“新航路开辟”开展探究学习，以下学习心得正确的是（ ） A. 达·伽玛的探索为哥伦布到达印度准备了条件 B. 欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度 C. 迪亚士船队完成了人类首次环球航行的壮举 D. 西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 14. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 15. 下列措施出自俄国历史上一次著名的改革，这次改革（ ） ※创建了一支纪律严明的新式常备军 ※鼓励兴办手工工场 ※派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 ※提倡学习西方礼节与生活方式 A. 开启近代化进程 B. 专制制度开始瓦解 C. 废除了农奴制度 D. 推动资本主义发展 16. 如下结构图中的“外部”和“内部”分别是指（ ） A. 黑人奴隶制和英国殖民统治 B. 英国殖民统治和黑人奴隶制 C. 封建统治和英国殖民统治 D. 封建统治和黑人奴隶制 17. 有人认为，对俄国十月革命的伟大意义，怎么评价也不过分：既不因苏联在社会主义建设中的失误而黯然失色，也不因苏联的解体而蒙上厚厚的灰尘。符合这一观点的是（ ） A. 俄国是较早实行资产阶级改革的国家 B. 俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 C. 十月革命是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试 D. 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 18. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 19. 日本出版的《如果日本与美国发生战争》一书中指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能继续生存和生长，……可是美国却残忍地企图砍掉这些根，企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义“这一言论的出台是基于（ ） A. 巴黎和会上日本取得了德国在中国山东的侵略权益 B. 《九国公约》的签署，粉碎了日本独霸中国的企图 C. 九一八事变后，美国政府支持中国政府抗日 D. 美国向日本的广岛和长崎投掷了原子弹 20. 20世纪20——30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权。下列表述不正确的是（ ） A. 经济大危机加剧了德国的社会矛盾 B. 为摆脱危机建立了法西斯政权 C. 法西斯政权对内独裁、对外扩张 D. 日本的法西斯势力以军部为核心 21. 下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（ ） A. 经济互助委员会 B. 欧洲联盟 C. 二十国集团 D. “金砖国家” 22. 图片往往能够形象地反映历史。下列图片反映的共同主题是（ ） A. 亚非拉国家的新发展 B. 社会主义的发展与挫折 C. 战后资本主义的新变化 D. 霸权主义与地区冲突 23. 伊恩·布鲁玛在《零年：1945-现代世界诞生的时刻》中说：“塑造我父母和我的生活的不是1945年结束的二战，而是1947年开始的冷战。1945年不是一个胜利时刻，而是一个通向新的混乱的前奏。”下列有关这一时期的表述正确的是（ ） A. 1945年二战的结束，标志着两极格局形成 B. 1947年，实施马歇尔计划是美国冷战政策的又一重要步骤 C. “柏林危机”标志着欧洲冷战对峙局面基本形成 D. 美、苏两国的对抗、冲突不断缓和 24. 2022年1月26日，世界贸易组织仲裁庭发布中国诉美国反补贴措施世贸争端案裁决，认定由于美方没有履行世贸组织生效裁决，中方在货物贸易领域每年可以对美方实施6.45亿美元贸易报复。这说明世界贸易组织（ ） A. 遏制了美国的霸权主义和强权政治 B. 具有解决世界贸易争端职能 C. 促进了国际政治经济新秩序的建立 D. 维护了国际社会和平与安全 25. 2023年3月，在中国南海之滨举办的博鳌亚洲论坛以“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作。由此可知（ ） A. 全球化进程中已经充分实现平等合作 B. 中国推动建立公正合理的国际新秩序 C. 发展中国家在全球化过程中起主导作用 D. 全球化过程中的贸易均衡已充分实现 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ___________（人物）创立佛教；___________（人物）创立伊斯兰教。 27. 《___________》奠定了欧洲民法的基础；《___________》的发表标志着马克思主义诞生； 28. ___________成为第一次世界大战的导火索；___________成为第二次世界大战的转折点。 29. 《___________》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成；___________的出台标志着冷战开始。 30. ___________年被称为“非洲年”；___________年苏联解体。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部，这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘自董小燕《西方文明史纲》 材料三：法国大革命是世界性的……它引起了1808年后导致拉丁美洲解放的起义。其直接影响远至孟加拉…它的间接影响更是无处不在，因为它为日后所有的革命运动提供了榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 请回答： （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？ （2）写出材料二中“对国王的权力进行制约”的法律文献，根据材料二概括“英国革命”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国资产阶级革命被称为“大革命”的理由。 32. 科技创新驱动人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来……英国虽然仍有一些重要的发明，但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进，却大部分是德国人干的，而电话、白炽丝灯等则是美国人发明的，因此，新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模，发展进程也是比较迅速的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，解读两幅图片之间的内在联系，并分析第一次工业革命的影响。 （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。 （3）谈谈两次工业革命对我国现代化建设的启示。 33. 危机是险境也是机遇。如何应对危机作出正确的抉择，考验着人类的智慧。阅读材料回答问题： 材料一 在19世纪（中期）、俄国、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同…… ——（美）杰里·本特利《新全球史》 材料二 罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始，通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力-工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。 ——[英]马丁·吉尔伯特《二十世纪世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明面临“内部和外部双重挑战”的俄国和日本分别是如何“从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机”的？ （2）材料二中提到的“新政”有何特点？根据材料和所学知识，指出“恢复了美国巨大的内在活力和创造力”体现在哪些方面？ 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 列宁说：在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了。这个结果是什么呢？结果是把市场实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏俄（联）的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 材料二 它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设，随着时间的推移，它的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 ——周尚文、王斯德《苏联兴亡史》 （1）材料一中说“俄国能拄着拐杖走路了”主要得益于哪一政策？依据材料，分析这项政策“在马克思主义发展史上，是一个重大的突破”的理由是什么？ （2）材料二中“它”指什么模式？并概括其特点。结合所学知识分析，这一模式在当时起到什么积极作用？ 35. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表 项目 英国 法国 德国 美国 19世纪中期工业产量在世界所占位次 1 2 4 3 1870—1913年工业增长倍数 2.3 2.9 5.6 9.1 1913年工业产量在世界所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积在世界所占位次 1 2 4 5 ——整理自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（上卷）》等 （1）综合上表内容，可以得出什么结论？ 材料二 1950-1980年期间，美国在世界国内生产总值中的占比从40%降到22%，而日本的比重从2%上升到9%，欧洲的比重从21%上升到30%。 ——史敏《美国经济地位衰落的症结》 （2）依据材料和所学知识，分别说明材料一、材料二所述现象对当时国际局势的影响，并据此谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $