吉林省吉林油田第十二中学2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文试卷 语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 生活无字，成长向美。愿你伏案静读，沉淀学识；凝神深思，澄澈心性；从容落笔，邂逅丰盈辽阔的自己。 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成小题。 少年，你心中的世界是什么样子的【甲】请怀揣（1）梦想向你描绘的世界出发吧【乙】 你的行动正在定义着“成长”。请你记住，无论何时做何事，都要敬畏生命，都要铭记个人的体面、家国的体面，要站在人类的高度来认识事物的发展，管窥蠡测不是看待世界的方式。未来的世界是属于你们的，你们的bó（2）爱，将使世界变得更为温暖。 火热的青春不应虚度，请在关键时刻，让自己面前有一张平静的书桌，让青春有一份踏实的坚守，让心底存一份纯粹的热爱，让人生留一份沉静的力量。 少年，你行！ 1. 根据语境给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。 （1）怀揣（ ） （2）bó（ ）爱 2. 在选文甲、乙两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ？ 。 B. ？ ！ C. ， 。 D. 。 ！ 3. 文中画线句子运用的修辞手法正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 排比 4. 与“家国的体面”短语类型相同的一项是（ ） A. 敬畏生命 B. 变得更为温暖 C. 火热的青春 D. 管窥蠡测 5. 在下面横线处填写正确的古诗文名句。 经典诗章中，蕴藏着追求理想与立身处世的永恒智慧。（1）“______________，一览众山小”（杜甫《望岳》）教会我们立志当高远，唯有登临绝顶，方能俯瞰天地之辽阔；王安石《登飞来峰》中的（2）“____________，____________”教会我们立身当坚定，不惧流言与迷障；（3）“_____________，___________”（陆游《游山西村》）教会我们行路当乐观，身处绝境之时，再行一步便是豁然开朗；（4）“__________，___________”（龚自珍《己亥杂诗》（其五））教会我们生命当奉献，即便离枝谢幕，亦要终生坚守报国理想。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 材料二： 藤花之可敬者，莫若凌霄。然望之如天际真人，卒急不能招致。是可敬亦可恨也。欲得此花，必先蓄奇石古木以待①，不则无所依附而不生，生亦不大。予年有几，能为奇石古木之先辈②而蓄之乎？欲有此花，非入深山不可。行当即之，以舒此恨③。 （节选自李渔《闲情偶寄》） 【注释】①待：同“持”，扶持。②先辈：依次排列于前者，这里指凌霄花。③恨：遗憾。 6. 材料一作者是__________，________（朝代）哲学家。 7. 解释下列加点词在句中的意思。 （1）不蔓不枝（ ） （2）亭亭净植（ ） （3）陶后鲜有闻（ ） （4）不则无所依附而不生（ ） 8. 将下面的句子翻译成现代汉语。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 9. 材料一是从哪几个方面描写莲花的？ 10. 材料一的题目是《爱莲说》，为什么还要写菊和牡丹？ 11. 上述两则材料作者借描写莲和凌霄寄托自己的品质和追求，请根据这种方法的特点，仿照示例，写出菊、莲和凌霄花的寓意。（每句话不得超过20个字。） 示例：牡丹：花中富贵，追名逐利，攀权附贵。 （二）（15分） 阅读下面文章，完成小题。 斯是陋室 汪曾祺 ①西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。自建的集中而成片的校舍叫“新校舍”。 ②新校舍大门南向，进了大门是一条南北大路。这条路是土路，下雨天滑不留足，摔倒的人很多。这条土路把新校舍划分成东西两区。 ③西边是学生宿舍。土墙、草顶。土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户。接着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱摆起来，既是书桌，也是衣柜。昆明不知道哪里来的那么多肥皂箱，很便宜，男生女生多数都有这样一笔“财产”。有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝，也有占了一个床位却不来住的。有的不是这个大学的，却住在这里。有一位，姓曹，是同济大学的，学的是机械工程，可是他从来不到同济大学去上课，却从早到晚趴在木箱上写小说。有些同学成天在一起，乐数辰夕，堪称知己。也有老死不相往来，几乎等于不认识的。我和那住姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。他是个很守规矩，很用功的人，每天按时作息。我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，到天亮才回宿舍。等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了。 ④大路的东侧，是大图书馆，这是新校舍唯一的一座瓦顶的建筑。每天一早，就有人等在门外“抢图书馆”——抢位置，抢指定参考书。大图书馆藏书不少，但指定参考书总是不够用的。 ⑤每月月初要在这里开一次“国民精神总动员月会”，简称“国民月会”。把图书馆大门关上，便是会场。所谓月会，就是由学校的负责人讲一遍话。讲的次数最多的是梅贻琦，他当时是主持日常校务的校长。梅先生相貌清癯，人很严肃，但讲话有时很幽默。有一个时期昆明闹霍乱，梅先生告诫学生不要在外面乱吃，说：“有同学说‘我在外面乱吃了好多次，也没有得一次霍乱’。同学们！这种事情是不能有第二次的。” ⑥更东，是教室区。土墙，铁皮屋顶（涂了绿漆）。下起雨来，铁皮屋顶被雨点打得乒乒乓乓地响，让人想起王禹偁（chēng）的《黄冈竹楼记》。 ⑦这些教室方向不同，大小不一，里面放了一些一边有一块平板，可以在上面记笔记的木椅，都是木色，不添油漆。木椅的设计可能还是从美国传来的，我在爱荷华、耶鲁都看见过。这种椅子的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去。吴宓（雨僧）先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子。到宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲。 ⑧这样的陋室之中，却培养了很多优秀的人才。 ⑨联大五十周年校庆时，校友从各地纷纷返校。一位从国外赶回来的老同学（是个男生）进了大门就跪在地下放声大哭。 ⑩前几年我重回昆明，到新校舍旧址（现在是云南师范大学）看了看，全都变了样，什么都没有了，只有东北角还保存了一间铁皮屋顶的教室，也岌岌可危了。 （选自《汪曾祺散文集》，有删改） 【注】西南联大：抗战时期由清华、北大、南开在昆明合办的大学，存续仅八年多却创造了中国教育史上的奇迹，培养了杨振宁、邓稼先等大批杰出人才。 12. 结合原文，说说西南联大校舍“陋”具体表现在哪里？ 13. 请赏析下面句子中加点词的表达效果。 昆明不知道哪里来的那么多肥皂箱，很便宜，男生女生多数都有这样一笔“财产”。 14. 请分析本文标题的妙处。 15. 作者借联大简陋的环境诠释“德馨”，请说说西南联大师生的“德馨”包含哪些精神内涵？ （三）（10分） 阅读文章，完成小题。 材料一： DeepSeek到底是什么呢？用简单的语言概说，DeepSeek是一个智能系统，可以理解、分析和生成信息，帮助人们解决问题或完成任务。你可以把它想象成一个“超级助手”，它能够通过大量的数据和算法，快速找到你需要的答案或者帮你完成一些复杂的任务。 小贴士 DeepSeek是一款人工智能助手，能精准捕捉用户的查询需求，提供相应的帮助。前提是你必须会精准提问，才能得到想要的答案。 提问的一般策略：自报身份+具体任务描述+结果呈现形式等。 材料二： ①DeepSeek不仅仅是一款工具，更是一位全能助手。无论是在工作中提升效率，在学习中拓展视野，还是在生活中增添便利，它都能发挥重要作用。当然，我们也要认识到，AI并非万能，它只是人类智慧的延伸。与其担心被取代，不如学会如何善用DeepSeek这样的技术，让它成为我们成长道路上的有力伙伴。 ②未来，随着技术的进步，DeepSeek的功能将会更加丰富和完善。相信在不远的将来，它将成为每个人不可或缺的一部分，助力我们在工作、学习和生活中不断突破自我，创造更多价值。 材料三： ①互动平台上有网友留言： ②网友1：AI改变了人类的生产、生活方式，被广泛用于各个领域，是信息时代不可或缺的载体和工具。 ③网友2：我用AI口语陪练软件三个月，发音比外教纠正得还标准。 ④网友3：我们城市的垃圾桶会“说话”！AI传感器发现垃圾满了就自动发定位，清洁车按最优路线来收，连垃圾分类都能扫码识别，现在小区垃圾分类正确率达到90%了！ ⑤网友4：人工智能技术，也就是AI，实在太酷了，现在已经有了智能点餐机器人、无人驾驶汽车，未来人工智能应用的领域会更广泛，很值得期待！ 16. 请用一句话概括三则材料的主要内容。 17. 结合材料三，简述AI的积极价值。 18. 根据材料一小贴士中的提问策略，请你向DeepSeek提问，帮你制作一份《活板》期末复习提纲。（样式如下所示，自报身份时交代所处年级即可，不要写真实班级和姓名。） 《活板》期末复习提纲 作者及代表作 重点实词和语句 活板的特点及印制全过程 活板印刷术的历史意义 19. 有同学说：“现在DeepSeek这么厉害，什么都能回答，AI迟早会取代人类，我们现在学的东西都没用了，不如直接躺平。”请根据材料二指出该同学对AI的两处错误理解。 （四）名著阅读（5分） 20. 班级开展“困境与突围”名著专题阅读活动，请你完成下面任务。 书名 主要人物 遭遇困境 最终结局 人生启示 《骆驼祥子》 祥子 三起三落 沦为行尸走肉 ③ 《钢铁是怎样炼成的》 ① 全身瘫痪，双目失明 ② （1）请写出①的名字。 （2）请用简洁的语言概括①的最终结局。 （3）请结合祥子和①的遭遇以及命运结局，在③处写出你从中获得的启示。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 家风是一个家庭精神风貌的体现，潜移默化地影响着每一位成员的成长。班级开展以“家风与成长”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。 材料一： “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”——《弟子规》 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”——朱柏庐《朱子家训》 材料二： 林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”与其留给子孙后代金山银山，不如立下好的家风。 家风带不走，代代永流传。重拾失落的家风，可以更好地弘扬明理、孝亲等中华美德；大力倡导文明的新风，才能共同建设富强、民主的和谐社会。 材料三： 好家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量，在日常生活中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格。家庭教育最重要的是品德教育，好的家风能教导孩子拥有正确的价值观，学会如何做人。 【任务一 理解内涵】 （1）材料一强调的家风核心是什么？请用四字词语概括并工整地写在田字格中。 【任务二 宣传家风】 （2）根据材料二的内容补写一个对偶句式的标语。 重拾良好家风，弘扬中华美德；_______________，_______________。 【任务三 思辨价值】 （3）有人认为古代家训过于严苛，已不适合现代家庭；也有人认为古代家训蕴含着永恒的美德，仍有现实意义。你如何看待这一争论？请结合材料和自己的生活体验，谈谈你的观点和理由。（不少于80字） （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文题目：在尝试中成长 要求：①写一篇记叙性的文章；②表达意图明确，内容具体充实；③500字左右；④文字和标点书写规范、整洁；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 23. 作文 在学校开展的“何为中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是生我养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。远方的山河，身边的巷陌，自己心灵的“小天地”……在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体，可以感悟自然，追逐梦想。 请以“这是________的好地方”为题写一篇作文。 要求：①将题目补充完整，文体不限；②表达意图明确，内容具体充实；③500字左右；④文字和标点书写规范、整洁；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 2025—2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文试卷 语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 生活无字，成长向美。愿你伏案静读，沉淀学识；凝神深思，澄澈心性；从容落笔，邂逅丰盈辽阔的自己。 一、积累与运用（15分） 【1~4题答案】 【答案】1. ①. chuāi ②. 博 2. B 3. D 4. C 【5题答案】 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 不畏浮云遮望眼 ③. 自缘身在最高层 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 柳暗花明又一村 ⑥. 落红不是无情物 ⑦. 化作春泥更护花 二、阅读（45分） （一）（15分） 【6~11题答案】 【答案】6. ①. 周敦颐 ②. 宋（或北宋） 7. ①. 横生藤蔓 ②. 竖立 ③. 少 ④. 生长、存活 8. 我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得艳丽。 9. 生长环境；体态香气；气质风度 10. 用菊花来正衬，衬托作者不消极避世，在污浊世间洁身自好；用牡丹来反衬，衬托作者不慕名利的君子之德。 11. 示例： 菊，花中隐士，坚韧不拔，傲岸不屈。 莲，花中君子，不慕名利，洁身自好。 凌霄花，天际真人，善于借力，志存高远。 （二）（15分） 【12~15题答案】 【答案】12. （1）道路简陋：学校的路是土路，下雨天路滑易摔倒； （2）学生宿舍简陋：土墙草顶，窗户是方洞上竖了几根不去皮的树棍： （3）设施简陋：没有像样的桌椅。 （4）图书馆简陋：位置少，指定教参书少。 13. 风趣幽默地突出了“肥皂箱”在艰苦条件下对学生的重要性，既体现了联大师生在陋室中苦中作乐的生活态度，也暗含作者对那段岁月的温情回忆。 14. 围绕“概括文章内容：贯穿全文线索：化用刘禹锡《陋室铭》中的名句‘斯是陋室，惟吾德馨’，增添了文学色彩：标题新颖，吸引读者阅读兴趣”来答即可。 15. ①师生不惧艰苦的环境，始终一心向学、勤学苦读；②师长师德高尚，体恤关怀学子；③众人安贫乐道，不在意物质匮乏，坚守治学初心，拥有纯粹的求知理想。 （三）（10分） 【16~19题答案】 【答案】16. 三则材料介绍了DeepSeek的定义、作用、正确提问策略，展现了AI的多领域应用价值，引导读者正确认识、善用人工智能。 17. （1）AI被广泛用于各个领域。（2）AI给学习带来便利。（3）给生活带来便利。 18. 示例：我是一名初一学生，正在学习文言文《活板》，请帮我从作者及代表作、重点实词和语句、活板的特点及印制全过程、活板印刷术的历史意义等方面梳理全文，并用表格形式呈现，方便我复习。 19. （1）错误认为DeepSeek什么都能回答，实际上AI并非万能，它只是人类智慧的延伸；（2）错误认为AI迟早会取代人类、当下学习没有用处，实际上AI是人类成长的有力伙伴，应当善用AI助力自身发展。 （四）名著阅读（5分） 【20题答案】 【答案】（1）保尔 （2）具有钢铁般意志的无产阶级战士 （3）示例：祥子与保尔都长期深陷人生困境，祥子因只有个人小理想、缺乏精神支撑，最终堕落沉沦；保尔凭借崇高的理想信念，在全身瘫痪失明后仍以笔为武器继续奋斗，实现精神突围。这启示我们：人生难免遭遇磨难，坚定的理想信念是抵御苦难的支柱；面对困境不能自暴自弃，要主动抗争、寻找新的出路；不能只追求个人得失，将个人价值融入远大事业，才能在逆境中守住本心，实现人生突围。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 【21题答案】 【答案】（1）孝亲敬老（或孝顺父母） 勤俭节约 （2） ①. 示例：倡导文明新风 ②. 共建和谐社会 （3）我认为古代家训仍有现实意义，但需与时俱进。材料中的孝亲敬老和勤俭节约都是永恒美德，无论什么时候都需要传承。但家风不能一成不变，要紧跟时代步伐。应取其精华，赋予新的时代内涵，让优良家风代代相传。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 【22题答案】 【答案】例文： 在尝试中成长 我一向胆怯畏难，遇到稍有难度的事情就想退缩。一次登山的经历，让我勇敢尝试、坚持突破，也让我真切明白，成长从来都藏在一次次勇敢的尝试里。 周末，家人带我攀登城郊的山峰。看着蜿蜒陡峭的山路，我瞬间心生退意。以往遇到这种辛苦的挑战，我总会找借口放弃。但这一次，我不想再做轻易认输的自己，我决定勇敢尝试，坚持登顶。 起初，我脚步轻快，伴着山间清风，一路向上。可没过多久，陡峭的台阶磨得双腿发酸，细密的汗水浸湿了衣衫，呼吸也变得急促。望着一眼望不到头的山路，疲惫和倦怠席卷而来，心底的放弃念头再次萌生。我停下脚步，蹲在路边，只想转身下山。 身旁的家人轻声鼓励我：“不用急于求成，慢慢走，敢于尝试坚持，就是一种成长。”这句话点醒了我。我不再执着于终点的遥远，调整呼吸，一步一步稳稳向上攀登。累了就短暂休息，乏力了就咬牙坚持，不再畏惧路途的艰辛。 终于，我一步步站上山顶。清风迎面吹来，俯瞰山下风光，所有疲惫一扫而空。那一刻我无比庆幸，自己没有退缩，勇敢完成了这场挑战。 这场登山尝试，让我彻底改变了畏难的弱点。我懂得了成长从不是一帆风顺，所有进步都源于敢于尝试、勇于坚持。往后的日子里，面对学习和生活中的困境，我不再胆怯退缩。勇敢尝试，不惧挑战，我终将在一次次突破中，慢慢成为更好的自己。 【23题答案】 【答案】例文： 这是藏着热爱的好地方 世间万般风景，山河辽阔，烟火寻常，而我的校园，是藏着温柔与热爱的好地方。这里没有壮阔山海，却有朗朗书声、温暖善意与滚烫梦想，陪伴我岁岁成长，奔赴远方。 清晨的校园，总是充满生机。晨光穿过枝叶缝隙，洒在整洁的跑道和教学楼的窗台上。微风拂过，带着草木的清香，驱散清晨的慵懒。同学们背着书包踏入校园，三两结伴，笑语盈盈。教室里，笔尖沙沙作响，我们伏案读书、认真听讲，在知识的海洋里汲取力量，一点点褪去懵懂稚嫩，慢慢沉淀底气与学识。 这里藏着拼搏的热爱。课堂上，我们积极举手、大胆提问，为难题钻研探讨；课间时，我们互帮互助、答疑解惑，并肩进步。运动会上，跑道上奋力奔跑的身影，赛场边此起彼伏的呐喊，让青春的热血肆意流淌。每一次坚持与努力，每一次拼搏与成长，都让这片土地愈发温暖动人。 这里更藏着温柔的善意。老师是引路的星光，耐心教导、悉心陪伴，包容我们的青涩与不足，指引我们前行的方向。同窗是并肩的伙伴，失意时相互鼓励，迷茫时彼此陪伴，细碎的温暖，拼凑成最美好的校园时光。闲暇时，漫步校园小径，看繁花盛放、绿树成荫，所有浮躁与烦恼，都会悄然消散。 校园不大，却装得下少年的梦想与热忱。它见证我的努力，包容我的成长，滋养我的初心。这是藏着热爱的好地方，承载着我的青春与期许。我将在这里不负时光、踏实前行，带着此间收获的温暖与力量，奔赴更辽阔的山海。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $