第4单元 大数知多少——万以上数的认识-【黄冈计算天天练】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版·新教材）

3600900 93 10.9 990 21 3.1 76 2.1575612 2937 76813 144 3.(1)西北3 (2)A能操场 ↑北 ②门图书馏 学校大门 D牌c植③① 第2课时 设计藏宝图 1.680 990 62 18.8 480 2430301 21.5 1200680 80 78.5 2400690 423 26.8 460 1320 50.214.8 1050420075 19.8 77057 34.910 2.= < > 3.(1)276÷4÷3=23(个) (2)12×7÷6=14(盒) 4. 综合楼 排球场。 操场↑北 学生餐厅· 花坛，东大门 ① ②教学楼 第3课时 校外寻宝、 谈古论今 1.720 70 4408 4100189021 220 3600 12404.6 2050107 16.773.8 360560 22.617.9 370 60 16808.9 3300120 10.51.4 2.8251584 222 602040 464 3.(1)邮局 黄冈计翼天天练 6 (2)图书馆超市 (3)6 四 大数知多少 万以上数的认识 第1课时万以上数的认识 1.900 720 48.53.2 4000560 61 14.7 690 900 59.238.3 960 800 120 5.6 150019204.114 700 770 910 9.1 900 990 26.626.9 2.640 15001750 696 4960 1080 3.2×100000+3×10000+4 ×1000 8×10000000+3×10000+ 5×1000+1×10 4.3 解析：若用符号￥：©仚 表示36501，可以推出：￥ =3,=6,©=5，=0,0 =1,则©0￥0个表示 的大数万位上的数是3。 第2课时万以上数的读法 1.1260450 121 10.8 2040540 144014.9 322 300 12.815.3 330 33 19.77 1680216025 26.6 990 540041 38.3 2000488091 4.9 2.九千六百三十四万零五十 七四百零九万九百万 3.20007000204001 306070004030089 只读个零读两个零 二个零也不读 6008000120500 7000004 20010040 4.六百八十万二千三百 解析：根据题意可知，张阿 姨出现了两处错误，第一处 错误是把千位上的“2”看成 了“5”，所以读修改后的数 时应该把“五千”改成“二 千”；第二处错误是把十万 位和万位上的数字交换了 位置，修改前的数中十万位 上是0，万位上是8，交换0 和8的位置，可得到正确的 万级上的数，读作六百八十 万。综上可知，修改后的数 的正确读法是六百八十万 二千三百。 第3课时万以上数的写法 1.31 360 650 5.5 208 1350204 9.8 1400480 11007.7 560 960 71 31.5 960 224 350 19.7 192 2700135 17 750 78 170 18.9 2.画图略 5000000 600000 3000 4000000 8000500 3. 4.90050240 第4课时认识亿 1.1600240018.7130 720102 55012.7 21 2480 77.514.4 960 3640 21 18.5 570 12001700 20.4 880 870 30505.6 2460173 14.412 2.22.36.652.5 17.46.310.6 3.32 7740218 4.100000020002000 第5课时亿以上数的读法 1.960 35 5.96.2 550 780 81 5.3 880540 84 8.6 44003870 990 5.3 2100220 600 29.1 900 3200 91 27.6 113 1120 13.814.2 1XK 3.(1)126÷2÷3=21(朵) (2)36×4÷3=48(棵) 4.一亿六千万八千零九十一 解析：小华读出的数写作 160800091,从小丁的位置 看这个数，与小华看到的左 右、上下顺序都相反，6和9 倒过来分别是9和6,0、1 和8不变，小丁看到的 是160008091. 第6课时亿以上数的写法 1.8864200180014.8 64055061 15.1 205011101108 900 1200 480 15.8 226 880 17.355.5 1100 640 39.57.2 660 216071 13 2.1000500720 十亿零五十万零七百二十 11000359 一千一百万零三百五十九 3.个种切 500080600 500000806 5名个可 个千有 580006000 500000008 500800060Y 5个亿和8个一 300008060 4.131204000 解析：观察题 中第一幅图可知，1个○表 示一个亿，1个△表示一百 万，1个口表示一千。观察 题中第二幅图可知，1个☆ 表示一千万，1个O表示十 万。因此第三幅图表示的 数由1个亿、3个千万、1个 百万、2个十万和4个千组 成，是131204000。 第7课时万以上数的大小比较 1.1500540 660 9.9 330 1230270 40.2 24603050342 8.5 260 210081 12.8 190 146070.64 2.(1)233 (2)376 3.5100600>3987050 225000300<225030000 4.(1)991979498 (2)197949899 解析：图中数字，最大是9， 最小是1。(1)最大的九位 数，先找第一位是9的，图 中有5个9：再找第二位是 9的，发现只有991979498 符合。(2)最小的九位数， 先找第一位是1的，只有 197949899符合. 第8课时万以上数的改写 1.800 24807.1780万 910 580 4.448万 4860690 15.8300万 1560426012 72万 380 21024.356亿 1680340 8.3500万 1900480 5.8 70万 2.579430000138828 3.> > > 4.70437043113 113000037万95亿 第9课时求近似数 1.380 56007.9100万 110 780 4.2 22亿 3500110 17.998亿 1800168017.6130亿 110012012 290亿 61 510 33.40 660 91 41 40万 2.2309 309 6260 400 897 4525 989 3.(1)5、6、7、8、9 (2)4 (3)5(4)4 4.(1)185000~194999 7 四年级上六三青岛版 (2)不可能 第10课时 相关链接一 数字编码 1.1150480 6.5 113万 780 540 13.9130亿 4050 960 11 200万 12501300 24.471万 840 4160 15.3110亿 18002520 19.9100亿 33054605.2900万 双 3.(1)60060600 60066000 60600600 66000600 (2)3906083 6390803 30690083 30968300 (3)八千零五十万 8050000 八十万五千 800500 4.1952年入藏的第5件瓷器 藏品 第11课时 我学会了吗？ 1.7200284039.940万 24403180 13 115亿 2200890 32.5400万 243 48804.1 226亿 176021906.9540万 27606400 6.8 127亿 45 10405.588万 2.= > ∠ > 3.(1)5(2)0(3)4 (4)9 4.122012001190 黄冈计翼天天练 8 119001200122 解析：根据题意可知，这个 数一共有十二位。要使这 个数最大，则应把122放在 最高级，119放在最低级， 且每个0都添在119、120、 122的后面。要使这个数 最小，则应把119放在最高 级，122放在最低级，且把0 添在122、120的前面，但位 于最高级的119应在后面 添0，因为一个数的首位不 能为0。 第四单元计算能力训练 一、 1.260 107 15.5730亿 12601280 11.4426万 2600880 35.6460亿 480 31 9.5 130万 260091 6 350亿 5680540 9.9 310亿 312 2490 20.8270万 2.67 807 6 1330 760 45 3.61 5295 474 555 2 50 4.< < > ∠ > 5.910000031006 1021000000005 1000000910006 100 二、 1.(1)439820000 (2)380000249 (3)984320000 2.2018G1508 3.(1)727000 (2)森林抚育二 4.9543210789少 解析：要使这个数最大，就 要使这个数的位数尽可能 多。同时，要保证每个数位 上的数字都不相同且和是 24,就从最小的数字开始 想：0、1、2、3、4、5。如果再 有数字6，那么接下来就会 有相同的数字出现，不符合 题目要求，所以接下来的一 个数字只能是9。再将这7 个数字从左到右按从大到 小的顺序排列，就是符合条 件的最大的整数9543210。 要使这个数最小，就要反过 来想，使这个数的位数尽可 能少，结果是789。 5.1108 智慧广场 一尝试与枚举 1.2100 390 13.5175万 630 570 12.8280亿 1460 680 43.5440万 7290393 20 327亿 760 15313.5790万 180056043.5740亿 279091 43.481万 2.721494 3.754348641四 大数知多少一万以上数的M识 订正栏 A老 批改+互动精 第1课时万以上数的认识 1.口算。 45×20= 36×20= 45+3.5= 6.2-3= 80×50= 56×10= 366÷6= 4.7+10= 23×30= 18×50= 47+12.2= 68.5-30.2= 30×32= 20×40= 720÷6= 9.6-4= 60×25= 48×40= 3.6+0.5= 14.5-0.5= 35×20= 77×10= 13×70= 8.1+1= 15×60= 99×10= 13+13.6= 27-0.1= 2.计算下面各题。 15×20+340 94×20-380 250×(62-55) 24÷8×232 62×(23+57) 24÷2×90 3.照样子，写一写。 13005=1×10000+3×1000+5×1 234000=( 80035010=( 4.解决问题。 《红楼梦》是一部封建社会的百科全书，我国古典四大名著之 一。第一回描写女娲氏炼石补天，其中灵石有36501块。若用符 号￥E©个⑦表示36501，则©☑￥O⑦个表示的大数万位上的 数是( )。 30 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 第2课时 万以上数的读法 批改 1.口算。 师 互动精讲 订正栏 42×30= 15×30= 242÷2= 6.8+4= 51×40= 27×20= 72×20= 4.7+10.2= 966÷3= 15×20= 7.8+5= 15.9-0.6= 660÷2= 198÷6= 9.7+10= 13.3-6.3= 84×20= 72×30= 125÷5= 16.6+10= 33×30= 90×60= 164÷4= 33.3+5= 50×40= 61×80= 546÷6= 6.9-2= 2.读一读。 × 储题展示： 2克牙男责万千百十个 70000050读作 土万千百十个 百土万千百十个 七千零五十 万 万 万 位位位位位位 位位位位位位位 3.连线。 20007000 204001 30607000 4030089 正确解答： 70000050读作 七千万零五十. 只读一个零 读两个零 个零也不读 6008000 120500 7000004 20010040 4.解决问题。 张阿姨在记录公司一年支出明细情况时，将其中一个数千位 上的“2”看成了“5”，十万位和万位上的数字交换了位置，读出来的 是六百零八万五千三百。幸好她及时发现错误并进行了修改，修 改后的数的正确读法是( )。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 31 第3课时 万以上数的写法 订正栏 1.口算。 279÷9= 36×10= 13×50= 1.5+4= 624÷3= 27×50= 102×2= 3.8+6= 35×40= 18×30= 55×20= 1.1+6.6= 14×40= 80×12= 213÷3= 16.5+15= 16×60= 28×8= 70×5= 9.7+10= 384÷2= 90×30= 27×5= 3.7+13.3= 15×50= 26×3= 850÷5= 15+3.9= 2.写一写，画一画。 5603000=( )+( )+( 4008500=( )+( )+( 百比万干百十个 百士万千十个 万万万 方万 万 位位位位位位位位 位位位位位位位位 3.连一连。 000000000 ooooo 百十万千百十个 万万 九百二十八万零二十 由9个百万、2个万 位位位位位位位 8个千和2个十组成小 9280020 9028020 9200802 4.解决问题。 乐乐买了一个密码箱，她设的密码是一个八位数，这个数最高 位上的数是最大的一位数，万位上的数字是5，百位上的数字是2， 除了还有十位上的数字不是0以外，其他数位上的数字都是0。所 有的数字相加的和是20。这个密码箱的密码是( )。 32 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 第4课时认识亿 老 1.口算。 互动精 订正栏 32×50= 80×30= 15.2+3.5= 650÷5= 40×18= 306÷3= 50×11= 2.5+10.2= 126÷6= 40×62= 77+0.5= 16.8-2.4= 30×32= 91×40= 147÷7= 6.5+12= 10×57= 20×60= 85×20= 9.1+11.3= 40×22= 87×10= 61×50= 6.8-1.2= 82×30= 346÷2= 25.6-11.2= 14.8-2.8= 2.完成下面的竖式。 元角 元角 元角 16.7 8.5 32.8 5.6 1.9 +19.7 元角 元角 元角 12.9 9.1 18.3 4.5 -2.8 7.7 3.计算下面各题。 (25+135)÷5 86×(14+76) 137+486÷6 4.解决问题。 某矿泉水公司为山区儿童献爱心，他们做出了每售出1瓶矿 泉水就向希望工程捐款1分钱来帮助山区儿童完成学业的规定。 如果该品牌矿泉水年销售量为1亿瓶，1名山区儿童一年的上学费 用为500元，那么要想计算该矿泉水公司一年捐赠的钱可解决多 少名儿童上学的问题，可以这样解答：1亿分是( )元，这个数里 有( )个500，可以解决( )名儿童的上学问题。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 33 第5课时 亿以上数的读法 订正栏 1.口算。 48×20= 175÷5= 2.6+3.3= 7.2-1= 11×50= 26×30= 162÷2= 4.3+1= 88×10= 27×20= 168÷2= 10.7-2.1= 88×50= 43×90= 11×90= 6.5-1.2= 30×70= 880÷4= 15×40= 30.6-1.5= 18×50= 80×40= 273÷3= 15+12.6= 339÷3= 28×40= 11.7+2.1= 18.9-4.7= 2.连一连。 205070001 205700100 2057000100 2057001000 读三个0 个0都不读 只读一个0 读两个0 3.看图列式计算。 (1)菊花：[ 126朵 2) 36棵 兰花： 桃树：二 梨树： 桂花： ?棵 ?朵 4.解决问题。 如下图，小丁和小华分别坐在桌子的两边，桌面上放着一个九 位数。 小丁 小华 小华把这个九位数读作一亿六千零八十万零九十一。从小丁的位 置看，这个数应该读作( )。 34 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 第6课时 亿以上数的写法 1.口算。 师 互动精讲 订正栏 443×2= 60×70= 45×40= 3.8+11= 16×40= 55×10= 427÷7= 18.6-3.5= 41×50= 370×3= 550÷5= 10.3-2.3= 180×5= 24×50= 16×30= 5.6+10.2= 113×2= 22×40= 15+2.3= 71.5-16= 55×20= 160×4= 37+2.5= 11.8-4.6= 66×10= 72×30= 355÷5= 19.8-6.8= 2.读一读，写一写。 88888888P 恒行行5停岁行55是 写作： 写作： 读作： 读作： 3.连一连。 500080600 5个亿、8个千万 5个亿、8个百 和6个千 500000806 和6个一 5个亿、8个千和 580006000 5个亿、8个十万 6个十 500000008 和6个十 5个亿、8个万和 500800060 6个百 5个亿和8个一 500008060 4.解决问题。 (模型意识)仔细观察下图，根据前两幅图的规律，写出第三幅 图表示的数：( )。 O000 △△△ 表示：403001000 OO☆☆☆☆☆ 990 口口 表示：250302000 ○☆☆☆ △ 9o 口口口口→表示：？ 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 35 第7课时 万以上数的大小比较 9 订正栏 1.口算。 师 30×50= 18×30= 11×60= 4.8+5.1= 660÷2= 410×3= 27×10= 52.3-12.1= 82×30= 61×50= 684÷2= 13.8-5.3= 13×20= 70×30= 486÷6= 2.8+10= 19×10= 73×20= 66+4.6= 7.3-3.3= 2.按要求填一填。 (1) 里最大能填几？ 65 00<65300 45785 6900 340340>3 4000 (2)□里最小能填几？ 3056120<056131 5000703>50007654 100058>1005608 3.先写出下面各数，再比较大小。 亿于百士万千百十个 万万万 百十万千百十个 万万 28 亿任百士万干 百十个 亿 百土 万 千百十个 万万 万万万 位位位位位位位位位 位位位位位位位位位 ( 4.解决问题。 (创新意识)游戏要求：不改变下图中数的顺序，按顺时针方向 转一周，组成一个九位数。 ① (1)组成的最大的数是( )o (9 (2)组成的最小的数是( 8⑨ 36 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 第8课时 万以上数的改写 老 1.口算。 师 互动精进 订正栏 40×20= 31×80= 4.5+2.6= 810万-30万= 13×70= 29×20= 7.8-3.4= 72万-24万= 81×60= 23×30= 13.8+2= 270万+30万= 52×30= 71×60= 14.7-2.7= 35万+37万= 38×10= 105×2= 9+15.3= 50亿+6亿= 84×20= 170×2= 3.3+5= 350万+150万= 95×20= 12×40= 7.2-1.4= 130万-60万= 2.在( )里填上合适的数。 57940000=( )万 300000000=( )万 × 13800000000=( )亿 82800000000=( )亿 储题展示： 840万+60万=900 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 5400000(54万 67万（○670000 80001○8万 600亿6000000000 702万○7200000 32亿○3200万 4.解决问题。 烟台某种植合作社主要种植樱桃和葡萄两种水果。今年销售 正确解答： 840万+60万=900万 樱桃收入700000元，销售葡萄收入430000元。该合作社今年一 共收入多少元？ 下面是贝贝的解答过程。 计算700000+430000时，可以这样算：先把这两个数改写成 用“万”作单位的数。把700000改写成( )万，430000改写成 ( )万。因为( )万+( )万=( )万，也就是700000+ 430000=( )。 用上面的方法计算下面各题。 150000+22万= 18亿+7700000000= 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 37 第9课时 求近似数 订正栏 老 1.口算。 +互动结 38×10= 80×70= 4.2+3.7= 51万+49万= 880÷8= 13×60= 5.6-1.4= 30亿-8亿= 50×70= 660÷6= 15.8+2.1= 76亿+22亿= 36×50= 42×40= 2.6+15= 40亿+90亿= 22×50= 720÷6= 17.2-5.2= 60亿+230亿= 244÷4= 102×5= 32+1.4= 50亿-50亿= 22×30= 455÷5= 43.5-2.5= 14万+26万= 2.省略万位或亿位后面的尾数求近似数。 23086700≈( )万 30892514001≈( )亿 62598180≈( )万 356008750≈( )亿 3996850≈( )万 89675002301≈( )亿 45253700~≈( )万 98884416688≈( )亿 3.按要求填一填。 (1)127☐802≈128万，☐ 里可以填( )。 (2)82☐794≈82万，☐里最大可以填( )。 (3)53☐9402015≈54亿，☐ 里最小可以填( (4)40580000≈4亿，☐ 里最大可以填( 4.解决问题。 小轩是个科技迷，这天他打开关 科技探索队长Q… 注的“科技探索队长”公众号，发现公 2564 82 19万 20万 头条 关注 粉丝 获赞 众号粉丝及获赞数是“四舍五入”到 私信 已关注 万位统计的（如图）。（单位：人） (1)该公众号粉丝数的实际数据可能是( )。(写出范围) (2)实际的粉丝数( )大于点赞数。（填“可能”或“不可能”） 38 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 第10课时 相关链接—数字编码 1.口算。 师 互动精 订正栏 23×50= 12×40= 1.5+5= 158万-45万= 78×10= 27×20= 12.8+1.1= 780亿-650亿= 81×50= 16×60= 17.6-6.6= 75万+125万= 25×50= 65×20= 20.4+4= 100万-29万= 12×70= 80×52= 21.7-6.4= 80亿+30亿= 36×50= 63×40= 9.9+10= 105亿-5亿= 11×30= 91×60= 4.2+1= 840万+60万= 2.连一连。 8个亿、4个千8个亿、4个 8个亿、4个8个亿、4个百 8个亿、4个十 万和9个千 千和9个十 万和9个百 和9个十 万和9个十 800040900 800000490 840009000 800400090 800004090 3.把下面各数按要求排列。 (1)60600600 66000600 60066000 60060600 )<( )<( )<( (2)30690083 30968300 3906083 6390803 ( )<( )<( )<( (3)八十万五千 8050000 八千零五十万 800500 ( )>( )>( )>( 4.解决问题。 某博物院的藏品编号是按年编号，按数字分类：1、2、3、4、5分 别代表石器、骨器、陶器、瓷器、铜器。如馆藏一件文物的藏品编号 为54.1.2，其中，“54”代表入藏时间为1954年，“1”代表石器，“2”代表 1954年入藏的第2件石器。那么该博物院藏品编号为52.4.5的 藏品表示( )。 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 39 第11课时 我学会了吗？ 订正栏 A老 1.口算。 90×80= 71×40= 36.9+3= 400万-360万 40×61= 60×53= 5.8+7.2= 140亿-25亿= 44×50= 89×10= 27+5.5= 280万+120万= 486÷2= 61×80= 8.2-4.1= 366亿-140亿= 44×40= 73×30= 5.5+1.4= 750万-210万= 92×30= 80×80= 8.4-1.6= 187亿-60亿= 225÷5= 52×20= 1.5+4= 30万+58万= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 五千五百万() 55000000 6420100(○6421000 83541 88354 40805000() 40085000 99999 100000 390458000 9985889 3.在 里填上合适的数字。 (1)28 567≈29万 (2)43☐9052300≈43亿 (填最小的数字) (填最小的数字) (3)3 805≈3万 (4)8070360000≈808亿 (填最大的数字) (填最大的数字) 4.解决问题。 (生活科普)一个数有三级，其中某一级上的数恰好是火警电 话号码添一个“0”，某一级上的数是急救中心电话号码添一个“0”， 另一级上的数是交通事故报警电话号码添一个“0”。这个数最大 是( ),最小是( )。 火警电话：119 “0”只能添在电话号码 急救中心电话：120 的前面或后面，不能添 交通事故报警电话：122 在电话号码数字中间。 40 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号：