第4单元 大数知多少——万以上数的认识 计算能力训练-【黄冈计算天天练】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版·新教材）

(2)不可能 第10课时 相关链接一 数字编码 1.1150480 6.5 113万 780 540 13.9130亿 4050 960 11 200万 12501300 24.471万 840 4160 15.3110亿 18002520 19.9100亿 33054605.2900万 双 3.(1)60060600 60066000 60600600 66000600 (2)3906083 6390803 30690083 30968300 (3)八千零五十万 8050000 八十万五千 800500 4.1952年入藏的第5件瓷器 藏品 第11课时 我学会了吗？ 1.7200284039.940万 24403180 13 115亿 2200890 32.5400万 243 48804.1 226亿 176021906.9540万 27606400 6.8 127亿 45 10405.588万 2.= > ∠ > 3.(1)5(2)0(3)4 (4)9 4.122012001190 黄冈计翼天天练 8 119001200122 解析：根据题意可知，这个 数一共有十二位。要使这 个数最大，则应把122放在 最高级，119放在最低级， 且每个0都添在119、120、 122的后面。要使这个数 最小，则应把119放在最高 级，122放在最低级，且把0 添在122、120的前面，但位 于最高级的119应在后面 添0，因为一个数的首位不 能为0。 第四单元计算能力训练 一、 1.260 107 15.5730亿 12601280 11.4426万 2600880 35.6460亿 480 31 9.5 130万 260091 6 350亿 5680540 9.9 310亿 312 2490 20.8270万 2.67 807 6 1330 760 45 3.61 5295 474 555 2 50 4.< < > ∠ > 5.910000031006 1021000000005 1000000910006 100 二、 1.(1)439820000 (2)380000249 (3)984320000 2.2018G1508 3.(1)727000 (2)森林抚育二 4.9543210789少 解析：要使这个数最大，就 要使这个数的位数尽可能 多。同时，要保证每个数位 上的数字都不相同且和是 24,就从最小的数字开始 想：0、1、2、3、4、5。如果再 有数字6，那么接下来就会 有相同的数字出现，不符合 题目要求，所以接下来的一 个数字只能是9。再将这7 个数字从左到右按从大到 小的顺序排列，就是符合条 件的最大的整数9543210。 要使这个数最小，就要反过 来想，使这个数的位数尽可 能少，结果是789。 5.1108 智慧广场 一尝试与枚举 1.2100 390 13.5175万 630 570 12.8280亿 1460 680 43.5440万 7290393 20 327亿 760 15313.5790万 180056043.5740亿 279091 43.481万 2.721494 3.754348641 19 432138 4.5 方案 五 4节装/包 12 6节装/包 8 0 期中复习计算能力检测 1.900 11.24.3168万 186018 2.3 410亿 35503.9 29 135万 990 10 59.5199万 108016.86.6187万 115019.641.5793万 306020.426.681亿 2.6 38555 4 1996 3.6.9 16.241.4 5.7 42.321.6 4.3264380160 144022 510 5.(1)96÷2÷3=16(只) (2)416÷4×7=728(个) 6.(1)周长：3+4+2=9(m) 2+2+4=8(m) (9+8)×2=34(m) 面积：3×8=24(m2) (2+2)×4=16(m2) 2×2=4(m2) 24+16+4=44(m) (2)周长：(80+30)×2+25× 2=270(cm) 面积： 80×30=2400(cm) 2400-25×25=1775 (cm2) 二、 1.1950 2. ② 巢湖 江 入@ 长厂@® 3.6800400,6800040,6800004 4.5.3解析：由题意可知： “1只碗十3只叠起来的碗 的高度=11.3厘米”① “1只碗十7只叠起来的碗 的高度=19.3厘米”② 比较算式①和②可以看出， 4只叠起来的碗的高度就 是(19.3-11.3)厘米，可以 算出1只叠起来的碗的高 度。再根据算式①或②就 可以求出一只碗的高度。 5.1800解析：根据前院的周 长是120米，可求出前院的 边长是120÷4=30（米）， 所以整个四合院的面积是 30×30×2=1800(平方米)。 五交通中的线 相交与平行 第1课时同一平面内两条 直线的位置关系 1.300 782.31.5 760 6601 0.8 77 30505.2 2.2 221 9607 5.7 750 8102.8 12.9 37 16401.9 10.5 72 313.71.7 2.120017941020 38131428924 3.156023101728 4.④⑤⑥③①② 第2课时 垂线的画法 1.900 72 16.13.6 500 66010.70.7 51 13313.327.5 1280193 12.10.3 26 640 14.24.2 61 27009.9 3.7 23 21900.3 2.5 2.2309 309 6260 4 400 897 3.920 139750 4.(1) 25米{ (2) 25米{ 奶产电第三组第三组郊组起点线 解析：第四组成绩最好，说 明第四组是第一名，离起点 线的距离最远；第一组比第 三组的成绩差一些，但不是 最差的，说明第一组不是第 四名，但是排名在第三组后 面，所以第三组是第二名， 第一组是第三名，第二组是 第四名。 第3课时 点到直线的距离 1.960 312 2.611.2 720 810 22.26.1 71 18901.44 204022 6 0.2 720 6390 9.710 78 990 8.44 91 2490 0.50.9 9■ 四年级上|六三青岛版四年级上六三青岛版 第四单元 计算能力训练 老 互动精讲 订正栏 一、计算。 1.口算。 26×10= 535÷5= 2.5+13= 910亿-180亿= 42×30= 32×40= 15.6-4.2= 576万-150万= 65×40= 11×80= 25.6+10= 140亿+320亿= 16×30= 248÷8= 18.7-9.2= 108万+22万= 52×50= 364÷4= 1.2+4.8= 362亿-12亿= 71×80= 27×20= 4.6+5.3= 750亿-440亿= 936÷3= 83×30= 6.8+14= 80万+190万= 2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 670000=( )万 8070000=( )万 600000000=( )亿 13300000=( )万 76000000000=( )亿 4500000000=( )亿 3.省略下面各数万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 605006^≈( )万 52946535≈( )万 47401003450≈( )亿 5549995^≈( )万 202020000^≈( )亿 4994995996^≈( )亿 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 4089900(4100000 308710000(○3078100001亿（○20个1千万 60600()60060 99999999(101210000 42986○43万 8950089520 4985000000(○49亿 9750000(○975万 5.照样子，填一填。 75008=7×10000+5×1000+8×1 900360=()×( )+( )×( )+( )×( ) 205009600=( )×()+( )×()+( )×( )+ ( )×() 41 二、解决问题。 订正栏 1.用2,3,4,8,9和四个0按要求组数。 (1)组成一个近似数是4亿的最大的数是( (2)组成一个近似数是4亿的最小的数是( )。 (3)组成一个最接近10亿的数是( )。 2.某公司对劳动模范员工进行表彰，并颁发证书。李叔叔是2020 年进入公司的，在A办公区办公，是6组第21位入职的员工，他 的证书编号是2020A0621。吴叔叔是2018年进入公司的，在 G办公区办公，是15组第8位入职的员工，他的证书编号 是( )。 3.植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林 资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作 用。下面是某地去年不同方式的造林面积。（单位：亩） 造林方式 人工造林 封山育林 退化林修复 森林抚育 造林面积 272000 1115000 2036000 (1)退化林修复的面积数是由7个十万、2个万和7个千组成的， 请在表中填出这个数 (2)去年通过( )方式的造林面积最大，把这些数按从 大到小的顺序排列，封山育林的面积排在第( )位。 4.一个整数，各个数位上的数字之和是24，并且每个数位上的数字 都不相同。这个数最大是( ),最小是( )。 要使这个数最大，就要使 要使这个数最小， 就要使这个 这个数的位数尽可能多。 数的位数尽可能( 】 5.计算机广泛应用的是二进制计数法，它只需用1和0两个数字 就能表示所有的数，每相邻两个计数单位间的进率都是2。下面 给出了几组十进制与二进制的对应数，请你仔细观察，将表格补 充完整。 十进制数 3 4 6 二进制数 10 11 100 1000 42 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 四年级上六三青岛版 智慧广场— 尝试与枚举 老 1.口算。 师 互动精进 订正栏 42×50= 13×30= 4.5+9= 125万+50万= 21×30= 19×30= 2.7+10.1= 180亿+100亿= 73×20= 68×10= 18+25.5= 560万-120万= 81×90= 786÷2= 33.6-13.6= 57亿+270亿= 38×20= 459÷3= 2.9+10.6= 980万-190万= 45×40= 28×20= 45-1.5= 1000亿-260亿= 93×30= 273÷3= 31.4+12= 56万+25万= 2.□里最大能填几？ 87777<880000 732☐700<732290013☐348<132000 74☐885≈74万 69999900≈7亿 9172001≈9172万 3.计算下面各题。 6×156-182 (27+15)×83 (356-274)÷2 475÷5÷5 18×4×6 18+5×24 4.解决问题。 一种电池有4节装和6节装两种不同的包装，要购买48节这 种电池。可以只买一种包装的，也可以两种包装的搭配买。一共 有()种不同的买法。把你的想法记录在下面的表格里。 方案 4节装/包 6节装/包 用时： 分钟 班级： 姓名： 学号： 43