精品解析：山东潍坊市奎文区潍坊市育英学校2025-2026学年青岛版一年级下学期数学核心素养调研

2025－2026学年第二学期核心素养调研 一年级数学 同学们，转眼问一个学期的学习即将结束，相信大家都收获满满。下面请大家仔细审题、认真作答、工整书写，从容展示这一学期的学习成果吧！ 一、细心读题，认真填写。（28%） 1. 59里面有（ ）个十和（ ）个一，它读作（ ），和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。59再添上1个十是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 五十九 ④. 58 ⑤. 60 ⑥. 69 【解析】 【详解】略 2. 比37多26的数是（ ），87比36多（ ）。 【答案】 ①. 63 ②. 51 【解析】 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算；求一个数比另一个数少多少用减法计算。 【详解】37＋26＝63 87－36＝51 比37多26的数是63，87比36多51。 3. 用字母或数字表示的排列规律（ ）。 【答案】122122122 【解析】 【分析】先观察图里的水果：把1块西瓜记作A（或数字1），1个苹果记作B（或数字2），会发现排列是1块西瓜、2个苹果为一组，重复出现3次，用字母/数字就能写出这个循环规律。 【详解】观察图里的水果，把1块西瓜看作数字1、1个苹果看作数字2，排列就是1块西瓜＋2个苹果重复出现，也就是按1、2、2的规律不断循环，用数字写就是122122122，也可以用字母把西瓜记为A、苹果记为B，规律就是ABB重复循环。 因此，用字母或数字表示的排列规律是122122122或ABBABBABB。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36＋14（ ）4＋36 66－30（ ）66－32 45角（ ）5元1角 6元8角（ ）6元8分 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）两边都是加法，都有36，另一个加数14大于4，所以左边的和大于右边的和。 （2）两边都是减法，被减数都是66，减数30小于32，减去的数小差反而大，所以左边的差大于右边的差。 （3）两边单位不同，先统一单位再比较。1元＝10角，把5元1角换算成角作单位的数，再和左边比较。 （4）两边单位不同，先统一单位再比较。1角＝10分，把6元8角换算成元角分的形式，再和右边比较，角大于分。 【详解】（1）36＋14＞4＋36，填＞。 （2）66－30＞66－32，填＞。 （3）1元＝10角，5元1角＝51角，45角＜51角，填＜。 （4）6元8角＝6元80分，6元80分＞6元8分，填＞。 5. 找规律填数。 （1）（ ），55，50，（ ），40。 （2） 【答案】（1） ①. 60 ②. 45 （2）68；70 【解析】 【分析】（1）观察已知数55、50，能发现后一个数比前一个数小5，也就是每次减5： （2）大三角形里，左侧小三角形的数减去右侧小三角形的数＝中间的数 。 【小问1详解】 55前面的数要比55大5，55＋5＝60；后面的数要比50小5，50－5＝45，之后也符合45减5得到40的规律。 因此，60，55，50，45，40。 【小问2详解】 60＋8＝68，得到左侧空白的数是68；  73－3＝70，得到中间空白的数是70。 因此， 6. 数一数，填一填。 三角形有（ ）个，圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 2 ④. 3 ⑤. 2 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；圆没有直直的边，由此数出各图形的数量填空。 【详解】三角形有4个，圆有5个，正方形有2个，长方形有3个，平行四边形有2个。 7. 括号里最大能填几。 20＞7＋（ ） 11－（ ）＞2 （ ）＋9＜15 【答案】 ①. 12 ②. 8 ③. 5 【解析】 【分析】根据整数比较大小，先得出每个算式的得数最大或最小是多少，再根据整数加减法运算进行解答即可。 【详解】小于20最大的数是19，19－7＝12，所以20＞7＋12，括号里最大能填12。 当差越小，减数越大。大于2的最小的数是3， 11－3＝8，所以11－8＞2，括号内最大能填8。 小于15最大的数是14，14－9＝5，所以5＋9＜15，括号内最大能填5。 8. 如果3＋6是一道进位加法题，那么里最小填（ ）；如果3－6是一道退位减法题，那么里最大填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】退位减法，也就是被减数的个位小于减数的个位，被减数的个位最大是比减数的个位小1的数；进位加法，也就是两个加数的个位相加的和大于或等于10，最小是10，则用10减去已知加数的个位，计算出另一个加数最小能填的数。 【详解】106＝4 61＝5 如果3＋6是一道进位加法题，那么里最小填4；如果3－6是一道退位减法题，那么里最大填5。 9. 一条裤子37元，一件上衣比一条裤子贵18元，买一身衣服（一件上衣和一条裤子），至少带（ ）张。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意，先用裤子的价钱加上上衣比裤子贵的钱数，求出一件上衣多少钱，再和裤子的价钱相加就是需要的总钱数。再相加计算出几张20元的和大于且最接近总钱数即可 。 【详解】37＋18＋37＝92（元） 1张20元是20元； 2张20元是20元＋20元＝40元＜92元； 3张20元是20元＋20元＋20元＝60元＜92元； 4张20元是20元＋20元＋20元＋20元＝80元＜92元； 5张20元是20元＋20元＋20元＋20元＋20元＝100元＞92元。 一条裤子37元，一件上衣比一条裤子贵18元，买一身衣服（一件上衣和一条裤子），至少带5张。 二、周密分析，慎重选择。（18%） 10. 依依用1个表示10，用1个表示1。下面表示的数中最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】把各个选项中表示的数先写出来，比较大小后作出选择。 【详解】A．三个，是3个10，三个，是3个1，30＋3＝33； B．两个，是2个10，四个，是4个1，20＋4＝24； C．四个，是4个10，两个，是2个1，40＋2＝42 423324 11. 下图不能正确表示算式“34－21”的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】已知总数和减少部分的数量，求剩下部分的数量用减法计算，逐项分析即可。 【详解】A．表示算式34－20； B．表示算式34－21； C．表示算式34－21。 不能正确表示算式“34－21”的是。 故答案为：A 12. 把6、7、8、9四个数字填入空格中，要求每一行、每一列中的数字只出现一次。代表的数字是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 9 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，数字只能填6、7、8、9，且每一行、每一列中的数字只出现一次。先填出第2行第3列里的数字，再填出代表的数字。 【详解】观察可知，第3列已有9、8、7，则第2行第3列填6；第2行已有7、6、8，则第2行第2列里填9，所以代表的数字是9。 13. 下面的数线上，里最可能是（ ）。 A. 64 B. 69 C. 71 【答案】B 【解析】 【分析】根据数轴的图示，框在60和70之间，更加靠近70，紧挨着70，可能是60几。 【详解】A．64离60近，不符合靠近70； B．69离70更近，符合数轴中紧挨着，符合接近70； C．71不在60和70之间，不符合。 14. 55个学生去儿童乐园游玩，选坐（ ）比较合适。（表格中车的座位都是坐学生） 甲车 乙车 丙车 丁车 26座 8座 34座 18座 A. 甲车和丁车 B. 甲车和丙车 C. 乙车和丙车 【答案】B 【解析】 【分析】选坐的两辆车座位数相加的和要大于或等于55，才能让所有学生都坐下，据此计算判断即可。 【详解】A．，，不能坐下； B．，，能坐下； C．，，不能坐下。 15. 丽丽有53朵小红花， ，小海有多少朵？列出的算式是53－16，她选择的条件是（ ）。 A. 小海比丽丽少16朵 B. 小海比丽丽多16朵 C. 小海和丽丽一样多 【答案】A 【解析】 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算；求比一个数少多少的数用减法计算，据此解答。 【详解】A．小海比丽丽少16朵，列出的算式是53－16，符合题意； B．小海比丽丽多16朵，列出的算式是53＋16，不符合题意； C．小海和丽丽一样多，说明小海有53朵，不符合题意。 16. 左面计数器表示的数，再加（ ）就能得到右面计数器上的数。 A. 88 B. 18 C. 28 D. 22 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一。图1表示3个十和5个一，是35，图2表示5个十和3个一，是53，相减即可计算出图1要再加的数。 【详解】53－35＝18 左面计数器表示的数，再加18就能得到右面计数器上的数。 故答案为：B 17. 小兰买了一个水晶摆件，她给了售货员2张，但是这个差2元5角，这个水晶摆件的价格是（ ）。 A. 17元5角 B. 42元5角 C. 37元5角 【答案】B 【解析】 【分析】小兰给了售货员2张20元纸币，共40元，还差2元5角，摆件价格就是这两张20元纸币再加上2元5角。 【详解】20＋20＝40（元），40元＋2元5角＝42元5角 18. 根据下图的竖式，我们可以知道和的关系是（ ）。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 【答案】B 【解析】 【分析】从竖式2中可以看出，2减一个数等于3，一定向十位借位了，因此，十位借位前一定是8＋1＝9； 从竖式1中可以看出，两个相同的数相加，再加上进位的1后等于7，一定是3，因为3＋3＋1＝7。 【详解】根据分析，＝3，＝9。因此，＜。 三、仔细计算，认真书写。（26%） 19. 直接写得数。 13－8＝ 25＋30＝ 47－5＝ 9＋60＝ 35－7＝ 34＋6＝ 80－50＝ 12－4＝ 55＋20＝ 48＋6＝ 【答案】 5；55；42；69；28； 40；30；8；75；54 20. 用竖式计算。 97－16＝ 42＋39＝ 66－28＝ 74＋16－25＝ 【答案】 81；81；38；65 【解析】 【分析】两位数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，个位满十，向前十位进1，个位不够减，向十位退1。 算式中有加减法，计算顺序是从左到右。 【详解】 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】76－20＝56 【解析】 【分析】香蕉有76个，苹果比香蕉少20个，求苹果有几个，用减法计算。 【详解】列式为：76－20＝56（个） 22. 看图列式计算。 【答案】47－32＝15 【解析】 【分析】看计数器：原来十位有4颗珠子，个位有7颗珠子，这个数是47；箭头向上代表拿走珠子，十位拿走3颗珠子（减去30），个位拿走2颗珠子（减去2），一共拿走32，剩下十位1颗，个位5颗，得数15。用减法计算。 【详解】列式：47－32＝15 23. 看图列式计算。 （元） 【答案】56＋25＝81 【解析】 【分析】将篮球和乒乓球拍的价钱相加，即可得出答案。 【详解】从图上可得：一个篮球56元，一个乒乓球拍25元，要求买一个篮球和一个乒乓球拍多少元，列式为：56＋25＝81（元） 24. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，小企鹅有13只，大企鹅的只数比小企鹅多5只，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。据此解答。 【详解】由分析可知，（只） 四、动手动脑，规范做题。（8%） 25. 先圈一圈，再算一算。 先算 再算 【答案】； 6＋5＝11；20＋11＝31 【解析】 【分析】把26分成20和6，先算个位相加，再与整捆数量相加。 【详解】把零散的6根小棒和5根小棒圈在一起，合起来是11根，再和2捆（20根）合起来就是31根。 图略 先算6＋5＝11，再算20＋11＝31 26. 先圈一圈，再算一算。 先算 再算 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，一共有36根小棒，计算36－9时，个位的6不够减9，从十位借1当10，先算16－9＝7； 画图时，从单独的16根小棒中，圈起来9根，就是减去9，还剩下2捆小棒和7根小棒，合起来就是27根小棒，也就是20＋7＝27，据此解答。 【详解】略 五、理解题意，解决问题。（20%） 27. 人工智能配送车已进入日常生活，这两辆小车一共配送了多少件快递？ （件） 【答案】42＋25＝67；67件 【解析】 【分析】根据加法的意义，左边车辆配送快递的件数加上右边车辆配送快递的件数，就是这两辆小车一共配送快递的件数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 42＋25＝67（件） 答：这两辆小车一共配送了67件快递。 28. 有32名学生准备参加课外活动。还有多少名学生没有来？ （名） 【答案】32－15＝17；17名 【解析】 【分析】用总的学生数量减去已经来的学生数量，即可得出还有多少名学生没有来。 【详解】从图上可知：已经来了15名。 32－15＝17（名） 答：还有17名学生没有来。 29. 学校举行少先队入队仪式。 （ ） （在正确答案后面的里画“√”） 【答案】20＋19＝39（人）； 39＜40； 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出男生和女生一共有多少人，再和红领巾的数量比较大小，人数大于红领巾的数量不够，小于或等于红领巾的数量够。 【详解】20＋19＝39（人） 39＜40 答：李老师准备了40条红领巾，够。 30. 《弟子规》是中华民族珍贵的文化遗产。希望书店原来有85本《弟子规》，卖出48本后，又购进了24本。这个书店现在有多少本《弟子规》？ （本） 【答案】85－48＋24＝61；61本 【解析】 【分析】用书店原来的《弟子规》的本数减去卖出去的数量，再加入购进的数量，即可得出这个书店现在有多少本《弟子规》。 【详解】85－48＋24 ＝37＋24 ＝61（本） 答：这个书店现在有61本《弟子规》。 31. 中秋节是中国的传统节日，月饼是中秋节的必备美食。 ①王阿姨做了35个冰皮月饼 ②王阿姨做了18个五仁月饼 ③王阿姨做的冰皮月饼比赵奶奶少19个 要解决“赵奶奶做了多少个冰皮月饼”，我选择的信息是（ ）和（ ）。（填序号） 列式解答：（个） 【答案】 ①和③； （个） 【解析】 【分析】求赵奶奶做的冰皮月饼数量，需要筛选和冰皮月饼、赵奶奶相关的信息。 因为需要知道王阿姨做的冰皮月饼数量，以及王阿姨和赵奶奶做的冰皮月饼的数量关系，所以先对应找到相关的两条信息。 根据“王阿姨做的冰皮月饼比赵奶奶少”的数量关系，确定用加法计算，列出对应的算式。 【详解】选择的信息是①和③； （个） 答：赵奶奶做了54个冰皮月饼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期核心素养调研 一年级数学 同学们，转眼问一个学期的学习即将结束，相信大家都收获满满。下面请大家仔细审题、认真作答、工整书写，从容展示这一学期的学习成果吧！ 一、细心读题，认真填写。（28%） 1. 59里面有（ ）个十和（ ）个一，它读作（ ），和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。59再添上1个十是（ ）。 2. 比37多26的数是（ ），87比36多（ ）。 3. 用字母或数字表示的排列规律（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36＋14（ ）4＋36 66－30（ ）66－32 45角（ ）5元1角 6元8角（ ）6元8分 5. 找规律填数。 （1）（ ），55，50，（ ），40。 （2） 6. 数一数，填一填。 三角形有（ ）个，圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 7. 括号里最大能填几。 20＞7＋（ ） 11－（ ）＞2 （ ）＋9＜15 8. 如果3＋6是一道进位加法题，那么里最小填（ ）；如果3－6是一道退位减法题，那么里最大填（ ）。 9. 一条裤子37元，一件上衣比一条裤子贵18元，买一身衣服（一件上衣和一条裤子），至少带（ ）张。 二、周密分析，慎重选择。（18%） 10. 依依用1个表示10，用1个表示1。下面表示的数中最大的是（ ）。 A. B. C. 11. 下图不能正确表示算式“34－21”的是（ ） A. B. C. 12. 把6、7、8、9四个数字填入空格中，要求每一行、每一列中的数字只出现一次。代表的数字是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 9 13. 下面的数线上，里最可能是（ ）。 A. 64 B. 69 C. 71 14. 55个学生去儿童乐园游玩，选坐（ ）比较合适。（表格中车的座位都是坐学生） 甲车 乙车 丙车 丁车 26座 8座 34座 18座 A. 甲车和丁车 B. 甲车和丙车 C. 乙车和丙车 15. 丽丽有53朵小红花， ，小海有多少朵？列出的算式是53－16，她选择的条件是（ ）。 A. 小海比丽丽少16朵 B. 小海比丽丽多16朵 C. 小海和丽丽一样多 16. 左面计数器表示的数，再加（ ）就能得到右面计数器上的数。 A. 88 B. 18 C. 28 D. 22 17. 小兰买了一个水晶摆件，她给了售货员2张，但是这个差2元5角，这个水晶摆件的价格是（ ）。 A. 17元5角 B. 42元5角 C. 37元5角 18. 根据下图的竖式，我们可以知道和的关系是（ ）。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 三、仔细计算，认真书写。（26%） 19. 直接写得数。 13－8＝ 25＋30＝ 47－5＝ 9＋60＝ 35－7＝ 34＋6＝ 80－50＝ 12－4＝ 55＋20＝ 48＋6＝ 20. 用竖式计算。 97－16＝ 42＋39＝ 66－28＝ 74＋16－25＝ 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 （元） 24. 看图列式计算。 （只） 四、动手动脑，规范做题。（8%） 25. 先圈一圈，再算一算。 先算 再算 26. 先圈一圈，再算一算。 先算 再算 五、理解题意，解决问题。（20%） 27. 人工智能配送车已进入日常生活，这两辆小车一共配送了多少件快递？ （件） 28. 有32名学生准备参加课外活动。还有多少名学生没有来？ （名） 29. 学校举行少先队入队仪式。 （ ） （在正确答案后面的里画“√”） 30. 《弟子规》是中华民族珍贵的文化遗产。希望书店原来有85本《弟子规》，卖出48本后，又购进了24本。这个书店现在有多少本《弟子规》？ （本） 31. 中秋节是中国的传统节日，月饼是中秋节的必备美食。 ①王阿姨做了35个冰皮月饼 ②王阿姨做了18个五仁月饼 ③王阿姨做的冰皮月饼比赵奶奶少19个 要解决“赵奶奶做了多少个冰皮月饼”，我选择的信息是（ ）和（ ）。（填序号） 列式解答：（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $