第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦“从隋唐盛世到五代十国”，涵盖隋朝兴亡、唐朝繁荣与民族交融、安史之乱及五代十国等核心内容，通过鲜卑族渊源、谥号制度等导入，以“盛世之基—盛世之象—盛世之殇”为脉络构建时空框架，帮助学生梳理历史发展逻辑。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用含嘉仓遗址数据、杨芳论文分析运河，结合路线图挖掘地理与历史联系。以唯物史观评价隋炀帝“功过并存”，通过“大国治理启示”培养家国情怀。采用问题驱动与合作探究，学生提升历史思维，教师可高效开展结构化教学。

谥号是皇帝死后，由礼官和大臣根据其生前的品德和功绩议定的一个正式称号，用于对其一生的评价。谥号通常含有褒贬之意，分为美谥、平谥和恶谥三类。美谥如“圣”、“明”等表示赞美，平谥如“哀”、“怀”等表示同情，而恶谥如“炀”、“荒”等则表示批评。 庙号是指皇帝死后在太庙中被供奉时所称呼的名号，它与封建宗法的祭祀制度相关。庙号的命名通常不如谥号严格，但也有一定的褒贬含义。开国皇帝一般称为“太祖”或“高祖”，如汉太祖、唐高祖等，之后的皇帝则一般称为“宗”，如唐玄宗、宋高宗等。有些皇帝可能有多个庙号，如永乐大帝朱棣同时拥有太宗和成祖的庙号。 年号是皇帝在位期间使用的纪年方式，始于汉武帝时期，用来表示在位年份，如“贞观”、“开元”等。年号制度使得历史上的同一时期可以有多个不同的年号，便于区分不同皇帝在位的时期。年号通常与某个皇帝的统治时期相关联，如“贞观之治”、“开元盛世”等，是评价一个皇帝统治时期的重要标志。 皇帝的谥号、庙号和年号 谥号是对皇帝一生的评价，庙号是供奉时的称呼，而年号则是用于纪年的称号。这三种称号共同构成了对中国古代皇帝身份和统治时期的全面描述。 河南卫视春节节目《唐宫夜宴》 课程标准： 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期民族交融、区域开发的新成就。 隋唐兴继 〔知识梳理〕 建立及统一 建立：581年，北周外戚________代周称帝，改国号为隋，定都长安 统一：589年，________率军灭陈，结束了长期分裂的局面 建设 ①广设仓库：官仓（朝廷粮食物资储备）、 （乡间赈济救灾） ②兴建洛阳城（东都）、③ 开通__________（隋炀帝） 灭亡 隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐 ，导致民不聊生，社会矛盾激化。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡 杨坚 杨广 大运河 义仓 高丽 壹 隋朝的兴亡 2、隋朝的建设 （1）广设粮仓 1969年，在洛阳出土了一座隋朝粮仓——含嘉仓遗址。面积达45万多平方米，内探出287个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。 既包括供应朝廷粮食和物资的仓库（官仓），又包括水旱赈济而遍置于乡间的义仓。 （2）营建东都洛阳城 地理：地势平坦，交通便利，农业发达； 经济：便于转运物资给养京师，解决关中物资不足的问题。 政治：便于对关东和江南地区的控制，巩固政权； 隋大运河航线图 隋大型粮仓分布图 你能发现什么？ 运河、粮仓 隋朝繁荣 材料1：尤其是政治中心在北方，国家需要加强对南方的管理，需要与经济富庶地区的联系沟通，及粮食物资等的供给，更使隋朝政府意识到开凿和贯通南北大运河的重要性。 ——杨芳《浅论隋朝开凿大运河的历史原因》 思考：阅读教材与材料，概括隋朝大运河开通的原因和影响？ 原因：①隋初经济恢复发展； ②国家统一，政府有强大的组织能力； ③南方经济发展，水平逐渐赶上北方； ④以南供北，以北控南，有效管控关东和江南； ⑤满足中央政府的粮食供给、运输物资 影响： 积极：①贯通南北，促进南北经济交流 ②促进运河沿岸城市发展 ③促进南北方文化交流民族交融 ④维护国家统一，巩固中央集权 消极：加重人民负担，激化阶级矛盾，推动农民起义 3.隋朝的衰亡 隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。 隋朝贵族李渊趁机在太原起兵。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 隋炀帝时期出现“举国就役”局面 如何评价隋炀帝？ 一方面隋炀帝建立科举制、开凿大运河、完成大一统（589年灭陈朝，打破了魏晋南北朝以来的分裂局面，重新完成了大一统），但是另一方面他大规模征伐高丽，制定严苛的赋税政策致百姓赋税沉重，骄奢淫逸导致吏治腐败、政局昏暗。 重点探讨 如何看待隋炀帝的？ 相关史料 功 早年灭陈，实现统一 修筑运河，意义重大 广设仓库，备灾有方 过 营建洛阳，大兴土木 三征高丽，民不聊生 修筑运河，穷奢极欲 暴君≠昏君（隋炀帝无德但有功） 隋炀帝兴建洛阳城，三征高丽，兴修大运河，可见其有政治抱负，但实现个人政治理想的道路上，却忽略了百姓的承受能力，导致了一个富裕的隋朝走向了速亡的命运。 有功有过，罪在当代，功在千秋 唐朝的繁荣与民族交融 1.唐朝的建立及统一 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。消灭各支起义军和割据势力，完成统一。 经济 轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简 政治 知人善任，虚怀纳谏 文化 尊崇儒学，大兴科举，大办学校 2.从贞观之治到开元盛世 高宗死后，武则天废唐称帝，改国号为周，社会经济持续发展，称“武周之治” 开元盛世（空前繁荣） 选贤任能、整顿吏治;发展生产，大兴文治，改革兵治——全盛时期 贞观之治（繁荣初现） 武周之治（持续发展） 贰 3、唐朝经济的繁荣 农业、手工业、商业繁荣 曲辕犁（耕犁基本定型） 筒车 唐三彩 手工业：①丝织业：丝织技术高，还吸收了波斯的织法和图案风格。 陶瓷业：形成南青北白两大制瓷系统，还有著名的“唐三彩”(最名贵的陶)。 造纸业：宣州、益州的纸都十分有名。 农业：江南地区制造了曲辕犁，并创造新型灌溉工具---筒车。 商业：①货币统一：开元通宝。 ②市场发达，邸店、柜坊、飞钱。 ③繁华大都市，如长安、洛阳、扬州等。 梳理教材概括唐朝处理民族关系的方式？归纳唐朝民族政策的特点 职贡图 在中国古代历史进程中，只有隋唐帝王冒出了“天可汗”的称号，百年内出现了“万国来朝”的局面，阎立本的职贡图可谓神来之笔，不是充满敌意的边远蛮夷，而是大国之外的使臣。 ——《大唐之国——1400年的记忆遗产》 影响： 促进了民族间的经济文化交流，促进了民族交融； 推动祖国边疆地区的开发。 有利于统一多民族国家的巩固和发展 唐朝的民族政策产生怎样的影响？有什么启示？ 合作探究 启示： 民族团结一家亲； 牢铸中华民族共同体意识； 海纳百川，开放共享； 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1、安史之乱 原因： 边疆形势随着版图的拓展日益紧张。玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军政长官节度使兵力随之扩大 唐玄宗沉湎享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政腐败 755年，安禄山与部下史思明发动叛乱，历时8年，史称“安史之乱” 过程： 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1、安史之乱 影响： 参与平叛的许多将领拥兵自重， 中央集权被削弱 吐蕃趁机占有河西陇右地区 唐朝由盛转衰 逐渐形成藩镇割据局面，严重削弱唐朝统治力量。 社会经济遭到极大破坏 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 2、黄巢起义 背景： 唐朝后期宦官专权和朋党之争加剧 过程： 875年，黄巢领导的农民起义爆发。 起义军横扫大半个中国，一度攻占长安 沉重打击了唐朝的统治 影响： 结果： 黄巢起义军将领朱温降唐，被封为节度使。他与其他藩镇联合镇压黄巢起义，逐渐控制政权。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 3、五代十国 907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡。 藩镇割据的延续 后周世宗柴荣改革，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 思考：隋唐的盛世衰亡对当今大国治理有何启示？ 励精图治、改革强盛； 大兴土木、穷奢极欲， 征伐不断、生产破坏，民不聊生、走向灭亡。 隋朝盛衰 唐朝盛衰 轻摇薄赋、劝课农桑，发展生产； 知人善任、改革吏治、虚怀纳谏； 外重内轻、边防空虚、藩镇割据； 宦官专权、朋党之争、朝政腐败。 1、加强制度建设，坚持以法治国 2、尊重知识、尊重人才、任人唯贤 3、反腐倡廉，注重节俭，坚持改革图强 4、以民为本，永远把人民的利益放在第一位 （一）社会繁荣 （二）盛唐气象 （三）民族交融 （一）安史之乱 （二）藩镇割据 （三）唐的灭亡 （四）五代十国 Lavf57.58.101 $