内容正文:
2025-2026学年部编版三年级下册语文
期末测试卷
一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
火星昼夜温差(chā chà)高达100℃,防护服需全程开启。称(chèn chēng)重仪器出现故障,我们只能先撤回安全区,结果遭遇了沙尘暴。面罩卡扣松动,我用力夹(jiā jiá)紧氧气阀接口。探测器旋(xuán xuàn)转着扫描到地下冰层……
二、读语段,完成练习。
2. 读语段,完成练习。
二三月的春日里,在中舞蹈;里,大树的树荫给人带来清凉;暴风雨之前,乌云逼近,一切都沉寂下来;傍晚时分,晚霞染红了半边天,的火烧云一会儿变成猛的大狗,一会儿变成的狮子,一会儿又好像变成轻的小鹿……书本中有无限风光,只等你来发现!
三、把成语补充完整,并完成练习。
3. 把成语补充完整,并完成练习。
学富( )( ) 无( )无( ) ( )( )中外
花言( )( ) 滥竽( )( ) 走( )闯( )
(1)与画“____”词语结构相同的成语我还知道_______________,与画“ ”词语具有相同特点的成语我还知道_______________。
(2)如果你不会唱,就不要在队伍里________________。(选词填空)
四、选择题。
4. 下列词语中,字音、字形全部正确的一项是( )
A. 毛驴(lǘ) 旋风(xuán) 饱胀 B. 恼怒(nǎo) 胸脯(pú) 功击
C. 沉闷(mèn) 稍微(shāo) 贡献 D. 唠叨(lāo) 使劲(jìn) 锋力
5. “耱”这个字,它的读音与____相近,意思最可能和____有关( )
A. 磨 石头 B. 麻 抹布 C. 磨 农具 D. 耕 石头
6. 下列词语按不同方式归类,不正确的一项是( )
A. 捏泥人 编花绳 搭积木 B. 五谷丰登 天高云淡 秋高气爽
C. 石榴红 橄榄黄 丁香紫 D. 叶公好龙 杯弓蛇影 雨后春笋
五、按要求选择或填空。
7. 下列诗句中与“迟日江山丽,春风花草香”描写的季节不同的是哪一项?( )
A. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
B. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
C. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
8. 填空。
(1)校园里正举办“给画配古诗”活动。看到图,你想到的诗句是:________________,______________。
(2)古诗中蕴含着丰富的传统文化。春节的新气象令人向往:千门万户曈曈日,_______________。重阳节承载着人们的思念:______________,每逢佳节倍思亲。杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,________________”表现了人们在清明时节的忧伤。
六、阅读理解。
阅读理解。
游庐山记(节选)
[宋]朱熹
庐山之胜①,甲②于东南。余③尝游其处,奇峰叠嶂,飞瀑急流。五老峰如仙人拱立,三叠泉若白练④倾泻。旦起观云,则波涛弥漫;夕望星汉⑤,则璀璨垂天。
【注释】①胜:美景。②甲:第一。③余:我。④白练:白色的绸带。⑤星汉:星空。
9. “余尝游其处”一句中,“尝”的意思是( )
A. 品尝 B. 尝试 C. 常常 D. 曾经
10. 文中把“五老峰”比作( ),把“三叠泉”比作( )。
A.仙人拱手站立 B.仙人弯着腰坐着 C.白色的河水 D.白色的绸带
11. 古文从哪两个不同的时间段描绘了庐山的景色?分别突出了景物怎样的特点?根据古文内容完成表格。
时间
景物
特点
________
云
________
________
________
璀璨垂天
12. 请你发挥想象,描写你脑海中“云雾弥漫的庐山”是什么样的景象。
_______________________________________________
阅读。
我的父亲(节选)
汪曾祺
①我父亲手很巧,他会做各种玩意儿。元宵节,他用通草为瓣,用画牡丹的西洋红染出深浅,做成一盏荷花灯,点了蜡烛,比真花还美。他用蝉翼笺染成浅绿,以铁丝为骨,做了一盏纺织娘灯。[甲]我和姐姐提了这两盏灯上街,到邻居家串门,好多人围着看。
②清明节前,他糊风筝。有一年糊了一只蜈蚣,是绢糊的。他用一杆很小的秤称蜈蚣两边的鸡毛——鸡毛必须一样重,否则蜈蚣上天就会打滚。他放这只蜈蚣不是用一般的线,而是用胡琴的老弦。我们那里用老弦放风筝的,家父实为第一人。他带了几个孩子在傅公桥麦田里放风筝。这时麦子尚未“起身”,是不怕踩的,越踩越旺。[乙]我父亲这个孩子头儿带着几个孩子,在麦垄间奔跑呼叫,不亦乐乎。
③夏天,他给我们糊养金铃子的盒子。[丙]他用钻石刀把玻璃裁成一小块一小块,再合拢,接缝处用糨糊固定,再加两道细蜡笺条,成了一只船、一座小亭子、一个八角玲珑玻璃球,里面养着金铃子。
④我的童年是很美的。
⑤父亲很喜欢我。我到江阴去投考中学,住在一个茶庄的栈房里,臭虫很多。他就点了一支蜡烛,见有臭虫,就用蜡烛油滴在它身上。第二天我醒来,看见席子上好多蜡烛油点子。[丁]我美美地睡了一夜,父亲一夜未睡。我很想念我的父亲,现在还常做梦梦见他。
13. 阅读文章第①~③自然段,根据短文内容填空。
14. 第②自然段中,作者说父亲是个“孩子头儿”,是因为_______________________________。
15. 下面对文章画线句理解不正确的一项是( )
A. [甲]句表现了父亲做的灯很好看,吸引了很多人。
B. 从[乙]句可见父亲是一个非常贪玩的人。
C. [丙]句写父亲糊盒子的动作,体现出他做得很细致。
D. [丁]句表现了父亲对“我”十分喜欢和疼爱的感情。
16. 联系第①~③自然段,说一说作者为什么觉得“我的童年是很美的”。
______________________________________________
17. “我很想念我的父亲,现在还常做梦梦见他。”发挥想象,作者梦见父亲的时候,会说些什么呢?
______________________________________________
七、习作。
18. 你喜欢哪种小动物?你和它之间发生了哪些有趣的事情?观察一种你自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等,把观察到的有条理地写下来。要写出小动物的特点,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于300字。
2025-2026学年部编版三年级下册语文
期末测试卷
一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
【1题答案】
【答案】chā chēng jiā xuán
二、读语段,完成练习。
【2题答案】
【答案】
三、把成语补充完整,并完成练习。
【3题答案】
【答案】 ①. 五 ②. 车 ③. 边 ④. 际 ⑤. 名 ⑥. 扬 ⑦. 巧 ⑧. 语 ⑨. 充 ⑩. 数 ⑪. 南 ⑫. 北 ⑬. 自由自在 ⑭. 七上八下 ⑮. 滥竽充数
四、选择题。
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
五、按要求选择或填空。
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 总把新桃换旧符 ④. 独在异乡为异客 ⑤. 路上行人欲断魂
六、阅读理解。
【9~12题答案】
【答案】9. D 10. A D
11. ①. 早晨 ②. 波涛弥漫 ③. 傍晚 ④. 星空
12. 清晨的庐山云雾四处漫开,白茫茫的云雾像滚滚波涛,缠绕在一座座山峰之间。山峰在云雾里若隐若现,仿佛仙境一般,到处都是朦胧缥缈的气息。
【13~17题答案】
【答案】13. 手很巧 清明节前,糊蜈蚣风筝 夏天,糊养金铃子的玻璃盒子
14. 他会糊有趣的蜈蚣风筝,还带着孩子们在麦田里放风筝,和孩子们一起奔跑呼叫、开心玩耍,就像大孩子一样领着大家玩。 15. B
16. 因为童年时,手巧的父亲会给我们做好看的花灯,带我们在田野里开心地放风筝,还给我们做精巧好玩的养金铃子的玻璃盒子,父亲给了我很多新鲜又快乐的回忆,所以我觉得童年特别美好。
17. 父亲啊,我又梦见你啦,我到现在都还记得当年你做的那盏荷花灯,亮起来比真花还好看,那些跟着你放风筝、听金铃子叫的日子,我一辈子都忘不掉,我真的太想念你了。
七、习作。
【18题答案】
【答案】例文:
我喜欢的小动物
我最喜欢的小动物是我家的小猫咪,它机灵又可爱,每天陪伴着我,给我的生活带来了很多快乐。
小猫全身长满雪白的绒毛,摸起来软软的,像一团小棉花。它长着一双圆溜溜的大眼睛,耳朵小小的,十分灵敏,稍有动静就会立刻竖起来。粉嫩的小爪子藏在绒毛里,走路静悄悄的,特别轻巧。
小猫既乖巧又调皮。它很爱干净,总会用舌头认真梳理身上的毛发。天气晴朗时,它喜欢蜷在阳台上晒太阳,懒洋洋的,模样十分治愈。一旦看到毛线球、小纸片,它就立刻变得活泼起来,追着玩具蹦蹦跳跳,十分有趣。
它是我最贴心的小伙伴。每天我放学回家,小猫都会跑到门口迎接我,围着我的脚边蹭来蹭去。我写作业时,它就安静趴在桌边陪着我,从不吵闹。我轻轻抚摸它,它就眯起眼睛,温顺又可爱。
这只可爱的小猫咪默默陪伴着我,治愈我的日常时光。有它的陪伴,我的生活充满温暖和乐趣,我十分喜欢这只小猫咪。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$