第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固，以《史记》陆贾与刘邦对话导入，结合韦伯统治合法性理论，搭建从秦到汉制度演变的学习支架，涵盖汉初困境、武帝改革、东汉兴衰及文化成就等脉络。 其亮点在于运用史料实证（引用《史记》《汉书》原文）和时空观念（时间轴、疆域拓展），通过问题驱动和表格归纳，引导学生以历史解释理解制度演变。阶段特征总结助教师高效教学，培养学生家国情怀与历史思维能力。

陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰：“乃公居马上得之，安事诗、书？” 陆贾曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取而顺守之，文武并用，长久之术也。” ——摘自司马迁《史记·郦生陆贾列传》 为什么能马上得天下，不能马上治天下？ 1 任何一种能够持续存在的统治，要有起码程度的自愿服从性。 ——马克思·韦伯 基于传统的神圣性 基于统治者个人的超凡魅力 基于传统法理 2 第4课 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 【课程标准】1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 刘邦 建立西汉 王莽篡汉 建立新朝 刘秀建立东汉 西汉 新朝 东汉 东汉灭亡 公元前202年 公元9年 公元25年 公元220年 西汉的建立与“文景之治” 一 1.西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 【Q1】汉初统治者面对怎样的困境，他们又如何应对？ 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。 ——《汉书·食货志》 经济凋敝，社会生产遭受严重破坏； 国贫民弱； 匈奴为患 ➽施政方针： ①思想上：遵奉黄老无为的思想； ②经济上:“与民休息”政策减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭、减少财政支出 ③政治上:汉承秦制、郡国并行制（地方） 经济明显恢复、社会稳定，史称“文景之治” 西汉的强盛 二 1.汉武帝改革的背景 【Q2】武帝即位之初，接手的是一个怎样的国家？ (P22)经过60余年的休养生息，西汉国力强盛。 “文景之治”为鼎盛局面奠定雄厚基础 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ ——《汉书》 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书》 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 ——《史记》 “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”。 ——《汉书》 “匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计”。 ——《史记》 王国势大，威胁中央 丞相权重，威胁皇权 豪强兼并，影响安定 思想各异，影响人心 匈奴屡犯，影响安定 二、西汉的强盛 2.汉武帝改革的措施 面临的问题 措施 意义 政治方面 王国势大 丞相权重 豪强霸道 经济方面 土地兼并 私商暴利 盐铁之富 思想方面 思想混乱 边疆方面 匈奴犯边 ①“推恩令”、酎金夺爵 ②中外朝制度 ③刺史制度 ④任用酷吏 ⑤察举制（选官制度） ①币制改革 ②盐铁官营 ③均输平准 ④征税抑商（算缗告缗） 尊崇儒术 ①北击匈奴，设河西四郡 ②出使西域，开辟丝绸之路 ③管理西域，设西域都护府 ④征服西南，平定百越叛乱 2.汉武帝加强中央集权的措施 ①颁布推恩令，削弱诸侯权力，加强中央集权 ②中外朝制，加强皇权 推恩令 主父偃说上曰：愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。       ——《史记·平津侯主父列传》 亲信近臣参与军国大事决策 三公九卿逐渐成为执行机构 （1）政治大一统——加强专制主义中央集权 材料2：自此以来，诸侯唯得衣食租税，不与政事。……不为士民所尊，势与富室无异。 ——《前汉书》 西汉的强盛 二 2.汉武帝改革的措施 （1）政治大一统——加强专制主义中央集权 推行察举制 方式：自下而上推选人才的制度 推选标准：品行（主要）、才学 （在乡里的舆论评价和为官能力。） 选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。（先考察而后推举） 各郡国每年举荐孝廉各一人，称“举孝廉” 作用：察举制是一种比较完备的选官制度，拓宽了人才选拔的范围，为两汉国家选拔了大批人才。 弊：东汉后期为豪强地主所垄断，被察举者名不副实。 西汉的强盛 二 2.汉武帝改革的措施 （1）政治大一统——加强专制主义中央集权 设立刺史，完备监察制度 刺史“秩卑而命之尊，官小而权之重。” ——顾炎武《日知录·部刺史》 汉武帝把全国分成了13个州部，中央在每个州设立刺史一名，专职监察地方。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。 目的：监察辖区官员和豪强势力，加强对地方的控制。 作用：强化中央对地方的控制，促进吏治清明。 西汉的强盛 二 2.汉武帝改革的措施 （2）经济大一统——加强中央对经济的垄断 货币官铸 盐铁官营 均输平准 征税抑商 汉武帝下令将铸币权收归中央由上林三官钟官、技巧、辨铜，分别负责鼓铸、刻范、原料供应，规定只许用三官五铢钱，严禁民间私铸。 将治铁、煮盐、酿酒等私营权收归中央，国家垄断经营。 均输：设均输官，将郡国须上交而中央充裕的物资，直接运到所需地贩卖，减少郡国与中央往来的运输费用。 平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏——平准令，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。 向商人征收财产税（算缗告缗）算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。 告缗：隐瞒不报或自报不实者，鼓励知情者揭发。 作用：增加政府财政收入，抑制富商大贾，从经济上巩固国家大一统 西汉的强盛 二 2.汉武帝改革的措施 （3）思想大一统——尊崇儒术 汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，设立五经博士 目的：实行思想专制，通过思想的统一维护政治的统一。 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。 ——《汉书·董仲舒传》 来源：以儒家思想为基础，将诸子百家中道家（黄老之学）、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系，使儒学神学化。 内容： ①“ 大一统”“罢黜百家，尊崇儒术” ——思想统一，中央集权 ②“ 君权神授”“天人感应” ——加强君权；避免暴政 ③“ 施行仁政”“德刑并用” ——缓和社会矛盾 ④“ 三纲五常” ——维护统治 秦始皇焚书坑儒：手段强硬，反抗强烈 汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，①任用儒生为官②设五经博士，教授儒学：高官厚禄利诱 儒学成为我国封建社会的主流意识形态（儒学独尊） 特点：外儒内法 《春秋》所倡导的大一统理念是天地间永恒不变的法则，是自古至今的普遍原则。这句话强调了《春秋》所强调的大一统思想的重要性，认为这是自古以来就应该遵循的基本原则 西汉的强盛 二 2.汉武帝改革的措施 （4）疆域大一统 对匈奴： ①战争夺取：卫青、霍去病 ②设郡管理：武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 对西域： ①出使西域：张骞两次出使西域 ②设置机构：西域都护府 对西南东南：治理东南沿海、西南少数民族地区比之前更加有效 经汉武帝的开拓，西汉的疆域较汉初时扩大了近一倍，汉民族也正式形成。汉武帝通过政治、经济、思想、疆域等多方面措施进一步实现大一统，巩固并发展了统一多民族国家。 面临的问题 措施 作用 政治方面 王国势大 丞相权重 豪强霸道 ①地方：颁布“推恩令” 成功削弱诸侯王势力，强化中央集权。 ②中央：中外朝制度 作用：削弱外朝丞相权力,加强皇权。 ③监察：刺史制度 对地方实行有效管理和监察，大大加强了中央集权。 ④司法：任用酷吏 ⑤选官制度：察举制 利：选拔人才；促进社会阶级的流动；加强君主专制中央集权；改善社会风气。 弊：豪强贵族掌控选官，造成腐败；后期被推荐之人多非有用之才。 经济方面 土地兼并 私商暴利 盐铁之富 ①币制改革②盐铁官营 ③均输平准 ④征税抑商（算缗告缗） 增加政府财政收入，抑制富商大贾，从经济上巩固国家大一统。 思想方面 思想混乱 尊崇儒术 儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态。 边疆方面 匈奴犯边 ①北击匈奴，设河西四郡 ①加强管理，促进民族交融和边疆开发，巩固统一多民族封建国家。②促进丝绸之路开辟，加强中外交流，扩大汉朝的影响。 ②出使西域，开辟丝绸之路 ③管理西域，设西域都护府 ④征服西南，平定百越叛乱 东汉的兴衰 三 1.东汉的建立 西汉晚期的社会问题 外戚干政，社会黑暗 土地兼并，赋税沉重 流民问题，社会动荡 社会矛盾激化 社会动荡不安 新朝建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡 王莽改制试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。统治末年，旱灾、蝗灾频发，终于引发了绿林、赤眉等农民大起义，公元23年农民起义推翻王莽政权。 公元25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝，刘秀平定一些割据政权实现全国统一。 东汉的兴衰 三 2.光武中兴 刘秀即位后推行一系列措施，实现“ 光武中兴”。 措施 作用 政治 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 文化 重视儒学 加强皇权，节省政府开支；加强中央集权，提高工作效率；稳定社会秩序 与民休息，缓和社会矛盾，推动社会经济的恢复发展 儒学得到继续发展 东汉衰亡 （1）外戚干政、宦官专权与“党锢之祸” （2）豪强地主壮大，土地兼并严重 （3）土地兼并、农民起义与军阀割据 根据图片并结合教材内容，归纳东汉衰亡的原因 外戚、宦官专权是封建君主专制高度发展的产物 17 两汉的文化 四 阅读教材，归纳两汉的文化成就 类别 成就 史学 文学 汉赋、乐府诗、五言诗 医学 药学 数学 科技 西汉司马迁的《史记》,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。 东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史。 《黄帝内经》奠定了中医理论的基础。 《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。 105年,东汉蔡伦改进造纸术，促进了中国和世界文化的传播和发展。 课堂小结 西汉的建立 汉初的无为而治 汉承秦制与郡国并行 汉初的统治 西汉的强盛 东汉的兴衰 两汉的文化 政治方面 经济方面 思想方面 经略边疆 东汉的建立 光武中兴 东汉的灭亡 史学 文学 科技 两汉 (前202—220年) 政治 国家统一，专制主义中央集权制度的建立和巩固，官僚政治逐渐代替贵族政治，奠定中国古代政治制度的基础 经济 农耕经济发展，精耕细作技术逐渐成熟，手工业、商业也得到了很大发展；国家对经济主导作用突出。 思想 文化 从百家争鸣到儒学独尊，儒学官方化得以确立；科技文化得到很大发展，奠定了科技文化在世界长期领先的基础 民族和对外关系 对外交流频繁，“东亚文化圈”向外扩展，对世界文明的发展作出了贡献。 BC202 刘邦建立 西汉 BC154 七国之乱 BC140 汉武帝登基 BC138 张骞首次 出使西域 公元9年 王莽篡汉 建立新朝 公元25年 刘秀建立 东汉 公元184年 黄巾军起义 公元220年 曹丕称帝 西汉 新朝 东汉 理论在一个国家的实现程度决定于理论满足这个国家需要的程度。 ——卡尔马克思 22 $