内容正文:
高三历史参考答案及评分意见
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B
10.C
11.C
12.D
13.A
14.C
15.A
16.D
17.【答案】
(1)传主主要活动于北魏和隋朝时期;空间上集中于黄河中下游;事迹类型多元,守节殉贞类占比较高;以中原士族女性为主,底层平民和少数民族女性极少;人选标准具有较强的价值导向等。(6分,任答3点)
(2)北魏孝文帝汉化改革的影响;黄河中下游是北朝和隋的政治文化中心;唐代官修史书迎合统治者教化的需求;儒家纲常伦理(贞节孝悌忠义)价值标准的影响;北朝战乱动荡,推动部分妇女保家安民;中原士族势力强盛,士族女性事迹易被记录;隋唐大一统维护社会秩序的需要。(8分,任答4点)
18.【答案】
(1)进步性:体现了当时先进的知识分子试图寻找一条全面改造农村的道路与探索;一定程度上改善了部分农村地区的社会面貌,并产生了一定的社会影响;为我国乡村现代化的探索提供了早期范例。(2分,任答1点)局限性:未能触及土地制度等根本问题,难以改变封建剥削下农村落后的面貌;依赖民间力量导致实验范围有限,且受战乱影响(1937年抗战全面爆发后被迫中止),未能形成规模化成效。(2分,任答1点)
(2)旧有基层治理体系存在弊端;新中国建立,巩固人民政权的需要;封建土地制度束缚生产,农村阶级矛盾尖锐;恢复农村经济、稳定乡村社会秩序的现实需要;国家进行工业化建设的需要;强化民众国家认同的需要。(6分,任答3点)
(3)乡村治理具有鲜明时代性,近代知识分子的乡村改良在半殖民地半封建社会下无法根本解决乡村问题;新中国成立后通过制度革新、发动群众实现乡村治理的历史性变革;乡村治理应立足国情、依靠群众,兼顾社会改造与经济发展。(4分,任答2点,言之成理即可)
19.【答案】
原因角度:启蒙运动促进了思想的解放和知识的传播;资本主义经济的发展及工业革命的启动,购买力增强,同时城市化的发展,人口规模扩充,尤其是市民阶层扩大,增强了人们对阅读的需求;近代教育的进步;出版管制的放松;图书馆等公共阅读设施的发展;英语作为民族语言地位的确立。
表现角度:读物类型的多样化与世俗化;阅读群体的扩大;阅读场景与传播渠道的多元化。
意义角度:促进知识传播,提高了民众的文化素养;推动了民族国家的形成,加强了国家认同感和凝聚力;推动文化产业发展,促进经济发展。(12分,以上答案要点意思相近即可,至少从2个角度作答)
20.【答案】
(1)材料一是北宋仁宗朝官方诏令,该法令放松佃农人身管控,推动契约租佃制确立与商业的发展,能够纵向印证浙东农业生产关系变革的制度渊源。
材料二是文献史料,出自南宋事功学派代表人物叶适的著述,可用于研究南宋功利主义经济思想、时人对工商业、富民阶层的认知,反映传统重农抑商思想的松动。
材料三是南宋浙东明州(四明)官方地方志,展现了浙东农业结构与农村经济的多元化、水利工程建设、租佃经营普及、基层市场活跃等区域经济特征。
三则史料分别从纵向制度渊源、横向区域经济实况,经济思想发展角度,全方位研究南宋浙东社会经济发展,三则史料均属于一手史料,具有较高的史料互补性。(6分)
(2)示例
观点:商品经济发展推动南宋浙东经济结构与思想观念的双重转型。
南宋时期,经济重心南移完成,浙东地区商品经济深入乡村,推动当地传统农耕经济结构发生深刻转型。传统农村以单一粮食种植、自给自足为主。而据南宋方志记载,浙东四明地区农作物多样,经济作物广泛种植,改变了传统的农业种植结构。民众广泛从事纺织、酿造等家庭手工业,不再单纯依赖农耕为生,传统自然经济有所突破。乡村墟市日益兴盛,商贾往来频繁,农村经济由单一农耕转向农商兼营的多元结构,农产品与手工业品日益商品化。商品经济渗透乡村,也推动土地经营模式革新,地方富民开垦圩田、雇工佃耕,市场化、规模化农业经营日益普遍。
经济结构的巨变,进一步推动传统思想观念的革新。汉唐以来,社会长期固守重农抑商的传统观念,轻视工商业的社会价值。叶适明确提出“夫四民交致其用,而后治化兴,抑末厚本,非正论也”,从根本上否定了传统的“重农抑商”观念,认为士农工商四民都有其社会价值,肯定富人的社会作用,打破了传统儒家“讳言财利”的束缚。这一经济伦理思想的产生根植于商品经济的繁荣,同时也为商品经济的发展提供了理论支撑。
综上所述,商品经济的发展是根本动力,一方面塑造了浙东乡村农商并举的经济结构,另一方面推动传统经济思想突破桎梏,实现了区域经济形态与社会思想观念的双重转型。(6分)
示例仅供参考,其他作答言之成理可酌情给分。
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高三历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟,满分100分
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周燕侯旨鼎铭文“燕侯旨初见事于宗周”,记录旨继承其父燕侯之职后第一次觐见周王之事。铸造于成康之世的麦方尊,记载邢侯受王命“侯于邢”后,觐见周王进行汇报与复命。上述史料可用于探究西周
A.宗法血缘关系对政治秩序的维系 B.中央集权体制下地方权力的制约
C.礼乐制度对规范君臣等级的作用 D.早期国家治理中诸侯义务的履行
2.秦始皇东巡齐、鲁,召集儒生七十余人,在泰山下商议封禅典礼。儒生的议论迂腐,于是秦始皇自定礼制。在岱顶行登封礼,并由丞相李斯撰文书写,立石颂秦德。然后自泰山之阴下山,行禅礼于梁父山。秦始皇此举意在
A.纠正法家思想的弊端 B.确立秦王朝统治的正统性
C.笼络齐鲁百姓的民心 D.改革传统的礼仪祭祀流程
3.下列为《盐铁论》所载汉武帝时期均输官经营之货物。这体现出当时
(一)陇蜀之丹、漆、旄羽;荆扬之皮、革、骨、象;江南之梓、竹、箭;燕齐之鱼、盐、裘
(二)齐陶之缣;蜀汉之布
(三)吴越之竹;隋唐(古隋、古唐之地,今山西一带)之材;江湖之鱼;莱黄之鲐
(四)各地出产的金、银、珠、玑、翡翠等
A.区域特色产品生产的标准化 B.国家与民争利获取财富
C.区域间的长途贩运网络完善 D.重农抑商政策出现松弛
4.南北朝并立初期,南朝乐府民歌中对女性形象的塑造,一般呈现秀丽温婉的特征,而北朝乐府民歌中的女性形象则多为英勇矫健。后来,南朝乐府民歌中的女性形象不再是单一的纯情柔弱女子,也出现了刚烈活泼的个性描写。这一现象可用以说明
A.中华文化具有开放性 B.地域文化的交融渗透
C.南方文化水平的抬升 D.乐府创作题材的扩展
5.白话宣讲小说产生于嘉道间圣谕宣讲的背景之下,是民间宣讲圣谕留下的案证故事集及改编本,如《圣谕灵征》《孝逆报》等。白话宣讲小说的兴起与发展反映出
A.儒家伦理开始向基层渗透 B.市民文学的受众较广泛
C.乡约社会约束力逐渐减弱 D.官方教化的世俗化传播
6.《瀛环志略》明确提出当时世界为“古今一大变局”。此后,士大夫中一些具有理性精神及经世倾向的人转而思考这一世界格局的新变化,“变局论”在中国思想界开始流行。“变局论”的提出与流行
A.为洋务运动的开展塑造社会氛围 B.折射出儒学主流思想地位逐步丧失
C.为资产阶级革命提供了指导思想 D.说明国人认识到制度变革的紧迫性
7.光绪二十年(1894年),《申报》撰文指出,“督抚到任赴省,常常上奏调用官员,或即在其服官之省,或且以隔省奏调。前此因奏调翰林编检(京官的低级文官)等员明降谕旨大为训斥,然而虽从此不敢奏调词林之员(中央翰林院的官员),而隔省之员则奏调如故也”。这反映出当时
A.监察制度的效能欠佳 B.科举制的弊端日益明显
C.中央集权体制的松动 D.洋务运动急需实用人才
8.1919年8月,李大钊谈道:“社会上法律、政治、伦理等精神的构造,都是表面的构造。他的下面,有经济的构造作他们一切的基础。经济组织一有变动,他们都跟着变动。换一句话说,就是经济问题的解决,是根本解决。经济问题一旦解决,什么政治问题、法律问题……都可以解决。”李大钊的上述论述折射出
A.五四运动诉求的转向 B.唯物史观在中国有所传播
C.实业救国思潮的兴起 D.民主与科学思想深入人心
9.下表为国民政府财政收入情况表(单位:百万元),其中的“统税”主要针对大规模生产且消费量较大的特定商品征收。对此解读正确的是
年份
税收
税收占岁入百分比
关税
盐税
统税
全部税收
1929
179
30
30
323
94%
1930
276
122
41
462
95%
1931
313
150
53
535
95.2%
1932
370
144
89
616
99.5%
1933
326
158
80
587
95.2%
A.国民政府的经济控制能力较弱 B.近代民族工业有了一定发展
C.关税自主使对外贸易实现顺差 D.传统自然经济仍占主导地位
10.1956年,毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》一书中,对山东王家坊前村合作社“发动社员投资”解决生产资金困难的做法,亲自撰写按语称赞其“解决了资金不足的困难”,并向全国推广。这一按语折射出
A.农业合作化运动存在急于求成的倾向 B.人民公社面临资金匮乏难题
C.生产资金短缺与国家投入有限的矛盾 D.公私合营呈现出本土化创新
11.1980年前,外宾来华参观多被安排至大寨、红旗渠等地。进入20世纪80年代,国家开始大力修缮故宫、兵马俑等古迹,并开放黄山、九寨沟等自然景区接待外国游客。这一转变的直接目的是
A.展示国家对外开放的新形象 B.促进中外文化的交流互鉴
C.吸取外汇以支持现代化建设 D.推动文化自然遗产的保护
12.在公元前两千纪的欧亚大陆迁徙浪潮中,许多语言上同源的族群逐渐散布到广阔地域。其中,进入希腊、意大利、西欧的族群分别发展为希腊人、拉丁人和凯尔特人,而进入伊朗和南亚的一支则自称“雅利安人”。这一历史现象
A.导致了欧洲政治格局的最终确立 B.是由强大帝国主导的有计划殖民扩张
C.说明欧亚大陆政治与宗教的高度统一 D.反映了古族群在迁徙中的分化与融合
13.中世纪早期,大量持有自主地的自由农民或单独或整村投靠领主。领主以城堡庇护他们的安全,将他们赠送的土地再租给他们以供生活,佃农只需履行各种义务即可。上述现象反映出西欧
A.封建农奴制的形成与发展 B.早期城市自治运动的开展
C.封君地位植根于土地数量 D.土地集中助推王权的强化
14.下图为1815—1900年英国某项物品出口数据示意图(单位:100万英镑)。该项物品是
A.棉花 B.棉织品 C.钢铁 D.化工品
15.下图为1941年美国漫画家创作的漫画,坦克上的英文“ALL OUT AID TO BRIT - AIN”意为“全力援助英国”,车上两人对话意为“有时我在想,如果我们把蜗牛换成乌龟,速度会不会快一点?”该漫画
A.讽刺了美国援英政策的低效 B.揭露英国对物资的贪婪索取
C.意在反对美国介入欧洲战争 D.指责美国政策摇摆危害盟国
16.1957年,苏联建立了105个经济行政区,其中俄罗斯联邦70个,乌克兰11个。每个经济行政区设立一个国民经济委员会,取代了原先“直属于莫斯科的地区总管理局”,国民经济委员会内部设立各专业管理局和各职能处、室。上述改革意在
A.促进区域经济的均衡发展 B.建立“新经济体制”
C.加强联盟中央政府的权力 D.提升经济发展活力
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。(12分)
材料 成书于唐高宗时期的《北史·列女传》(在《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》基础上编纂而成)共载35位传主。她们主要活动于北魏孝文帝时期和隋朝时期,集中于黄河中下游地区,尤其是洛阳所在的司州、河南郡一带。她们之中守节殉贞者17人,智谋保族、理政安民者9人(依靠胆识、谋略入传,是北朝独有的特色),极致孝行者6人,忠义忠君、特殊义举者3人;山东崔、卢、李、郑等中原汉人士族女子共24人,普通底层平民6人,鲜卑皇室、早期胡族汉化贵族女性3人,隋代关中勋贵世家女性2人。北魏至隋朝正史记载了大量后妃参政、公主私通、妇女再嫁的现象,但为了迎合统治者的需要,这些女性均未被《北史·列女传》收录。
——摘编自田洁《〈北史·列女传〉研究》
(1)根据材料,概括《北史·列女传》传主群体的主要特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析《北史·列女传》呈现上述特点的原因。(6分)
18.阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。(14分)
材料一 下表是民国时期乡村建设运动代表人物概况
代表人物
乡村建设运动
时间
核心思想
晏阳初
(留美硕士)
(河北)
定县模式
20世纪30年代
针对“愚、穷、弱、私”四病,
以文艺、生计、卫生、公民
“四大教育”医治
陶行知
(留美博士)
(江苏)
晓庄实验
20世纪20年代末
至30年代
“生活即教育”,“社会即学
校”,师范教育下乡
梁漱溟
(北大教授)
(山东)
邹平模式
1931年—1937年
“团结组织、科学技术”,以
儒家文化塑造“新农民”
卢作孚
(学识丰富)
(重庆)
北碚实验
1927年至
20世纪30年代末
以经济建设为中心
黄炎培
(考察美日)
(江苏)
徐公桥实验
20世纪30年代
职业教育
杨开道
(留美博士)
(北平)
清河镇实验
20世纪30年代
农业改良,开展社会服务与
农民服务工作
——摘编自胡彬彬《中国村落史》
材料二 新中国成立初期,国家全面改造旧乡村治理体系,废除延续千年的乡绅、保甲控制模式,把乡村治理权力交到翻身农民手中。各地以土地改革为抓手调整农村生产关系,配套建立基层群众组织,广泛开展政策宣讲、劳动模范表彰、民间矛盾调解等工作。治理过程中始终依靠农民群众参与村务管理,兼顾生产发展与民生改善,短短数年便重塑了乡村社会结构。
——摘编自刘丰华《新中国成立70年来的乡村治理:历程、困境与展望》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代乡村建设运动的进步性与局限性。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国成立初期重构乡村治理体系的原因。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对乡村治理的认识。(4分)
19.阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。(12分)
材料 都铎时期英国社会转型推动市场经济快速发展,城市作为大众文化摇篮随之兴起。18世纪后半期,复杂的城市经济对读写算能力提出基本要求,带动识字率显著提升。男性识字率从1500年的10%升至1714年的45%,18世纪中期达60%;伦敦女性识字率更从17世纪60年代的22% 飙升至18世纪20年代的66%。英语的广泛使用推动方言融合与语言统一,17—18世纪英语读物激增,形成书籍、报纸、期刊、小册子并存的格局。1695年《出版印刷法》废除,打破同业公会垄断,各地出版社纷纷建立,1761年伦敦印刷厂老板超120家,18世纪20年代时已有75家。1758年利物浦首建订阅性图书馆,此后多地陆续设立同类图书馆,1800年达100个左右,读者可在此阅读、闲谈。咖啡厅、阅览室等成为新的阅读社交场所,图书馆借阅降低阅读成本,图书发行覆盖城乡,街头小贩也是时事读物重要传播渠道。此时宗教著作仍占市场优势,但世俗读物快速兴起,在中上层群体及大乡镇流行。市民、店主、富裕农民成为阅读主力,18世纪40至80年代,书商与读者群体逐步取代贵族,成为文学创作的主要资助力量。
——摘编自石强《论近代英国阅读文化的发展》等
解读17—18世纪英国阅读文化的兴起与发展。
20.阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。(12分)
材料一 宋仁宗天圣五年诏:自今后,客户起移,更不取主人凭由,须每田收毕日,商量去住,各取稳便。若主人非理拦占,许经县论详。
——[北宋]《宋会要辑稿·食货》
材料二 夫四民交致其用,而后治化兴,抑末厚本,非正论也。富人者,州县之本,上下之所赖也。
——[南宋]叶适《习学记言序目》《水心别集》
材料三 (浙东)四明之产,粟豆麻麦,种植皆宜,布帛鱼鲜,各有所出。濒湖富家,浚渠筑圩,广垦湖涂之田,募民佃耕。乡落墟市,日聚贸易,民兼事机织、酿作,不尽力于田亩。
——[南宋]罗濬《宝庆四明志》
注:叶适为南宋浙东事功学派代表人物
(1)简析三则史料对研究南宋浙东社会经济发展的价值。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,提炼一个观点并展开论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(6分)
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