5.2 气温和降水 课件 2026-2027学年湘教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦气温、降水两大气候要素，涵盖概念、测量、分布规律及气候资料表示方法，从百叶箱测温、气象观测等生活实例导入，衔接气候要素，通过等温线与等降水量线图判读，构建从基础概念到空间分布的学习支架。 其亮点在于强化地理实践力，如设计气象小组绘制等温线图活动，结合综合思维分析海陆、地形对气温降水的影响，通过区域对比（如赤道与两极、沿海与内陆）培养区域认知。实例有气温日变化曲线分析、世界年降水量分布规律探究，助力学生提升图表解读能力，为教师提供分层教学资源。

第二节　气温和降水 第1课时　气温　世界气温的分布 第五章　世界的气候 气温 1.我们最为关注的气候要素是________和________。 2.气温指空气的温度，常用_____________表示。 3.我们可以利用气象园中的_________来测定气温，也可以将温度计放在离地面约_______米的阴影处来测量。 4.对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这4次气温的平均值即为____________。 气温 降水 摄氏度(℃) 百叶箱 1.5 日平均气温 5.下图是某学校的气象小组观测到的一天的气温状况。在a、b、c、d四个气温中，______是14时观测的气温，这一天的日平均气温是______。 c 10 ℃ 世界气温的分布 6.(1)在图中找出北半球20 ℃、10 ℃、0 ℃、－10 ℃等温线，观察气温的分布特点；在南半球找出20 ℃、10 ℃、0 ℃、－10 ℃等温线，观察气温的分布特点。 略。 (2)在图中用红色笔描出北半球的20 ℃等温线，观察在海陆交界处明显的弯曲。 略。 (3)用红色笔从左向右描出北半球的10 ℃等温线，注意观察在亚洲陆地上出现的巨大拐弯，原本是10 ℃等温线穿过的地区，出现了0 ℃等温线。图中A处是___________(填该地形区名称)。 略。 青藏高原 7.世界上最炎热的大洲是_______，最寒冷的大洲是_________。 8.从赤道向两极气温数值的变化规律大致是________；同纬度的陆地，海拔高处气温______。 非洲 南极洲 递减 低 9.图1示意北半球1月平均气温分布，则图中同一纬度地带的A、B两地，气温较高的是______地；图2示意北半球7月平均气温分布，则图中同一纬度地带的C、D两地，气温较高的是______地。由此可知，同一纬度地带的海洋和陆地气温不同，夏季________气温高，冬季________气温高。 图1 图2 A D 陆地 海洋 气温的日变化 一天中，最高气温一般出现在午后2时(14时)左右，最低气温出现在日出前后。最高气温与最低气温的差叫作气温日较差。 等温线图的判读 1.同一条等温线上各点的气温相等。 2.根据等温线递变的方向，判断南、北半球。根据等温线数值自南向北递减，判断其为北半球；根据等温线数值自北向南递减，判断其为南 半球。 3.根据等温线的疏密程度，判断温差大小。等温线密集的地区，气温差异较大；等温线稀疏的地区，气温差异较小。 4.根据等温线的走向，判断影响因素。 (1)等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度位置影响。 (2)等温线与海岸线平行，说明气温主要受海陆位置影响。 (3)等温线与等高线或山脉走向平行，说明气温主要受地形影响。 5.根据等温线分布状况，判断地形。 等温线闭合，中心气温高，判断此处为盆地、低地。等温线闭合，中心气温低，判断此处为高原、山地。 6.依据气温差异，判断海陆位置或冬、夏季。同纬度的海洋和陆地气温不同：冬季陆地气温低于海洋气温，夏季陆地气温高于海洋气温，这就导致等温线在同纬度的陆地和海洋处发生弯曲。 世界年平均气温的分布规律 地区 世界年平均气温的分布规律 不同纬度地区 纬度差异 气温大致由低纬度向高纬度递减 同纬度地区 海陆差异 冬季，陆地气温比海洋气温低 夏季，陆地气温比海洋气温高 地形差异 海拔高，气温低 知识点一　气温 某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动，下图为该兴趣小组绘制的某地气温日变化曲线图。据此完成1～3题。 1.测量气温的工具是(　　) A.温度计 B.指南针 C.雨量器 D.气压计 A 2.一天中，该地最高气温出现在(　　) A.12时 B.14时左右 C.日出前后 D.子夜时分 B 3.该地气温日较差约为(　　) A.10.4 ℃ B.8.7 ℃ C.16.3 ℃ D.20.0 ℃ D 知识点二　世界气温的分布 读世界1月平均气温分布图，完成4、5题。 4.从全球范围看，1月平均气温的分布规律大致是(　　) A.从北向南递减 B.从高海拔向低海拔递减 C.从内陆向沿海递减 D.从赤道向两极递减 D 5.一般而言，北温带同纬度的1月平均气温(　　) A.海洋高于陆地 B.陆地高于海洋 C.高原高于平原 D.荒漠高于森林 A (2025·六盘水盘州市期末)同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。下图示意某地7月份等温线分布，图中虚线表示海岸线。据此完成6、7题。 6.该地区位于(　　) A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球 D 7.下列关于同纬度的甲、乙两地判断正确的是(　　) A.甲地位于海洋 B.乙地位于海洋 C.甲、乙两地气温相同 D.甲地气温高于乙地 A (2025·苏州中考)下图为世界1月平均气温10～22 ℃(适宜避寒区)范围示意图。读图，完成8、9题。 8.等温线a、b表示的气温分别是(　　) A.10 ℃、10 ℃ B.10 ℃、22 ℃ C.22 ℃、22 ℃ D.22 ℃、10 ℃ B 9.世界1月适宜避寒区呈带状分布，主要影响因素是(　　) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动 A 10.贵州省某中学气象兴趣小组的同学们，为了解等温线的相关知识，在校内外进行了一系列实践活动。阅读图文材料，完成下列要求。 任务一：等温线图的绘制 该气象兴趣小组的同学们赴当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多地点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图(图1)。 图1 (1)据图1可以判断，该地区7月最高气温在_______℃以上，A处等温线呈闭合形态，表示这里是________(低温或高温)中心。 图1 30 低温 任务二：等温线图的判读 明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网上搜集了世界年平均气温分布图(图2)，在地理老师的指导下尝试解读、分析、 验证。 图2 (2)从赤道到两极，世界年平均气温的总体变化有什么特点？ 图2 从赤道到两极，世界年平均气温逐渐降低(或世界年平均气温大致从赤道向两极递减)。 (3)分别指出世界年平均气温高于20 ℃和低于－10 ℃的主要纬度范围。 高于20 ℃：南、北回归线(或23.5°S～23.5°N)之间。低于－10 ℃：北极圈以北(或66.5°N以北)和南极圈以南(或66.5°S以南)。 图2 第二节　气温和降水 第2课时　降水　世界降水的分布　 气候资料的表示方法 第五章　世界的气候 降水 1.从大气中降落的雨、雪、______等，统称为降水。一般认为，降水的形成有两个基本条件：①______________________________；②______ _____________________________________。 2.主要降水类型。 (1)湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水， 叫________。如图甲所示。 甲 冰雹 空气中含有足够的水汽和凝结核 空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水　 对流雨 (2)湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫________。如图乙所示。 (3)当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水，叫________。如图丙所示。 乙 丙 3.降水量是指一段时间内，雨水(或融化后的固体降水)未经_______、渗透和流失所积聚起来的水层深度，通常以________为单位。 地形雨 锋面雨 蒸发 毫米 世界降水的分布 4.认识世界降水分布规律：结合图，填表。 图示信息 归纳总结 A地降水多，B地降水少 赤道地区降水______，两极地区降水______ C地降水多，D地降水少 回归线附近地区大陆东岸降水______，大陆西岸和内陆降水______ E、F两地降水多，G地降水少 中纬度________地区降水多，________地区降水少 多 少 多 少 沿海 内陆 气候资料的表示方法 5.气候资料的表示方式主要有表格、_________和等值线图等。 6.一年中_________________与__________________之差，称为气温年较差。 坐标图 最高月平均气温 最低月平均气温 世界降水的空间分布规律 以北半球为例，图解世界降水的空间分布规律。 气温年变化曲线和逐月降水量图的判读方法 1.气温年变化曲线(图1中黑色曲线)。 (1)图1中横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温。 图1 (2)通过观察曲线最高点和最低点，可以了解一年当中的最热月和最冷月，并由此计算出气温年较差。 图1 (3)通过观察某地气温曲线的弯曲情况，可以判断南、北半球。 若气温曲线上凸，7、8月份气温最高，则是北半球；若气温曲线下凹，7、8月份气温最低，则是南半球。北半球的气温曲线呈波峰式，南半球的气温曲线呈波谷式。如图2所示。 图2 2.逐月降水量(图1中灰色柱)。 (1)图1中横坐标表示时间，右侧纵坐标表示降水量。 图1 (2)看各月降水量的多少，分析降水时间变化情况(有的地方一年中各月降水量都很多，有的地方一年中各月降水量都很少，这两种情况说明这些地区降水的季节分配比较均匀，变化很小；有的地方夏季降水多，有的地方冬季降水多，这两种情况说明降水的季节分配不均匀，变化 很大)。 图2 (3)找出最高和最低的降水柱，了解最高和最低的降水数值及其对应的月份，并计算其差值。 (4)累计各月降水量，得出年降水量总值。 图2 知识点一　降水 1.降水形成的基本条件有(　　) ①水汽充足　②有凝结核　③气流上升　④气温较低 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 【新考法·素材跨语文】古诗词中常蕴含着与降水相关的地理现象。据此完成2、3题。 2.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中的“夜雨”多属于(　　) A.对流雨 B.锋面雨 C.地形雨 D.台风雨 3.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”反映了降水的(　　) A.季节性 B.连续性 C.空间不均性 D.年际变化 C C 知识点二　世界降水的分布 某地理兴趣小组为研究全球降水分布规律，收集了不同地区的降水资料，并结合世界年降水量分布图(如图)开展探究活动。据此完成4、 5题。 4.下列关于世界年降水量分布规律的描述，正确的是(　　) A.回归线附近，大陆东岸降水少， 西岸降水多 B.中纬度地区，内陆降水多，沿 海降水少 C.赤道地区降水多，两极地区降 水少 D.山地迎风坡降水少，背风坡降 水多 C 5.影响世界年降水量分布的主要自然因素不包括(　　) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动 D 知识点三　气候资料的表示方法 读某地气温年变化曲线和逐月降水量图，完成6、7题。 6.该地的气温特点是(　　) A.终年高温 B.夏季高温 C.四季如春 D.终年严寒 B 7.该地降水最多的月份是(　　) A.4月 B.6月 C.8月 D.12月 C 【乡土素材】(2025·黔南期末)贵州赤水竹海国家森林公园地处亚热带季风气候区，湿润气候为竹子生长提供了得天独厚的条件，使竹子成为园区标志性植物。四季气候更迭，使竹海幻化出迥异的风貌，成为气候的“活记录”，也成了游客眼中四季各异的竹海盛景。下图为游客在不同时间拍到的照片。据此完成8、9题。 ①“雪”竹 ②“雨”竹 ③“雾”竹 ④“冰雹”竹 8.四幅图中不属于受降水影响的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ ①“雪”竹 ②“雨”竹 ③“雾”竹 ④“冰雹”竹 C 9.只有在冬季游客才能拍摄到的景观是(　　) A.① B.② C.③ D.④ ①“雪”竹 ②“雨”竹 ③“雾”竹 ④“冰雹”竹 A 某同学绘制了一幅等降水量线图，并做了相关笔记，但部分笔记内容被墨水覆盖，无法辨认。请阅读该地理笔记(图1)和手绘等降水量线图(图2)，完成10、11题。 图1 图2 10.下列关于笔记内容的说法，正确的是(　　) A.等降水量线数值越 大，降水量越少 B.等降水量线越密集， 降水量差异越小 C.等降水量线数值越 小，降水量越少 D.等降水量线越稀疏，降水量差异越大 图1 C 11.手绘的等降水量线图中(　　) A.①地为低值中心 B.④地降水量多于③地 C.③地为低值中心 D.②地降水量等于⑤地 图2 A 12.图1是亚欧大陆分布图，图2是部分城市的气候资料图。阅读图文材料，完成下列要求。 伦敦 塔什干 北京 图2 图1 亚欧大陆地域广袤，东西跨度极大，各地水汽来源差异明显。大陆西岸主要受大西洋暖湿气流影响，空气湿润；东岸濒临太平洋，夏季风带来充沛水汽；中部深居内陆，海洋水汽难以到达。北部靠近北冰洋，气候寒冷，湿润度较低。不同区域的水汽条件、大气环流和地形，共同塑造了各地湿润状况，也直接影响着自然景观与农业生产。 (1)北京的最高气温出现在______月，降水主要集中在______季；北京与塔什干相比，年降水量较多的是_______。 伦敦 塔什干 北京 图2 图1 7 夏 北京 (2)描述伦敦降水的季节分配特点。 伦敦 塔什干 北京 图2 图1 伦敦降水季节分配均匀。 (3)结合图中信息，归纳中纬度内陆地区与沿海地区降水分布的一般 规律。 伦敦 塔什干 北京 图2 图1 中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 $