第五章第三节《世界的气候》复习课课件 2025-2026学年湘教版地理七年级上册

该初中地理课件系统梳理了世界气候的特征、分布及影响因素，以“咖啡”为线索串联气候描述方法、类型分布与成因分析，通过气温降水图判读、气候要素表格等工具，构建“特征-分布-成因”的逻辑知识网络。 其亮点在于以生活情境创新复习策略，通过小组讨论对比耶加雪菲与塔肯贡咖啡风味差异及气候成因，完善影响气候因素表格等活动，培养综合思维与区域认知，助力学生巩固知识并提升应用能力，为教师提供针对性复习支持。

醇香藏万象 气候温故知 —— 世界的气候复习课 环节1 寻味咖啡，回顾气候 ——气候及其特征 2 瑞幸咖啡是中国本土原创连锁咖啡品牌，为保证咖啡质量 ，咖啡豆须经过“全球产地筛选”。 环节1 寻味咖啡，回顾气候 ——气候及其特征 3 咖啡适宜在月均温15-28℃、月降水量20-250mm的环境下种植，全年降水量在1200-3000mm为佳。 耶加雪菲 气温曲线和降水量柱状图 摩尔曼斯克 气温曲线和降水量柱状图 塔肯贡气温曲线和降水量柱状图 上海 气温曲线和降水量柱状图 底特律 气温曲线和降水量柱状图 底特律 上海 塔肯贡 耶加雪菲 摩尔曼斯克 √ √ 4 任务1：复习阅读气温曲线图和降水量柱状图的方法： 环节1 寻味咖啡，回顾气候 ——气候及其特征 时间词语 ＋ 描述气温特征 ＋ 描述降水特征 ①年温差较小 ②年温差较大 全年/终年… 夏季…，冬季… 20℃ 0℃ 100mm 50mm 高温/炎热 温和 寒冷 多雨 湿润 少雨/干燥 月均温/℃ 月降水量/mm 环节1 寻味咖啡，回顾气候 ——气候及其特征 任务2：描述耶加雪菲及塔肯贡气候特征： 图 1 耶加雪菲气温曲线和降水量柱状图 （1）观察图 1 ,耶加雪菲的气候特征是_____________________。 全年高温，干湿季分明 图 2 塔肯贡气温曲线和降水量柱状图 （2）观察图 2 ,塔肯贡的气候特征是______________。 全年高温多雨 6 环节1 寻味咖啡，回顾气候 ——气候及其特征 咖啡黄金种植带：南北回归线之间 23.5°N 0° 23.5°S 66.5°N 66.5°S 塔肯贡 耶加雪菲 上海 摩尔曼斯克 底特律 A组：埃塞俄比亚 耶加雪菲 B组：印度尼西亚 塔肯贡 小组讨论 任务1：描述两地咖啡豆风味特征 （1）耶加雪菲咖啡豆风味描述：________________________________； 甜度更高，酸度明亮突出，酸甜平衡 （2）塔肯贡咖啡豆风味描述：__________________________________； 甜度偏低，酸度较低，酸甜柔和 组别 糖分含量 有机酸含量 耶加雪菲 8.5-11.5 3.1–3.6 塔肯贡 7.0–9.0 2.2–2.7 注：糖分、有机酸含量单位为g/100g ——世界气候类型的分布 环节2 气候有别，咖香各异 ——世界气候类型的分布 【知识卡片1】咖啡豆成熟期各气候要素对咖啡豆风味的影响： ①昼夜温差越大，甜度更高。 ②均温越高，酸度越低。 ③光照越强，酸度明亮突出。 ④降水少的环境，造就酸甜平衡的口感； 降水多的环境，造就酸甜柔和的口感。 环节2 气候有别，咖香各异 组别 昼夜温差/°C 月均温/°C 光照条件 月均降水量/mm 耶加雪菲 15–18 20–23 光照充足 20–50 塔肯贡 6–9 23–25 弱光 100–180 【知识卡片2】耶加雪菲、塔肯贡咖啡豆成熟期各气候要素信息： 小组讨论 任务2：结合知识卡片分析两地咖啡豆风味形成原因？ ——世界气候类型的分布 环节2 气候有别，咖香各异 日均温较低 促进有机酸积累 酸度明亮突出 降水量较小 糖、酸高效富集 酸甜平衡 昼夜温差较大 促进糖分积累 甜度更高 光照较充足 耶加雪菲 小组讨论 任务2：结合知识卡片分析两地咖啡豆风味形成原因？ 咖啡成熟期 日均温较高 抑制有机酸积累 柔和低酸 降水量较大 糖、酸均被稀释 酸甜柔和 昼夜温差较小 抑制糖分积累 甜度偏低 光照不足 塔肯贡 咖啡成熟期 草原气候干季日照强，利于糖分积累，酸度低。 10 环节3 追根溯源，解锁成因 ——影响气候的主要因素 云南 小柑橘 云南 普洱 环节3 追根溯源，解锁成因 ——影响气候的主要因素 23.5°N 云南普洱 广东深圳 (1)地形地势影响气候 任务1：案例分析影响气候的因素 ①海拔越高，气温越低（-0.6℃/100m） ②迎风坡降水多， 背风坡降水少 迎风坡 背风坡 ——影响气候的主要因素 环节3 追根溯源，解锁成因 (1)地形地势影响气候 环节3 追根溯源，解锁成因 思考： 如果将埃塞俄比亚的咖啡引种到内蒙古自治区的中部，能不能存活？为什么？ 不能； 内蒙古自治区纬度较高，气温较低，热量不足，咖啡喜暖，在这里难以存活。 (2)纬度位置影响气候 ——影响气候的主要因素 内蒙古自治区 内蒙古自治区深居内陆，降水较少，咖啡喜湿。 (3)海陆分布影响气候 纬 度 位 置 海 陆 分 布 地 形 地 势 气 温 降 水 小组讨论 任务2：结合已学知识，完善影响气候的自然因素表格。 ①纬度越高，气温越____。 ②冬季陆地气温比海洋____； 夏季陆地气温比海洋____。 ⑤气温随海拔的升高而_______； ④中纬度地区，沿海地区 降水____ ； 内陆地区降水____。 ⑦迎风坡降水____； 背风坡降水____。 ⑥阳坡比阴坡气温____。 ③沿海地区比内陆气温年较差___。 ——影响气候的主要因素 环节3 追根溯源，解锁成因 15 纬 度 位 置 海 陆 分 布 地 形 地 势 气 温 降 水 ①纬度越高，气温越____。 ②冬季陆地气温比海洋____； 夏季陆地气温比海洋____。 ⑤气温随海拔的升高而_______； ④中纬度地区，沿海地区 降水____ ； 内陆地区降水____。 ⑦迎风坡降水____； 背风坡降水____。 ⑥阳坡比阴坡气温____。 ③沿海地区比内陆气温年较差___。 ——影响气候的主要因素 环节3 追根溯源，解锁成因 低 高 低 多 少 降低 多 少 小 高 小组讨论 任务2：结合已学知识，完善影响气候的自然因素表格。 16 观看视频思考： 人类有哪些活动影响了全球气候？ 全球气候变暖对咖啡生长的影响视频： ——影响气候的主要因素 环节3 追根溯源，解锁成因 咖啡生长依赖稳定的暖湿气候与适宜海拔，如今全球气候不断变化，全球变暖正持续影响着各大产区的咖啡种植环境。 17 ——影响气候的主要因素 环节3 追根溯源，解锁成因 人 类 活 动 小组讨论 任务3：结合已学知识，完善人类活动对气候的影响 ②“氯氟化合物”→破坏________； ①“二氧化碳”→“__________”； ③城区中心气温比郊区高→“_________”； 臭氧层 热岛效应 全球变暖 环节5 小结 寻味咖啡，回顾气候 气候有别，咖香各异 追根溯源，解锁成因 世界的气候 环节6 拓展思考 除了本节课提到的地区，你还知道哪些著名咖啡产区？查阅资料，分析该产区的气候类型及咖啡风味特点，尝试用本节课所学知识解释其关联。 $