4.3丰富多彩的世界文化 课件 2026-2027学年地理湘教版七年级上册
2026-09-03
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摘要:
该初中地理课件围绕世界的语言、宗教、文化多样性及典型地区人种语言宗教比较展开,从“世界的居民与文化”过渡,通过表格梳理、关联对比搭建学习支架,如宗教分布结合人种语言记忆,典型地区比较表强化知识脉络。
其亮点在于融合区域认知(典型地区比较表)、综合思维(宗教与语言人种关联)和人地协调观(传统民居与自然环境关系探究),通过易错提示、分层巩固及探究题,帮助学生系统掌握知识提升思维能力,教师可借助结构化资料高效开展教学。
内容正文:
第三节 丰富多彩的世界文化
第四章 世界的居民与文化
世界的语言
1.联合国的官方语言有汉语、英语、法语、俄语、___________、_____
______等6种。
2.世界上使用人数最多的语言是_______;世界上流传最广的语言是______。
3.阿拉伯语主要流行于_______和_______地区的阿拉伯国家。
西班牙语
阿拉
伯语
汉语
英语
西亚
北非
世界的宗教
4.世界三大宗教的起源、主要分布地区如表所示。结合教科书内容,填写表中内容。
宗教 起源 主要分布地区
基督教 公元1世纪形成于__________ 以欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲相对集中
伊斯兰教 公元7世纪诞生在阿拉伯半岛 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部
佛教 公元前6世纪的古印度 亚洲的东部和东南部
亚洲西部
尊重世界文化多样性
5.民族文化是民族身份的重要标志,________是民族文化的集中展示。
6.一个国家和民族历史文化成就的重要标志是__________。
民族节日
文化遗产
典型地区的主要人种、语言和宗教的比较
典型地区 主要人种 主要语言 主要宗教
欧洲西部 白色人种 英语 基督教
亚洲东南部 黄色人种 汉语 佛教、伊斯兰教
非洲的中部和南部 黑色人种 英语、法语 —
拉丁美洲 混血人种 西班牙语、葡萄牙语 基督教
西亚、北非 白色人种 阿拉伯语 伊斯兰教
易错提示 在记忆宗教的分布时,要联系人种的分布和语言的分布来记忆。一般来说,白色人种多信奉基督教和伊斯兰教,黄色人种一般信奉佛教。白色人种中,讲阿拉伯语的一般信奉伊斯兰教,讲其他语言的一般信奉基督教。
知识点一 世界的语言
语言是人类交流的重要工具,也是文化的重要载体。据此完成1、2题。
1.下列关于世界主要语言的说法,正确的是( )
A.英语是使用人数最多的语言
B.汉语仅在我国境内广泛使用
C.西班牙语主要分布在欧洲和大洋洲
D.阿拉伯语是阿拉伯地区的主要语言
D
2.联合国的工作语言包括( )
①汉语 ②英语 ③日语 ④俄语 ⑤德语
A.①②③ B.①②④
C.②③⑤ D.③④⑤
B
知识点二 世界的宗教
3.下列关于世界三大宗教与其主要分布地区的组合,正确的是( )
A.基督教—亚洲东部
B.伊斯兰教—拉丁美洲
C.佛教—亚洲东部和东南部
D.基督教—印度半岛
C
知识点三 尊重世界文化多样性
4.下列关于文化遗产的说法,正确的是( )
A.是一个国家和民族经济发展水平的重要标志
B.体现了现代某个国家和民族的文化精神
C.不包括传统表演艺术、民俗活动
D.反映当时的社会制度、民风民情等
D
2025年1月29日,中国迎来第一个“非遗”春节。春节期间,全国各地的传统年俗和非遗展示活动异彩纷呈。据此完成5、6题。
5.下列习俗或非遗活动最符合贵州省人们春节期间传统的是 ( )
A.包粽子、踩高跷 B.包饺子、鱼灯巡游
C.尝冻梨、打铁花 D.吃汤圆、舞龙灯
D
6.春节期间,全国各地的传统年俗和非遗展示活动将( )
①提高中华民族自豪感 ②增强中华民族凝聚力 ③丰富人民的文化生活 ④延长人们的放假时间
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
第四届“欢乐春节满巴黎·龙狮贺岁舞香街”春节巡游活动于2026年2月1日在法国巴黎香榭丽舍大街举行。苗族舞者身着银饰盛装参与方阵,展示芦笙舞等经典片段,现场反响热烈。据此完成7、8题。
7.材料体现了世界文化的丰富多彩。下列关于法国的说法,正确的
是( )
A.人们主要信奉的宗教是佛教 B.该国使用人数最多的语言是汉语
C.分布最多的人种是白色人种 D.当地主要的宗教建筑是清真寺
C
8.本届巡游规模达800人,创历届新高,吸引约10万名市民和游客沿街观看。此次活动中看到了不同的人种,听到了不同的语言,欣赏到了不同民族的文化。由此,我们应该认识到( )
①不同民族的文化都是人类文明的组成部分 ②人种没有高低贵贱之分 ③要理解和尊重不同的文化 ④世界文化应该保持一致性
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
9.【探究发现】
探究名称:丰富多彩的世界文化
探究资料:
资料一 生活在地球母亲怀抱中的人类,虽然具有不同的肤色,使用不同的语言,有着不同的信仰,却共同创造了灿烂的文化。
资料二 传统民居可以反映聚落与自然环境的关系。下图为两地传统民居景观图。
亚洲西部的传统民居,多为平屋顶的多层土楼,墙体较厚、窗小。
亚洲东南部的传统民居,多为斜屋顶的双层木楼或竹楼,下层空着,或放杂物,或养牲畜,上层住人,墙体较薄且透风。
探究思考:
(1)以亚洲西部的阿拉伯人为例,说出他们主要使用的语言、信仰的宗教以及所属的人种。
阿拉伯语、伊斯兰教、白色人种。
(2)世界各地文化不同,我们是排斥这种差异,还是互学互鉴?请说出你的观点并谈谈你的感想。
世界文化具有多样性,我们应该互学互鉴。文化没有好坏之分,人类可以相互取长补短、互相学习等。(言之有理即可)
(3)传统民居是人类宝贵的财富,请写出一条保护传统民居的宣传语。
传统民居是人类宝贵的财富,保护传统民居,就是爱护我们的根。
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