山东省泰安市岱岳区2024-2025学年部编版五四制八年级上学期期末历史试题

八年级历史练习题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项涂在答题卡中。） 1. 中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 2. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 3. 三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为（ ） A. 东汉的朝政腐败造成社会动荡 B. 大批中原人民为逃避战乱南下 C. 南朝时期的社会秩序比较安定 D. 江南地区已成为全国经济重心 4. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 贞观之治 5. 某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（ ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A. 经济重心南移 B. 城市商业繁荣 C. 民族关系发展 D. 对外交流频繁 6. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 7. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（ ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A. 推行重文轻武政策 B. 在地方设置转运使 C. 在各州府设置通判 D. 取消节度使收税权 8. 如图体现了中国古代选官制度的演变。“？”处应该填写（ ） A. 分封制度 B. 军功爵制 C. 刺史制度 D. 科举制度 9. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上国际文化发展的时期。在这一时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦。由此可见，亚历山大时期（ ） A. “神人同形同性” B. 文明的交流交融 C. 佛教源自希腊 D. 文明具有统一性 10. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 12. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了资产阶级政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 13. “这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义，进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”材料描述了（ ） A. 十月革命爆发的原因 B. 二月革命的历史进程 C. 十月革命的历史影响 D. 二月革命爆发的标志 14. 毛泽东对某一次战役作了如下分析：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”这次战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底战役 D. 柏林战役 15. 下列年代尺所示时间发生的历史事件共同体现了（ ） A. 两次世界大战的发展进程 B. 二战后资本主义国家新变化 C. 20世纪世界政治格局演变 D. 亚非拉国家坚持不懈的斗争 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题7分，19题8分，共35分。请将答案写在答题纸的相应位置。） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝的政治建制示意 材料二 开创华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……由秦汉帝国开创的这一民族共同体，总是能够重新走上统一、安定的大道，重现勃勃生机。 ——翦伯赞《中国史十五讲》 材料三 唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官。决策与行政权责分别隶属于不同部门，有明确分工。这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。 ——摘编自郑学檬《国家的统一与治理》 材料四 自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋锺而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许设立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时动奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——明太祖《皇明祖训，祖训首章》 材料五 它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。它的出现，标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。 （1）材料一体现的“政治建制”是由谁首创的？写出材料一中“？”处的官职名称。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”分别采取了怎样的措施？ （3）结合所学，写出唐朝中央机构的名称。依据材料三概括该中央机构的作用。 （4）材料四反映了明太祖哪一举措，结合所学知识分析这一举措有什么好处。 （5）根据材料五可知，哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”？结合以上内容及所学知识，概括中国古代中央集权制度的发展趋势。 17. 中国历史悠久，中华文明源远流长。阅读材料，回答下列问题。 【思想智慧】 材料一 时期 代表人物 治国思想 春秋 ① “以德治国” 战国 孟子 “②” 战国 荀子 “礼治” 【对外交往】 材料二 宋政府在保护外商合法权益方面也作了明确的规定。宋时规定对遭风害的外国船舶，官府要先收录他们的物资，允许他们的亲属来辨认领回，并且制定了防守、盗纵、诈昌断罪法，以保护外商合法权益不受侵犯，对侵害外商权益的官员，则予以制裁……宋代对海舶和外商的管理体制，总体上讲是给内、外商人一个安定、自由、合法的经商环境。 ——胡江川等《宋代市舶制度初探》 材料三 船队满载者中国带优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度、发展互相之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利。 ——摘编《中国历史》七年级下册 【边疆管理】 材料四 我国古代疆域变化图 （1）材料一是某中学历史兴趣小组正在整理的“先秦时期儒家思想发展历程”归纳表。请你在空白处填上相应的内容，帮他们完成归纳整理。 （2）根据材料二概括宋代政府对于海外贸易的态度。写出宋代为管理海外贸易所设置的机构。 （3）根据图片材料，写出这是世界航海史上的哪次壮举？这次“壮举”最远到达的地区是哪？有学者认为“从古及今，中国发展对外关系时，从不侵占他国土地、奴役他国人民”，结合所学知识，回答这次“壮举”的历史意义。 （4）根据材料四并结合所学知识指出，元世祖忽必烈为实现对广大疆域的有效管辖实行了什么制度？清朝对我国西北地区的统治有何创新？两幅图片反映的共同主题是什么？ 18. 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起是其中浓墨重彩的辉煌篇章。大国在国际舞台上具有重要的地位，影响着世界格局的变化。让我们回顾历史，一起来探究大国的发展历程。 【思想篇】 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！ ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 【制度篇】 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 【科技篇】 某校历史学习小组准备设计一次工业革命展览活动，梳理出两次工业革命部分重大历史事实。 时间 事件 1733年 凯伊发明了飞梭 1765年 哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载客正式试车 1831年 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 1867年 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术 19世纪70年代 经过不断完善的发电机进入生产领域 1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年 法国人夏尔多内发明了人造纤维 19世纪80年代 德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车 1892年 德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 1913年 美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车 【合作篇】 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署文件。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 （1）这集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？ （2）以上内容出自哪一法律文献？由此，英国确立了什么政治体制？ （3）选择材料中相互关联的2-3个事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） （4）上文中签署的文件是什么？ （5）通过对大国发展历程的探究，谈谈你对大国崛起的认识。 19. 革命和改革是推动人类社会发展的重要途径。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 法国虽是启蒙运动的故乡，但在拿破仑登场前，却并不是由开明专制君主统治的。因而，法国是一个极其低效和不公平的国家，以致统治机构摇摇欲坠地陷于停摆状态。正是政府的这种停顿状态，使野心勃勃、心怀不满的资产阶级有机会成功地夺得政权。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一结合所学知识，回答法国大革命爆发的根本原因是什么？220年前，拿破仑主持制定了一部民法典，请问这部法典体现了哪些原则？ 材料二 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 （2）根据材料二回答，1861年农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了什么条件？ 材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （3）根据材料三结合所学知识，指出日本是通过什么事件成功摆脱了“生存危机”？该事件的性质是什么？ 材料四 面对经济大危机，罗斯福在演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。” ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 （4）根据材料四结合所学知识，指出“新政”的特点和中心措施分别是什么？ 八年级历史练习题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项涂在答题卡中。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题7分，19题8分，共35分。请将答案写在答题纸的相应位置。） 【16题答案】 【答案】（1）人物：秦始皇（嬴政）。 名称：御史大夫。 （2）措施：颁布推恩令；罢黜百家，尊崇儒术。 （3）名称：三省六部制。 作用：提高决策与行政效率，加强皇权，有利于维持国家治理的正常运转。 （4）举措：废除丞相制度，使六部直接向皇帝负责。 好处：克服朝臣权力过大的弊端，巩固统治；形成比较安定的政治局面，有利于经济的发展。 （5）机构：军机处。 趋势：君权不断加强，相权不断削弱；中央权力较地方逐渐增强。 【17题答案】 【答案】（1）孔子；“仁政”。 （2）态度：政府积极鼓励海上贸易。 机构：市舶司。 （3）壮举：郑和下西洋。地区：非洲东海岸和红海沿岸。 意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。为人类航海事业的发展作出了伟大贡献。 （4）制度：行省制度； 创新：设伊犁将军； 主题：统一多民族国家的维护和巩固。 【18题答案】 【答案】（1）思潮：人文主义。 （2）文献：《权利法案》； 体制：君主立宪制。 （3） 【示例】 观点：科技改变生活。 选择的史事：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。 论述：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。人们根据这一现象发明了发电机，电力开始作为动力带动机器，机器生产极大丰富人们的生活。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，电灯的广泛使用为人们的生产和生活带来了极大的便利。 小结：科技改变生活，让生活更加美好！ （4）文件：《联合国家宣言》 （5）认识：要解放思想，重视教育，实施科技兴国战略，提高综合国力，加强国际交流与合作。 【19题答案】 【答案】（1）根本原因：资本主义的发展受到封建统治的严重束缚。 原则：全体公民民事权利平等的原则；资本主义私有财产权无限制和不可侵犯的原则；契约自由的原则；过失责任原则。 （2）条件：自由劳动力、市场、资金等。 （3）事件：明治维新；性质：资产阶级性质的改革。 （4）特点：国家干预；中心措施：加强国家对工业的调整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $