第五单元分香蕉（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦除法概念与运算，通过基础认知-技能应用-综合实践三层设计，实现从单一知识点到生活应用的递进，培养抽象能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|除法各部分名称、意义|单选/判断考查被除数、除数概念，如“被除数是4的算式”| |技能应用|平均分、口诀计算|填空/计算题强化“12÷3=4”等算式读写与算理，如“36平均分成4份”| |综合实践|生活情境应用|解决问题结合分桃子、买鸡蛋等场景，如“12个水蜜桃分给4人”，培养应用意识|

北师大版二年级上册第五单元分香蕉 一、单选题 1．下面算式中，被除数是4的是（　　）。 A． B． C． 2．除数是4，被除数是8，列式正确的是（　　）。 A．4÷8 B．4×8 C．8÷4 3．有36朵花，_____________，每束几朵？可以列除法算式解答。（　　） A．平均扎成6束 B．6朵扎1束 C．扎成6束 4．不能表示（　　）。 A．40里面有5个几 B．40里面有几个5 C．40的5倍是多少 5．小明分发苹果，不可以表示 12÷3＝4的是（　　）。 A． B． C． 二、判断题 6．除数是3，被除数是9，商是3。(　　) 7．被除数÷除数＝商。(　　) 8．45里面有多少个5？可以列式为。(　　) 9．36÷4=9 和 36÷9=4 表示的意义不一样。(　　) 10．把20个苹果分给4个小朋友，每人分得5个。 （　　） 三、填空题 11．把36平均分成4份，每份是　 　，列式为　 　。 12．有　 　个△，每　 　个一份，分成了　 　份，算式是　 　。 △△△△ △△△△ △△△△ 13．如图，一共有　 　个粽子，每　 　个一份，可以分成　 　份。列式为　 　，读作　 　。 14．在除法算式63÷7＝9中，除数是　 　，被除数是　 　。 15．如上图，把12颗☆平均分一分，可以列出除法算式　 　，读作　 　，表示12里面有　 　个3。 16．有12块西瓜，每6块一份，可以分成　 　份，算式是　 　，如果平均分成4份，那么每份有　 　块，算式是　 　。 17．被除数是54，除数是6，商是　 　；列出的除法算式是　 　，用到的乘法口诀是　 　。 18． 400里面有　 　个8，从84里面连续减去7，减　 　次后等于0。 19．把30平均分成5份，每份是　 　，列式为　 　，算式读作　 　，计算时用到的乘法口诀是　 　。 20．求4个5相加的和，列式为　 　，乘法算式是　 　；35里面有　 　个5，列式为　 　。 21．如图可以表示有12个桃子，平均分成4份，每份　 　个，列算式　 　；也可以表示12里面有　 　个3，列算式　 　。 22．把28本书平均分给4个班，要求每个班分几本，列除法算式是　 　、其中被除数是　 　，商是　 　。 23．被除数是8，除数是2，商是　 　。 四、计算题 24．看图列式并计算。 （1） （2） 五、操作题 25．根据下边的算式在下面图中圈一圈。(用两种不同的方法) 24÷4 （1） （2） 六、解决问题 26．奉化水蜜桃是我国国家地理标志产品，皮薄易剥，柔软多汁。把12 个水蜜桃分给月月和她的3个小伙伴，平均每人分得几个？ 27．平均每个人分几颗幸运星? ÷= 28． 老师把18枝铅笔，平均分给小红和她的两个小伙伴。每人分几枝? 29．买5千克的鸡蛋花40元，平均1千克要多少钱？ 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】正确 7．【答案】正确 8．【答案】错误 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】9；36÷4＝9 12．【答案】12；4；3；12÷4＝3 13．【答案】16；4；4；16÷4＝4（份）；16除以4等于4 14．【答案】7；63 15．【答案】；12除以3等于4；4 16．【答案】2；；3； 17．【答案】9；54÷6＝9；六九五十四 18．【答案】50；12 19．【答案】6；30÷5＝6；30除以5等于6；五六三十 20．【答案】5＋5＋5＋5；5×4；7；35÷5 21．【答案】3；12÷4＝3；4；12÷3＝4 22．【答案】28÷4＝7（本）；28；7 23．【答案】4 24．【答案】解：（1）32÷4＝8（朵） （2）8÷2＝4（组） 25．【答案】（1） （2） 26．【答案】解：3+1=4(人) 12÷4=3(个) 答：平均每人分3个。 27．【答案】解：1＋2=3（人） 18÷3=6（颗） 答：平均每个人分6颗幸运星。 28．【答案】解：18÷3=6（枝） 答：每人分6枝。 29．【答案】解：40÷5=8（元） 学科网（北京）股份有限公司 $