精品解析：甘肃省兰州市城关区2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷

甘肃省兰州市城关区2024-2025学年八年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：50分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上对应区域，答在试卷上不得分。 一、单项选择题（共20小题，共20分） 1. “美不美故乡水，亲不亲故乡人。”“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这两句民间俗语反映了中国人怀有浓厚的乡土情结。这种乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 人情关系 2. 人的成长是不断____________的过程。（ ） A. 社会化 B. 劳动 C. 奉献社会 D. 面对现实 3. 观察下面两幅图，你能得出的结论有（ ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺于网络 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下图漫画带给我们的启示是（ ） ①社会秩序保障社会规则的实现 ②社会规则需要每个人自觉遵守 ③违反规则必然受到法律的制裁 ④遵守规则光荣，破坏规则可耻 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 在2024年巴黎残奥会女子100米T36级决赛中，中国选手史逸婷夺得金牌。在颁奖仪式上，当工作人员推着轮椅准备将史逸婷推上冠军领奖台时，一旁的银牌获得者、澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台。伊莎贝拉·文森特的这一行为说明（ ） ①尊重他人是一个人安身立命之本 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重 ④尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 某餐厅收到了这样一份外卖订单。上面备注：“送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一，如果超时，可提前按已送达或与我联系，辛苦了，谢谢你。”餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片点赞。对以上材料理解错误的是（ ） A. 店家积极利用网络传播社会正能量 B. 网络使生活更加便捷，但有利也有弊 C. 买家换位思考，体现了对外卖小哥的尊重与关爱 D. 网友为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬 7. 小勤想通过捡废品卖钱补贴家用。于是，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。对于小勤的经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（ ） A. 违法无小事，法律是最刚性的社会规则 B. 不知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 C. 要有法律意识，不违法是人们行为的底线 D. 法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 8. 2024年8月5日3时许，榆中县和平镇发生一起重大刑事案件，经侦查吴某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予人民币贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（ ） ①在确保自身安全的前提下悄悄报警 ②不予理会，这是公安机关的事情 ③告诉家长或老师，向他们求助 ④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 9. 一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清，但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民假化肥，要提供优质服务让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出 ①在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③中学生只需要扮演好学生的角色，努力认真学习就可以了 ④只有人人扮演好自己的角色、承担应尽责任，才能构建和谐社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 父母抚养我们长大，教育我们成长,父母给予我们的爱是最纯真最无私的。我们应该怀有感恩之心，回报父母，下列属于作为子女应该承担的责任是（ ） A. 体贴关心父母 B. 用粗鲁的态度对待父母 C. 所有的家务活让父母做 D. 包庇父母的违法行为 11. 学习很辛苦，但作为学生又不能不学习。如果我们自觉地去学习，就会有很多收获，从中获得快乐。这件事启示我们（ ） A. 承担责任前，要与分配责任的人讲清楚承担责任的代价与回报 B. 可以通过抱怨、懈怠等消极态度推卸掉责任，从而让他人替自己去承担 C. 如果不是自己自愿选择的责任，完全可以不去承担，让愿意承担的人承担 D. 当我们无法改变自己的角色时，可以改变做事的态度，仍然能把事情做好 12. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（ ） A. 要不计后果地帮助他人 B. 帮助别人不能获得任何回报 C. 关爱他人也是关爱和善待自己 D. 关爱他人，就是在物质上帮助他人 13. “哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明（ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活。由此可以看出（ ） ①身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 他们“上天入地”常年穿梭于城市和乡村，他们的足迹还达至密林深处，守护林海和高山；他们救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验。他们不是超人，他们是消防员。2024年11月9日是第33个全国消防日，让我们向他们致敬！为此我们应（ ） ①学会感恩，将奉献作为当前的首要任务 ②主动关心、帮助和服务他人 ③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐 ④将成为消防员作为毕生的梦想和目标 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 16. 小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。 对两个同学的看法，下列认识正确的是（ ） ①爱他人就要在物质上给予很大的帮助 ②社会和谐需要我们每个人心怀善意 ③关爱不分大小，要尽己所能 ④积极关爱和帮助他人，追求社会点赞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 习近平总书记强调，“江山就是人民，人民就是江山”“让人民生活幸福是‘国之大者’”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”。这旨在说明（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现②国家利益与人民利益是高度统一的 ③人民利益只有反映国家利益，才能得到真正的实现④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “山川同念，英雄回家。”2024年11月28日，第十一批43名在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（ ） ①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利 ②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证 ④维护我国的国家安全只能依靠人民军队 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 19. 潼潼所在社区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（ ） 国家安全领域 ①公民行使维护国家安全的权利 ②筑牢维护国家安全的人民防线 ③社区居民自觉维护国家安全 ④健全维护国家安全的制度体系 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 20. 习近平在党的二十大报告中指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。助力中华民族伟大复兴，作为中学生的我们要（ ） A. 积极做走在时代前列的学习者、奉献者 B. 关心国家发展，自主规划国家发展蓝图 C. 勇于肩负全面建成小康社会的历史重任 D. 在自身工作岗位上发扬劳动和实干精神 二、非选择题（共计30分） 21. 2024年1月26日，2023年度“甘肃好人”事迹发布活动在临夏大剧院举行。2023年度“甘肃好人”中，有祁连山下20岁，守护着千年岩画的杜成峰；有面对险情，见义勇为的父子代鹏、代子琦；有雄心男儿立壮志，退役返乡为桑梓的刘鸿奎；有36年初心不改，俯身扎根在基层的郭占忠；有照顾瘫痪婆婆20年，用孝行诠释人间真情的好儿媳宋小霞…… （1）这些人物身上有哪些优秀品质让我们感动? （2）运用勇担社会责任的相关知识，谈谈他们的先进事迹带给我们哪些人生启迪? 22. 材料一 “绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了！”这是边防官兵常说的一句话。万千官兵常年驻守边防，克服自身的各种困难，守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。 材料二 我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ——赵一曼（抗日烈士） （1）材料一中边防官兵在处理国家利益与个人利益关系上体现了什么样的价值观念? （2）两则材料传递的情感给我们维护国家利益带来哪些启发?（三点即可） 23. 2024年是中华人民共和国成立75周年。在中国共产党的坚强领导下，我们创造了一个又一个伟大奇迹。为加强爱国主义教育，兰州市某中学开展了“厚植爱国情感，砥砺强国之志”的主题活动。 以下是八年级（1）班同学的活动剪影，请你参与其中并回答下列问题。 【学习研讨组】本组同学借助网络平台，充分发挥团队合力，全面了解了国家发展取得的巨大成就。 （1）作为该小组的一员，请你从三个角度分别列举我国发展取得的成就。 【宣传报道组】该组同学准备通过多种形式对国家发展成就及劳动荣光进行宣传报道。 （2）请你为本次宣传报道设计两种具体活动形式。 【答疑解惑组】活动过程中，有位同学提出了自己的疑惑：“为了祖国更加美好的明天，我们作为中学生能具体做些什么呢?” （3）请你帮这位同学解答疑惑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省兰州市城关区2024-2025学年八年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：50分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上对应区域，答在试卷上不得分。 一、单项选择题（共20小题，共20分） 1. “美不美故乡水，亲不亲故乡人。”“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这两句民间俗语反映了中国人怀有浓厚的乡土情结。这种乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 人情关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间，题干未体现，故 A 说法错误； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，题干中“故乡”“老乡”体现了地缘关系，故 B 说法正确； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，题干未体现，故 C 说法错误； D：人情关系不是社会关系的基本类型分类，且题干强调的是地域联系，故 D 说法错误。 2. 人的成长是不断____________的过程。（ ） A. 社会化 B. 劳动 C. 奉献社会 D. 面对现实 【答案】A 【解析】 【详解】 A：根据初中道德与法治教材知识，人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员，故 A 说法符合题意； B：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，但不能概括人的成长过程的本质属性，故 B 说法不符合题意； C：奉献社会是服务社会、实现人生价值的表现，不是对成长过程本身的定义，故 C 说法不符合题意； D：面对现实是一种生活态度，不能准确描述人的成长过程的本质，故 D 说法不符合题意。 3. 观察下面两幅图，你能得出的结论有（ ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺于网络 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：图1显示网民使用的网络应用涵盖通信、娱乐、资讯等多个类型，体现网络让人们的生活变得丰富多彩，故①符合题意； ②：网络是把双刃剑，既有积极作用也有消极影响，要客观辩证看待，“弊大于利”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：图2中“耽误学习”“眼睛近视、健康受影响”等问题占比很高，表明沉迷网络会影响学习和身体健康，故③符合题意； ④：图2中“玩游戏/聊天上瘾”等沉迷网络的问题十分突出，说明青少年要加强自律，不沉溺于网络，故④符合题意。 4. 下图漫画带给我们的启示是（ ） ①社会秩序保障社会规则的实现 ②社会规则需要每个人自觉遵守 ③违反规则必然受到法律的制裁 ④遵守规则光荣，破坏规则可耻 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ②④：漫画中游客乱涂乱画，启示我们社会规则需要每个人自觉遵守。遵守规则光荣，破坏规则可耻，故②④符合题意； ①：社会规则保障社会秩序的实现，故①说法错误； ③：必然，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 5. 在2024年巴黎残奥会女子100米T36级决赛中，中国选手史逸婷夺得金牌。在颁奖仪式上，当工作人员推着轮椅准备将史逸婷推上冠军领奖台时，一旁的银牌获得者、澳大利亚选手伊莎贝拉·文森特主动上前帮忙，与工作人员一起将史逸婷稳稳地推上了领奖台。伊莎贝拉·文森特的这一行为说明（ ） ①尊重他人是一个人安身立命之本 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重 ④尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信是一个人安身立命之本，尊重他人是交往的起点，故①说法错误； ②：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，伊莎贝拉主动帮忙体现了其良好的内在修养，故②符合题意； ③：每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重，帮助残疾运动员上台维护了其尊严，故③符合题意； ④：尊重他人要考虑他人的感受，学会换位思考，伊莎贝拉的行为体现了对他人的体谅与换位思考，故④符合题意； 6. 某餐厅收到了这样一份外卖订单。上面备注：“送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一，如果超时，可提前按已送达或与我联系，辛苦了，谢谢你。”餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片点赞。对以上材料理解错误的是（ ） A. 店家积极利用网络传播社会正能量 B. 网络使生活更加便捷，但有利也有弊 C. 买家换位思考，体现了对外卖小哥的尊重与关爱 D. 网友为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活、换位思考。 ACD：餐厅店家将订单备注晒到网上，这是积极利用网络传播社会正能量；买家的备注体现了换位思考，体现了对外卖小哥的尊重与关爱；网友为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬。ACD符合题意； B：题干未涉及网络的弊，B错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 7. 小勤想通过捡废品卖钱补贴家用。于是，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。对于小勤的经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（ ） A. 违法无小事，法律是最刚性的社会规则 B. 不知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 C. 要有法律意识，不违法是人们行为的底线 D. 法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对法不可违的认识和理解。 B：法律是全体社会成员都要遵守的行为规范，违法就要承担法律责任，不能因为不懂法就去违法，故B说法错误； ACD：依据教材知识并分析题干可知，违法无小事，法律是最刚性的社会规则，要有法律意识，不违法是人们行为的底线；法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 8. 2024年8月5日3时许，榆中县和平镇发生一起重大刑事案件，经侦查吴某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予人民币贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（ ） ①在确保自身安全的前提下悄悄报警 ②不予理会，这是公安机关的事情 ③告诉家长或老师，向他们求助 ④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青少年发现可疑人物，应在确保自身安全的前提下悄悄报警，故①符合题意； ②：同违法行为作斗争是公民责任，不予理会会纵容犯罪，故②说法错误； ③：未成年人身心未成熟，应告诉家长或老师并向他们求助，故③符合题意； ④：青少年要见义智为，不能盲目搏斗，且不应以奖金为目的，故④说法错误； 9. 一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清，但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民假化肥，要提供优质服务让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出 ①在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③中学生只需要扮演好学生的角色，努力认真学习就可以了 ④只有人人扮演好自己的角色、承担应尽责任，才能构建和谐社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对责任的认识和理解。依据教材知识，责任是一个人应该做的事情和不应该做的事情。我们在社会中扮演着多种角色，承担着不同的责任；只有人人扮演好自己的角色、承担应尽责任，才能构建和谐社会。所以①②④说法正确；中学生不仅应扮演好学生的角色，还应该扮演好子女的角色、社会成员的责任等，③的说法错误；故选C。 10. 父母抚养我们长大，教育我们成长,父母给予我们的爱是最纯真最无私的。我们应该怀有感恩之心，回报父母，下列属于作为子女应该承担的责任是（ ） A. 体贴关心父母 B. 用粗鲁的态度对待父母 C. 所有的家务活让父母做 D. 包庇父母的违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对孝敬父母的表现的认识和理解。根据所学知识，我们要孝敬父母，要关心体贴父母、尊敬父母，帮父母干力所能及的家务活动，所以A说法正确；BCD都是不关心父母、理解父母的表现，说法错误；故选A。 11. 学习很辛苦，但作为学生又不能不学习。如果我们自觉地去学习，就会有很多收获，从中获得快乐。这件事启示我们（ ） A. 承担责任前，要与分配责任的人讲清楚承担责任的代价与回报 B. 可以通过抱怨、懈怠等消极态度推卸掉责任，从而让他人替自己去承担 C. 如果不是自己自愿选择的责任，完全可以不去承担，让愿意承担的人承担 D. 当我们无法改变自己的角色时，可以改变做事的态度，仍然能把事情做好 【答案】D 【解析】 【详解】 A：有些责任是不可选择的，作为学生努力学习是分内之事，不能讲条件，故 A 说法错误； B：抱怨、懈怠是缺乏责任感的表现，不能推卸责任，故 B 说法错误； C：虽然有些责任不是自愿选择的，但也应该自觉承担，不能完全不去承担，故 C 说法错误； D：题干表明面对学生这一无法改变的角色，我们可以通过改变态度来获得收获和快乐，故 D 符合题意。 12. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（ ） A. 要不计后果地帮助他人 B. 帮助别人不能获得任何回报 C. 关爱他人也是关爱和善待自己 D. 关爱他人，就是在物质上帮助他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：关爱他人要讲究策略，在保护自己安全的前提下帮助他人，而不是不计后果，故A说法错误； B：帮助他人往往能赢得他人的尊重，获得内心的幸福，也是一种回报，故B说法错误； C：题干名言表明帮助他人也能提升自己，说明关爱他人也是关爱和善待自己，故C符合题意； D：关爱他人不仅包括物质帮助，也包括精神关怀、尊重理解等，故D说法错误。 13. “哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为我们的幸福生活而付出。这说明（ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对角色与责任、承担责任的代价与回报、承担责任的意义的认识和把握。 ①：承担责任既有代价也有回报，在承担责任的过程中，个人的能力得到提升，人生价值得到体现，①说法错误； ②：题文中消防战士、医护人员、公安民警坚守岗位，体现出他们具有强烈的责任感，为他人、为社会承担责任，而不是无奈之举，②说法错误； ③④：题文中消防战士、医护人员、公安民警等许许多多的人坚守在岗位上、为我们的幸福生活而付出，说明不同的角色有不同的责任，每一种角色都意味着承担相应的责任，自觉承担责任要发扬不言代价与回报的精神，③④说法正确； 故本题选D。 14. 坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活。由此可以看出（ ） ①身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任与角色。 ①②③：因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活，说明身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，故①②③说法正确； ④：“每个人都扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任”本身说法正确，但是和材料不符；人民教师坚守讲台、交警执勤等，只能说明每个人需要承担其所扮演角色的责任，材料看不出我需要承担着不同角色带来的责任，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 他们“上天入地”常年穿梭于城市和乡村，他们的足迹还达至密林深处，守护林海和高山；他们救火、抗洪、抢险、救灾，经历着生与死的考验。他们不是超人，他们是消防员。2024年11月9日是第33个全国消防日，让我们向他们致敬！为此我们应（ ） ①学会感恩，将奉献作为当前的首要任务 ②主动关心、帮助和服务他人 ③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐 ④将成为消防员作为毕生的梦想和目标 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求、勇于承担社会责任。 ②③：“向消防员致敬”我们应该：向英雄们学习，增强社会责任感，勇于承担责任，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐，在服务社会、奉献社会中实现自己的人生价值，故②③说法正确； ①：学习是我们当前的首要任务，故①说法错误； ④：我们要向消防员学习，积极奉献社会、勇于承担社会责任，并不一定将成为消防员作为毕生的梦想和目标，故④说法错误； 故本题选D。 16. 小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。 对两个同学的看法，下列认识正确的是（ ） ①爱他人就要在物质上给予很大的帮助 ②社会和谐需要我们每个人心怀善意 ③关爱不分大小，要尽己所能 ④积极关爱和帮助他人，追求社会点赞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 ②③：题干中陪老人聊天，做一些力所能及的事情，这是关爱他人的表现。社会和谐需要我们每个人心怀善意。关爱不分大小、要尽己所能，故②③符合题意； ①：关爱他人并不是就要在物质上给予很大的帮助，还有在精神上给予关怀，故①说法错误； ④：我们关爱他人，不是为了追求社会点赞，故④说法错误； 故本题选C。 17. 习近平总书记强调，“江山就是人民，人民就是江山”“让人民生活幸福是‘国之大者’”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”。这旨在说明（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现②国家利益与人民利益是高度统一的 ③人民利益只有反映国家利益，才能得到真正的实现④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，“江山就是人民，人民就是江山”“让人民生活幸福是‘国之大者’”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”，这旨在说明国家利益是人民利益的集中体现；国家利益与人民利益是高度统一的，故①②说法符合题意； ③：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现，故③说法错误； ④：维护国家利益是每个公民的基本义务与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选A。 18. “山川同念，英雄回家。”2024年11月28日，第十一批43名在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（ ） ①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利 ②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证 ④维护我国的国家安全只能依靠人民军队 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定的公民基本义务，而非权利，故①说法错误； ②：志愿军烈士的英雄事迹表明保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，故②说法正确； ③：国家利益反映广大人民的共同需求，维护国家利益是实现人民幸福的重要保证，故③说法正确； ④：维护国家安全既要依靠人民军队，也要依靠广大人民群众，“只能”说法过于绝对，故④说法错误； 19. 潼潼所在社区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（ ） 国家安全领域 ①公民行使维护国家安全的权利 ②筑牢维护国家安全的人民防线 ③社区居民自觉维护国家安全 ④健全维护国家安全的制度体系 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：维护国家安全是公民的法定义务，并非公民的权利，故①说法错误； ②：学习国家安全宣传海报内容有利于提升居民的国家安全意识，凝聚群众力量，筑牢维护国家安全的人民防线，故②说法正确； ③：学习相关内容能帮助居民了解国家安全的覆盖领域、掌握举报危害国家安全行为的途径，有利于社区居民自觉维护国家安全，故③说法正确； ④：健全维护国家安全的制度体系是国家相关职能部门的职责，居民学习宣传海报无法实现该作用，故④说法错误。 20. 习近平在党的二十大报告中指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。助力中华民族伟大复兴，作为中学生的我们要（ ） A. 积极做走在时代前列的学习者、奉献者 B. 关心国家发展，自主规划国家发展蓝图 C. 勇于肩负全面建成小康社会的历史重任 D. 在自身工作岗位上发扬劳动和实干精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查天下兴亡、匹夫有责。 A：依据教材知识，助力中华民族伟大复兴，作为中学生的我们要积极做走在时代前列的学习者、奉献者，担起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩，故A符合题意； B：中学生不能自主规划国家发展蓝图，故B说法错误； C：我们已经全面建成小康社会，故C说法错误； D：中学生的主要任务是学习，还不能工作，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共计30分） 21. 2024年1月26日，2023年度“甘肃好人”事迹发布活动在临夏大剧院举行。2023年度“甘肃好人”中，有祁连山下20岁，守护着千年岩画的杜成峰；有面对险情，见义勇为的父子代鹏、代子琦；有雄心男儿立壮志，退役返乡为桑梓的刘鸿奎；有36年初心不改，俯身扎根在基层的郭占忠；有照顾瘫痪婆婆20年，用孝行诠释人间真情的好儿媳宋小霞…… （1）这些人物身上有哪些优秀品质让我们感动? （2）运用勇担社会责任的相关知识，谈谈他们的先进事迹带给我们哪些人生启迪? 【答案】（1）他们身上体现出了敬业、勇敢、奉献、担当、孝顺等优秀品质。 （2）①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要明确自己的责任，勇于承担责任。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。③承担责任往往伴随着获得回报的权利，但我们要不计代价与回报地承担社会责任，奉献社会，实现人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查人物身上有哪些优秀品质让我们感动，需要对材料内容进行关键词提炼。 祁连山下20岁，守护着千年岩画的杜成峰，可联系敬业； 面对险情，见义勇为的父子代鹏、代子琦，可联系勇敢； 雄心男儿立壮志，退役返乡为桑梓的刘鸿奎，有36年初心不改，俯身扎根在基层的郭占忠，可联系担当、奉献； 用孝行诠释人间真情的好儿媳宋小霞，可联系孝顺。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查先进事迹带给我们哪些人生启迪，需要对材料内容进行关键词提炼。 “甘肃好人”事迹，可联系每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；不计代价与回报地承担社会责任。 22. 材料一 “绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了！”这是边防官兵常说的一句话。万千官兵常年驻守边防，克服自身的各种困难，守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。 材料二 我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ——赵一曼（抗日烈士） （1）材料一中边防官兵在处理国家利益与个人利益关系上体现了什么样的价值观念? （2）两则材料传递的情感给我们维护国家利益带来哪些启发?（三点即可） 【答案】（1）边防官兵坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，为了国家利益，不惜牺牲个人利益。 （2）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查国家利益与个人利益关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了！”这是边防官兵常说的一句话，可联系坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。 【小问2详解】 从设问中可知要考查维护国家利益的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了！”这是边防官兵常说的一句话；在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的，可联系以国家利益为重，把国家利益放在第一位；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 23. 2024年是中华人民共和国成立75周年。在中国共产党的坚强领导下，我们创造了一个又一个伟大奇迹。为加强爱国主义教育，兰州市某中学开展了“厚植爱国情感，砥砺强国之志”的主题活动。 以下是八年级（1）班同学的活动剪影，请你参与其中并回答下列问题。 【学习研讨组】本组同学借助网络平台，充分发挥团队合力，全面了解了国家发展取得的巨大成就。 （1）作为该小组的一员，请你从三个角度分别列举我国发展取得的成就。 【宣传报道组】该组同学准备通过多种形式对国家发展成就及劳动荣光进行宣传报道。 （2）请你为本次宣传报道设计两种具体活动形式。 【答疑解惑组】活动过程中，有位同学提出了自己的疑惑：“为了祖国更加美好的明天，我们作为中学生能具体做些什么呢?” （3）请你帮这位同学解答疑惑。 【答案】（1）①经济方面：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；②科技方面：载人航天、探月探火等领域取得重大突破；③民生方面：脱贫攻坚战取得全面胜利，人民生活水平显著提高。 （2）举办主题演讲比赛、制作手抄报。 （3）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设祖国打下坚实的基础。②积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。③增强社会责任感，关注国家发展，积极为国家发展建言献策。④弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。⑤树立全球意识和开放胸怀，关注人类命运共同体建设。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国发展成就，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查中学生能为祖国更加美好的明天做什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $