2.2欢快流畅的线（课件）-2026-2027学年人美版美术一年级上册

该小学美术课件以“欢快流畅的线”为核心，通过回顾旧知“点→线（运动）”搭建学习支架，结合动画演示和“躺平是横线、跑起来是斜线”等趣味表述，引导学生从点的运动过渡到线条的认知与表现。 其亮点在于注重审美感知与创意实践，通过“叉子、擀面杖绑绳”等材料表现线条，结合吴冠中《城市之夜》、米罗《晨星》的艺术欣赏，让学生感受线条的情感与文化内涵。创想实践环节“随意画线条并联想填充”，培养艺术表现能力，助力学生发现美、创造美，也为教师提供丰富的教学活动设计。

新人美一年级上册第二单元第1课 回顾旧知 点 点是怎样变成线的呢？ 线 运动 看一看，线条是如何变化的？ 新知导入 新知导入 我们一起画 躺平是横线 跑起来是斜线 笑弯腰是弧线 我是波浪线 我是长城线 找一找：你能从画面中找到哪些线？ 新知讲解 波浪线 弧线 折线 直线 螺旋线 03 感知体验 试一试，我说你画 曲线：叶脉 漩涡线：蜗牛壳 折线：闪电 弧线：蜘蛛网 尝试画出你在生活中观察到的线条。 感知体验 用各种方法和材料表现你观察到的线 用各种方法和材料表现你观察到的线 叉子 擀面杖绑绳 流淌的颜料 玩具小汽车车轮印 感知体验 吴冠中 中国现当代画家、油画家、美术教育家 《城市之夜》 密密的线构成层层伫立的高楼大厦，密集的线条勾勒出城市的繁华。彩色的大点小点，似是城市的霓虹灯。 艺术欣赏 找一找 画面里画了些什么？ 艺术欣赏 这幅画的线条给你怎样的感受？ 米罗 西班牙画家、雕塑家、陶艺家。 《晨星》 幻彩的底色，用黑色线条勾勒出星星、鸟儿。越过天空星辰，再将星座带回到这幅画里。隐喻“黎明的象征、方向的指引”，寓意着远离残酷战争。 艺术欣赏 教师示范 创想实践 1、随意画出交错的线条。 2、根据格子的形状进行联想， 填充好看的图案。 作品欣赏 古诗四帖（书法，局部） 唐 张旭（传） 奇思妙想 Lavf58.43.100 vid:v0200fg10000ciedt3jc77u79uj1pq70 $